拼音研討活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的拼音研討活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　漢語拼音是大家公認的學習語文的有效工具，是小學一年級語文教學的重要內容，漢語拼音教學抓得好，能為初學兒童打下堅實的語文啟蒙教育的基礎。

　　一、指導思想

　　通過本次活動，讓教師們明白：拼音教學我們要遵循漢語拼音自身規律，抓住兒童的特點，創設輕松愉快的生活環境，通過多種渠道，提供給學生充分的自主學習空間，讓學生充分感受到漢語拼音的優美和神奇。從而讓學生真正愛上語文。為了更好地提升和完善我校的拼音教學水平，20xx年10月14日舉行了拼音教學研討活動。學校全體語文老師參加。

　　二、預期目標：

　　通過教師之間的溝通與交流，引領新老師更快、更好適應教學環境，讓一年級語文教學快步走上高效有序，富有情趣的教學軌道，為孩子們學好語文打好基礎。一年級的拼音教學，要扎實有效地開展，要讓學生在輕松愉快而又興趣盎然的課堂中學習拼音。學習拼音還要處處體現拼音與文字與生活密切相關的大語文課程理念。

　　三、活動要求

　　1、全體語文教師都要參與本次教研活動。

　　2、集中研討環節希望老師們積極踴躍發表自己的個人見解。

　　四、活動內容：

　　本次教研活動由課堂展示、課后研討、骨干教師講座三部分組成。

　　五、活動人員安排：

　　授課教師：一年級一班：劉志娟教師

　　一年級二班：賈瑞琴教師

　　骨干教師講座：郝秀萍

　　參加教師：全體語文教師

　　活動方案：張星月老師

　　活動簡訊：張麗紅老師

　　活動照片采集：張星月老師

　　五拼音研討活動具體時間安排：

　　1、活動時間：20xx年10月14日（星期一）

　　2、活動地點：一一班，一二班，會議室

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