【精選】文化活動方案10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的文化活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
一、活動目的
以市創建辦、柳州商報組織的本次社區鄰里文化節活動為載體，借此推出我院“文明和諧行、健康進社區”柳診為主體的公益活動，并通過現場形式多樣的宣傳營銷，樹立起適應市場競爭和業務發展需要的社區健康咨詢服務品牌，以不斷挖掘中高端客戶潛在的健康服務需求，拓寬醫院的盈利空間，達到展示我院形象技術，擴大市場份額，提高經營效益的目的。
1、參與目標：爭取用多半年的`時間，逐步樹立起醫院在社區健康公益服務形象品牌，建立和完善社區個人健康的營銷體系，建立個人健康客戶管理信息系統，提升營業網點的綜合競爭力。
2、市場目標：展示醫院個性化技術特色優勢，服務社區終端，挖掘新客戶，鞏固老客戶，逐步擴大社區客戶占有率。
二、活動主題：
文明和諧行、健康進社區
三、時間安排：
每周六晚19：30——21：30（8月28日起）
四、現場營銷方式
1、開展柳診咨詢：免費為社區居民測量血壓、血糖、身高、體重等，對居民的可疑病癥進行免費初診。對查出有病癥的居民情況做詳細記錄，建立檔案。
2、引導居民就診：對已查出有較嚴重疾病的居民進行引導，打消他們的各種疑慮，然后建議他們到我院進行詳細的檢查和治療，由醫院車輛進行免費接送，也可在車輛內安排部分隱私檢查。
3、派發宣傳資料：為社區居民發放各類疾病相關知識手冊、雜志和醫院科室資料，有條件的話可組織幾場健康講座，開展各類疾病相關咨詢活動。
4、優惠卡發放：為吸引和留住現場和潛在的咨詢患者，醫院可單獨制定一套優惠措施，如在周六當天柳診的居民屆時來院憑預約卡，免專家掛號費，優先就診，并享受手術費或治療費減免。根據社區人員構成發放“社區居民健康卡”里存有醫療金和部分免費體檢項目，內容也可參照當地社區醫院居民優惠待遇，
并相應提高標準
5、居民參與獎勵：組辦方主持人在文藝活動中特別介紹或穿插醫院的一些提問，并在居民互動環節中派發醫院小禮品以及限量發放“VIP卡”。
6、關愛社區老人、特困戶：安排幾戶社區貧困居民和孤寡老人進行上門柳診并贈送藥品或定點幫扶，制造新聞引起相關媒體關注。
7、有條件的話可組織醫務人員進行幾場文藝表演，展示醫院文化形象。
五、媒體宣傳：
1柳州商報：每周就此活動刊登1/8版作相應活動宣傳報道并說明下期柳診地點安排，進行宣傳造勢和連續跟蹤。
2、醫院網絡：開僻活動專欄，對每場柳診亮點進行宣傳報道，并就每期享受優惠的人員名單給予公布。
3、其它：可聯系其它報社或電視做幾期新聞報道，并與主辦方宣傳平臺達成系列宣傳共識。
六、人員構成：
成立社區柳診服務部：人員由醫生5—6名（重點社區可派一名知名專家作為機動）、護士2—3名，后勤、企劃各一人組成，共計10人左右，部門人員相對固定，不隨意調換。
七、人員安排
根據每次活動地點和人群，安排婦科、男科、內科、骨傷科、中醫科、耳鼻喉科、康復科等科室醫生進行健康咨詢和柳診，護士輔于免費血壓、血型、血糖測定并發放宣傳冊、雜志、醫療卡和病員登記。后勤人員負責物資準備、擺放和車輛派送，企劃人員負責每場資料準備和廣告維護、收集新聞素材。
五、物品準備
1、醫院名稱橫幅一條（桌椅為主辦方提供不作考慮）
2、桌布、專家臺卡，血壓計、血糖測定臺卡等
3、宣傳資料：雜志，各科宣傳小冊、優惠卡 、易拉寶（X展架）4個
4、小禮品（與低碳有關的物品，如環保袋）
5、車輛、飲水機等
八、說明及注意事項
1、為確保營銷效果，每周需及時在周例會上通報營銷情況，總結經驗，指出存在不足。
2、所安排的醫生和護士人員一定要有較好的服務性和職稱，有一定的語言表達能力。
3、要做好患者的咨詢登記，這對了解各個社區的患病種類和人員構成情況，為下步營銷做好社區摸底工作。
4、院內宣傳營銷與院外宣傳營銷相結合，對通過柳診前來的患者一定要做到服務熱情。
文化活動方案 篇2
題記:
學校是一個讀書的空間，積極、主動、自覺的讀書習慣是在培養了合作意識的同時，也將讀書與生活相聯系，關注身邊的事，應用書中的知識。
班級的讀書活動也與學校的“國文誦讀”相結合，本學期我們高年級的經典誦讀是《大學》，每周有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優秀領讀員”。
書海角的設置
書海角的圖書由班級的每位學生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書卡”，讓學生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規范學生的借書、還書的步驟。
“明星熱博”是結合當今讀書方式的改變，充分發揮學校博客和班級博客的作用，讓學生也能自創博客，并設立與書有關的欄目，在班級進行學習、交流。為擴大學生的參與面，我們會逐一展示新加入的學生，引導他們正確利用網絡資源。
整個教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫、名人名言成了不會說話的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書方法……這樣的.班級文化環境，達到了無聲的育人境界。每面墻會說話，每個角落會育人，學生在這樣的人文世界里，當然會輕松學習，自求自悟，快樂成長。
以多彩的書香文化豐富人
本著激發學生的讀書的興趣，引導學生正確選擇閱讀內容，并將讀書的收獲用于生活和學習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學生的學習負擔。
1、每周完成一份讀書摘抄，每月一份讀書心得，學期末做次好書介紹。
2、每天中午讓學生閱讀自己喜歡的課外書。
3、保證每天在家30分鐘到1小時的閱讀時間，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，優秀粘貼到優秀板報中。鼓勵學生與父母進行“親子共讀”活動。
4、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學推薦有關名人名言及古詩詞，便于學生理解和記憶。
5、每星期班會課定期為書刊閱讀指導時間。利用主題班會，開展講故事、比賽、繪畫、表演故事片段、名言、佳句、詩文經典背誦比賽、好書交換、好書推薦等，鼓勵學生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學生的個性，彰顯個人特色，將閱讀與實踐相結合。
6、在日常的讀書活動中，教師根據每個學生的讀書數量、讀書習慣、參加交流的成果進行評價，每月評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優秀領讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優秀圖書管理員”等，希望在學期末時表優率共達到100%以上，力爭讓每個學生都能在書香苑的活動中得到肯定，體驗成功。
書香建設，這是一項細致而漫長的工程，應該為學生的終身發展中起作用。其路途漫長而曲折，但我期望，“書香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。
文化活動方案 篇3
一．引言
社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。
二．目的
