文化活動方案匯總8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的文化活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動方案 篇1

　　活動主題：

　　宣傳儺文化 志愿服務儺園

　　活動時間：12月3日——12月12日

　　活動地點：南昌儺文化公園

　　活動背景：

　　儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產，每個人都有責任去保護它，作為大學生的我們更加義不容辭！

　　坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學校只百米之遙，作為南昌航空大學的一員，作為近鄰，我們應該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。

　　南昌航空大學第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統文化。提高大家對文化遺產的保護意識。同時豐富大家的大學生活。

　　部門自新學期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。

　　活動目的：

　　通過調查問卷了解大學生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學們對文化遺產的理解和保護意識。

　　志愿服務儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環境，為儺文化保護奉獻力量。

　　倡導志愿者精神，使奉獻精神深入人心。

　　加強志愿者之間的交流，豐富同學們的`課外生活。

　　活動內容：

　　前期宣傳，以海報為主。

　　中國傳統文化之儺文化問卷調查。

　　儺文化知識講解。

　　清理空地及草坪垃圾。

　　清潔園內雕塑及建筑物表面污漬。

　　儺文化知識小競賽。

　　互動小游戲：

　　游戲1： 待定

　　游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內的同一名同學頭上扣帽子，最先達到帽子要求數量的獲勝。（有待詳解）

　　游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責協調指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。

　　活動準備：

　　與儺園負責人溝通，確定好活動的相關事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。

　　另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。

　　收集關于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關于儺文化簡短的介紹。

　　活動流程：

　　所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。

　　介紹完畢，列隊步行至活動地點。

　　到達活動地點后，首先進行人員及任務的分配：以小組為單位，對園內進行清潔作業。活動中拍攝一些活動的相片，以做留念。

　　5、清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。

　　6、活動結束，拍照留念。 列隊返校。

　　意外情況處理：

　　情況1、下雨、刮大風。推遲活動時間，待天氣良好再定。

　　情況2、人員松散。強調活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責任到人。

　　情況3、活動中出現意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫院。

　　經費預算：海報三張，其他暫無。

　　測光學院志愿服務中心

　　20xx年11月

文化活動方案 篇2

　　為了展示西岡鎮“三個文明”建設的成果、展示我鎮按照縣委、縣政府的部署，在打造“實力愛湖、創新愛湖、美麗愛湖、和諧愛湖”、特別是實施“工業新型化、農業現代化、農村城鎮化、城鄉生態化、縣城信息化”戰略的進程中作出的杰出貢獻，樹立岡西形象，展示岡西風采，擬請求舉辦“共建和諧放飛夢想”--20xx年西岡鎮系列文化活動。具體方案如下:一、活動主題:共建和諧放飛夢想。按照全面貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會、推動社會主義文化大發展大繁榮的要求，堅持思想性、藝術性和觀賞性的統一。充分展示改革開放30多年來西岡鎮發生的巨大變化和突出成就，增強人民群眾的愛國熱情和家鄉自豪感，檢閱我鎮的豐碩成果，以此進一步促進和諧社會的建設和文化事業的進一步發展。

　　一、主辦單位:中共西岡鎮委員會、西岡鎮人民政府。

　　二、承辦單位和協辦單位:西岡鎮文廣中心、鎮婦聯、鎮直各單位和規模企業協辦。縣文化館(渲染廣場文化氣氛)

　　三、展出時間、地點。展出時間:20xx年5月30日。地點:西岡鎮鳳翥園。

　　展出地點:

　　四、作品內容

　　作品需反映改革開放30周年以來我鎮社會發展的`成果，表現通過改革開放給社會及人們的精神、物質生活所帶來的深刻變化，謳歌改革開放以來各個方面所取得的突出成就。

　　五、展示形式:

　　(一)傳統文化傳承成果展示。通過上公開課、現場

　　手工制作和優秀作品展覽，來展示鹽城市非物質文化遺產保護項目-岡西小學的剪紙藝術。

　　(二)舞臺藝術展示。由西岡鎮夕陽紅藝術團、岡西

　　中學、岡西小學、岡西幼兒園聯袂演出。鎮婦聯同步進行活動。

　　(三)現代新型企業文化展示。企業家結對幫扶孤貧

　　兒童典型宣傳、女性創業典型宣講。

　　(四)三個文明建設成果展示。通過圖片展覽的形式，集中展示岡西的三個文明建設成果。特輯是新農村建設和集鎮建設成果展示、企業文化建設成果展示、校園文化建設成果展示。

　　作品要求:各直屬單位分別準備寫真噴繪豎式展板1-2塊(展板尺寸為:108×156cm)。每塊展板的制作、設計、噴繪費用為300元，由單位分擔，交由文廣中心統一制作。20xx年4月30日前，各單位提供照片資料和文字材料的電子檔給文廣中心，請我縣專業廣告設計人士統一設計制作。5月10日前將設計樣本送交鎮領導審看。5月20日開始制作。5月30日正式展出。

