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學(xué)校開展迎國慶活動方案

時間:2023-05-02 12:59:35 活動方案 我要投稿

學(xué)校開展迎國慶活動方案(精選5篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校開展迎國慶活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校開展迎國慶活動方案(精選5篇)

  學(xué)校開展迎國慶活動方案1

  活動目的:

  通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  時間:x月x日:x點(diǎn)

  地點(diǎn):xx小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《xxx》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  組織策劃:xx

  藝術(shù)總監(jiān):xx

  評委會成員:xx

  活動準(zhǔn)備:xx

  1、各級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:級組長(語文組長協(xié)助)

  2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人:

  3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:

  4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:

  5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:

  6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

  橫幅:xx小學(xué)四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

  1、每班個小氦氣球負(fù)責(zé)人:xx

  每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任

  2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:xx、各塊負(fù)責(zé)人

  3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少,少,祖國的春天》校合唱團(tuán)

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:xx)

  6、大隊長xx宣布:“xx小學(xué)四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的.語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:xx)

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學(xué)生座位:以級為單位六個方陣。

  一級負(fù)責(zé)人:

  三級負(fù)責(zé)人:

  五級負(fù)責(zé)人:

  二級負(fù)責(zé)人:

  四級負(fù)責(zé)人:

  六級負(fù)責(zé)人:

  建議:朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

  1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:xxx

  2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

  3、開幕式結(jié)束,各班退場。

  評獎辦法:

  1、設(shè)立級最佳組織獎若干個。

  2、評比標(biāo)準(zhǔn):

  (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

  (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生齡特點(diǎn)。

  (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

  (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

  (5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

  (6)現(xiàn)場演出效果好。

  學(xué)校開展迎國慶活動方案2

  一、活動目的

  為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的`愛國情操。在國慶66周年到來之際,我校將組織全體學(xué)生開展以“祝福祖國,放飛夢想”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題:

  “祝福祖國,放飛夢想”

  三、活動日期:

  20xx年9月28日—20xx年10月9日。

  四、活動安排:

  1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

  參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

  參與對象:初一——初三年級全體學(xué)生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

  活動要求:

  (1)、班主任利用國慶假日時間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國66周年以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

  (2)、在8K紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。

  上交截止時間:20xx年10月9日

  2、學(xué)生行為規(guī)范知識競賽活動

  舉行“行為規(guī)范知多少”知識競賽,競賽方式:每班選5名學(xué)生參加競賽。

  時間:20xx年9月30日大課間

  地點(diǎn):階梯教室

  3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動

  參與對象:全體學(xué)生

  文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)2000字左右,題目自定。

  上報時間:20xx年10月9日前交政教處。各班至少上交2篇。

  4、國慶假日安全法制教育

  內(nèi)容:

  (1)班主任利用周三課間,對學(xué)生進(jìn)行一次國慶長假期間學(xué)生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品衛(wèi)生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。

  (2)政教處下發(fā)《國慶告家長書》,學(xué)生返校時上交家長回執(zhí)。

  五、其他:

  班主任利用9月30日(周日)課間向?qū)W生宣傳本次活動,教育學(xué)生積極參加活動。

  學(xué)校開展迎國慶活動方案3

  活動背景:

  但對于中國,對于中國人民來說,新中國成立是一個不平凡的歷程,充滿奇跡,充滿輝煌。

  活動目的:

  為慶祝建國六十六周年,為進(jìn)一步推進(jìn)愛國主義教育和調(diào)動廣大師生的愛國熱情,使所有成員深化對新中國成長和建設(shè)歷史的認(rèn)識了解,進(jìn)一步提升廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),了解青年志愿者的服務(wù)宗旨及要求,規(guī)范新成員們的'組織性和紀(jì)律性,使今后的活動開展得更加勝利。

  活動主題:

  喜迎國慶,表明心聲,做出承諾

  主辦單位:

  江西青年職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

  承辦單位:

  江西青年職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  活動時間:

  待定

  活動地點(diǎn):

  行政大樓前,超市對面,01階梯教室

  活動對象:

  志愿者協(xié)會全體成員

  活動流程:

  1、 由各部負(fù)責(zé)人召集各部成員到籃球場集合整隊,并把宣誓詞發(fā)到各部成員手中,帶到行政樓前站定;

  2、 由主持人宣讀開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)名單;

  3、 由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)宣誓,誓詞為:我承諾,我愿意成為一名光榮的志愿者,盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿者精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)互助、平等友愛”的美好社會貢獻(xiàn)我們的力量;

  4、 歡送出席領(lǐng)導(dǎo);

  5、 帶領(lǐng)成員前往超市門口,集體寫祝福語,并將祝福語貼在海報上,海報做成“慶祝祖國成立60周年”字樣,將其展示在教學(xué)樓大廳;

  6、 當(dāng)晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片,并上交觀后感;

  前期準(zhǔn)備:

  1、 召開理事會會議,通知各部負(fù)責(zé)人活動開展的具體時間地點(diǎn);

  2、 由各部部長抽取成員進(jìn)行場地布置及準(zhǔn)備活動材料,如:開場詞、宣誓詞;

  注意事項:

  1、 所有成員必須佩戴校徽,老成員還必須佩戴胸牌;

  2、 不得穿背心、拖鞋出席宣誓儀式。宣誓時,要求儀表端正,不可嬉戲,要有組織紀(jì)律觀念;

  3、 寫祝福語時,要字跡工整,寫下心中最真摯的祝愿;

  4、 觀看愛國教育影片時,不得大聲喧嘩,交頭接耳,出聲恐嚇?biāo)耍?/p>

  5、 離場時,做到文明有序地離開,理事會成員留下負(fù)責(zé)打掃場地衛(wèi)生,保持場地清潔。

  學(xué)校開展迎國慶活動方案4

  一、活動內(nèi)容

  1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

  2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

  3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

  二、活動目標(biāo)

  1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。

  2、選擇自己喜歡的`方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

  3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

  4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

  三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

  活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

  活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的.參賽資料。

  3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

  五、活動方案

  發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9 月xx 日之前)

  1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

  2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

  3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

  具體實施階段(時間:9 月xx 日~9 月xx 日)

  1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

  2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

  3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

  4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

  5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

  學(xué)校開展迎國慶活動方案5

  一、活動目標(biāo)

  1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

  2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

  3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

  4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

  二、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

  活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

  活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的'相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

  3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

  4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

  四、活動設(shè)想

  對于如何過國慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

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