- 相關推薦
中學社團活動方案（精選15篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學社團活動方案，歡迎大家分享。
中學社團活動方案 1
一、指導思想
1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為我校實現教育強校而努力。
2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到樂學。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、社團活動的開展要求
總體目標：完善興趣小組活動的開展，提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的'窗口。
個體要求：
1、活動內容安排科學，有系統，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料（學生作品、過程資料、活動成效等）。全學期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”（定人、定時、定點）。
定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要和社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。
定時：具體時間一般可由指導教師根據實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內補上。
定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。
四、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內征集社團的申報，經團委批準成立。
第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團制作宣傳海報，定時間地點，廣泛發動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，社團活動計劃、規章制度等。
第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設備，繼續規范社團的活動。
第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造舞蹈隊、記者團、攝影愛好者、籃球隊、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、美術設計、禮儀隊等社團。
第六階段：成果展示階段。
五、指導老師要求
1、每一社團應有一名指導老師，由學校聘用具有一定專長及熱情的教師來擔任。
2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、執行及評估工作。
3、指導老師應于每次社團活動到場指導，并負責點名及維持秩序。
4、指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動并評估社員表現及給出成績。
中學社團活動方案 2
目的意義：
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發展，促進體育傳統項目學校的發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的'團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
活動對象：
我校六年級、七年級、八年級、九年級的學生。
活動時間：
周二、周三、周四課外活動時間，利用體育課及體育煅課時間。
活動內容：
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑。
籃球社團活動安排：
全面訓練階段
1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2、學習、改進、提高基本技術。
3、學習籃球的基本知識
4、培養作風和意識。
身體：技術：戰術為4：5：1。
專項訓練階段：
1、強化專項素質為主，達到較高水平。
2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。
②防守選位和移動
③強化技術在對抗中的應用。
④位置技術和意識。
⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。
身體：技術：戰術為3：4：3。
時間安排：
課時為30—40分鐘，每周3次；
1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。
2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。
方法手段：
形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。
中學社團活動方案 3
針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發染發、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業需要怎樣的`人才，也許他們沒有想過將來成為一個領導者、一個精英需要哪方面的素養。
為進一步推進我校素質教育改革，提升豐中名校形象，增強學生校園主人翁意識，使學生自覺養成愛護校園環境，敢于同不良行為作斗爭的好習慣，提升學生自身綜合素質，使之適應社會競爭，成為與時俱進的人才。政教處、團委聯合行動，推出“伴你成長”系列活動二。現將具體內容規劃如下：
一、主題：
養成良好行為規范、提升自身綜合素質
二、時間：
20xx年10月底——20xx年11月中旬
三、活動方案：
1、采訪校內外眾多知名人士、企業精英，向他們求經，看看當代企業、現代社會需要哪類人才，側重于哪些素質。
①采訪江若冰市長；
②采訪教育局長金怡平；
③采訪富士康老總、職工；
④采訪豐城電廠老總、職工；
⑤采訪豐城中學熊才衛校長；
⑥采訪豐城中學熊建新校長。
⑦采訪豐中優秀學生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學、數學等奧賽一等獎獲得者。
2、將校園內一些不文明、不合理的現象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。
