四年級班隊活動方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的四年級班隊活動方案，希望對大家有所幫助。

　　四年級班隊活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）

　　1、出旗，唱隊歌。

　　2、（用雷鋒的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：為人民服務是無限的`， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！ 主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？ 主持人乙：今天我們進行四（5）班學雷鋒、樹新風主題班會—— 主持人（合）：三月風 主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！

　　3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》） 主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》

　　4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚ 主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！ ﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！﹚

　　5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？

　　6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒） 主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！

　　7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）

　　四年級班隊活動方案 篇2

　　活動主題：

　　“校園溢滿書香好書伴我成長”

　　指導思想：

　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

　　活動目的：

　　1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

　　2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

　　3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

　　活動要求：

　　1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

　　2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的'要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。

　　3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

　　4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。每周至少安排1-2節課的閱讀課。

　　定期或不定期的進行展示。

　　5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

　　6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。

　　7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

　　活動宣傳口號：

　　1、我讀書，我快樂。

　　2、書香伴童年，智慧享一生。

　　3、與書本為友，與大師對話。

　　4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。

　　活動成果展示：

　　1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。

　　2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

　　3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

　　4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

　　5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

　　四年級班隊活動方案 篇3

　　一、活動目的及意義:

　　1、通過春游踏青活動，讓學生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發小學生熱愛大自然，培養積極向上的健康心態。

　　2、豐富學生的課余生活，鍛煉學生的自理能力，增強同學間的友誼團結及凝聚力。

　　3、培養小學生的環保意識。鍛煉小學生通過實踐進行寫作的能力。

　　二、活動主題:走進春天，擁抱自然。

　　三、活動內容:參觀城市綠軸、游覽樂安公園

　　四、活動時間及負責人:

　　活動時間:xx年3月27日下午

　　負責人:教育處

　　五、參加人員:四年級全體師生

　　六、活動路線:學校→城市綠軸→游覽樂安公園→學校

　　七、春游要求及注意事項:

　　1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數。活動結束要清點人數。要求學生不要單獨活動。

　　2、要求學生活動時，不攀爬樹，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不靠近河水邊。

　　3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的'指揮。

　　4、愛護一草一木，注意環境衛生，產生的垃圾，要放到指定地點。

　　5、活動結束，4點30分之前及時返回學校。

　　八、安全保障措施:

　　1、對全體學生進行春游活動安全教育，進行飲食安全教育，

　　2、加強管理，老師自始至終提高警惕。

　　3、學生分成五個小組，每組選一名組長。

　　4、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫院醫治。

　　九、人員安排:

　　馬靜負責整個活動具體組織安排，張財運負責春游線路引領，前面帶路;常虹老師、賈步珍老師負責在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學生安全。景以慶老師負責攝像。各班安排一名同學在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責學生行走和游玩的秩序與安全，班主任在前，任課教師在后，各班分工名單:除此之外，各班還可安排1——2名學生協助班主任搞好學生管理。每次行動前后都要清點一遍人數。

　　四年級班隊活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研、開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

　　二、工作要點：

　　(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養

　　1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

　　(1)明辨是非，有錯就改。

　　(2)自我管理，遵守紀律。

　　(3)孝順父母，努力學習。

　　(4)文明玩耍，懂得謙讓。

　　(5)校內校外，言行一致。

　　2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

　　3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

　　4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。

　　(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

　　1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

　　2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

　　(四)開展“班級之星”的評比活動。

　　1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

　　2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

　　3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

　　(五)加強班干部的培訓工作

　　1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

　　2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

　　4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風、

　　集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　(六)建立健全的班級管理制度。

　　班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

　　(七)、制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創文明班級

　　文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

　　班風：我愛祖國?我愛集體?我愛父母我愛學習我愛勞動

　　學風：勤奮、踏實、樂學、創新

　　工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

　　為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的'要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。

