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最新小學生慶國慶活動方案(通用15篇)
為了確保活動取得實效,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的最新小學生慶國慶活動方案,希望能夠幫助到大家。
最新小學生慶國慶活動方案 篇1
一、活動目的:
為了熱烈慶祝我國誕辰xx周年,為了讓小學生增強小賢隊員的`集體榮譽感,激發少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的活動。
二、活動內容及要求:
(一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:xx
評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案
(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各占20分,總分100分
2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節前上交相關活動方案。
(三)、35年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
最新小學生慶國慶活動方案 篇2
一、設計意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在甜蜜生活的幼兒來說,十月一日只是一個盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的'節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸:
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
最新小學生慶國慶活動方案 篇3
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,開展“慶祝建國xx周年系列教育活動”,讓全體隊員知國情,明已任,愛祖國、愛家鄉、愛人民,了解我國xx年的發展歷程和輝煌成就,激發他們的愛國熱情,增強民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活動主題:
建國xx年,我為紅領巾添光彩
三、活動時間:
20XX年9月——20XX年10月
四、活動內容:(按時間順序)
(一)、開展“革命故事”讀書活動
各班利用閱讀課,組織學生開展“革命故事”讀書活動,憶苦思甜,各班亦可再此基礎上開展講“革命故事”比賽,結合雛鷹爭章,對表現出色的同學頒發“閱讀章”。(班級自評,上報三人)
時間:23日上午第一節課
要求:班級自己準備書籍。
(二)、開展“歌唱祖國”大合唱比賽
比賽時間:初定9月25日上午(具體日期另行通知)
比賽地點:操場
比賽要求:
1、參賽各隊曲目自選。曲目內容應健康向上,以歌唱家鄉、贊美祖國的歌曲為主題,反映當代小學生精神風貌,格調高雅,集思想性和藝術性于一體;
2、比賽對象:全班參與;
3、每首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間);
4、各班在比賽前把伴奏放到指定文件夾中;
5、比賽順序按學年由抽簽決定。
比賽評分:
評分原則:
1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。
2、合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3、演出服裝整齊,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5、演唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當。
6、合唱歌曲有一定難度,能體現一定合唱藝術性,有感染力。(如有分聲部可適當加分)
7、指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
獎項設置:
大賽按學年將分設一等獎1名、二等獎2名、其余為三等獎,并評出最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
(三)、“我愛我的祖國”繪畫大賽
圍繞改革開放xx周年,建國xx周年以來家鄉的新貌,以色彩畫為主,開展“我愛我的祖國”繪畫大賽。結合雛鷹爭章,對表現出色的`同學頒發“藝術章”。(每班級上報三人)
要求:班級自評,統一紙張,掛在走廊窗臺的繩子上,規整展出。(照相)
時間:28日。
(四)、升旗儀式
以“擔當責任、續寫輝煌”為主題舉行一次升旗儀式。
時間:28日周一上午。
要求:全體同學穿校服,戴紅領巾,出隊旗。
表彰:獲得讀書活動“閱讀章”、繪畫大賽“藝術章”的同學。
(五)、隊會課
以慶祝建國xx周年為內容,題目自定,上一節隊會課。努力提升學生的國家意識和愛國情懷。
時間:28日下午
要求:黑板有主題(錄像)
(六)、開展“心中的領巾永遠紅”主題隊會觀摩活動
時間:10月29日上午
地點:二樓會議室
要求:各班班主任及中隊長屆時參與觀摩活動。
最新小學生慶國慶活動方案 篇4
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操,我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:
懷感恩之心,唱祖國贊歌
三、活動日期:
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排:
1、手抄報創作比賽活動
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生(1—2年級可以上交感恩祖國的`繪畫作品)。
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)8K紙,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20xx年9月28日
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題:感恩祖國感恩學校
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。
要求各班必須在黑板上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間:20xx年9月29日下午,具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3、“感恩祖國”主題班隊活動課
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽
競賽方式:每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題,競賽時從其中選取xx道。
時間地點:20xx年9月29日下午
其他事項:班主任利用9月25日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
最新小學生慶國慶活動方案 篇5