3、請專業人士將采訪內容剪輯成專題片，向全校公開放映。
4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。
5、刻錄光盤，贈送給領導和優秀學生。
四、活動總負責：
熊建新校長執行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協助。學生參與：通訊社、校學生會。
中學社團活動方案 4
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的'建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學社（負責人：郭勇衛）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：學生閱覽室）
2、“彩墨”書畫社(負責人：邵明球、張莉)
（活動時間：周四第八課）
（美術社活動地點：美術教室）
（書法社活動地點：三樓教室3）
3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：舞蹈房）
4、校合唱隊（負責人：張建芬）
（活動時間：周二第八課）
（活動地點：音樂教室）
5、田徑隊（負責人：陳凱）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：田徑場）
6、籃球隊（負責人：陳可）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：籃球場）
7、健美操隊(負責人：夏新光）
（活動時間：周三第八課）
（活動地點：舞蹈房）
8、主持與朗誦社(負責人：張彩萍)
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：四樓教室二）
9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：四樓教室一）
10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：電腦房）
三、組織領導（社團聯合會）
會長：
副會長：
成員：
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。
3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
中學社團活動方案 5
相對于國家規定和學校規定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它完全由學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。
一、分類：
課程按照社團性質分為六大類：
學科類：數學社（數學組）、物理社（物理組）、化學社（化學組）、生物社（生物組）、英語社（英語組）
說明：可采用學科競賽輔導的形式。
學術科技類：計算機協會（計算機組）、環保協會（地理組）、國內外熱點問題研究協會（政治組）、奧運史研究協會（歷史組）
文化類：春苗文學社（語文組）、書畫社（音美組）、影視研究社（語文組）、棋類協會、辯論社（政治組）、中國古代史研究協會
藝術類：劇社（語文組）、器樂社（音美組）、動漫社（音美組）、攝影協會（音美組）、合唱團（音美組）、舞蹈社（音美組）、健美操協會（體育組）、DIY社團（音美組）
體育類：足球社（體育組）、乒乓球社（體育組）、網球社（體育組）、籃球社（體育組）、排球社（體育組）、
社會實踐類：記者團（語文組）、學生義工協會
綜合類：心理愛好者協會（xx）、播音社
二、學生社團活動的運作機制
1、社團的成立：
學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發起，起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務、活動內容、組織機構及其他應說明的事項。然后由校教務處、校團委、校社團部審批正式成立，開始招收會員，每個社團成員人數原則上不少于六名。
2、社團的組織機構：
學生社團的組織機構，設立正、副會長各一名，組織、宣傳委員各一名。會員人數一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產生，每年改選一次；社團成員具有一定的流動性，可根據具體情況每學期做一次相應調整。
3、社團的活動：
各社團要制定學期活動計劃，每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會，以便了解各社團的活動情況并給以協調。各社團都有義務參與學校組織的各類大型活動如藝術節文藝匯演等。學期結束要總結并有評估檢查，評出優秀社團、優秀指導師。
4、活動時間與場所：
初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周兩次，高二理科班每周一次，地點為各班教室、操場及相應教室（計算機房、舞蹈室、音樂室等）
5、社團管理：
（1）學生根據興趣參加各類社團，并參與規定數量的社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結束后，應認真填寫《年度新社員統計表》，交至社團部審核備案。為保證社員學習時間，同時也便于社團管理，原則上社員只能參加一個社團。
（2）社員如需退社或轉社，應在每學期末填寫相應的申請表，經社團負責人同意后，報社團部備案。
（3）各社團應按照本社團宗旨，本著豐富同學們課余生活的原則，并結合自身條件、學校特點，在校團委和社團部的指導下，主動與社團指導老師溝通交流，積極開展具有社團特色，內容健康向上、豐富多彩的'活動，充分發揮社團“自我教育、自我鍛煉、自我服務”的功能，為增加同學間的交流和繁榮校園文化服務。
（4）社團所開展的一切校外活動必須事先報請校團委備案，嚴禁先活動后申請的情況出現。活動時應確保安全第一，做好社員的思想工作，傳達活動的意義，以免出現安全事故。
（5）各社團應將活動的后期宣傳報道作為社團活動的重要組成部分。活動結束以后以文字報道結合圖片的形式上交社團聯合會宣傳部，在校園網、報紙、刊物等媒體上積極宣傳活動效果。
（6）各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄，活動資料與計劃小結一起歸檔，以備考評。
中學社團活動方案 6
一、指導思想：
為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。
二、活動理念：
人人有自信，個個有發展!
