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小學綜合實踐活動方案

時間:2023-04-29 11:53:38 活動方案 我要投稿

最新小學綜合實踐活動方案

  為有力保證活動開展的質量水平,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的最新小學綜合實踐活動方案,歡迎大家分享。

最新小學綜合實踐活動方案

  小學綜合實踐活動方案1

  一、指導思想:

  綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點,旨在培養學生綜合運用知識的能力,發現和解決問題的能力,去體驗和感受生活,培養自己的實踐能力,增強創新意識。本學期,我校綜合實踐活動課程市、局精神為指導,以實踐為核心,以活動為載體,培養學生創新精神和實踐能力,推進課程改革。

  二、總體目標:

  1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質疑,樂于探究,努力求知的積極態度。

  2、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。

  3、培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

  4、養成勞動觀念,形成一般勞動技能。

  5、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

  6、使學生進一步了解社會生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現代社會生活的能力。

  三、具體措施:

  (一)、不斷提高教師的理論水平,加強理論在實際中的作用。

  1、利用開學初時間,集體學習課標,領會新課改理念。

  2、集體討論各年級主題設定的可行性,制定主題研究方案。

  3、隨時根據活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題,集體找出問題的解決方法。

  4、經常聽課、評課,開展校內教研課活動,共同提高進步。

  5、任課教師及時認真地記好教學反思,不斷累積教學經驗,積極撰寫教學論文,共同交流,使全體受益。

  (二)、加大組內教研力度,提高教師教學水平。

  積極參加校外的教研活動,及時地將最新的教學理念上傳下達,做到有繼承、有突破、有創新。

  (三)、以全體學生全面發展為出發點,開展實踐探究活動,初步形成我校研究特色。

  1、活動以問題和項目為中心,結合學生特點、學校特點、地域特色,將多學科知識整合,將個人與社會整合。

  2、教學過程中面向全體,使每一名的學生的積極主動性得到充分發揮,并能夠充分認識自身的價值,在活動中使每一名學生都有收獲,體驗成功的喜悅,建立健全的評價體系,使學生的身心得到健康發展。

  3、在探究過程中,培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力;提高搜集、整理、運用信息的能力;在活動開展中鍛煉學生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力;發展學生終身學習的能力。

  四、過程開展:

  1、明確活動主題:根據各年級學生的實際,學期初選定好綜合實踐活動的主題。

  2、制定活動計劃、方案:根據活動主題,認真制定好計劃,對于每次活動都要制定詳實活動方案,明確目的.、內容、方法、步驟、注意事項及預期成果等,做到活動前心中有數。

  3、組織活動:教師要根據計劃和方案,同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難,并注意生成性專題以完善活動內涵。

  4、總結反思:幫助學生及時活動總結,積累經驗彌補不足,提出建議,展示成果,發展能力。

  五、實施保障:

  1、教師要進行專業理論學習,提高思想認識和業務水平,為課程的成功實施奠定基礎。

  2、及時制定各級各類實施計劃和方案,做到有的放矢。

  3、實行彈性課時制,依據實際情況靈活安排。

  4、評價創新:建立學生評價表,對每位學生參加的每一項活動,做好詳細記錄,從學習態度、學習能力、自身發展、學習成果等多個方面對學生進行激勵。

  5、強調合作:綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強的課程,因而學科之間的合作就顯得尤為重要,他不僅是實現課程目標的關鍵,更是課程實施成功與否的前提,因而本學期我們對此項工作尤為重視,并將之列之工作的重中之重。

  6、輿論宣傳:加大宣傳力度,積極爭取家長及社會的密切配合,提高活動效率。

  7、資源保障:開放校圖書館、實驗室、微機室等作為活動基地,以保證綜合實踐活動課實施的科學性。

  8、加強管理:落實課程實施責任制,強化過程管理,確保綜合實踐活動順利開展,做到每一次活動全程萬無一失,不出事故。

  小學綜合實踐活動方案2

  一、指導思想

  以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

  二、綜合實踐時間、地點、人員

  時間:

  地點:

  人員:全校師生

  三、領導小組及應急小組

  組長:李xx

  副組長:李xx

  組員:張xx、陳xx及各班班主任和任課老師

  后勤保障組:何xx

  醫療保障組:周xx

  四、領導及應急小組職責

  1、組長:制訂本次活動的各種方案,領導活動順利進行,指導處理活動中發生的一切意外事故。后果較嚴重事故在第一時間內立即上報區教育局。

  2、副組長:分管各年級的具體事務,包括隨時了解年級段學生出勤情況和所在位置,掌握學生的動態。

  3、醫療保障組:主要負責遇突發事件時的現場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。

  4、后勤保障組:負責乘車安排和一切后勤保障工作;負責車輛進出校園的安排及活動過程中的安全保衛,巡視綜合實踐活動過程中安全隱患,負責重點位置安全工作。

  五、工作要求

  1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

  2、出發前集隊做好安全教育及宣布活動安排。

  3、按規定的路線排隊出發,回校,途中帶隊教師與學生不離不棄,特別要提醒學生注意途中安全,如水塘、湖邊、山路等,到達目的地和回校后及時點名,確保學生外出安全。

  4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

  5、組織學生有秩序地上車,教育學生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

  6、到達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

  7、教育學生不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

  8、分散自由活動時,要求學生結伴而行,不要個別行動,教育學生出現問題或發生事故時要及時報告,班主任和帶班老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要采取應急措施。

  9、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數上報,并有秩序上車,班主任及帶班老師跟車回校,待學生離校后,才能離開。

  10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄,以便及時聯系。

  11、如遇突發事件不慌張,要冷靜、果斷采取措施。堅持原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態的`原則。小事自己處理,大事立即上報領導小組。

  六、具體應急方案

  1、建立安全領導班子,分工負責(各班的安全由班主任負責)。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報,做一些力所能及的事,如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。

  2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等,以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。

  3、如發生重大事故:由帶隊老師第一時間組織報警,迅速撥打“120”和“110”,及時和學校領導小組溝通,做好有關上報事宜;以最快的時間進行搶救醫治,醫療保障組進行現場保護、臨時救援,后勤保障組和當場其他老師組織疏散學生,,控制混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;班主任老師及時與學生家長進行聯系,加強與家長的溝通,穩定家長的情緒;所有老師要鎮定協助做好事后處理工作,不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

  小學綜合實踐活動方案3

  一、活動宗旨:

  學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,并在活動中鍛煉學生的自理能力,學習與人交往的常識和技巧,培養團隊意識,合作精神。學校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則,做到寓教于樂,讓學生在活動中積累感知,培養學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

  二、活動方案:

  年級活動內容車輛數活動時間

  一昆山星期九生態農莊94月13日8:30~15:00

  二xxxx淹城野生動物園94月14日8:00~16:30

  三綠光開心農場、蘇州海洋館94月15日8:00~15:30

  四xxxx淹城主題夢幻公園64月15日8:00~16:30

  五xxxx中華恐龍園64月13日7:45~16:30

  六綠光開心農場、蘇州海洋館64月14日8:00~15:30

  注:活動時間前段為出發時間,請各班提醒學生提前15分鐘左右集中;后段為到校的大概時間,通知好學生家長到校接孩子,如遇特殊交通情況,學校再統一聯系家長。

  三、活動要求

  1.注重安全:各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的'學習。出發和返回時必須清點人數,整理隊伍,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、崖等所存在的安全隱患,要文明活動。禁止一切野外用火,嚴肅制止一些同學破壞植物、設施等行為。返回時,要早準備、不走散。活動結束后必須先回到教室,小結完畢后放學離校。

  2.陣容整齊:全體同學務必佩戴好紅領巾,服飾整潔,行進途中,隊伍必須整齊。

  3.講究衛生:活動中需帶相關用品的請務必裝袋回收,保持所到活動場所的干凈,維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。

  4.及時報道:以年級段為單位,及時在網站發布高質量的圖文新聞。

  5.活動評獎:年級組長和年級聯系領導根據實踐活動的組織情況、內容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛生情況等,評選優秀組織獎,記入班級考核。

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