　　(八)開展好專題教育活動

　　本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

　　(九)：建立家校聯系制度

　　我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

　　三、工作安排

　　九月

　　感恩教育

　　1、班級文化布置。

　　2、制定本學期班隊工作計劃。

　　3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。

　　4、確定好精英計劃的成員。

　　5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。

　　6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。

　　十月月

　　愛國教育

　　文明禮儀教育

　　1、班干部例會。

　　2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。

　　3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。

　　4、感恩教育行動。

　　十一月

　　素質教育

　　法紀教育

　　1、班干部例會。

　　2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。

　　3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。

　　十二月

　　體驗教育

　　藝術教育

　　1、班干部例會。

　　2、組織“慶圣誕迎新年”活動。

　　3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。

　　4、反思教育行動。

　　一月

　　創佳績、結碩果

　　1、期末復習迎接考試

　　2、評選“優秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。

　　3、學期班務工作總結。

　　4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。

　　四年級班隊活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。

　　二、活動準備：

　　1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節目。

　　3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。

　　4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。

　　三、活動過程：

　　宣布主題活動開始：

　　（一）展開聯想，揭示活動主題

　　出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　學生認真地聽著，仔細地看著……

　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

　　（二）、游戲活動：在活動中體會交通規則的重要性。

　　1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的'隊形，它像什么呢？

　　隊員：我們坐的隊形很像十字路口。

　　主持人2：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情？

　　（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”

　　主持人2：你的建議挺不錯！

　　隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種情況呢？

　　隊員1：我覺得是他們不遵守規則。

　　隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生堵車的事情。

　　主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！

　　4、主持人2：我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

　　隊員1：是紅綠燈。

　　主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？

　　隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

　　隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！現在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？

　　（隊員們演一演。）

　　（三）和交通標志交朋友

　　主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們

　　健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。

　　請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？

　　（全體隊員分為小隊，進行搶答。）

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……

　　主持人2：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　（五）輔導員講話：

　　同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士

　　四年級班隊活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我班將結合學校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。

　　二、工作目標

　　堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養成為合格的小公民。

　　（一）培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。

　　（二）培養少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展爭優爭先活動，引導他們從日常學習、生活的具體環節入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的.努力爭得成效。

　　（三）培養少先隊員的愛心。結合本班的班級發展特色主題“傳承美德，作優秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。

　　（四）培養少先隊員對生活的正確態度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養一種習慣。

　　三、工作重點

　　以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優秀少年”為主題的系列活動。

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　第一周：

　　1、小結假期情況，舉行開學典禮。

　　2、結合學校德育工作計劃制定班級工作計劃。

　　3、進行新一屆班干競選。

　　4、啟動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。

　　5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

　　6、慶祝第二十一個教師節系列活動，出教師節黑板報。

　　四年級班隊活動方案 篇7

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動過程：

　　一、引入：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，我們要時時刻刻注意哪些安全呢？

　　學生小組討論。

　　二、歸納總結。

　　交通安全：

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　　（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

　　（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　2、橫穿馬路應該注意什么？

　　橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　3、怎樣認識交通信號燈？

　　交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

　　1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

　　3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　　4、騎自行車安全知識

　　我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規則在慢車道上騎車。

　　5、乘坐公共汽車應該注意什么？

　　1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　校園安全小常識：

　　1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

　　2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

　　3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

　　4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。

　　5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

　　6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

　　7、午間用膳要服從教師的.要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

　　8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

　　9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

　　10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

　　使用電器注意點：

　　1、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

　　3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

　　7、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　8、睡覺前或離家時切斷電器電源。

　　三、學習班級常規

　　四、學習班級公約

　　五、總結：

　　學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　四年級班隊活動方案 篇8

　　一、活動時間：班隊活動課

　　二、活動對象：四（3）班全體同學

　　三、活動準備：

　　（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我

　　校園

　　（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一

　　幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1．開場：

　　男：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節能、環

　　保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時

　　光！

　　女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看

　　到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

　　我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

　　男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事、我們有請楊子莊等

　　同學為我們講述我們身邊的故事。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3．表演SHOW

　　女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。 男：真的`嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5．《環保童謠》

