關于英語演講比賽活動方案范文（精選11篇）

　　為了確保活動能無誤進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編整理的關于英語演講比賽活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語演講比賽活動方案 1

　　為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的.契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：

　　高二年級各班

　　二、競賽時間：

　　五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：

　　學術報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2--3名選手；

　　2、 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

　　3、 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4、 活動評獎：

　　一等獎 3 名；

　　二等獎 5名；

　　三等獎 7名；

　　由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

　　5、 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

　　6、 報名截止時間：20xx年xx月xx日

　　這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

　　英語演講比賽活動方案 2

　　為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽

　　二、活動目的

　　1、提高學生學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　2、為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　3、豐富學生的課余生活

　　4、加深對英語口語表達的重要性的認識。

　　三、活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　2、主持人的選定

　　3、評委和嘉賓的邀請

　　4、對參賽選手的要求

　　5、參賽對象：高一、高二全體學生

　　6、參賽人數：各班進行預選后，最終選出1-2名學生參加此次比賽。

　　7、參賽內容：

　　（1）、英語演講：題材自選，內容積極、健康、向上。

　　學生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛英語（Loving English），健康（Health），環保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 夢想（Dream）,成功（Success）,未來（Future），青春（Youth）

　　（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內容積極、健康、向上。

　　四、比賽規則

　　1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的`平均分為參賽選手的最終成績。

　　3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　五、比賽評分標準（滿分100分）

　　1、演講內容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

　　2、語言表達：20分。語言規范，口齒清楚。發音標準，語調自然

　　3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

　　4、演講技巧：20分。表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切

　　5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

　　6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內

　　7、才藝展示：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出評價

　　六、比賽活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、領導講話致辭

　　3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。

　　4、評委點評

　　5、主持人宣布比賽成績和名次

　　6、活動參與者合影

　　7、主持人宣布活動結束

　　8、按照統一安排依次退場

　　英語演講比賽活動方案 3

　　一、活動目的

　　隨著時代的發展,世界各國之間交流越來越多,“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的`責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，院團委決定舉辦一次面向學院大一學生的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　1、宗旨： 本次舉辦英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　2、主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可。

　　3、時間： 待定

　　4、地點： 九樓經濟報告廳

　　5、參賽對象：學院大一學生

　　6、報名方式:各系學習部自行組織預賽，選拔兩名優秀選手參加決賽。

　　三、比賽細則

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環節：

　　(1) 已備演講 限時：4分鐘

　　(2) 即席演講 選手現場抽取即席演講。

　　(3) 現場問答 評委提問選手即興回答。

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則。滿分10分，具體分配如下：

　　已備演講：4分

　　即席演講：3分

　　現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、報名截止時間：進入決賽的每位選手欲3月25號中午12點之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權。

　　4、著裝要求:衣著得體大方，著裝整齊，儀表莊重，體現出良好的風度和氣質。

　　四、獎項設置：

　　名次獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。單項獎：最佳風采獎、最具影響獎、最佳語音獎各一名。

　　英語演講比賽活動方案 4

　　一、活動目的

　　為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣幼兒提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

　　二、活動主題

　　本次賽的主題：培養未來領袖搖籃本次賽的`副題：英語演講比賽

　　三、活動前的準備

　　1、活動時間以及場地安排：

　　預賽時間：20xx年5月31日上午：9：00預賽地點：小班組：一層多功能廳中班組：一層幼小銜接教室班組：三層教室備課室決賽時間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點：待定

　　2、評以及嘉賓的邀請

　　評：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓：（家長代表、董事長）－待定

　　3、參賽選手的要求

　　（1）參賽對象：小、中、班幼兒

　　（2）參賽人數：初賽：所有幼兒

　　決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

　　（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。

　　（4）舉止方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。（5）如有背景音樂，請自備。（6）自備服裝與道具。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規則