我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專干，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區文化活動
三活動的內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化
四活動安排
4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，為社區成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區文化搭建新舞臺。2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事。3）在內聯網上進行社區內的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務。2）組織不同層次的專題報告會、討論會。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化（文字宣傳）
五社區文化的人員配備
1、專職人員（1人）。專門負責整個居住區的社區文化活動，如大型文娛體育活動、編輯小區報、開辦宣傳欄、對外宣傳等。專職人員熟悉和掌握住宅區管理法規，了解住宅區居民特點，具有文藝特長，能文能武、能說會道，有十分強的組織和協調能力，是社區文化工作的核心人員。2、兼職人員（5-6人）。在社區管理人員中挑選愛好廣泛、知識水平高、綜合素質好、有較強組織能力和協調能力的'人員兼任，在組織大型社區文化活動時，協助專職人員工作。3、義務協助人員（10人左右）。在社區居民中，挑選熱愛公益事業并具有一定專長的人員，在發給其適當勞動補貼的前提下，義務協助社區文化部開展各項活動。
六活動對象：全體業主
七社區文化的經費來源
1、管理費中撥出部分經費；2、適當的酌情收費，如郊游、培訓等；3、接受資助（含發展商）；4、其他合法來源。
八社區文化活動場所
1、社區文化體育中心；2、社區公共場所；3、借用學校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。
九獎項
每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）
文化活動方案 篇4
一、指導思想
通過舉行藝術節活動，充分展示學校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍；激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、活動主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動時間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學
五、活動項目
（一）語言類：限個人節目
語言類分為講故事和詩朗誦兩種。
講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人
詩朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人
（二）聲樂類
聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
（三）舞蹈（含武術）類
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。
（四）器樂類
包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
（五）曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。
（六）戲劇類
課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。
（七）古詩文唱誦
有新意的古詩文唱誦節目，每班限報一支隊伍
（八）書畫類（含剪紙作品）
包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。
作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙
線描：4開素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
鋼筆書法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子，采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環保、展現家鄉美為主題，大小不限
每類作品，每班級限報3幅
書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
（九）手工制作類
各式各樣的.手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
（十）技術、技巧類
包含范圍廣泛，帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名，各級部于規定時間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。
2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請提前做好參賽準備！
八、獎項設置
1.優秀組織獎：每個級部各兩個。
要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術節各項成績優秀。
2.單項活動獎：進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎，美術作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：
通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；2--4人的節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分；5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分；
美術作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；
入選六一文藝演出的節目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計重復加分）。
本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。
九、活動要求
1.藝術節活動要面向全體學生，藝術節活動的內容要健康，積極向上，展示當代小學生風采，讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。
2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進行指導。
3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。
營東區一中少先隊
文化活動方案 篇5
一、 成立組委會.