　　男：同學們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環保童謠》。

　　6．大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,

　　我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

　　女：前段時間的5、12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的

　　天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有

　　旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

　　男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，

　　四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

　　女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7．倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以，

　　在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持

　　并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

　　8．結束

　　女主持：五（4）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！ 男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！

　　9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨

　　特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位

　　聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！

　　四年級班隊活動方案 篇9

　　圍繞學校科技節活動，開展形式多樣、內容豐富的科技教育活動，培養學生的問題意識，提高科學素養、創新精神和實踐能力。準備工作：

　　1、科學家故事兩個。

　　2、科學小魔術和小實驗。

　　3、魔方若干。

　　活動過程：

　　一、宣布活動開始

　　這次班隊活動由任佳怡和毛宇璐同學主持，大家歡迎！

　　二、講述科學家故事

　　科技和我們息息相關。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。

　　我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代。

　　我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

　　下面有請吳雨菲同學為我們帶來一段精彩的小故事。

　　聽了他們講的.故事，我相信同學們應該已經對科技越來越有興趣了！

　　三、魔方轉轉轉10人

　　學校里開展了科技節，已經有很多同學能夠玩轉魔方了，我們班里也出了些“魔方大師”，接下來就請他們為我們表演一下吧！大家鼓掌！他們表演的太精彩了，我們一定要努力向他們學習！

　　四、科學小魔術

　　其實小小的魔術里也藏有著科學的奧秘，我們班有很多同學不僅玩魔方玩得溜，連魔術也玩得好哎！下面用熱烈的掌聲請他們為我們表演。

　　怎么樣？這幾位同學不比劉謙叔叔差吧，這也是同學們努力的結果。

　　五、科學小實驗

　　科學并非神奇漠測，它就在我們的身邊，在我們的生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，我們將來是未來科技主人。下面我們請同學為我們表演一個小實驗

　　六、科學活動中的困惑和挫折

　　我們做實驗的時候，常常會出現許多困難和挫折，接下來，就有請一些同學為我們講述他們的困難和挫折吧！首先請鈕婧琦同學為大家帶來她自己的困難。

　　接著，請王申灝為大家帶來自己的困惑和挫折。

　　聽了這么多同學的說話，我想同學們也已經有了許多信心了。

　　七、活動總結：這次活動我們又獲得了一些知識，請同學們敞開自己知識的大門，再次在科技的天空翱翔吧！

　　四年級班隊活動方案 篇10

　　一、活動目標

　　1、 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

　　2、結合本班級實際情況，提示要求。

　　二、活動重點

　　教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

　　三、活動過程

　　1、師：同學們都是一年級的學生了，應該對紀律有了相當的認

　　識。這段時間通過一些表現，讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律，維持秩序。

　　2．請同學介紹小學生守則和小學生規范的內容。

　　如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。

　　升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

　　積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健

　　操。

　　3、學習兒歌《遵紀守法》。

　　小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

　　班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的`心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！

　　4、智力大沖浪。（搶答題。）

　　問：上課鈴響了，我們應該做些什么？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課

　　問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。

　　問：課堂上可以做與本節課無關的事情嗎？答：不可以。

　　問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。

　　5、宣誓。

　　師：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園里，我們是遵守規范的學生；在家庭中，我們是遵守規范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

　　今天，我們年級全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，齊呼）學守則，守規范，做文明規范的好學生。

　　6、小結。

　　班主任發言：同學們，今天我們班召開了我談守則和規范的主題班會，希望同學們要以規范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學生，以班級規范的內容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛士示范生。

　　四、活動小結

　　通過本次班會活動，同學們了解了遵守學校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學們知道，從現在做起，努力學習，遵守學校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。

【四年級班隊活動方案】相關文章：

班隊活動方案08-16

小學班隊活動方案10-14

小學班隊活動方案11-28

班隊課活動方案09-21

小學班隊活動方案04-06

班隊活動方案(精選15篇)02-12

班隊活動方案15篇12-28

班隊活動方案精選15篇04-01

小學主題班隊活動方案08-23

班隊的活動方案（精選21篇）11-25