　　六、擬邀請單位:縣委宣傳部、縣文廣新局、縣廣播

　　電視臺、愛湖報社。

文化活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化于心，外化于行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的.社會心態。

　　二、活動主題

　　弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

　　三、基本原則

　　與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

　　四、活動內容

　　1.開展主題班會活動“家鄉的文化”。

　　2.各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

　　3.舉辦“我愛家鄉”手抄報活動。

　　4.開展“愛家鄉，誦經典”的朗讀比賽。

文化活動方案 篇4

　　一、活動時間、地點

　　1、時間：20xx年12月21日（初定）

　　2、地點：體藝館

　　二、組織領導

　　總指揮

　　指 揮

　　策 劃

　　三、評獎辦法和參賽要求

　　1、評獎辦法

　　根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

　　2、參賽歌曲和具體要求

　　每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

　　四、活動安排

　　（一）高一年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組 長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高一年級全體學生

　　（二）高二年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高二年級全體學生

　　五、其他工作

　　1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作

　　組 長

　　成 員

　　2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

　　責 任人

　　3、燈光音響：負責比賽的.燈光音響維護

　　責 任人

　　4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

　　責 任人

　　5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

　　責 任人

　　6、安全保衛：負責安全保衛工作

　　組 長

　　成 員 保安人員 學生會、團委會干部

　　7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作

　　組 長

　　成 員

　　8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

　　組 長

　　成 員

　　9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分

　　責任人 學生會、團委會干部

文化活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。結合當前學生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動。

　　二、活動思路：

　　1、“學孝”，通過國旗下講話、板報、手抄報、班會、視頻、紅領巾廣播等多方式多渠道向學生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學習中認識什么是孝，了解幾個孝敬故事，收集有關“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學們充分認識到“孝”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類的美德，我們應繼承和發揚。在“學孝”活動中，體現認知、明理、導行的教育過程。

　　2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學生實踐孝行。做到：

　　常問好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；

　　求上進，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會愛心。

　　三、活動過程與措施

　　（一）動員發動階段（20xx年12月——20xx年1月）

　　1、健全機構

　　為本次活動有序開展，特成立領導小組：

　　顧問

　　組長

　　副組長

　　組員：全體教師

　　2、宣傳發動：

　　廣泛開展宣傳動員，引導學生積極參加“孝文化”活動，學校通過國旗下講話、黑板報、班會、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝親敬老的活動氛圍。

　　3、制訂計劃：

　　班主任制訂詳細的“孝文化”教育計劃，保證活動有序進行。學生填寫申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動有效開展

　　（二）具體實施階段（20xx年12月——20xx年1月）

　　家庭是孝德教育的肥沃土壤，學校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學生在活動中實踐孝德。

　　1、舉行了“孝文化進校園”簽名活動——暨“孝行童年”孝文化進校園系列活動啟動儀式。

　　20xx年2月2日上午晨會舉行啟動儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書，接著由大隊輔導員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實施方案，最后舉行“孝文化進校園”簽名儀式。

　　2、寒假體驗活動（2月）

　　給長輩端一杯茶

　　給長輩夾一次菜

　　給長輩洗一次腳

　　幫父母洗一次碗（或做其它家務）

　　陪長輩聊一次天

　　當一天的家

　　要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫下孝行感悟。

　　3、一次班會，兩個行動（3月）

　　開展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會，談談學習《弟子規》感受，發動廣大同學積極參與，加強對本次活動的宣傳力度，營造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實活動方案的具體實施

　　行動一、了解家長的生日、愛好（吃、穿、玩等）、特長、對自己的.期待等等，做好記錄。

　　行動二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話，三-六年級記錄孝行及感悟）。

　　4、一本好書，兩個行動（4月）

　　通過閱讀傳統美德的故事，誦讀《弟子規》，閱讀有關榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責任。

