- 相關(guān)推薦
2021好吃的糖果主題活動方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的2021好吃的糖果主題活動方案，歡迎大家分享。
好吃的糖果主題活動方案1
活動準(zhǔn)備：
各種形狀、顏色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上畫有正方形、圓形、三角形的房子圖，糖果超市，垃圾桶。
活動過程：
一、用手摸出軟硬，區(qū)分軟硬。
請把小手伸進(jìn)摸袋，不把禮物拿出來，摸一摸，猜猜是什么？捏一捏，你的糖是軟、還是硬？摸到軟糖的小朋友把手舉起來，摸到硬糖的小朋友把手舉起來的硬。
二、撥開糖果，看形狀和顏色。
你知道，你里面的糖果是什么顏色、什么形狀的嗎？
你的糖是什么顏色的？不知道的，我們撥開看一看，告訴旁邊的小朋友，再看看好朋友的糖是什么顏色，什么形狀的？
讓幼兒自己撥糖果，有的不會，請同伴幫忙，并講講撕開的方法，在鋸齒處撕。
游戲《找家》：地上有些什么圖形的家？你的糖果應(yīng)該站在哪個家里？請你快快站到房子里。
三、品嘗糖果，說出它的味道。
糖你們都撥開了，我們現(xiàn)在吃吃糖果是什么味道？你吃的是什么糖？（幼兒講述品嘗到的味道，甜、酸、辣）
四、你喜歡吃糖果嗎？你還吃過什么糖？
老師帶你們?nèi)⒂^糖果超市？看看有些什么糖？星期天請爸爸媽媽帶你們到大賣場去看，那里的.糖果更多，但不能買很多吃，糖果多吃了要壞牙的。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用多種的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌頭嘗）。發(fā)展幼兒的感知能力。
2、引導(dǎo)幼兒用語言表述探索結(jié)果。
好吃的糖果主題活動方案2
活動目標(biāo)
1、要求幼兒樂意在集體面前說話，積極參與小組內(nèi)同伴的討論。
2、知道耐心仔細(xì)地傾聽別人的談?wù)摚⑶宄卣f出自己有關(guān)糖果的經(jīng)驗。
3、學(xué)習(xí)跟隨教師的提問提示，緊緊圍繞中心話題，逐步深入地交流個人見解。
活動準(zhǔn)備
1、請每位幼兒從家里帶一顆糖果來。
2、在班級活動室的一角，布置一個與糖果有關(guān)的角落。如貼出糖果的廣告畫，放上幾種不同類型的糖果，陳列用糖果包裝紙做的小人，也可以將一些漂亮的糖果包裝盒、袋放在角落里。
活動過程
1、啟發(fā)幼兒談?wù)撎枪?/p>
在活動開始時，將幼兒領(lǐng)至“糖果”角落，引導(dǎo)幼兒觀察，之后教師用提問的方式啟發(fā)幼兒談話，引出談話的主題。可提出下列問題：
（1）請小朋友仔細(xì)看一看，這里都有些什么？大家能不能給這個角落起一個好聽的名字？
（2）你們喜歡吃糖嗎？吃過哪些糖？
2、幼兒分組談?wù)撎枪?/p>
將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)3～4人，可允許幼兒自由結(jié)伴。請幼兒將自己帶來的糖果從“糖果角”取出，帶至小組內(nèi)。
要求幼兒向同伴介紹自己帶來的糖果，一邊吃糖果，一邊隨意談?wù)撚嘘P(guān)糖果的經(jīng)驗。如果條件許可，允許幼兒與同伴分享自己帶來的糖果（如卷糖可分成若干粒）。
教師注意參與指導(dǎo)各組的討論，及時引導(dǎo)幼兒的談話方向，將話題集中在“糖果”上。
3、幼兒集體談?wù)撎枪?/p>
在分組談話之后，全班幼兒集中繼續(xù)談?wù)撎枪４藭r，教師通過提問提示方法和平行談話的暗示作用，將幼兒的注意力緊扣在“糖果”的話題上，并逐層深入拓展話題內(nèi)容。
