教育活動實施方案

　　為了確保活動能無誤進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的教育活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教育活動實施方案1

　　一、指導思想

　　弘揚中華優秀傳統文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到升華，行為得到內化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質。

　　二、工作目標

　　通過活動，養成文明習慣，構建和諧校園，培養青少年健康向上的`公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。

　　三、組織領導

　　成立“弘揚傳統文化，倡導文明祭祀”主題教育活動工作領導小組。組長：李科霞

　　副組長：王雷杰董艷慧全體級部主任和班主任

　　四、活動內容

　　1、宣傳發動，營造氛圍：

　　（1）學校制定實施方案，并召開領導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。

　　（2）在教學樓懸掛標語。

　　（3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》

　　2、辦手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優質報在大廳進行展評。

　　3、主題班會：班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學校進行選評，計入班級考核

　　主題班會主要日程為：

　　（1）教師講解傳統祭祀形式的弊端：

　　（2）利用班班通講解文明祭祀的形式

　　（3）學生進行“文明祭祀”簽名活動

　　（4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。

　　（5）闡明義務宣傳時應注意的

　　（6）為報名參加義務宣傳的學生發放或佩戴袖章。

　　誓言：

　　我宣誓：弘揚傳統，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環境，避免火災。自覺行動，帶動全家。義務宣傳，建設文明新夏甸。

　　4、社會實踐活動

　　（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。

　　（2）學生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業場所，或深入家庭，發放傳單。并將活動照片電子版上傳。

　　（3）寫出社會實踐心得體會上交。

　　五、活動要求

　　（一）統一思想，加強領導。召開領導和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。

　　（二）注重課堂，開發資源。利用班班通技術，對學生進行生動活潑的集中教育

　　（三）豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發揮學校團委、學生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導學生走進村鎮社區，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

　　（四）評比表彰，總結典型。每學期組織一次總結表彰，評出教師和學生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。

　　教育活動實施方案2

　　新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學校管理，提高教育教學管理水平和課堂教育質量”為重點，扎實推進素質教育，促進我鎮教育質量全面提高，積極推進教育教研工作，結合工作實際制定實施方案如下：

　　一、教學工作安排

　　1、備課要求：

　　充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。為此我中心校為各校統一印制了教案本，其內容有：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思等，使教案內容更具體、更規范，最大限度的避免了教案、課堂教學、反思無聯系的現象，同時請各校長對教師嚴格要求：

　　（1）開學前三天任課教師在認真學習課程標準、教材，明確本科的教學目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學期教學計劃。

　　（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創造良好的集體備課氛圍。

　　各校同學段、同學科教師必須進行集體備課。每一單元開始教學之前，首先根據教學大綱、教材進行個人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學目標。

　　（3）課時備課要結合本班學生的學習態度、學習基礎、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣，在個人鉆研、廣泛查閱資料的基礎上進行課時備課，編寫課時教學設計（實驗年級教師為導學案、新知我先學）。

　　2、課堂要求：

　　（1）教師行為

　　教師要遵守教師行為規范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態度和藹，精神飽滿，不帶個人情緒；要按時上下課，不拖堂，課堂上不做與教學無關的事，不說與教學無關的話，不接打手機，不坐講，不空堂。

　　（2）教學思想

　　教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學生推出教室，并注意培養學生的良好習慣，注意學生的坐姿和視力。

　　（3）教學過程

　　1）教師的課堂教學要與課前備好的教學設計思路相吻合。

　　2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡潔生動、健康規范化的語言，準確地向學生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。

　　3）課堂教學要面向全體學生。堅持因材施教的原則，加強學法指導，使不同層次的`學生都能完成任務，并通過檢查及時反饋。合理安排教學內容，培養學生的效率感，啟發學生主動地獲取知識。

　　4）教學過程要和諧。教學符合學生的認知規律，關注學生的情

　　緒狀態，關注每一個學生，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，注意培養學生的自主學習能力和自我調節能力，培養學生的個性品質和學習習慣。

　　5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學科特點。

　　6）練習的設計要有針對性和層次性。

　　7）要充分發揮學生的主體作用，課堂時間分配為教師講解不超過15分鐘，學生活動不少于20分鐘。當堂檢測時間不少于5分鐘。

　　（4）教學方法

　　1）教師應充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機智地處理課堂上的偶發事件，靈活地調控課堂。

　　2）教師要不斷改革教學方法，充分發揮現代化教學手段和教具、學具的作用，培養學生的學習興趣，啟發學生積極思維，使課堂教學生動活潑。

　　（5）教學效果

　　1）教學目標達成度高，學生思維活躍，課堂氣氛強烈。

　　2）學生受益面大，不同程度的學生都能在原有基礎上得到發展。

　　3）充分利用課堂40分鐘，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。

　　3、開學初我中心校便安排各校在班級設立圖書角。

　　此舉為學生的成長構建了一個理想的文化生態環境，進一步推進了文明禮儀校園的建設，使學生懂得了愛護書籍，激發了學生的閱讀熱情，營造出書香氛圍，培養了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