1、職責：第三屆集郵文化節的總體策劃，組織領導及活動方案 審定，重要問題的研究、決定與協調的平衡。
2、成員：顧 問：周平良老師（職師院分團委書記）
總策劃：毛貴林
委 員：集郵協會理事會成員，職師院分團委
二、職能部門：
一）宣傳助理組：
職責：采購（財務部），
橫幅、展板、海報（宣傳部），
網站發布活動宣傳（網絡部），
電腦音響話筒維護（副會長）。
介紹郵票小知識（收藏部）
二）聯絡協調組：
職責：發送請柬，聯系事務，拉贊助（外聯部）。
三）活動競賽組
職責：負責接收并記錄好慢遞信件的送出日期，燈謎活動流程以及慢遞活動的介紹，及獎品的設置（辦公室）。
四）安全保衛組：
職責：負責保護郵品，維護活動正常運行的秩序（院分團委兩個部門、協會全體成員）。
五）后勤保障組
職責：負責水，文件等的輸送，場地的布置（組織部）。
六) 突發事件處理組
職責:隨時觀察活動現場情況,針對突發事件,確定處理
方案.及時通知副會長（副會長、部分會員）。
三、活動要求：
1、人人參與，實行活動責任制。各項職能組和分項活動組明確分工，周密籌劃，各負其責。遇到人員不夠積極服從調動，發現不足勇于提出。
2、積極營造集郵文化節的氣氛和氛圍。
3、充分調動協會成員的工作積極性，以集郵文化節為契機，提高會員的能力和素質。
4、發揮協會成員的特長，提倡以個人的才能為節日增光添彩。
5、服從組織和領導的分配和安排。
6、需用海報、展板、橫幅進行宣傳，以及活動之后海報，橫幅的宣傳，要讓全校的人都知道集郵協會和集郵協會所舉辦的活動。展板提前一周宣傳，務必保管好不要丟失。
7、在校報安排人進行發表報道，在校廣播站進行定時的.報道。
8、地下通道橋梁上用紅紙寫“方寸藏精華，集郵知天下 大型郵展”大字。
9、開幕典禮謝幕后，及時安排人清理現場，以減少物品丟失。
10、填寫慢遞信件現場多安排人，謎面按順序掛，并告訴會員具體進行。
四）籌備計劃：
1、第一階段：（11月16日）
A、制定節日活動方案，做好人事安排和預算計劃。
B、召開協會及部長會議，全面部署籌備工作。
C、分組召開專項會議，討論，研究本組活動的實施細則并公布
2、第二階段（11月19日）
A召開分組會議，落實各項活動及事務安排。
B 召開組委會，全面檢查活動籌備情況。
C 各部門按計劃執行集郵郵展的各項任務。
3、第三階段（11月22日）
A、各組嚴格，務實執行具體方案。
B、各組長負責監督并及時性組委會匯報工作。
4、第四階段（11月24日）
A、全面部署工作。
B、大力宣傳本次活動，以海報，展板及橫幅方式。
五、活動安排：
1、集郵郵展開幕（20xx年11月26日星期天上午9：00）
2、集郵知識講座（201年11月26日 接開幕式后）
3、校園慢遞活動（20xx年11月26日）
4、郵展猜燈謎（20xx年11月26日）
5、中午安排領導休息 （看天氣情況）（20xx年11月26日）