在慶祝中華人民共和國成立之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,以積極的態度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學生才藝,我校少先隊大隊部特舉辦"慶國慶"系列活動。
一、活動對象:
1—6年級17個班級
二、活動內容:
教室布置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求:
1、教室布置
(1)張貼物規范,無灰塵、無破損;
(2)衛生角規范,衛生工具擺放整齊;
(3)室內無衛生死角,門窗潔凈,講臺、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報
(1)主題鮮明,突出重點,有實際教育意義;
(2)以文字,宣傳畫形式,具有較強的針對性和實效性;
(3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;
(4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當。
3、手抄報
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;
(3)主題要突出,具體題目自行設計;
(4)統一使用8開紙張,頁面為橫向,注明班級、姓名。
四、評比時間:
1、手抄報:9月25日(周三)下午放學前,各班上交10份較好的手抄報進行評比,9月26(周四)日展覽優秀作品(凡展覽作品,每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報:9月27日(周五)晨讀時間。
請各年級班積極組織,布置好本班教室,創辦出一期高質量的.黑板報和手抄報,為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
最新小學生慶國慶活動方案 篇6
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的`國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:
祖國發展我成長
三、活動安排:
1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,xx2中隊負責)
2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀
各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點
賽前準備:20xx年9月1日—9月29日
比賽日期及地點:東校區20xx年9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:20xx年9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(xx分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
最新小學生慶國慶活動方案 篇7
一、活動目的
通過本次慶祝活動,加強全體學生的的愛國主義教育,培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感,調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心,唱祖國贊歌
三、活動安排
(一)“我與國旗合個影”攝影比賽
1、參與年級:一、二年級
2、要求:作品必須含有“學生”和“國旗”元素,可個人照也可小集體、大集體照,可用手機等設備拍攝,畫面布局合理,有創意。
3、截止時間:10月9日,每班擇優交2—3幅優秀作品。
4、負責人:朱燕萍
(二)“祖國在我心”紅歌合唱賽
1、參與年級:三、四年級
2、要求:各班自主選擇愛國曲目,音樂自備,形式為全班大合唱
3、時間:國慶長假以后,具體時間另行通知
4、負責人:
(三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動
1、參與年級:五、六年級
2、征文要求:
(1)緊扣主題,彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
(2)內容真實,情感真摯。題目自擬,體裁不限,字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等,也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
(3)嚴禁抄襲,不侵犯他人合法權益。
(4)電子文檔,注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師(指導老師點評可呈現在文末),作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的`建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3、時間:10月25日前
4、負責人:
(四)“我和我的祖國”觀影活動
1、參與年級:全體學生,集體觀看電影《我和我的祖國》
2、時間:9月25日班會課時間
3、負責人:
(五)“感恩祖國”主題班會
1、參與年級:全體學生
2、時間:10月9日班會課
3、負責人:
最新小學生慶國慶活動方案 篇8
一、活動目的:
通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產黨,使同學們懂得我們的'幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。
二、活動時間:
20xx年9月日
三、活動準備:
以班為單位參賽,各班可根據需要,自制道具。
四、比賽規則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則:
1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿,儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者普通話標準、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏。
4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。
六、具體評分標準:
(20分)語言
(20分)形象儀表
(10)分表達形式
(20分)表達效果
要求內容健康普通話標準,吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當的體態語言來表達感情。
七、獎勵辦法
本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障:
1、現場總指揮:xx
2、現場副總指揮:xx
3、比賽主持安排負責人:xx
4、音響設備和現場音樂制作負責人:
5、進退場秩序及現場秩序負責人:值周教師各班班主任
6、照相:馬xx
7、會場布置:xx
最新小學生慶國慶活動方案 篇9
活動目的:
通過本次慶祝活動,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的.校園藝術文化氛圍。
時間:
9月30日14:00點
地點:
x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持:學生與老師各一名