　　（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。

　　（2）賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

　　2、活動流程

　　（1）主持人開場白

　　（2）領導講話致辭

　　（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　（4）評點評

　　（5）主持人宣布比賽成績和名次

　　（6）頒獎由領導發獎

　　（7）活動參與者合影

　　（8）主持人宣布活動結束

　　（9）按照統一安排依次退場

　　3、比賽的具體過程

　　第一環節（20分）：選手簡要做自我介紹小班：約每人30s中班：約每人1min班：約每人1.5mins

　　第二環節（50分）：選手依次上臺演講小班：約每人3mins中班：約每人4mins班：約每人5mins第三環節（30分）：才藝展示

　　第四環節：演講結束后，由評做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

　　五、具體評分細則

　　儀表形象（20分）

　　1）著裝整齊，方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）演講內容（50分）

　　1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實。（15分）3）流暢。（10分）語言藝術（30分）

　　1）發音標準，流利。（10分）

　　2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則

　　評明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。

　　六、獎項設立

　　一等獎（小、中、各）1名二等獎（小、中、各）2名三等獎（小、中、各）3名優秀獎（小、中、各）4名

　　七、頒獎

　　比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。

　　八、經費預算

　　英語演講比賽活動方案 5

　　為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的發音規則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

　　一、競賽時間：

　　本學期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點：

　　多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：x

　　組員：x

　　2、書法比賽評委：

　　組長：x

　　組員：x

　　3、演講比賽人員：

　　組長：x

　　x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的'平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學習用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

　　英語演講比賽活動方案 6

　　一、活動名稱:

　　大學生趣味英語演講比賽。

　　二、活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

　　三、活動對象：

　　甘肅中醫學院全體學生。

　　四、活動形式：

　　本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

　　五、活動流程：

　　本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。

　　（一）初賽：

　　時間：xx年四月25、26。

　　地點：九樓大學生活動中心。

　　形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。

　　（二）決賽：

　　時間：xx年5月10日。

　　地點：圖書館三樓多功能廳。

　　形式：所有進決賽的'選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位（隊）選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。

　　六、評委與嘉賓：

　　評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。

　　嘉賓：院團委書記、各系黨（團）。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：獎品30元（1名）。

　　二等獎：獎品20元（2名）。

　　三等獎：獎品15元（3名）。

　　最佳創意獎：獎品——20元。

　　優勝獎： 獎品——10元（4名）

　　八、經費預算

　　場地布置： 150元

　　小禮品: 150元

　　評委紀念品： 140 元

　　橫幅噴繪： 200元

　　總共： 815元

　　英語演講比賽活動方案 7

　　一、活動目的

　　為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1、學校角度。

　　（1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　　（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　　（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2、選手角度。

　　（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的`伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3、觀眾角度。

　　（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　　（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點

　　全體學生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽（時間：x月x日-x月x日）。

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：（時間：x月x日星期四下午）。

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

　　（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　（2）比賽程序。

　　比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。B.選手依次登臺演講。

　　（3）比賽規則。

　　成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7-9年級分A、B組設獎：

　　A組：一等獎1名 二等獎1名

　　B組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：xx

　　1、宣傳組 組長：xx負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2、后勤組 組長：xx負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3、計分組 組長：xx負責計分、計時。

　　4、評委組 組長：xx

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

　　5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名；

　　進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

　　英語演講比賽活動方案 8

　　一、 活動背景

　　為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽

　　二、活動目的.

　　1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性

　　2、 加深對英語口語重要性的認識

　　3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會

　　三、活動時間

　　預賽時間：待定

　　決賽時間：待定

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動對象

　　機械工程學院全體同學、評委六名（外院優秀學生）、嘉賓：湯小松

　　參賽選手要求：

　　（1）、參賽對象：機械學院全體同學

　　（2）、參賽人數：每班一到兩名

　　（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。

　　（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。

　　（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶

　　六、前期準備

　　1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的

　　選手。

　　2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳

　　七、演講比賽

　　（一）比賽規則

　　1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

　　2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環節。依據評委打分計算

　　出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　（二）活動流程

　　1 主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式） 2 嘉賓湯老師講話

　　3 定題演講 按選手號碼順序進行定題演講

　　每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘

　　每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。

　　主持人公布成績（每4位公布一次成績）

　　4 中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發放禮品。

　　公布前6名名單

　　5．即興演講：

　　（1）主持人：介紹評分制

　　（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）

　　（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。

　　（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。

　　6.公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。

　　7.選手合影留念

　　8.主持人宣布比賽結束

　　八、具體評分細則

　　儀表形象：（20分）

　　（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　（2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　（6）發音標準，流利。（10分）

　　（7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

　　評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　九、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。 班長負

　　責會場紀律。

　　2、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、演講為脫稿演講。

　　十、經費運算

　　海報，橫幅40元

　　礦泉水10元

　　氣球彩帶10元

　　小禮品20元

　　英語演講比賽活動方案 9

　　為更快提高我區小學青年英語教師的綜合素質，培養英語素養，塑造良好的青年英語教師形象，激發青年英語教師的`熱情和潛力，進一步增強我區英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。