首先，教師可請幾位在小組談話中發(fā)言較好的幼兒，向全班小朋友介紹自己帶來的.糖。要求幼兒說清楚帶來了什么糖果，這種糖果是什么樣的，這種糖果吃起來有什么感覺。
其次，教師用提問的方式拓展話題：在小朋友吃過的各種糖果中，你們每個人最喜歡吃的糖果是什么？為什么？要求幼兒只說一種，并且能夠說清楚喜歡的理由。在幼兒互相交談時，教師可用平行談話的方式參與進(jìn)去，引導(dǎo)幼兒的思路。比如教師可以說：“我最喜歡吃牛皮糖。牛皮糖長長的，外面有一層芝麻，咬一口又香又甜。牛皮糖很有韌勁，吃起來可以拉得很長很長，像一根橡皮筋似的。這種糖的味道很特別，所以我最喜歡吃牛皮糖。”在幼兒談話，列舉自己最喜歡吃的糖果名稱，并談?wù)撓矚g的理由時，教師也可用插話的方式修補他們的談話內(nèi)容，使之更符合談話的要求。
再次，繼續(xù)拓展話題內(nèi)容，讓幼兒談?wù)勛约河X得最有趣的糖果。教師可鼓勵幼兒講出自己的獨特感受，比如有的幼兒說出最有趣的是音樂糖，一吃便發(fā)出聲音，爸爸媽媽都來嘗試，結(jié)果全家人就像開音樂會。
最后，教師小結(jié)談話活動，引導(dǎo)幼兒體會生活的甜美。可用唱歌或念兒歌等方式結(jié)束這次談話活動。
好吃的糖果主題活動方案3
活動目標(biāo)：
1、通過取、送糖果讓幼兒認(rèn)識“1和許多”，體驗1和許多的關(guān)系。
2、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，能根據(jù)糖果顏色的不同進(jìn)行分類。
3、激發(fā)幼兒積極參與操作活動，體驗操作活動的成功感。
活動準(zhǔn)備：
1、紅、黃、綠積木每人一塊。
2、紅、黃、綠糖果若干。
3、紅、黃、綠籮筐各一個。
活動過程：
一、直接出示積木糖果，感知1和許多的關(guān)系。
1、出示一塊積木糖果讓孩子說一說：“這里有幾塊積木糖果”“是什么顏色的？”
2、出示許多糖果讓孩子感知許多。
師：這里有多少積木糖果？幼：許多
師：每人到老師這里拿一塊積木糖果。你的手里有幾塊就糖果？幼：1塊。
師：剛才老師的籮筐里有多少積木糖果？幼：許多
小結(jié)：原來許多積木糖果有1塊塊積木糖果合起來的.。
二、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，能根據(jù)糖果顏色的不同進(jìn)行分類
1、看一看自己手里拿的是什么顏色的積木糖果？
2、幼兒聽顏色指令出示積木糖果。
3、按積木顏色送糖果寶寶回家。
4、每人取二塊不同顏色的積木糖果，既有組合（積木能拼搭上下組合或左右組合）
5、幼兒聽指令出示雙色積木糖果？
6、按積木顏色送糖果寶寶回家。
三、出示實物糖果，進(jìn)一步感知1和許多，鞏固紅、黃、綠顏色。
1、出示糖果。
師：請你們看我這里有多少糖呀？（許多糖）（幼兒一起說一遍。）
2、分糖果。
每人拿二顆糖果說一說你的手里有幾顆糖果？是什么顏色的？
3、吃糖果。
一顆糖果請爸爸媽媽品嘗，一顆糖果給自己品嘗。并學(xué)說“請你吃**顏色糖果？
好吃的糖果主題活動方案4
活動設(shè)計背景
糖果是小班孩子們?nèi)粘Ｉ钪校罡信d趣也是孩子們最喜歡的食物之一。糖果有許多造型和包裝，色彩豐富，味道不同，質(zhì)地也有所不同，這也是為什么小小的糖果能夠如此吸引孩子們目光的原因之一。每當(dāng)聊起糖果，孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。根據(jù)這點，我設(shè)計了這次科學(xué)活動《漂亮的糖果》，目的是：在班里搞一次糖果大聚會，讓孩子們進(jìn)行一次經(jīng)驗的交流和分享。
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知糖果的特征；
2、能夠大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴、教師進(jìn)行交流。
