游園活動方案（通用12篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的游園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游園活動方案 篇1

　　一、活動主題:

　　紅色六一，因你而精彩。

　　二、活動目的:

　　在黨的誕辰90周年來臨之際，為激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展游園活動，使少先隊員在自主參與游園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，并在游園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　三、活動地點：

　　新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。

　　四、活動時間：

　　6月1日下午

　　1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

　　2、14：15學生開始游園活動。

　　3、15：50游園結束。

　　4、16：00全校留守兒童集體過生。

　　五、活動的準備與安排

　　1、本次游園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)

　　2、新教學樓一二樓的.每一個班為1個獨立的游園項目室，具體項目有：

　　①室內――紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

　　②室外――兩人三足、掌上明珠。

　　3、各游園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關游園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附后)

　　4、每間教室具體的游園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

　　5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的布置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。并在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一游園活動方案）

　　六、活動形式

　　1、原則上以班為單位組織學生參加。

　　2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只準參與一次，如有重復參與或弄虛作假的，一經舉報，調查核實后，學生需上交該項目獎券，并作出檢查。

　　3、被安排了游園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外游園項目，以便避開人流高峰。

　　七、活動要求

　　1、活動前各項目組組長應將游園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和后門。

　　2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，并搞好安全教育。活動結束后，各班級要及時搞好衛生工作。

　　3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

　　八、組織領導及分工

　　總協調：xxxxx 組 長：xxx 攝 影：xxxx 安 全：xxxxx

　　一 室：xxxxx 組 長：xxxx 裁判老師：xxxx 監 督：xxxxx

　　二 室：蒙眼貼鼻

　　組 長：xxxxx

　　裁判老師：xxxxx

　　監 督：劉國元

　　三 室：盲人擊鼓

　　組 長：xxxxxx

　　裁判老師：xxxx

　　監 督：xxxxx

　　四 室：乒乓出水

　　組 長：xxxxx

　　裁判老師：xxxxx

　　監 督：xx

　　五 室：百發百中

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督：xx

　　六 室：海底撈珠

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督：xx

　　七 室：垃圾乖乖

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督:xx

　　八 室：心靈相通

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督:xx

　　室外一組：兩人三足

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督：xx

　　室外二組：掌上明珠

　　組 長：xx

　　裁判老師：xx

　　監 督：xx

　　游園活動方案 篇2

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”兒童節游園活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的'發揮,在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日下午2：30

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

　　四、成立活動領導小組

　　組長：

　　xx

　　成員：

　　xx、xx

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：全體教師教師）

　　2、活動道具、材料的準備。（負責人：xx、xx）

　　3、幼兒節日禮物和游戲獎品。（負責人：xx）

　　4、場地安全檢查。（負責人：xx）

　　5、攝像（負責人：xx）

　　六、活動內容

　　1、園長講話

　　2、講解游園活動的注意事項和游戲規則

　　3、幼兒游園活動

　　（1）釣魚

　　（2）趣味百寶箱

　　（3）套圈

　　（4）夾珠子

　　（5）看誰投的準

　　4、頒發六一禮品

　　游園活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　策劃：xxx 成員：xxx 后勤：xxx 攝影新聞：xxx

　　三、活動時間：

　　xx年 6月1日（星期五）上午8：30―10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30―9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00―10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

　　3、10：30―10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　（一）小班組

　　游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地 組織者：xxx）

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班 組織者：xxx）

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行（地點：苗苗班 組織者：xxx）

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干（地點：苗苗班 組織者：xxx）

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地 組織者：xxx）

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地 組織者：xxx）

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的.兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　（二）中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班 組織者：xxx）

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

　　游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端 組織者：xxx）

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包 （地點：星星班 組織者：xxx）

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　游園活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的'能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月30日下午14：30—15：40

　　三、活動地點

　　各班級教室

　　四、活動的形式

　　1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，每獲勝一個節目獲獎券一張。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由班主任負責。

　　4、每個教室的節目由教師作為組織者，負責本游藝節目的進行。

　　五、活動要求

　　1、各班準備的游園節目及規則由大隊部制定并下發。

　　2、室內各班布置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責，規則要求上黑板。

　　3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。

　　4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班歸還器材，搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

　　六、人員安排

　　1、游園總協調：xx

　　2、安全巡視員：

　　一樓：xx

　　二樓：xx

　　三樓：xx

　　3、禮品發放：

　　糖果：xx學習用品：xx

　　4、各班組織教師

　　地點組織教師

　　游園活動方案 篇5

　　一、指導思想 ：

　　勤豐小學趣味運動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認真 落實貫徹上級領導講話精神的重要體現， 又是踐行我校創設特色學校 的縮影。其目的就是通過德育活動構建健康、文明、高雅、和諧的校 園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環 境。

