【實用】六一活動方案集錦六篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的六一活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
一、活動主題：
快樂體驗,幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
三、主要活動內容及時間安排：
（一）“評優爭先”活動（時間：5月10日——5月20日）
班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；
評優項目：
1、德陽市“三好學生”、“優秀學生干部”；
2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負責人：班主任）
3、優秀大隊干部（共4名，負責人：周蓉）
4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）
1）藝體之星（以藝術節比賽結果為準）（負責人：黃伯軍、黃靜）
2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）
3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）
4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）
5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）
6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）
7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）
8）“玩數學”之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）
9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）
10）優秀學生干部（每班不超過2名，負責人：各班主任）
5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、打印“市級、校級、年級、班級優秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）
6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。
（二）“紅領巾心向黨”系列活動（時間：5月20日——5月31日）
1、3-6年級利用黑板報等宣傳陣地，集中開展“紅領巾心向黨”專題宣傳（責任人：3-6年級年級輔導員）；
2、第十五周紅領巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲，講述黨史故事（責任人：周蓉）；
3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；
4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》
5、5月31日開展“六一聯歡會”：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的'文藝節目，分享“紅領巾心向黨”系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）
6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。
（三）“慶六一”文藝匯演
（活動時間：6月1日08:10——09:40活動地點：足球場）
1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目于5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）
2、場地組織：6月1日上午，各班組織學生08：05前（當天不出早操，07:40早餐，請食堂部李華樹
任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）
3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）
4、文藝匯演：孫碧田為舞臺總監，音樂組其他老師為舞臺工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07:50之前安裝并調試好音響設備；節目主持人于5月31前編好節目串詞并精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次彩排。
5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；“六一”表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插于匯演過程中進行。）
（四）“慶六一”游園活動（責任人：江育強）
（活動時間：10:00---11:40；活動地點：連廊、籃球場）
1、各年級副主任組織班主任提前一周設計游園活動方案及節日氛圍創設方案，并于5月29日前交德育室公共郵箱（smhxzdfz@126.com），屆時江育強主任組織人員依據方案對各年級活動開展情況及節日氛圍創設情況進行檢查；
2、獎票設計、印制、分發：陳麗萍；獎品準備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）
（五）“慶六一”影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）
（活動時間：14:20——17:40）
1、原則上不提倡孩子離校過六一，若家長堅持要接走孩子，必須在11:40之后，各班做好離校家長簽字工作；
2、各年級主任午飯后統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，并于13:30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）
3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。
多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）
4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。
四、其他相關工作及要求：
1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）
2、印制、分發活動方案。（責任人：鐘敏）
3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）
4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鐘敏）
5、美術組負責舞臺布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）
6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體；（責任人：曾維軍）
7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）
德陽外國語小學德育室
20xx年5月5日
六一活動方案 篇2
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會（附方案）
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動：
6月1日（周三）下午兩節課后，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預備隊入隊儀式：
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的`知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
六一活動方案 篇3
一、活動目標：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求，特制大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班為單位出1個節目，由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、各班要進行積極的'準備，不可進行合班參報節目，避免重復節目出現。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節目三個。
5、校隊兩個。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。
六一活動方案 篇4
一、活動時間：
20xx年6月1日（如有改動另行通知）。
二、活動地點：
學校操場。
三、活動主題：
展示風采 超越夢想
四、活動組織：
組 長：王和海
副組長：朱明 文超 代玲玲
執行策劃：楊德禮 陳文武
項目負責：
楊德禮 陳玉：發展新隊員；（5月25日前）
文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；
文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；
梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計制作、展板制作；
劉金容：安排評獎、獎品的準備等；
林昌奎：負責標語、獎狀書寫；
羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；
陳文武：負責安排座次；
值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。
節目主持：古學東 龍相華 學生兩名
掛標語：黃勝明 劉啟文 唐復禮
五、活動內容：
1、團隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀學生（另文通知）
2、系列評優活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）
3、文藝匯演：
a、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：（各班1個）
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備1個節目， 5月25日前將本班的`節目安排報楊德禮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
c、節目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
d、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。
六、活動安排：（預定）
6月1日上午：
巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明達；
彩旗隊：龍相華； 鼓號隊：楊德禮； 腰鼓隊：鄧小紅； 鮮花隊：陳玉。
介紹領導、來賓，獻紅領巾；（楊德禮）
少先隊員獻詞；（楊通坤 喬金鳳）
領導、來賓代表講話，校長節日致詞；
宣布表彰各類先進并頒獎；
慶“六一”文藝匯演。
七、有關準備：
1、節目準備：
第一階段：公布活動方案。
第二階段：各年班查找資料，確定匯演節目形式，并開始排練。
第三階段（5月25日）：各班上報匯演節目（報大隊部），如名稱、形式、人數、時間等以便安排節目表次序和撰寫臺詞。
第四階段（5月28日）：初審匯演節目，確定節目單。
第五階段（6月1日）：校內演出、評獎、頒獎。
2、其他準備：按有關項目負責人下發的通知或安排執行。
八、有關要求：
1、各班在接到活動方案后，要在班主任的安排下，根據本班的實際，按要求將節目安排到人，并確定責任老師、協助老師。
2、在匯演節目確定后，有關老師特別是責任老師要抓緊時間組織學生進行排練，切實提高演出的水平。
3、本班的其他老師應積極協助責任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節目的排練，保證學生排練時到位。
4、在本次慶“六一”系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠，或影響此次慶“六一”活動的，將給予通報批評。
5、此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜，按學校指示或安排執行。
6、評委及評分標準屆時通知。
六一活動方案 篇5
活動目標：
通過活動增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程：
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動：小四班：《趕小豬》
活動目標：
發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。
活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
游戲規責：
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
親子活動反饋：
“六一”節向來是家長孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的.運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結束，我們還發放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那么根據統計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：
1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。
2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。
六一活動方案 篇6
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：xx年5月15日
三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工：
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：張桂林
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂
（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：侯芳
2、舞臺設計布置：周海花 郎翠翠
3、攝像：李剛
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評委：學校領導及個別非班主任；
6、分數統計（負責人：郭賓賓）
7、活動時間：
（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目）
（2）5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
（3）5月28日，抽簽決定表演順序。
（4）xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任） ②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
（三）注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
（四）評分標準：（評分規則：
1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）
（五）評比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。
（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
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