　　二、教研工作部署

　　1、區域教研與校內教研相結合

　　（1）充分利用網絡進行區域教研。

　　為了充分發揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現資源共享，促進各校均衡發展，我中心校充分利用QQ群等網絡工具實現了無地域局限、無時間局限的區域教研活動，使教研工作更好的服務于教學工作。充分提高了教研工作的針對性、實用性、及時性、有效性。

　　（2）校內教研

　　1）各校在開學初要根據各自的實際情況制定教研工作計劃。

　　2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。

　　2、推門聽課制度

　　（1）推門聽課采取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。

　　（2）執教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調換教學內容，改變教學策略。

　　（3）聽課、評課結束后，中心校人員將對授課人員本節課的教學設計進行檢查，如發現教師的課堂教學無教學設計或與課前備好的教學設計思路不相吻合，將對授課教師所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。

　　3、聽課記錄及理論學習筆記

　　（1）校長每學期聽課至少50節，包班教師至少15節，不包班教師至少25節。要求：聽課筆記必須填全項目，時間必須詳細、準確。

　　（2）校長理論學習筆記至少2萬字，教師5000字，在標題下必須寫明時間和摘自何處，不能出現萬能筆記。

　　（3）各校要在每學期結束前檢查聽課筆記、學習筆記，并將檢查結果填表存檔，以備檢查。

　　三、教學常規檢查：

　　各小學每月要對本校的教學常規各項進行詳細的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據對此項工作進行抽查，如發現有填表未檢查、檢查記錄與事實不符、“萬能”教案等情況，將酌情對所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。

　　（1）備課檢查制度

　　1）提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。

　　2）主要檢查教案書寫的規范情況，檢查內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思、篇目數量等，同時杜絕出現“萬能”教案。

　　（2）作業檢查制度

　　1）語文、數學、英語及有關學科需布置適量的作業，教師不得以任何理由不布置作業。作業的設置與批改要認真及時爭取面批面改、批語書寫要規范，并做到日期、等級齊全。

　　教育活動實施方案3

　　一、活動目標：

　　通過組織學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》內容，學生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進學生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動，培養學生積極向上的進取精神，促進良好的班風、校風形成。

　　二、活動主題

　　嚴肅校風校紀創建和諧校園

　　三、活動時間：

　　20xx年9月15日—20xx年11月10日

　　四、活動要求

　　（1）班級制訂相應活動計劃，按照計劃組織學生學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》，通過交流討論記住其內容，通過抽測形式檢查學習效果。

　　（2）在學習的基礎上，利用班、隊會組織學生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的班規班紀。

　　（3）學校、班級要形成督查機制，通過值日護導、文明監督崗打分、問卷調查等形式對各班進行綜合考評。

　　（4）通過綜合考評，授予成績突出、班風好、學風濃的班級為“文明守紀達標班”稱號，表現突出的學生為“文明守紀標兵”稱號。

　　五、活動領導小組

　　為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領導小組如下：

　　組長：李相麗

　　副組長：刁東雯張二杰李春夏

　　成員：高翠萍李秀云黃紅云翟慧月盧新峰周麗

　　李素芳張廣雷徐廣文張玉珍

　　六、活動時間安排：

　　第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計劃，學習和宣傳階段

　　（1）校風校紀活動月動員，各班學生制訂個人活動目標

　　（2）班、隊會組織學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》等內容。

　　（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為

　　第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段

　　（1）開展主題隊會：行為規范學習

　　學生自查不文明行為，讓學生知道如何做才是一名合格、文明守紀的'小學生。

　　（2）學生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃

　　（3）班主任堅持每天對學生進行教育，課間多下班管理，和同學共同努力創建良好的班集體。

　　（4）“迎國慶”繪畫比賽

　　第三階段（9月29日———10月19日）整改督查階段

　　（1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學生進行心理溝通，使學生自覺自愿地遵守校規校紀。

　　（2）“文明禮儀歌謠”征集評比

　　（3）“文明禮儀手抄報”收集評比

　　（4）抽測《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》等內容。

　　（5）學校開展專項督查整改活動，教育學生執行校紀校規，做文明學生。（檢查內容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質量⑤上下樓梯等）

　　第四階段（10月20日———10月27日）班級綜合評價、總結反思做出承諾階段

　　（1）道德大講堂

　　（2）學生針對第一階段制定的目標自我評價，并對今后行為做出相應承諾

　　（3）各班班主任組織學生進行交流，總結優點、查找不足，并寫出班級總結。

　　第五階段（10月28日———11月3日）學校總結

　　（1）國旗下演講———愛國

　　（2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優秀班主任”。

　　第六階段（11月4日———11月10日）表彰階段

　　（1）學校組織獲得“文明守紀達標班”稱號的班主任代表進行交流，形成專題總結

　　（2）學校評價（總結活動開展的成績，存在的不足）

　　七、積分辦法：

　　兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學習﹢衛生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等

　　八、獎項及獎勵設置

　　1、集體獎：

　　每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。

　　2、個人獎：

　　獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記7分。

　　獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記4分。

　　獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記1分。

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