三、社團命名：
Today’sstarclub“今日之星”俱樂部
四、社團活動的開展要求
總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識，提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。(學生作品、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規管理：做到“三定”(定人、定時、定點)，定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率;定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段：社團招募在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的.學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結反思。
中學社團活動方案 7
一、活動的提出
家鄉青州市邵莊鎮境內有一山，名黑山。山中出產一種名貴的奇石——紅絲石。紅絲石紋理細膩，硬度適中，易于打磨，是制作硯臺和其他工藝品的優質材料，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯"，是歷中國四大名硯之一。自唐到宋，各朝都有出產，或制硯或觀賞，被達官貴人珍藏。宋朝以后，基本絕跡。現隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發現，在家鄉青州邵莊，又興起了新一輪開采高潮，并逐漸形成了一個產業。但在開采和加工、銷售過程中，也同時存在許多問題。為使家鄉這一名貴特產得到更多人的關注，獲得更好的'保護和利用，我們成立了本小組，計劃對紅絲石的形成、紅絲石文化、和紅絲石的保護等各方面開展研究。
二、活動目標
(1)了解紅絲石的形成、特點等基本知識。
(2)了解關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，培養了熱愛家鄉的高尚情感。
(3)了解現在紅絲石的開采加工情況，提出合理的建議，為使紅絲石得到更好的保護利用貢獻自己的力量。
三、活動過程
本項活動計劃分三個階段：
第一階段自20xx年9月10日至9月31日。
在這一階段中，主要是成立小組，聘請指導教師，完善活動計劃，并通過校園網上網，查詢紅絲石的形成條件，查詢關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人，對紅絲石形成一個基本的認識。
第二階段自20xx年10月1日至11月10日。
在這一階段中，主要是利用國慶節假期和4個星期天時間，對紅絲石產地進行實地考察，了解紅絲石的開采、加工等情況。
第三階段自20xx年11月11日至11月29日。
在這一階段中，主要根據研究的情況，為當地政府提出保護紅絲石資源的合理化建議，并向廣大村民發出倡議，號召所有人都來保護紅絲石。同時完成活動報告的撰寫工作并請教師指導。
四、活動措施
(1)加強組織管理
嚴格遵守《邵莊初中學生社團章程》的有關規定，聘請趙洪美老師、曹守仁老師擔任小組活動的指導教師，在教師的指導下進行活動。組長切實承擔起相應的管理職責，組員要服從領導，聽從指揮。在活動中全體人員群策群力，共同完成活動任務。
(2)加強紀律管理
在活動中，要嚴格遵守國家的法律和學校的規章制度，不以研究的名義破壞紅絲石資源，不向他人索要紅絲石。特別要注意活動的安全，未經指導教師的同意不私自上山考察，考察過程中注意來回路上的安全，嚴禁騎摩托車上山，嚴禁在考察中干其它事情，嚴禁向父母索要過多財物。上述行為一經發現，責令退出研究小組并匯報學校處理。
(3)加強資料管理
考察活動中注意文字、影像資料的收集整理工作。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀、遺失。
中學社團活動方案 8
一、活動目的
借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的'興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。
三、指導思想
Happy English，Happy life快樂英語，快樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課余時間
五、具體安排
1、每月的四個星期內容交替進行。
周三或周四下午課外活動時間。
2、宣傳活動：
任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。
3、活動內容：
第一期主題：
以My School為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：
制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。
第三期主題：
畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題：
英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：
英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：
以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。
六、評價方式
教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。
中學社團活動方案 9
一、指導思想
為了規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長：
xxx
社團副部長：
xxxx
社團成員：
學校選出來的書法愛好者
四、社團發展計劃
(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
(二)發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的.個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：
1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。
中學社團活動方案 10
一、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡
在所有的社團工作中，常規工作是我們社團工作的主要部分，是培養和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現。因此，對于常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。
制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展，社團聯合會的各項制度已經基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設嚴重不足，社團負責人沒有制度建設的意識，沒有一套規范的理論制度約束和引導社團干部的工作等，這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷價錢和規范。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還務必得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現，也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團干部的團結合作，提高社團干部的文化素養和工作素質，增長社團成長潛力，改善社團的內部規劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心，透過社團精品活動，社團特色活動，常規活動，網絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創造性限度地得以發揮，從而產生歸屬感，使命感，構成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。
二、重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我
干部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養，是社團力量壯大發展的前提和保障。為增強社團聯合會的生命力和發展潛力，我們將從下方三個方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預示著新的成長;新的`成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續力量的必要準備，為了社團長遠發展，我們將大力注重新干部的發現和吸收，為此，在09級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養新干部隊伍。
2、加大干部的培養力度
干部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟潛力，促進社聯和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。
社聯、社團在建立良好交流的基礎上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。社團能夠組織推選部分優秀干部進入社聯，與社聯干部一起為全院社團發展服務，進一步了解社聯，了解全院社團的發展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯的長期人才交流機制，到達共同交流，共同學習，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部帶給機會，鼓勵和激發干部的工作積極性和主觀能動性，在實踐中發揮干部，可能地做到人盡其才。
3、重視社聯、社團的換屆工作
換屆過程中，做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、明白、教育，換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。
三、轉變職能，堅持以服務廣大同學為工作方向
長久以來，我們一向關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變，由單純的管理職能轉化為服務、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務于社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，盡可能的為社團帶給服務，將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。
社團的作用是豐富同學們的大學生活，為廣大同學帶給一個平臺，鼓勵同學們培養課余興趣愛好。而社聯是監督和引導社團開展活動的組織，最根本的宗旨和職能還是服務于廣大同學，為同學們營造一個簡單和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將必須把服務堅持到底!這是我們的信念!
