網絡夏令營活動方案

時間：2023-05-06 18:03:37 活動方案我要投稿

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網絡夏令營活動方案4篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的網絡夏令營活動方案，歡迎大家分享。

網絡夏令營活動方案4篇

網絡夏令營活動方案1

　　xx第十三屆學生網絡夏令營，圍繞立德樹人的根本任務，充分運用網絡等新媒體新技術平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺，促進全市師生創新學習、全面發展。

　　一、活動主題活動方案

　　本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題，以網絡信息技術為載體，發動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學生對美的.欣賞和創造的素質，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學生全面發展。

　　二、時間安排

　　4月20日：確定各分營方案；

　　6月10日：開營啟動并開始登錄報名；

　　6月11日至8月25日：提交作品；

　　9月下旬：評出獲獎名單；

　　10月：優秀作品網絡展播；

　　11月：頒獎。

　　三、參與對象

　　全市中小學校師生。

　　四、活動須知

　　（一）活動網站與報名方式

　　活動在“20xxxx第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員，指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容，由教師負責報名人員名單的統籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

　　（二）活動流程與要求

　　1、采用主、分營相結合的形式，實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

　　2、各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關，才能推送平臺展示；總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

　　3、活動結束后，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。

　　4、20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例，從夏令營的優秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。

　　5、為提高廣大學生參與的積極性，活動內容突出趣味性、創新性、多樣性，以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備；為保證活動成果的高質量，各類參賽作品應為原創作品。

　　6、了解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網站查詢。

網絡夏令營活動方案2

　　一、活動意義：

　　為了響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現教育信息化的宏偉目標，更好開發利用教育信息資源，鼓勵和激發廣大中小學生探索和創新精神，為全市中小學生提供一個網絡活動和作品展示交流的平臺，提高學生網絡文明和應用意識，加強深港兩地中小學生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會及市科學技術協會共同舉辦“2 0xx深港學生網絡夏令營”，并結合綠色網絡文明工程，在深圳市教育系統中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。

　　以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統教育模式，是目前教育發展的必然趨勢。因此，充分調動和利用目前我市教育網的網絡資源，提高教育工作者用網絡教育意識和學生上網學習意識，擴大其在全市教育系統乃至社會各界的影響，是我們實現教育信息化的一項重要工作。通過網絡夏令營豐富廣大學生的暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。

　　二、活動目的：

　　1.響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區文明建設，動員學生參與文明城市創建活動;

　　2.推進我市教育信息化的發展和教育信息資源的.開發利用;

　　3.培養中小學生探索和創新精神，豐富廣大師生的暑期生活動;

　　4.倡導網絡文明、普及網絡應用;

　　5.促進深港兩地文化及教育交流。

　　三、活動主題：

　　爭創文明城市，爭做文明人

　　宣傳口號：文明、公德、誠信、環保、安全

　　四、時間安排：

　　報名時間：2 O**年6月2 1日——7月2日活動時間：2 0**年7月3日——7月2 3日

　　五、參與城市：

　　深圳、香港

　　六、組織機構：

　　1.主辦單位：

　　2.協辦單位：

　　3.“20xx深港學生網絡夏令營" 組委會組成人員：

　　七、組織實施：

　　1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會以及市科學技術協會聯合主辦，各區教育局信息中心、深圳市網絡文明工程辦公室等為協辦單位。

　　2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環境，倡導網絡文明，文明上網，本次活動均在“xxxxxx網”上進行。

　　3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。

　　4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。

　　八、活動內容：

　　九、工作流程：

　　(一)6月2 1日至7月2日為報名期。

　　1.學校組織老師進行報名動員，發放宣傳海報。海報內容包括網絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統籌工作。

　　2.學生可登陸夏令營的專門網站了解詳細活動內容，并按不同的項目要求進行報名。

　　(二)7月3日，舉行開營儀式，“2 0**深港學生網絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“********網”網絡上正式開始。

網絡夏令營活動方案3

　　一、活動目的

　　在互聯網高速發展的時代背景下，充分利用和發揮學校、社區公共網絡設施的作用，通過引導學生文明上網、學習電腦制作技能等方式，培養和鍛煉中小學生利用互聯網獲取知識、開展創造的能力，養成良好的網絡道德規范和行為習慣，形成適應時代發展需要的信息素養和綜合素質。

　　二、活動時間及對象

　　活動時間：20xx年7月20日至8月31日

　　活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。

　　活動官網：xx

　　三、參加方式

　　1、全校學生在網站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

　　2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

　　特別強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網絡作文不包括在內），系暑假作業，開學后，將進行檢查、校內評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區級、市級進一步參評。

　　四、附活動項目與要求

　　夏令營活動專題網站中展示交流的'項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創編、網絡信息安全知識競賽、網絡征文。作品基本要求是：

　　電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。

　　電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

　　電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

　　數字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。

　　數字音樂創編：主題不限，內容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節奏等方法，創作編輯出一首（段）完整的具有旋律節奏的樂曲，或與現有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網絡征文：依托“先鋒網上作文”網站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網上作文”網站(網址：)。

　　各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經審核符合要求的作品將發布在夏令營活動專題網站，并作為相關評比的參考依據。

　　五、評選要求

　　優秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質量較高并經審核通過在夏令營專題網站發布，能在夏令營活動專題網站的“個人空間”上傳相關學習體會、網絡日志等材料不少于5篇。

　　夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。

網絡夏令營活動方案4

　　一、活動目的

　　通過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4—12歲兒童體驗團體生活，訓練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協作能力、野外生存能力，培養兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術，團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養上的自我成長，走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

　　二、活動時間

　　7月1日—5日（具體日程表安排附后）

　　三、活動地點

　　愛蕊開心農場（七四五一軍工廠內）及對面a、b山頭

　　四、活動內容

　　①營體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會（集體節目、才藝展示）、帳篷露營；

　　②團隊拓展：建團隊、團隊游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）；

　　③定向尋寶大賽（利用指北針和地圖按照規定的順序找到規定的若干“點標”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的能力）；

　　④童軍文化：童子軍起源、童軍精神、童軍禮節、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規律、銘言

　　⑤徒步拉練：遠足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養獨立性；

　　⑥生存訓練：傷口處理包扎、制作擔架、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結技術、制作餐桌）；

　　⑦野外趣味活動：采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞，登上b高點后環顧遠方農田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的.眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態知識，體驗成就感。