　　一、承辦部門：

　　教研室

　　二、參賽對象及名額

　　1、參賽對象：小學30周歲以下（包括30周歲）青年英語教師。

　　2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

　　三、時間安排

　　1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；

　　2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語教研員處；

　　3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語教研員處；

　　4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；

　　5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

　　2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問題。

　　4、時間不超過3---5分鐘。

　　五、評分細則

　　1、比賽采用10分制，其中：

　　（1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感；

　　（2）語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，語音、語調優美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強；

　　（3）形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧；

　　（4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

　　3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。

　　4、各小學校報名費100元。

　　六、獎項設置

　　1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

　　2、獲獎選手頒發榮譽證書。

　　希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確保活動質量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。

　　英語演講比賽活動方案 10

　　一、前言

　　隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此這次比賽的舉辦，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

　　二、活動時間

　　1.初賽：初定于11月11日進行

　　2.決賽：待定

　　三、活動地點

　　1.初賽：團委一號廳

　　2.決賽：待定

　　四、參與人員

　　1.指導教師：待定。

　　2.嘉賓：待定。

　　3.評委：各部部長以及口語部的副部長。

　　4.選手：任何喜歡參與此次演講比賽的'會員與非會員都可以報名參加。

　　五、活動背景

　　轉眼到了初冬，同學們在沈師的生活也慢慢步入正軌，各個社團也即將進入最活躍的時期。為了提供給同學們一個展現自我的平臺，SUNSHINE英文社秉承辦團宗旨，開展這次活動。讓同學們利用這次機會來一次對自身英語水平的階段性總結。

　　六、活動流程

　　1.前期準備

　　(1)場地的租用與布置，盡量簡潔，旨在營造一個輕松自然的比賽氛圍。(辦公室，學習部)

　　(2)報名表的設置，要包括選手的基本信息如姓名，院系，學號，聯系方式等。(辦公室)

　　報名表大致樣式：

　　序號 姓名 學號 專業 學院 聯系方式

　　(3)進行大力宣傳，可聯系圖書館的電子屏，陽光直播室進行宣傳，或在食堂，生活區等人流密集之地設置醒目宣傳海報。(宣傳部)

　　(4)保證比賽有足夠的資金能夠順利運行。(外聯部)

　　(5)準備好相機等媒體器材，對比賽進行圖片記錄。(項目部)

　　(6)英語知識問答的題目，共需20個問題，每2個編為1組，共10組。(學習部)

　　2.賽事說明

　　(1)報名于11月10日截止，由辦公室對選手進行編號，并以飛信的方式通知參賽的選手自己的出場順序。

　　(2)比賽流程:

　　①選手于11月11日晚進行初賽，比賽內容是3分鐘以內的脫稿演講，從以下話題中選：

　　A.自己學習英語的方法

　　B.介紹一部你最喜歡的電影

　　初賽的滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定參加復賽的20個選手的名單，并以飛信的方式通知進入復賽的選手。

　　②選手于11月12日晚進行決賽，比賽內容共分為四個部分：

　　A.第一部分：3分鐘以內的脫稿演講，題目為

　　a. keys to a happy life

　　b. the most important thing in relationship

　　c. opportunities and challenges in college life

　　中任選一個，此環節滿分為10分。

　　B.第二部分：評委在選手演講完后就文章本身或選手本人提出2～3個開放性回答的問題，以著重考查選手的口頭表述能力。

　　此環節滿分為10分。

　　第一環節與第二環節結束后將淘汰5名選手。

　　C.第三部分：個人才藝展示(英語)，內容不限，時間為3分鐘以內.此環節結束后將淘汰5名選手。此環節滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定剩余選手的名單。

　　D.第四部分：英語知識問答。每位選手抽簽選擇自己的問題。此環節滿分為10分，每人共回答5題，答對加2分，打錯不扣分。此環節結束后將評出本次比賽的冠、亞、季軍。

　　注：復賽成績為累加計算。

　　(3)評委評分標準：

　　①初試：主要看選手的語音，肢體語言，演講內容，精神面貌，語言組織能力，邏輯思維等。

　　②決賽: 主要看發音，臨場發揮能力，語言組織能力，精神面貌，演講內容等。

　　(4)獎勵方法：

　　①冠軍將得到一個價值598元的海爾軟件大禮包，一本詞匯書和獲獎證書。

　　②亞軍將得到一本詞匯書一個馬克杯和獲獎證書。

　　③季軍將得到一本詞匯書和獲獎證書

　　④另外，進入決賽的選手我們都將發放紀念品一份。

　　3.注意事項

　　(1)賽場應有專人引導選手入場。(外聯部)