　　二、活動目標：

　　展示我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現 學生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

　　三、活動對象 ：

　　全體師生、部分家長。

　　四、活動時間安排與注意事項：

　　時間：5 月 31 日下午 3：00—5：00。

　　1、 2：40 前各班級及活動點做好準備，學生及老師到位。

　　2、 3：00 學生開始游園。

　　3、4：30 游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相 應獎品。

　　4、4：40 組織學生大掃除。

　　5、5：00 組織學生有秩序離校。

　　6、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄， 聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要 求每個節目只準參與一次。 不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　五、活動地點：

　　校園

　　六、活動的準備與安排：

　　1、各班班主任負責一個游園節目，具體節目附后。

　　2、 在 5 月 31 日上午各班級利用空閑時間布置好場地及做好 各項準備，注明活動名稱、活動規則、及相關圖畫（班主任和配 班教師負責） 。在顯眼處粘貼一張有關本班級活動的名稱、規則。

　　七、活動的形式：

　　1、參與活動節目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得 一張獎券。

　　2、參與的學生在玩每一個活動時要求排隊，同時為保證參 與的公平性及廣泛性，要求每個活動只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的`活動場地與準備好本班級 的活動，每個活動班主任為負責人。

　　4、各班班主任負責本游園活動的進行和獎券的發放，副班 主任（配班教師）負責學生在教室外排隊進教室進行活動。

　　5、學生可以自由參加所有游園節目。

　　八、活動要求：

　　1、校園環境布置由全體師生負責。

　　2、 學生游園后所得獎券數由獎品發放處 （王春妹、 王麗萍） 統計、發放獎品，否則一律無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全 教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲 喧嘩、不追逐打鬧等） ，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品 為主，貼近學生需要，活動要有新意，能吸引人。

　　九、組織領導及具體分工：

　　1、組織成員： 組長：傅后盛 副組長：王麗萍、王春妹 成員：全體教職工

　　2、具體分工： 游園活動總協調：楊林、王堅、陳施恩、豐開俊 游園活動總負責：傅后盛 獎品購買及發放：馮云、王麗萍、王春妹 攝 像：楊林

　　十、獎勵規則：

　　學生以積累獎票兌獎。

　　1、 學生順利完成游園活動得一張獎票；

　　2、 三等獎一張獎票；二等獎二張獎票；一等獎四張獎票。

　　十一、游園節目及規則：

　　一年級：運球跑： 比賽者拍籃球賽跑，先到終點為勝。賽道寬 0.5 米，若中途有一次 未拍到球或運球出界，即為失敗。

　　二年級： 跳繩比賽： 要求向后跳，在一分鐘內能完成 100 次，得獎券一張。

　　三年級： 掌上明珠： 比賽規則：準備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放 在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎劵。

　　四年級： 套圈游戲4每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一張獎劵。每人只能 玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。（道具：套圈 10 個、啤酒 瓶 4 個）

　　五年級：拋繡球方法：每隊 2 人，20 個乒乓球、2 個菜筐（用手拿在背后），一個 用力擲，一個用身后的筐接住，一分鐘內接多者勝。

　　六年級： 綁腿走： 比賽規則：綁腿走，隨意兩人一組，在規定時間內走完一段 路，未摔倒就得一張獎劵。

　　十二、活動意義及影響深遠：

　　本次比賽的一個重要目的是加強本校師生的交流， 這無疑給 許多的同學提供一個了解社會信息及如何學習的平臺， 增加了參 賽的積極性及意義。這是一個長遠的想法，對將來學校的師生工 作的開展也是有一定的影響的。

　　十三、裁判員及工作人員安排：

　　裁判員一定要堅持“公平、 公正、公開”的原則；如遇爭議，需聽從裁判決定，如裁判難以5決定，可向主席臺反映情況，最后由裁判長決定，裁判長一經決 定，結果不能再更改。

　　裁判員安排如下： 陵水縣椰林鎮第一小學勤豐分校 20xx 年“快樂六一”班級比賽項目裁判員分配表 人員分配 項目運球跑裁判員

　　總裁判長：傅后盛 王春妹、馮云 紀玉媚、劉廷連 李青云、王堅 豐開俊、周英健 陳談雅、李秋玉 龐海燕、蒙鐘道跳繩比賽 掌上明珠 套圈游戲拋繡球綁腿走

　　游園活動方案 篇6

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　一、活動時間安排：

　　20xx年6月1日（星期三）上午

　　1、8：30前各班級及活動點做好準備（個別項目周二下午放學后做好準備），負責老師及家長志愿者（每班2至3位）到位，8：30活動開始。

　　2、11：00集中教室點名，發放六一禮物，宣布游園結束。

　　二、活動地點：

　　各班教室。

　　三、參加對象：

　　全體師生。

　　四、活動要求及注意事項：

　　1、游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行；

　　2、學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。

　　3、班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。

　　4、活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　6、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　7、游園活動結束，各班負責清理場地及包干區衛生。