六．后期安排
1、 活動畢后，立即歸送物品。
2、 活動完畢后兩天取下橫幅，各部長三天內交活動總結。
3、 一周內做好財務匯報工作。
4、 會員及參與部門人員獎勵。
活動預算實施一覽表
項 目
價格/元
數量
開始時間
完成時間
負責人
備 注
紅 紙
12
40張
孔慶輝
白 紙
4.5
15張
孔慶輝
橫 幅
150
5條
萬歆鈺
可拉贊助
展 板
2塊
毛貴林
向社聯借
租 車
300
1輛
毛貴林
座位牌
10
25
鮑博涵
郵展目錄
30
100
孔慶輝
0.3/張
請 柬
40
80
孔慶輝
集郵燈謎
50個
萬歆玉
膠 水
12
10瓶
孔慶輝
小紅燈籠
50個
禮 儀
6
毛貴林
院禮儀隊
借桌子
6張
毛貴林
到社聯
小鐵絲
4
10米
孔慶輝
有發票及印章或復寫紙
花 籃
18元
1個
孔慶輝
租借
鮮 花
20
數小盆
孔慶輝
租借
禮 品
100
若干份
孔慶輝
榮譽證書
36
35個
孔慶輝
印制
借椅子
30
毛貴林
到社聯或會員自帶
借大展板
2塊
毛貴林
到社聯
借立式展板
4塊
毛貴林
到社聯
借紅綢子
1條
江南雨
到院辦
插 座
3副
毛貴林
向電子協會借
借帳篷
3頂
毛貴林
到社聯
桶裝水
16.5
3桶
孔慶輝
紙 杯
7.5
3打
孔慶輝
飲水機
2臺`
毛貴林
自帶
嘉賓簽名單
0.7
5
孔慶輝
錄制活動音頻
跽博涵
電子協會幫忙
低音箱
1組
跽博涵
社聯借
音響話筒
4
跽博涵
社聯借
雙面膠
3
6
孔慶輝
加印活動議程
28
12
孔慶輝
打印策劃書
6
10
毛貴林
燈謎題計分表
0.6
4張
孔慶輝
一份存稿三份計分
毛筆
30
3枝
孔慶輝
看能否借用
墨水
12
1瓶
孔慶輝
看能否借用
宣紙
20
10張
孔慶輝
老干部題字
瓶裝水
20
1箱
孔慶輝
印戳
70
1枚
毛貴林
去市區
慢遞卡片
60
100
江南雨
信封
10
100
江南雨
自己設計
筆
12
1盒
孔慶輝
本次活動預計發費
1032.8元
場地布置和工作人員要求：
1、11月25日下午16：00所有工作人員一律到場。
2、戴五洲等高個子掛橫幅，要注意安全，其他人貼海報擺桌子，掃地等清潔工作。動作要迅速。桶裝水，紙杯等提前一天準備好（戴五洲負責）。
3、嘉賓簽名名單，賀卡，信封，筆等提前給桂婷負責
4、信封，花籃提前一天準備好（孔慶輝負責）
5、活動介紹音頻提前三天給江南雨（帶筆記本電腦）。負責控制臺要專注，切不可馬虎大意。
6、委派6名禮儀隊員站在門口，當市郵協專家臨近是同聲說：“江西農業大學集郵協會歡迎您！”（提前排練好 -院禮儀隊）。
7、11月26日早晨6：30所有工作人員一律到場。活動進行時，工作人員不得大聲叫喊某人姓名或扎堆聊天，不能到處奔跑，要沉著，冷靜。要主動介紹活動。
8、禮儀小姐要熱情微笑，禮貌待客，服務周全。要有代表集郵協會的形象的心態.