4、信息技術支持
5、活動現場調控
6、橫幅準備
主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅:x小學第四屆藝術節開幕式
7、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯唱編排
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場
6、大隊長xx宣布:“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣。
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束,各班退場。
最新小學生慶國慶活動方案 篇10
一、活動目的:
運用新中國成立65周年這一重要節點開展活動,是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動,引導孩子們用核心價值觀引領人生航向,為實現中國夢而努力學習、奮發向上。
二、活動主題:
祖國發展我成長
三、活動安排:
1、組織開展網上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網、央視網等網站(活動期間,濰坊文明網將鏈接相關頁面,也可通過濰坊文明網登錄)參加網上簽名寄語,此項活動的`圖片和寄語截圖及內容的電子版,于10月8日上交德育處
2、9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。
3、紅領巾廣播站9月29日,進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播,請各班組織積極投稿。
4、利用9月29日班隊會,各中隊開展“祖國發展我成長”主題班隊會。
5、十一放假期間,3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節后上交德育處。
最新小學生慶國慶活動方案 篇11
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立71周年,為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,增強對偉大祖國的'熱愛。在國慶節到來之際,我校積極響應上級要求,開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動,表達對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
20xx年9月29~10月31日
三、活動對象
xx中心小學全體師生、家長
四、活動內容
1.9月29日~10月15日,三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”,找到“xx”,選擇地區“xx市”,向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》,大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦,城北校區304班,xx校區307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間,如有外出游玩計劃的家庭,家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日,上學和放學時,校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節”的圖片或文字,城北校區:xx,xx校區:xx。
2.國旗班訓練。城北校區:xx,xx校區:xx。
3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責,相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。
5.主持稿和主持人。城北校區:xx,xx校區:xx
6.拍照。城北校區:xx,xx校區:xx
7.信息報道:xx
8.微官網:xx
最新小學生慶國慶活動方案 篇12
一、班會時間:
2014年9月30日(星期四班會課)
二、班會地點:
河盱小學二(5)班教室
三、班會目的:
1、進一步了解祖國,熱愛祖國,為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過同學們自己表演的節目,謳歌祖國母親,烘托節日氣氛。
四、主持人:
趙楊陽(甲)余楚惟(乙)
五、班會準備:
1、黑板布置。
2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
3、制國旗的有關材料
六、活動過程:
(一)主持人出場
甲:全體起立,唱隊歌。
甲:請坐!
乙:尊敬的老師、同學們,下午好!
合:二(6)班“愛祖國,慶國慶”主題班會現在開始!
甲:十月,是美麗的季節,丹桂飄香;
乙:十月,是收獲的季節,碩果累累。
甲:十月,是中華人民共和國的生日;
乙:十月,是共同傾訴與回憶的'時刻。
合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為祖國母親祝壽。
(二)節目
甲:先請同學們全體起立,唱國歌(放音樂)
甲:同學們,有誰知道我們的國歌是什么歌名?(《義勇軍進行曲》)
甲:對了,《義勇軍進行曲》。大家知道《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎?
乙:請聽郭璟怡同學的《國歌的故事》
甲:國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌,《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭,正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。
乙:每次看到五星紅旗升起,聽到國歌奏響的時候,我都感覺渾身充滿了力量,心中充滿自豪!
甲:沒錯,鮮艷的五星紅旗,是無數先烈的鮮血澆灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!
乙:請聽詩朗誦。
甲:五星紅旗我向你致敬,偉大祖國我向你致意!
乙:聽了兩則充滿激情的朗誦,大家一定對我們的國旗更加熱愛,可是,你們了解我們的國旗嗎?讓我來考考大家吧。
甲:我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
乙:國旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?
乙:新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
甲:什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)
乙:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
甲:新中國成立后,誰第一個為我國奪得了奧運會金牌,使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上?
甲:同學們答得非常好,下面請我們章老師講話,大家歡迎!