中學社團活動方案 11
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的`建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學社（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：學生閱覽室
2、“彩墨”書畫社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
美術社活動地點：美術教室
書法社活動地點：三樓教室3
3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：舞蹈房
4、校合唱隊（負責人：xx）
活動時間：周二第八課
活動地點：音樂教室
5、田徑隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：田徑場
6、籃球隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：籃球場
7、健美操隊（負責人：xx）
活動時間：周三第八課
活動地點：舞蹈房
8、主持與朗誦社（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：四樓教室二
9、科技社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：四樓教室一
10、電子小報社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：電腦房
三、組織領導（社團聯合會）
會長：
副會長：
成員：
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。
3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
中學社團活動方案 12
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的'重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的醞釀，廣泛征求教師的意見，學校班子成員反復研究，在原有陽光體育活動基礎上，學校的社團組織日趨完善，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“七彩墨源”書畫社（繪畫）(負責人：祝秀云)約30人，活動時間：周二、四第八節
美術社活動地點：美術室（藝術指導：祝秀云、陳愛國）
2、“唱響青春”合唱隊（負責人：陳靜）約40人，活動時間：周二、四第八節
活動地點：多功能廳（藝術指導：陳靜、萬學寧）
3、“翱翔藍天”籃球隊（負責人：徐向勇）約30人，活動時間：周二、四第八節
活動地點：籃球場（技術指導：徐向勇、丁翔）
4、“高手如云”手球隊(負責人：阮守武）約30人，活動時間：周二、四第八節
活動地點：籃球場（技術指導：阮守武、吳俊明）
5、“牛刀小試”棋社(負責人：朱大剛)約30人，活動時間：周二、四第八節
活動地點：小多功能室（技術指導：朱大剛、馬圣祥）
6、“傲視群雄”田徑隊（負責人：王春友）約30人，活動時間：周二、四第八節
活動地點：運動場（技術指導：王春友、孫平）
三、組織領導（社團聯合會）
會長：
副會長：
秘書長：
體育特色項目負責人：
藝術特色項目負責人：
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動負責教師要打好學生考勤，未到學生要及時與班主任溝通，杜絕安全隱患
3、每學期結束后，各社團開展各種形式的展示活動，積極參加各級比賽。各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，得獎情況，評選出優秀社團，對其負責教師給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
6、參加各社團活動的學生所需器材原則上由學生自備。
中學社團活動方案 13
一、指導思想：
以“辦人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術等各類學生社團活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的學習競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。
二、目的意義
學生社團是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。學生社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養他們的多種能力和創新精神。
有利于培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態,使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。通過組織學生參加有益的音樂、體育、美術活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、活動原則：