人員要求：
1、所有工作人員一律7：00到場，佩帶工作證，會員證。
2、前天晚上把地面，前面清理好，
3、賀卡弄好。
4、鐵絲孔慶輝負責買，（收據要寫詳細有商店印章或復寫紙）。
5、工作人員不得扎堆聊天，翹二郎腿等不雅動作。
7、6位禮儀要面帶微笑，說：“集郵協會歡迎您！”
8、現場有學生會保衛部負責維持秩序。
9、展板跽博涵負責看管。
一定要保管好參展的郵品！！！
突發事件組：
1.各部門負責事情未按時完成。
處理方法：其余部門需立即幫助，協調完成即定任務。
2.領導的車路遇堵車。
處理方法：整個活動推遲，一直等到領導到校。
3.參觀人數不夠。
處理方法：立即派會員進行宣傳，如走寢室宣傳，發傳單等。
4.場地秩序混亂。
處理方法：加強人手，整頓秩序，會員一定不能離開展框，提高安全系數，確保郵票安全。
5、目錄和禮品不足。
處理方法：財務部長立即購買和印刷。
6、大學生活動中心未開門。
處理方法：活動前一天通知管理員，說明本次活動具體時間，留下聯系方式。
7、如果天下大雨，活動推到下周，多云天氣最好。
文化活動方案 篇6
一、活動主題
漢字文化傳承與創意設計。
二、活動目的.
選拔作品參加第二屆江蘇省高校漢字文化創意設計作品展。
三、舉辦方式
面向全體學生及教師，征集以漢字為主題元素的藝術設計作品（包括視覺傳達設計、產品設計、空間設計、數字媒體設計等）、美術創意作品、書法及篆刻等作品。
四、作品要求
參評作品必須是參評者本人（或團體）的原創作品。
實物類設計作品或模型長、寬、高不超過120cm；美術作品連外框尺寸長、寬各不超過150cm；書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（約69cm*138cm）。
非實物類作品請根據不同類別提供各類相應可供運行的源文件，并對其設計原理、呈現方式及運用效果作詳細闡述。
五、作品提交要求
本次初選以平面方式提交作品照片、設計效果圖（模型圖片）、視頻，具體要求如下：
1、報送設計作品電子稿件（或實物模型照片電子稿），電子文件不小于5M；視頻輸出格式為mpeg或mp4，時長60至180秒，大小不超過30M。
2、作品以“系部班級+作者姓名+作者身份（教師或學生）+作品名稱+種類”命名，并附上作品報名表發送至老師郵箱：，實物作品提交地址為基礎樓311。
六、作品報送時間及聯系人
作品報送時間：20xx年6月20日至6月30日。
聯系人及電話：張老師，鮑老師。
七、獎項設置
一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名、優秀獎若干，學院頒發相應證書。
基礎部
文化活動方案 篇7
一、指導思想
為了貫徹落實黨的十七屆六中全會和湖北省加快文化強省建設的重要精神，大力弘揚中華民族傳統美德，進一步加強和改進未成年人思想建設，根據市教育局文件精神，決定在我校各中隊開展圍繞"孝文化體驗"這一主題的各項活動。通過形式多樣，富有實效的敬老主題活動和良好社會氛圍的.渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風氣，激發全體隊員孝老愛親的內在潛力，并由愛家、愛老推廣到愛國、愛社會，進步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間
20xx年10月
三、主要內容
（一）各中隊利用晨會和班隊會，進行家庭美德教育，引導少年兒童尊敬長輩，學會感恩。
（二）說說真話。利用課余時間，每位同學準備一張賀卡，將自己想對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語，寫到紙上并帶回家送到自己的父母、長輩。
（三）做做實事。建議少先隊員們開動腦筋，結合重陽節為爺爺奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩送上節日的祝福。可以為爺爺奶奶準備一根拐杖，方便他們平時出行，可以陪爺爺奶奶鍛煉身體，大家一起來運動，也可以陪爺爺奶奶聊天，還可以幫助他們做做家務事，減輕他們的負擔，用實際行動感恩爺爺奶奶。旨在進一步喚起少先隊員尊老愛老的意識，大力弘揚尊老愛老的風尚。讓他們學會感恩，學會關愛，共同享受溫馨的家庭生活。
（四）學唱孝歌。建議學生學唱一首以孝敬父母或長輩為主題的歌曲，曲目自選。
四、具體要求
（一）高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動，對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使每位隊員參與到活動中來。
（二）精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計，認真組織，要充分考慮隊員活動，注重活動實效。
文化活動方案 篇8
為進一步增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，使讀書真正成為學生生活的一種方式，生命的重要組成部分;積極引導學生多讀書、讀好書，特舉辦本次讀書筆記評展活動。
一、承辦單位
資源與環境學院團總支、學生會
二、活動時間、地點
作品收集時間： x月xx日前
作品評展時間: x月2x日——6月1日
三、活動流程
1、通知下達：x月xx日前，向各學院下達關于開展“讀書益智，文化養心”讀書筆記評展活動的通知并推薦閱讀書目，要求各學院學生認真對待本次活動，利用一個月的時間認真閱讀推薦書目并撰寫讀書筆記，可以是書籍閱讀摘錄筆記，也可以是心得記錄等。
2、讀書筆記收取初評：x月xx日前，各學院收取讀書筆記，并以學院為單位進行初評，選出最優秀的20份讀書筆記交資源與環境學院團總支參加學校評展活動。
3、讀書筆記評選展出：x月2x日前，資環學院團總支將邀請相關專家評委對各學院上交筆記進行評選，最終選出100份優秀作品進行展出。
四、有關要求
讀書筆記可以是正規論文的形式，在簡述書籍內容與總體思路之后，準對書中的基本觀點或材料，在贊同或質疑的基礎上，或進行拓展，或進行評議，將自己的.感受與反思表述出來;也可以是思想片段的形式，將自己在閱讀所選書籍過程中深受啟發或激起的思想火花，以言之成理的通達形式記錄下來。