　　行動一、收集孝心名言

　　行動二、1——3年級開展朗誦《弟子規》比賽

　　4——6年級開展誦讀《弟子規》讀后感評比

　　5、一首歌曲三個行動（5-6月）

　　通過學唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節、母親節獻唱。

　　行動一、每個學生都要采訪父母小時候的故事，并和父母一起回憶自己小時候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發學生要回報父母的情感。

　　行動二、我來贊美媽媽

　　行動三、我來寫爸爸

　　行動四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比

　　6、暑期體驗活動（7-8月）

　　暑期社會實踐之溫州大學“暢優”孝行溫州活動（溪郭一小為實踐點）

　　7、一句文明語，一封信、一次互動（9-10月）

　　行動一、出門和家長說“xx,再見”，進門和家長說：“xx,我回來了。”

　　見到老師說“老師好”，放學見到老師說“老師再見”

　　行動二、給老師寫一封感謝信。

　　行動三、開展“弘揚民族精神月”活動

　　8、社會實踐活動（11-12月）

　　通過社會實踐活動，了解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學生分別到自己所在社區調查，到敬老院等打掃衛生、演出等活動。根據實際情況組織，寫出活動計劃。

　　（三）總結推廣階段（20xx年1月-2月）

　　學生整理自己的“孝行”材料，撰寫孝行活動小結，舉行匯報演出，家校結合，組織開展自評、互評、教師評、家長評，推選出本次活動的學校“十大孝星”候選人（每班2人），學生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動孝文化教育的可持續開展。

　　溪郭第一小學

　　20xx年1月19日

　　附：1、“校園小孝星”申報表

　　溪郭一小“校園小孝星”申報表

　　姓名 性別 出生年月 班級 家庭住址

　　爭星計劃

　　家長評語

　　同學評語

　　教師評語

　　學校意見

　　年 月 日

文化活動方案 篇6

　　為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案，校園文化活動方案。具體如下：

　　一、活動主題：

　　文才飛揚 舞動青春

　　二、 活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年12月15日

　　三、主體活動：

　　（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

　　承辦部門：社團聯合會

　　活動時間：11月15日

　　活動方式：學生們通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

　　（二）經典文化知識大賽

　　承辦部門：校學生會學習部

　　活動時間:11月16日—11月18日

　　活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生們表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

　　（三）校園電影周活動

　　承辦部門：校學生會文藝部

　　活動時間:11月19日—26日

　　活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品，規劃方案《校園文化活動方案》。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

　　（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽

　　承辦部門：攝影協會及繪畫協會

　　活動時間：11月27—30日

　　活動方式：1、推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學院為單位征集作品。（2）對上交作品進行統計、評選。（3）獲獎作品展示。

　　（五）讀一本好書書評征文活動

　　承辦部門：社團聯合會及書友會

　　活動時間：12月2—4日

　　活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。

　　（六）校園歌手大獎賽

　　承辦部門：校文藝部

　　活動時間：12月5—12日

　　活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

　　最后優勝者可代表我校參加我市的XX杯大學生校園歌曲大賽。

　　（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

　　承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

　　活動時間：12月15日

　　活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）

　　四、具體要求：

　　（一）突出主題、形成合力：

　　1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

　　2、在活動中挖掘新成員的.潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

　　3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

　　（二）加強宣傳、營造氛圍：

　　1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

　　2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

　　3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力

文化活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

　　1、創編一份“節日小報”，通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

　　2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的'“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

　　3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

　　4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

　　5、講一個新春故事，引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

　　6、 做一件有意義事，鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

　　7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

　　8、編寫一條祝福短信，設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

　　9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。

　　三、活動要求

　　各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

文化活動方案 篇8

　　一、活動宗旨。

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題。

　　傳承、開拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月——xx月。

　　四、活動內容。

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動。

　　1、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　2、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動。

　　1、田徑運動會（20xx年4月中旬）。

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動。

　　1、大、小字比賽（xx月下旬）。

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年xx月下旬）。

　　6、3——6年級小學生作文競賽（20xx年xx月中旬）。

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（xx月下旬）。

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。

　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的'宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作。

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xx、xx。

　　成員：xx、xx、xx、xx。

　　學科競賽活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　音樂活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　科技活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　美術活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　田徑活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　信息活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　讀書活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　心理活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　書法活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　英語活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　球類活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

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