(三)制作國旗。
甲:國旗,是中華民族的象征。我們要愛我們的國旗。今天,我們親手來制作一面國旗,請同學們拿出準備好的材料。
1、同學們制作國旗,放音樂
2、拍照留念
(五)活動結束(放音樂:歌唱祖國)
最新小學生慶國慶活動方案 篇13
一、活動主題
明月寄我情
祝福獻祖國
二、活動目的
以建黨100周年為主線,以番禺區文化德育為核心,為貫徹落實好黨的文化戰略布置,更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,傳承中華美德,培育民族精神,陶冶情操,促進學生德智體美勞全面發展。
三、活動對象
全體學生
四、活動內容
(一)視頻征集:視頻制作以“明月寄我情
祝福獻祖國”為主題,錄制對象為學生本人,可個人錄制,也可多人錄制,內容自定,形式自定(可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發言、手工制作介紹等),時長不超過1分鐘,格式為MP4,每班有2個上交名額。
(二)圖案設計:設計“我最喜歡的`月餅”圖案,突出創意,可提交圖案設計稿及說明,每班有1個上交名額。
(三)征文比賽:以“請黨放心
強國有我”為主題,結合自身的實際感悟,撰寫一篇不少于500字的文章,上交名額不限。
五、活動要求
1、上交作品需體現原創性,有一定的新意,形式可以多樣,但不能偏離主題,圖案設計統一為A4紙,征文統一A4紙打印。
2、視頻統一打包發送至XXXXXXXX,圖案設計稿及說明上交紙質版,征文上交紙質版。
六、活動時間
20xx年9月18-20xx年10月9日,活動分為兩個階段:
(1)9月22日下午5:00前由各班班長統一收集作品,將視頻電子版作品發送到指定郵箱并將設計稿交到初三辦公室許老師處。
(2)10月9日下午5:00前由各班班長統一搜集班級征文上交到初三室XXXX老師處。
七、獎項設置
視頻將根據創意度、內容呈現、剪輯水平等標準,由影視社團專業教師進行評選,將于全校評出一等獎5名,二等獎10名:三等獎15名,由學校頒發獎狀。
圖案設計將根據創意度、美觀度以及內容呈現等標準,由專業美術教師進行評選,將于全校評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,由學校頒發獎狀。
征文將視上交情況及數量決定,由團總支統一進行評選,設置一、二、三等獎若干名,由學校頒發獎狀。
本活動解釋權歸中學團總支所有。
最新小學生慶國慶活動方案 篇14
活動目的:
通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:
9月30日14:00點
地點:
江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)
組織策劃:
藝術總監:
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術支持負責人:
5、活動現場調控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍,每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的.春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)
6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
最新小學生慶國慶活動方案 篇15
一、指導思想和目的
今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”,本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內容及時間安排:
1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽:
(1)時間:20xx年9月25日下午
(2)地點:階梯教室
(3)人員:三五年級學生以班為單位,按年級段設一等獎2名,二等獎2名,評分標準音樂組負責制定下發。1-2年級在班級內部組織,不參加學校的比賽。
(4)組織:音樂組
(5)負責:
(6)內容:詳見校園網上推薦歌曲目錄。
2、觀看一部愛國主義教育影片
(1)時間:在國慶節前完成。
(2)負責:各思品教師
(3)要求:根據品德與生活(社會)課表組織安排,根據推薦的`影片目錄提前做好準備工作,可提前下載,也可在網絡上觀看,盡量在教室內觀看,一定要了解影片的長度,如果影片長度超過1節課(40分鐘)的時間,提前同有關老師協商做好調課準備,盡量使學生能夠完整的看完。
(4)內容:詳見校園網上推薦歌曲目錄。
3、召開一次主題班會(各中小學)
(1)時間:9月14日班隊會期間
(2)內容:以班級為單位,開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉”為內容的主題班會。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動
(1)活動對象:45年級學生。
(2)活動內容:
反映我國建國xx年來特別是改革開放xx年來,在經濟、政治、文化、社會等各個領域發展的輝煌成就。以身邊的人和事為內容,來展示祖國和家鄉的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內容;
(3)活動要求:
作品題目自擬,體裁不限,必須為原創作品,小學組字數800字左右,初、高中組字數1500字左右;作品規格一律按A4紙四號字,微軟雅黑打印,同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。
(4)時間:各班請務比與9月17日前將作品交xx主任處。
5、“我的祖國”繪畫展
(1)時間:9月25日前完成
(2)組織:美術組,負責人:。
6、秋季運動(趣味運動)會
(1)時間:9月29日下午,一年級趣味運動會;30日全天,25年級運動會
(2)組織:體育組,負責人:。
(3)要求:提前將有關規程、報名表下發至各班,考慮到國慶節前期各項活動比較多,各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。
7、出一期“愛我中華”黑板報,在9月18日前完成,學校將于18日下午進行檢查。
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