具體要求：
1、字數在3000字左右;
2、不能大段摘抄原文，尤其是不要以摘抄原文的形式冒充讀書筆記字數;
3、為便于展覽，各學院學生讀書筆記統一使用xxx農業大學16開方格稿紙書寫;
x、各學院上交讀書筆記時請在封面注明姓名、學院、專業班級及聯系方式等信息，便于及時進行交流。
五、獎項設計
設立一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人，優勝獎x0人，屆時將由團委統一頒發榮譽證書。
文化活動方案 篇9
一、活動主題
童心飛揚 喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學校將舉行“童心飛揚 喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：
三：活動安排：
活動一：爭當校園書法家
時間：下周以下午第一節，學校將統一進行一次寫字比賽，寫字內容比賽前通知，各語文老師于預鈴時間在教導處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。
監考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）
閱卷：1—2年級、3—4年級 、5—6年級交換閱卷，并登記號分數，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。
活動二：我做小小演說家
為了配合我校“童心飛揚 喜迎新年”活動的`開展，營造濃濃的校園書香氛圍，讓書香渲染生命,激發學生讀課文的興趣，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，因此學校計劃舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。
比賽形式：各班語文教師首先在班級里進行比賽，選出參賽人員，然后各年級組織進行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。
參賽人員：一年級每班4人，二年級每班7人，3—6年級每班4人。 評 委：每個年級的語文教師和一名中層參與打分
評分標準：（每個評委一張評分表，不打自己班的分數，留好原始打分表、統分表。）滿分：10分。誦讀作品內容富有學生特點（2分）；語言生動（4分）；動作優美（2分）；服裝得體（2分）。根據實際情況酌情扣分。
獎項設置：根據各級部情況設置特等獎占50%，一等獎占50%。 比賽時間：（如果有特殊情況，重新選擇時間）
文化活動方案 篇10
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組 長：付作文
副組長：申延龍 李兆明 丁兆年
組 員：尹建廷 韓治友 韓幫軍 王金峰 韓 云 馬成森 李 玲 韓 凌 代 磊 王漢琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活動主題：人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的'重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附后）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：（見附頁）
比賽項目
參賽對象
比賽形式與要求
時 間
責任人
硬筆書法
現場比賽
6—9年級每班選拔3人
規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），采取現場書法的形式
進行比賽。
12月9--11日
美術組
繪畫作品
比賽
6-8年級每班選送3幅
作品要突出主題且有創造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體
裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術組
迎“世博”
征文比賽
6-9年級每班選送3篇
以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見解，感情真摯，
字數不限。
12月15
語文組
詩文朗誦
比賽
6-8年級每班選拔1人
作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16 --18
語文組
黑板報
評比
6-8年級(以班級為單位)
主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有
創意。
12月21
團總支
手抄報
比賽
6-8年級每班選送3張
緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意，統一用a3紙。
12月22
團總支
小制作、
小發明
作品比賽
6-8年級每班選送3件
形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽
6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
12月
10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽
6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師
見教師活動方案
12月中旬
工 會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節閉幕式
6-8年級
由學校音樂組推薦節目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日
辦公室
音樂組
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