　　8、每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的.小紅花。

　　五、準備工作：

　　1、負責各個項目的老師請將游園規則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。

　　2、負責各個項目的老師請布置好場地（嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道），并在教室門口貼好出入口。

　　3、各班在黑板上寫上關于“六一”節的祝福語。

　　游園活動方案 篇7

　　活動好處：

　　“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

　　一、活動主題：

　　放飛童心快樂游園

　　二、活動時光：

　　20xx年6月1日（星期二）上午

　　三、活動人員：

　　23名青年志愿者

　　四、活動地點：

　　陽西縣溪頭鎮朗下小學

　　五、活動資料和具體流程：

　　（一）上午7：30志愿者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；

　　（二）上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；

　　（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。

　　1、市教育局領導講話；

　　2、朗下小學領導講話；

　　3、職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；

　　（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）

　　（五）上午11：00拍群眾照留戀，11：30集隊回校。

　　六、活動注意事項

　　（一）注意活動前后的安全問題。

　　（二）持續良好的志愿者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

　　（三）參加活動的`志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，用心參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）

　　（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）

　　七、活動經費預算：

　　（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。約340元

　　（二）游戲所需器材：

　　青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

　　待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學帶給）

　　須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

　　（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電臺借）

　　合計：410元

　　八、活動負責人：

　　xxx

　　游園活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

　　活動準備：

　　1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

　　2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒互相問春節好。

　　老師：你知道春節嗎？春節你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節你吃過什么好吃的東西？

　　2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

　　4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

　　延伸活動：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

　　從幼兒的`興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

　　在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

　　在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

　　第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

　　在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

　　第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，并且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

　　游園活動方案 篇9

　　一、活動目標

　　1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。

　　2、了解年畫和春聯的特點和含義。

　　3、初步產生多民族文化的興趣。

　　二、活動準備

　　1、師生共同收集的年畫和春聯。

　　2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

　　3、有關過新年的錄像。

　　三、活動過程

　　1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

　　師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

　　師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

　　師：你知道春聯上寫的什么嗎？春聯為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什么？為什么會寫這些內容呢？

　　2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。

　　師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

　　師：門兩邊貼的紅紙上寫的'是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

　　師：你還見過什么樣的春聯和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)

　　3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

　　4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯。

　　5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。

　　6、幼兒介紹自己創作的年畫。

　　游園活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　在新年到來之際、 為豐富職工業余生活、后勤分工會為全體后勤青年職工舉辦一場"迎新年 慶元旦"游園活動.在游園活動中度過一個愉快的夜晚、共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍.

　　二、活動時間和地點

　　1、時間、20xx年12月31日(周三)晚6、30-8、30

　　2、地點、教工餐廳

　　三、人員安排

　　總指導、馮偉明 許建立

　　總協調、何雄飛 王術海 殷 維 王逢松 章榮偉

　　兌 獎、 鮑 麗 許城榮 郭明珠

　　活動負責人、各團支部成員名單見游戲方案

　　現場秩序維護、10名后勤青年

　　主辦單位、后勤分團委

　　四、活動要求

　　1.參與對象、后勤全體35歲以下職工.

　　2、員工憑游園單入場、在參與活動中、應自覺遵守秩序排隊參加、不能插隊、服從工作人員安排.

　　3、每項活動、每位員工只能參加一次.

　　4、每位員工至少通過6個游戲項目以上可以到兌獎處領取獎品一份.

　　五、活動計劃流程

　　1、12月29日設置并印刷好游園單然后根據人力資源部統計人數發放游園單

　　2、12月30日之前印制相關的游戲規則和游園示意圖并在后勤網上予以公布

　　3、12月31日晚6點之前布置好餐廳并組織員工參加游園活動.

　　六、具體活動項目

　　1、決戰乒乓

　　負責人、張 燕 孫 權

　　道具、乒乓球拍一副、乒乓球若干

　　規則、在教工餐廳餐桌上進行乒乓球對決、一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚.

　　2、比比誰的眼力好

　　負責人、章榮偉 湯國強

　　道具、準備好若干只筷子、若干個空啤酒瓶.

　　游戲規則、參賽者站在啤酒瓶的一側、筷子離瓶口約一米的距離、瞄準瓶口、放掉手中3只筷子.如果筷子掉進瓶里、便是勝者、可獲成功章一枚.

