關于幼兒園國慶活動方案（通用6篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的關于幼兒園國慶活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園國慶活動方案1

　　活動名稱：

　　生日禮物

　　設計意圖：

　　開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

　　最近兩周，有三個孩子陸續的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的.生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。

　　目標：

　　1、理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。

　　2、愿意祝福我們的祖國，萌發為國家強大而努力的意識。

　　準備：

　　劉翔圖片、劉翔百米

　　過程：

　　一、說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

　　1、你們喜歡過生日嗎？

　　2、你們都收到過哪些生日禮物呢？

　　3、為什么要送給你這個禮物（從心情、本領、健康等方面小結）

　　二、分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發幼兒的愛國之情。

　　1、原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢？

　　2、全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢？（出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜）

　　3、你怎么知道這是劉翔呢？

　　4、他會送給祖國媽媽什么禮物呢？（播放錄象）

　　5、祖國媽媽會高興嗎？為什么？

　　三、想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發幼兒學習的熱情

　　1、如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢？

　　2、要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎么做呢？

　　幼兒園國慶活動方案2

　　一、主題說明：

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

　　假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。

　　孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。

　　通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。

　　在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環境創設：

　　1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

　　2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的.北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　四、家園共育：

　　1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　　2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

　　五、主要活動：

　　1、國慶前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣賞《國歌》

　　4、領獎臺上

　　5、“參觀”天安門

　　6、歌舞——我愛北京天安門

　　7、我是中國小娃娃

　　8、畫個中國娃娃

　　9、看燈籠

　　10、節日禮花真好看

　　11、造長城

　　12、登長城

　　13、國慶知識問答賽

　　14、中華傳統美德故事——月亮船

　　15、音樂——大中國（1）

　　16、音樂——大中國（2）

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、國畫——國寶熊貓

　　20、娃娃游中國

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、新疆集體舞

　　24、民族服裝真漂亮

　　25、學做新疆帽

　　26、我們小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、騎馬

　　29、民間游戲——跳花竿

　　30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地

　　31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提

　　32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦

　　33、聰明的中國人（四大發明）

　　34、中國功夫

　　35、說京劇

　　36、學京劇

　　37、畫京劇臉譜

　　六、具體活動方案：

　　活動一：國慶前夕

　　活動目標：

　　1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

　　材料與環境創設：

　　去附近街道觀看節日布置，準備和排練迎國慶的節目

　　指導要點：

　　3、談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。

　　4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

　　5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

　　活動二：首都——北京

　　活動目標：

　　1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。

　　2、激發幼兒熱愛首都的情感。

　　材料與環境創設：

　　1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

　　2、首都北京的錄象。

　　指導要點：

　　1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里？

　　2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。

　　3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。

　　4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？

　　5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。

　　北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

　　6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

　　活動三：欣賞《國歌》

　　活動目標：

　　讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。

　　材料與環境創設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機

　　指導要點：

　　1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

　　2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）

　　3、教師小結不同升旗的儀式。

　　4、教師彈奏國歌，演唱國歌。

　　5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。

　　活動四：領獎臺上

　　活動目標：

　　1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。

　　2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

　　材料與環境創設：

　　1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

　　2、在活動室一角搭好領獎臺；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

　　3、國旗一面；國歌磁帶

　　指導要點：

　　1、舉行頒獎儀式。

　　2、觀看運動員登臺領獎的錄象。

　　3、認識國旗，聽國歌。

　　4、啟發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。

　　活動五：“參觀”天安門

　　活動目標：

　　1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。

　　2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。

　　材料與環境創設：

　　收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環境布置。

　　指導要點：

　　1、布置展區，討論各展區的解說詞，共同協商進行分工（解說員、接待員、攝影師等）如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等）

　　2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。

　　3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

　　活動六：歌舞——我愛北京天安門

　　活動目標：

　　1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。

　　2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒

　　材料與環境創設：

　　收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

　　指導要點：

　　1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

　　2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

　　3、根據歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型。

　　活動七：我是中國小娃娃

　　活動目標：

　　1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

　　材料與環境創設：

　　1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

　　2、世界地圖、中國地圖

　　指導要點：

　　1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

　　2、啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。

　　3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么？

　　4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

　　5、看中國地圖，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大

　　6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

　　活動八：畫個中國娃娃

　　活動目標：

　　1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

　　2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。

　　材料與環境創設：

　　娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。

　　指導要點：

　　1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃？為什么？

　　2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。

　　5、跳集體舞：我是中國小娃娃

　　活動九：看燈籠

　　活動目標：

　　1、通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。

　　2、掛燈籠，感受節日的快樂氣氛。

　　材料與環境創設：

　　1、活動室門口節日的布置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）

　　2、得數是5的加法式題卡

　　指導要點：

　　1、根據燈籠的不同特征，尋找得數為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

　　2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

　　活動十：活動名稱：節日禮花真好看

　　活動目標：

　　1、通過交談節日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

　　2、嘗試用火柴或棉簽表現看到過的禮花。

　　材料與環境創設：

　　火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

　　指導要點：

　　1、描述節日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

　　2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

　　3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？

　　4、用火柴、棉簽粘貼禮花

　　活動十一：造長城

　　活動目標：

　　1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的雄偉與壯闊。

　　2、繼續積累共同協商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。

　　材料與環境創設：

　　1、收集各類紙盒

　　2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

　　3、沙池

　　指導要點：

　　1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。

　　2、長城是怎么樣的？有哪些部分構成？（烽火臺、古城墻）

　　3、觀察提供的材料：這里有些什么？可以做什么？長城是造在哪里的？

　　4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。

　　用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

　　5、說說各組的分工合作情況。

　　活動十二：登長城

　　活動目標：

　　1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。

　　2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

　　材料與環境創設：

　　勾線筆、白紙人手一份

　　指導要點：

　　1、欣賞老師登長城的照片

　　2、看老師登長城（畫跨過很多山頭的長城）

　　3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

　　4、引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”

　　幼兒園國慶活動方案3

　　一、活動時間：

　　9月27日下午3：00

　　二、活動目的：

　　1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節日的快樂。

　　2、激發幼兒的愛國之情。

　　三、活動準備：

　　大的旗兩面（白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星），紅色顏料；幼兒的倒背衣；音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

　　四、活動對象：

　　全體小、托班幼兒。

　　五、活動過程：

　　（一）聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》，感受歌曲的魅力。

　　（二）美工活動

　　1、出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。

　　2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

　　3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

　　活動驚艷：

　　活動小結：

　　小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

　　雖然他們的`愛國之情還沒萌發，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

　　幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

　　幼兒園國慶活動方案4

　　活動時間：

　　9月30日下午3：30

　　活動目的：

　　1、 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

　　2、 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

　　主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

　　活動主題：

　　“祖國媽媽生日啦！”

　　活動目的：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的`幸福生活來之不易。

　　3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　內容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　活動設計思路：

　　環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

　　設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

　　‘知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　幼兒園國慶活動方案5

　　活動名稱：

　　祖國，我愛你

　　設計意圖：

　　祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十一"只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、知道"十一"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的'熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹"十一"是"國慶節"，是祖國媽媽xx歲的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。

　　一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　活動延伸：

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

　　活動反思：

　　此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道"國慶節"的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝"十一國慶節"。

　　不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

　　幼兒園國慶活動方案6

　　活動主題：“祖國媽媽生日啦！”

　　活動目的：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的`幸福生活來之不易。

　　3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　活動時間：

　　9月23日——9月25日

　　活動準備：活動所需的物品和材料

　　參與人員：全體幼兒

　　具體活動內容安排：

　　小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日；

　　中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日；

　　大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

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