1.自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。
學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，班主任要根據學生的意愿和實際做好引導分流。
2.與素質教育相結合的原則。利用各個社團活動，努力確保每個學生能夠具有一項藝術特長和一項技能，并逐步形成2-3項能體現本校音樂、體育、美術科技特色的項目，成為學校的品牌活動。
3.精品社團與普通社團相結合的原則。學校推出5－6個精品社團，作為學校的重點社團，學校保證此類社團的優先發展，選擇有特長的老師進行任教。這些社團的老師可以優先挑選有才能的學生。
四、組織程序
1、學校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。
3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導教師開展社團活動。
五、社團活動實施內容和具體要求：
（一）活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
六個精品社團
1、拼貼社團。主要負責組織學生拼貼畫作品的創作、手工制作等工作。培養學生動手能力與想像能力。分高段、低段兩組。
2、硬筆書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執筆、坐姿開始練習等。
3、合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協作精神。
4、剪紙社團：主要負責組織學生學習剪紙活動，感受社團傳統藝術的魅力。
5、鋼叉舞社團：主要負責教學有本地特色的鋼叉舞，組織學生開展鋼叉舞的練習。
八個普通社團
1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。
2、乒乓球社團。主要負責組織學生練習乒乓球，提高學生的協調能力，增強體質。
3、毛筆書法社團：主要負責組織學生練習毛筆書法，從字的基本筆畫到間架結構，培養學生的耐心及對祖國傳統文化的傳承。
4、文學社團。主要負責組織學生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學生的文學水平。
5、棋社。主要負責組織學生開展各種棋類活動，發展學生的思維。
6、快樂英語社團：主要負責教學學生的英語口語練習。
7、基礎書法社團：主要負責指導學生練習好字的筆畫，結構等基礎部分。
分高段、低段開展。
（二）活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在30－40人之間。
②定時：活動時間固定（每周五下午），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學。
③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的'設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、每次活動應拍攝圖片以作保存。
6、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第 4 － 10 周；提高階段：第 11 － 15周；成果展示階段：第 16 － 17 周。
五、社團活動管理辦法
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免學生社團的隨意性和盲目性，學校對學生社團的活動的開展堅持“六定”。即：一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設學生社團；二定活動目標，各個學生社團要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環周期，形成學生社團活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個學生社團的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各學生社團有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）每個學生社團要有活動計劃，每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動室。
（5）輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。
（6）活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統一支出。
六、社團活動的評價辦法
1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。
2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。
中學社團活動方案 14