　　(2)主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。

　　(3)在上一位選手演講時，應提示下一位選手做準備。

　　(4)提前檢查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。

　　(5)對比賽進行圖片記錄和文字總結，并作為英語社的檔案存檔。

　　4.這次英語比賽規模龐大，牽涉眾多，要求各部緊密合作。

　　七、經費預算

　　主要包括對嘉賓及評委的招待費用，獎品的購置費用，報名表及評分表的制作費用等，具體數額待定。

　　八、活動意義

　　隨著國際競爭的日益增強，英語口語已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了豐富學生的第二課堂，給學生更多的展示自我的機會和空間。為了創造濃厚的英語文化氛圍，掀起學英語、用英語的熱潮，培養全面發展的、綜合素質較高的人才，塑造新一代大學生的嶄新形象，sunshine英文社特舉辦此次英文演講比賽，一方面，豐富社團活動，另一方面，也為同學提供一次提高口語水平的機會。

　　九、活動可行性分析

　　1.社團角度

　　(1) 提供給同學們一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語水平，秉承了SUNSHINE的組團宗旨。

　　(2)豐富了社團的歷史，鍛煉了社團的能力，幫助了社團的成長。

　　(3) 在感恩節來臨之際，通過該活動回饋同學們長期以來對SUNSHINE英文社的支持。

　　(4)社團通過這次活動，積累了寶貴的經驗，繼續領跑校級社團。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次對自己進入沈師以來的英語學習作一個總結的機會。

　　(2)鍛煉自己的心理素質和演講能力，提高團隊合作精神，為將來進入社會，進行團結合作熱身。

　　十、主辦單位

　　沈陽師范大學SUNSHINE英文社

　　十一、鳴謝

　　1.嘉賓。

　　2.指導老師。

　　3.贊助商。

　　4.場地借用。

　　英語演講比賽活動方案 11

　　一．活動背景：

　　英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。

　　二、活動目的：

　　本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發同學們的學習興趣和提高同學們的.英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　三、活動細節：

　　1、活動時間地點及參賽人員：

　　初賽 ： C317 11月4日晚六點半

　　決賽 ： C317 11月10號晚六點半

　　參賽對象：山師信息學院所有學生

　　2、組委會成員：

　　宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。

　　記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。

　　自律部：維持現場秩序和處理突發事件，人員4~5名。

　　女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。

　　學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。

　　3、活動流程：

　　初賽：

　　(1)亮出自我

　　2分鐘以內有創意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發音清楚準確，語速適中，控場能力強。）

　　(2).“詞匯王”爭霸場

　　每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。

　　決賽：

　　(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）

　　幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。

　　(2).即興演講（滿分100分）

　　十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。

　　要求：觀點新穎，發音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。

　　(3).秀出風采（100分）

　　英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。

　　如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。

　　評分標準：（表格我另作，先內容）

　　初賽：

　　一、亮出自我

　　1.主題內容（30分）

　　主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。

　　2.語言表達（25分）

　　發音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。

　　3.綜合形象（20分）

　　儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執意、答謝：

　　二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。

　　決賽：內容 30% 語言 35% 臺風15% 時間 5% 脫稿 10% 親友團5%

　　1、內容：（滿分30分）

　　要求：

　　1）主題鮮明

　　2）結構清晰

　　3）中心突出

　　4）內容生動

　　5）邏輯性強

　　6）時代感強

　　2、語言：（滿分35分）

　　要求：

　　1）發音清晰準確

　　2） 語調適宜

　　3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。

　　3、臺風：（滿分15分）

　　要求：

　　1）富有幽默感

　　2）肢體語言豐富

　　3）情感豐富

　　4）控場能力強。

　　4、時間：（滿分5分）

　　要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。

　　5、脫稿：（滿分10分）

　　要求：根據選手脫稿程度給分。

　　6、親友團（滿分5分）

　　根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。

　　注：這個評分標準用于第一環節和第二環節。第三個環節另外定標準。

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