　　3、猜謎

　　負責人、周艷龍

　　道具、紙條謎語50條.

　　規則、報序號作答、猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面、謎底以組織方確定的謎底為準.猜出謎底后、由主持人撕下謎面作廢.答對1條者獲成功章一枚.

　　4、玩轉保齡球

　　負責人、杜文勝 方 奎

　　道具、灌水可樂瓶若干、足球一個

　　規則、參加者在離可樂球規定距離外、用足球成功把可樂瓶打倒5個以上者獲成功章一枚.

　　5、小李飛刀

　　負責人、陳 健 陳 劍 馬星星

　　道具、大靶2個、飛鏢若干.

　　規則、參加者在離鏢靶規定距離外、用飛鏢射向目標.共射3鏢累計24分者獲成功章一枚.

　　6、乾坤小挪移

　　負責人、臧美琪 陳 楚

　　道具、玻璃球50個、容器若干、筷子10支.

　　規則、兩個參賽選手同時進行、參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器、轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚.

　　7、 瞎子穿拖鞋

　　負責人、王 凱 袁 宏

　　道具、拖鞋若干雙.

　　規則、把拖鞋放在起點前5步的地方、回到起點蒙眼旋轉3次后出發、在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲成功章一枚.

　　8、套公仔

　　負責人、殷 維 陳步飛 李 娜

　　道具、環圈、12生肖公仔若干.

　　規則、 參加者每人發5個圈、在30秒鐘內圈中2個或2個以上者獲成功章一枚.

　　9、拋氣球

　　負責人、薛珊珊 易明慧

　　道具、直徑約30—50公分的大型氣球.

　　游戲規則、向空中拍兩個氣球、在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲成功章一枚.(可用手拍、頭頂、腳踢).

　　10、瞎子敲鑼

　　負責人、錢利燕 簡苗苗 李超

　　道具、鑼1個、錘1個、紅領巾1條.

　　游戲規則、把鑼固定于墻上、參加者站在離鑼規定的距離外、原地轉3圈后朝鑼的`方向行進、在30秒鐘內敲中鑼者獲成功章一枚.

　　11、吹乒乓球、

　　負責人、黃左女 余姜喻

　　道具、杯子八個(或者用碗也可以)、乒乓球兩個

　　規則、準備好八個等高的杯子.每個杯子都要裝滿水、豎排.每四個杯子排成一排.每排的第一個杯子都要放一個乒乓球.參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子、一個一個地吹、不能跳杯子.若乒乓球吹落了、則不能得獎.若一次性吹完則可獲成功章一枚.

　　12、吹焟燭

　　負責人、王逢松 林 剛

　　道具、焟燭50根、粉筆一盒

　　游戲規則、點起五根焟燭、在一定距離前劃一個倒八字、員工須兩腳按八字的距離張開、并能一口氣吹熄前方五根焟燭的可獲成功章一枚.

　　七、兌獎方式、

　　通過游戲的員工憑蓋有6枚或6枚以上成功章的游園單到兌獎處領取紀念品一份.

　　游園活動方案 篇11

　　一、活動目的

　　為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

　　二、活動時間

　　5月30日（周五）下午1：30——3：00

　　三、活動地點

　　各班教室

　　四、合作分工

　　組長：

　　副組長：

　　材料采購：

　　各活動項目負責人：正、副班主任

　　各樓層安全巡視員和攝像：

　　一樓，二樓，三樓，請將活動照片拍好后發微信給或老師。

　　五、活動要求

　　1。每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

　　2。各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

　　3。正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動），同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。

　　4。游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。

　　5。每項活動總計發放獎品的'數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。

　　6。活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區的衛生打掃。

　　六、活動項目

　　班級活動名稱準備材料負責老師

　　一（1）班套環環柱、套環

　　一（2）班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根

　　二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個

　　二（2）班搶凳子凳子

　　三（1）班投圈套圈、環柱

　　三（2）班眼明手快海洋球，球筐

　　四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機

　　四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作

　　五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個

　　五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙

　　六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根

　　六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根

　　游園活動方案 篇12

　　一、活動目的

　　為慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的.節日，學校特舉行慶祝六一游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

　　二、活動時間

　　20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動形式

　　以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

　　五、活動安排

　　1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

　　2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

　　3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。

　　六、活動準備

　　1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。

　　2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

　　3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

　　七、活動要求：

　　1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全并顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

　　2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

　　3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

　　4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

　　八、活動分工：

　　1.總 指 導：

　　2.總 負 責：

　　3.樓層巡視：

　　4.廣播攝影：

　　5.后 勤 組：

　　6.衛 生 室：

　　7.活動報道：

　　8.游園參考活動方案

　　9.分班管理：

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