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萬圣節活動方案

時間:2023-04-29 13:12:13 活動方案 我要投稿

2021年萬圣節活動方案(精選5篇)

  為了確;顒涌茖W有序進行,時常需要預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2021年萬圣節活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

2021年萬圣節活動方案(精選5篇)

  萬圣節活動方案1

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

  活動場地:各班教室、操場。

  二、活動內容

  第一部分:化裝舞會。

  午飯后,各班迅速帶隊回教室,由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節服裝、道具,將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節活動開始,同學們自行裝扮自己。

  第二部分:萬圣節游戲。

  同學們身著自己的'裝扮進行游戲環節。一、二、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰僵尸。分別以班級為單位進行游戲,由班主任負責組織,副班協助,各級部主任負責監管。

  瘋狂小南瓜游戲規則:學生從起點出發,到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。

  植物大戰僵尸游戲規則:一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,一部分學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物,植物齊喊:僵尸僵尸幾點了?僵尸回答:一點了。這時植物們可以一直向僵尸進發,直到僵尸回答天黑了,僵尸轉身抓植物。

  第三部分:分糖果。

  游戲環節結束后,由各班主任組織學生回教室,在教室內自行組織分發糖果,注意保持秩序。

  萬圣節活動方案2

  一、活動目的:

  1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化,感受節日的快樂,為幼兒創設良好的'英語人文環境。

  2、為幼兒提供展現英文的舞臺,培養其大方自信的素質。

  3、增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現家園共育、

  二、活動時間:

  xx年10月31日

  三、活動地點:

  教室及戶外

  四、活動內容:

  節慶趣味英語互動,面具造形走秀,萬圣節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

  五、活動流程:

  1、7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:HappyHalloween!有糖拿喲!

  2、9:30-9:40播放"萬圣節"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

  3、9:40-10;05英語互動!

  a、與Misslu大聲念英文、

  b、寶貝們一起賣弄學過的韻文、

  3、10:10-10:40創意服飾外出走秀、

  游戲:討糖活動

  討糖路線小區內、

  需家長所配合的:

  1、如有時間,請和孩子一起收集萬圣節相關資料,物品,自制一些掛飾,蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

  2、請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物,鬼魂,海盜,精靈等造型(可以參考我發的PP、我們將進行走秀評比)

  3、30號之前請將創意的面具及造形相關物品帶入園,寫上名字喲!

  萬圣節活動方案3

  活動宗旨:

  了解西方文化,展現社團風采,激發社團成員活動熱情,促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

  活動目的:

  通過萬圣節活動的舉辦,豐富大學生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高社團成員活動的積極性,增強社團之間的溝通與聯系,展現大一學生的活動熱情與風采。

  活動內容:

  主辦單位:FD動漫社、科幻社

  活動時間:11月5日

  活動地點:二號報告廳

  前期宣傳:

  海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標志元素,設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。

  其他宣傳:社團例會,手機短信通知等。

  會場布置:

  和海報的主色調相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。

  活動流程:

  提前準備階段:下午3點就到活動地點布置會場,并且將兩個社團的'自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

  開場節目和休息表演:

  科幻社播放重口恐怖短片,并做PPT介紹萬圣節中的科幻元素。

  活動環節:

  分組(3-4個組)玩游戲,兩個社團各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊,共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分數,最后分數最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。

  主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞,緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。

  涂鴉比賽

  將在場人員分組,然后分發部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

  再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

  即興表演

  分組進行即興表演。20分鐘準備時間,組員可以進行商量。內容具體商定。

  用筷子夾乒乓球

  準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時( )。

  咬蘋果

  萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,這一過程中不能使用手輔助,且要保持蘋果在規定時間(有待商量)里面不落下。

  傳話

  簡單的傳話比賽,整組人員都可以參與,最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,有待商量。

  猜東西、猜動作

  通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思,如有發現,視為犯規。具體內容有待商量。

  盲人摸象

  參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,原地轉3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置,最準確的獲勝。限時( )。

  兩人三足

  三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

  頂蘋果

  兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去,在此期間蘋果(或者其他物體,比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋果掉下則返回起點重新開始,前一組人員到達終點之后下一組才能開始,規定時間內到達人數最多的獲勝。限時( )。

  1、2、3木頭人

  選出的代表選手站在最前面,其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,逗笑人數最多的組也是獲勝。

  接龍

  可以是歌詞接龍,也可以是成語接龍,還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字,失敗者懲罰,勝利者積累分數。

  魔法氣球

  幾隊同時開始,每兩人一組,使三個氣球不落地,從起點到終點。一分鐘時限。

  瘋狂的蘋果

  幾隊同時開始,四個人一組,在一分鐘的時限里面,使四個蘋果直立成功。

  懲罰環節:

  視比賽進程而定,可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰,也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。(個人比較支持小游戲結束之后懲罰,總分出來之后也要懲罰這一模式)

  喝東西?梢允亲钏岬臇|西,或者其他什么的。

  互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽從他人的指揮。

  擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

  刷湖大:

  室內活動進行完成了之后,可以考慮刷湖大。

  經費預算(略)

  萬圣節活動方案4

  活動目的:

  1、介紹西方文化,了解西方文化。

  2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

  3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

  活動時間:20xx年10月31日 大課間

  活動地點:操場

  參加人員:全體教師和學生

  活動準備:

  1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求,要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型(自愿原則)。

  2、 學會萬圣節兒歌:

  3、 會場布置和買糖果由后勤組負責。

  活動流程:

  準備階段:

  1、 下課鈴響,全校師生在后操場集合。

  從大餐廳到大寢室,足球場依次為101—404;

  從大餐廳到大寢室,籃球場依次是501—604

  2、音樂準備:trick or treat 走秀音樂

  音樂負責:陳小鳳

  活動階段:

  1、 主持人上場和全體學生一起倒數,外教Joanna出場。

  主持人:田羽佳

  2、 Joanna出場和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

  3、形象展示:

  每個班的學生穿好自己準備的萬圣節服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何準備的`學生排在隊伍后面),從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上),展示自己的萬圣節服裝或者道具,走到大寢室處學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

  4、集體舞:小蘋果 體育老師在跑道上領舞

  5、各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

  6、 活動結束。

  萬圣節活動方案5

  一.活動目標:

  1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化,感受節日的快樂,為幼兒創設良好的英語人文環境,讓幼兒體驗不同文化習俗,借以拓展其世界觀。

  2、為幼兒提供展現英文的舞臺,培養其大方自信的素質。

  3、增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現家園共育。

  二.活動準備:

  幼兒園:

  游戲準備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準備

  環境準備:舞臺及環境布置

  有關萬圣節活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具

  家長配合準備:

  1、制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動。

  2、糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個糖果哦!

  3、蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

  4、手電筒一個(周五帶著參加活動用)

  三.活動過程:

  集體活動:

  1、萬圣節集體開場舞

  2、獅之威風——獅王進行曲

  3、最炫英語風

  4、“魔鬼走秀”

  (有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的'家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

  5、神秘討糖果

  目的:增強孩子主動交往能力

  前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。

  玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。

  分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

  活動一:打怪獸

  目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

  玩法:教師事先準備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個小印章。

  活動二:咬蘋果

  玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優勝者,可獲蓋一個小印章。

  活動三:吹面粉

  玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。

  活動四:我吹我吹我吹吹

  規則:把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂,誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

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