教學(xué)重點、難點
重點是讓幼兒感知糖果的特征；難點是用生動的語言描述糖果的特征。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒洗凈小手；
2、各式糖果放于一個果盤內(nèi)，若干個一次性紙盤和小筐子（放置若干塊濕手帕）；
3、布置糖果超市（準(zhǔn)備“糖果超市”字樣和幾盤特殊的糖果）。
活動過程
一、以談話的方式導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。
師：今天老師給小朋友們帶來了一些漂亮的糖果，它們要和小朋友們一起做游戲，你們高興不高興呀？
幼：高興！
師：每塊糖果身上都穿了一件漂亮的衣服，現(xiàn)在請小朋友每人拿一塊自己喜歡的糖果，仔細(xì)看一看，它穿了一件什么顏色的衣服，上面都有什么圖案。（分發(fā)糖果，幼兒自由選擇糖果）
二、探索糖的特征
1、看包裝
師：你的糖果穿了一件什么顏色的衣服，上面有什么圖案？
幼：我的糖果穿了一件紅色的衣服，上面有幾只可愛的小兔子。
幼：我的糖果穿了一件白色的衣服，上面有幾只可愛的`小猴子。
……
2、摸質(zhì)地
師：請你輕輕地摸一下你的糖果，告訴我，你摸上去有什么感覺？
幼：我的糖果是軟軟的，像棉花一樣！
幼：我的糖果是硬硬的，像石頭一樣！
3、剝糖果
師：教室里真悶熱，我們一起幫糖果把衣服脫下來，好不好？
4、看形狀、顏色
師：你的糖果是什么形狀？什么顏色的？
幼：我的糖果是圓形的。
幼：我的糖果是紅紅的、方方的。
……
5、聞氣味
師：每個糖果身上都有不同的氣味，小朋友們仔細(xì)聞一聞，你的糖果身上有什么氣味呢？
幼：我的糖果是桃子味的。
幼：我的糖果是蘋果味的。
……
6、嘗味道
師：請小朋友們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的？
幼：我的糖果是涼涼的，像薄荷的味道。
幼：我的糖果是甜甜的。
……
7、師小結(jié)：今天，老師和小朋友們一起認(rèn)識了漂亮的糖果，我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的，糖果有圓圓的、方方的、長長的、扁扁的，摸上去有的硬、有的軟，它們身上都有不同的氣味，嘗起來有的甜，有的酸。
8、創(chuàng)編兒歌
（1）老師編了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽：
糖果糖果真漂亮，有的圓，有的方，有的彎彎像小船；
糖果糖果真漂亮，有的甜，有的酸，小朋友們都喜歡。
（2）師生復(fù)述兒歌內(nèi)容。
三、逛糖果超市，品嘗幾種特殊的糖果。
1、在我們的糖果超市里，有幾種很特別的糖果，你們想不想去看一看呀？（想）
2、逛“糖果超市”，品嘗特殊的糖果，互相交流吃糖果后的感受。
四、結(jié)束
師：小朋友們這么喜歡這些糖果，糖果吃多了好不好，為什么？
幼：糖吃多了牙齒會蛀掉的，還疼呢。
師：對，我們要從小保護(hù)牙齒，可不能多吃糖。尤其注意在睡覺之前，更不能多吃糖，平時吃過糖后要及時漱口。現(xiàn)在我們一起去漱口吧！
【好吃的糖果主題活動方案】相關(guān)文章：
好吃的糖果(詳案)05-01
小班主題活動方案好吃的水果03-06
糖果好吃別多吃公開課教案 好吃的糖果說課03-28
美術(shù)課好吃的糖果教案01-06
小班健康教案《好吃的糖果》（精選9篇）05-11
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好吃的糖果》09-30
小班主題糖果教案04-02
小班科學(xué)活動方案漫游糖果王國03-18
主題活動方案10-10
主題活動方案03-05