在當今這個充滿挑戰與機遇的時代，中學生的課余生活不僅是學習知識的延伸，更是培養興趣、鍛煉能力、塑造人格的重要舞臺。社團活動作為學校文化的重要組成部分，不僅能夠豐富學生的校園生活，還能促進學生全面發展，激發他們的潛能與創造力。以下是一份旨在激發青春活力、助力夢想啟航的中學社團活動方案設計。
一、活動背景與目標
隨著教育改革的深入，越來越多的學校開始重視學生的綜合素質培養。社團活動作為第二課堂，為學生提供了展示自我、交流合作的平臺。本方案設計旨在通過豐富多彩的社團活動，激發學生對不同領域的興趣與熱愛，培養他們的團隊協作精神、創新思維能力和社會實踐能力，同時促進學生身心健康，為未來的學習與生活奠定堅實的基礎。
二、社團類型設置
科技創新社：聚焦編程、機器人制作、3D打印等前沿科技，定期舉辦科技講座、創意大賽，激發學生的科學探索欲和創新能力。
文學藝術社：包括詩詞朗誦、文學創作、書法繪畫、戲劇表演等，通過文學沙龍、藝術展覽等形式，提升學生的審美情趣和人文素養。
體育競技社：涵蓋籃球、足球、乒乓球、羽毛球等熱門體育項目，組織校際聯賽、體能訓練營，增強學生體質，培養競技精神。
社會實踐社：組織學生參與社區服務、環保行動、公益項目等，讓學生在實踐中學習社會知識，培養責任感和使命感。
外語交流社：提供英語角、小語種學習班，舉辦國際文化節，增強學生的跨文化交流能力，拓寬國際視野。
三、活動實施步驟
宣傳動員：通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道宣傳社團活動，激發學生參與熱情。
報名選拔：設置報名表，明確社團要求，進行初步篩選與面試，確保每位成員都能找到適合自己的社團。
培訓指導：邀請校內外專家、優秀校友進行專業培訓與指導，提升學生技能水平。
定期活動：制定詳細的活動計劃，包括日常訓練、主題講座、比賽交流等，確保社團活動有序進行。
成果展示：舉辦社團文化節、成果展等，展示社團成果，表彰優秀成員，增強學生的.成就感和歸屬感。
四、保障措施
師資支持：學校應提供必要的師資支持，包括聘請專業教練、輔導員等。
經費保障：設立社團活動專項基金，支持社團活動的順利開展。
場地設施：確保社團活動有充足的場地和必要的設施設備。
安全監管：加強活動安全管理，制定應急預案，確保學生安全。
五、結語
“活力青春，夢想啟航”，中學社團活動方案的設計與實施，將為學生搭建起一座連接夢想與現實的橋梁。在這里，他們將學會合作、勇于探索、敢于創新，為自己的青春添上濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，共創一個充滿活力、豐富多彩的社團文化新天地！
中學社團活動方案 15
在青春的校園里，每一顆年輕的心都懷揣著夢想與激情，渴望在知識的海洋中遨游，更期待在豐富多彩的社團活動中展現自我，錘煉能力，結交摯友。為此，我們精心策劃了一系列中學社團活動方案，旨在為學生們搭建一個展現個性、提升素質、促進交流的平臺，讓中學生活更加多姿多彩，充滿活力。
一、活動背景與目標
隨著教育改革的深入發展，學生綜合素質的培養日益受到重視。社團活動作為學校教育的重要組成部分，不僅能夠豐富學生的課余生活，還能有效提升學生的組織能力、團隊協作能力、創新思維能力和社會實踐能力。本社團活動方案旨在通過多樣化的活動形式，激發學生的興趣愛好，促進學生全面發展，為他們的成長之路鋪設堅實的基石。
二、社團類型與特色
學術科技類：如機器人俱樂部、編程興趣小組、科學實驗社等，通過動手實踐，激發學生的科學探索欲，培養創新思維和解決問題的.能力。
文化藝術類：包括文學社、書畫社、合唱團、舞蹈隊等，讓學生在藝術的熏陶中陶冶情操，提升審美情趣，展現青春風采。
體育競技類：籃球社、足球社、乒乓球俱樂部等，通過團隊競技，增強學生的體質，培養拼搏精神和團隊協作能力。
社會服務類：環保志愿者協會、公益愛心社等，引導學生關注社會，參與公益活動，培養社會責任感和公民意識。
語言交流類：英語角、法語沙龍、國際文化交流社等，為學生提供語言學習和文化交流的平臺，拓寬國際視野。
三、活動實施計劃
社團招新：每學期初舉行社團招新大會，通過展板、宣傳冊、現場表演等形式，吸引新生加入心儀的社團。
定期培訓與交流：各社團定期舉辦內部培訓，邀請專業人士或資深成員進行指導；同時，組織跨社團交流活動，促進資源共享，增進友誼。
成果展示與競賽：每學期末舉辦社團文化節，各社團通過展覽、演出、比賽等形式展示成果，為學生搭建展示自我的舞臺。
社會實踐與志愿服務：結合社團特色，組織學生參與社會實踐和志愿服務活動，將所學知識應用于實際，服務社會。
評估與表彰：建立社團評價機制，對表現突出的社團和個人進行表彰，激勵更多學生積極參與社團活動。
四、結語
中學社團活動是學生們展示自我、鍛煉能力的舞臺，更是他們青春記憶中不可或缺的一部分。我們相信，通過本社團活動方案的實施，不僅能夠讓每一位學生在參與中收獲快樂與成長，更能夠激發他們的潛能，為未來的道路奠定堅實的基礎。讓我們攜手共進，共同打造一個充滿活力、多彩紛呈的中學社團生活！
【中學社團活動方案】相關文章：
中學社團活動方案01-13
中學生社團活動方案11-28
中學社團活動方案（精選18篇）09-03
中學社團活動方案(6篇)12-05
中學社團活動方案9篇04-29
中學社團活動方案15篇(精選)10-24
中學社團活動方案6篇12-05
中學生社團活動方案（精選12篇）03-29
社團活動方案03-08