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五四團員活動方案(通用8篇)
為了確保活動科學有序進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的五四團員活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五四團員活動方案 篇1
為紀念"五四青年運動周年,增強共青團員意識,按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求,組織大學生文藝活動,豐富學生課余生活,現將有關事宜安排如下:
一、 活動主題:
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進,用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以"增強意識,奉獻社會"為主題的團日活動,通過豐富多彩的主題活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設的精神,在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日———4月25日
三、 活動創意:
本次活動以"增強意識,奉獻社會"為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托與團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定"奮進、和諧"的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感與使命感。希望通過學習,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習、努力工作。
四、 參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容:
1、組織階段。4月17日,集合班干部及預備黨員,組建團小組,傳達院團委相關精神,就此事展開討論,制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日,以團支部為單位召開班級動員大會,組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員,調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日—4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課,并集體學習新團章與團史; 21日,團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日—4月25日)A、4月22日體育活動日,組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日,組織全班團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、4月25日,參觀博物館,博物館匯集了歷代文物瑰寶,通過參觀,瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日,組織全班發言,表彰學習積極分子,并進行工作總結。
六、 活動效果:
通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的'理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學習,注意錘煉品格,勇于進取創新,甘于艱苦奮斗,積極響應團組織的號召,用執著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,學習上勇于創造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。
八、 其他注意事項:
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單,張貼活動海報;
3、活動中都要佩戴校徽;
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四團員活動方案 篇2
一、 活動背景
五四青年節即將到來,為了增強我院學子的愛國熱情和對生活的激情,為了展現同學們青春朝氣,同時也為了豐富同學們的大學生活,我院將舉行“迎五四,唱紅歌”合唱比賽活動。歌唱紅歌是對民族精神的傳承,激勵廣大青年的愛國精神,發揚愛國精神,進展我們的青春風采,為祖國的建設做出我們自己的貢獻。同時為同學們營造一個健康、文明、活躍的校園文化活動和藝術氛圍,多方面提高新世紀大學生的綜合素質。
二、 活動目的'與意義
通過次此“紅歌”合唱比賽,銘記五四愛國運動,從而激發同學們的愛國熱情,豐富大學生活,促進同學們之間的交流與合作,營造健康高雅的文化環境,體現向真、向美、向上的文化特色,同時也為充實同學們的課余生活、加強交流、融進感情。在這熱情如火的五月,讓我們用最真誠的方式去歌唱祖國,唱響崢嶸歲月,讓紅色歌曲飛遍校園。
三、 活動主題
五四青年 紅歌嘹亮
四、 活動時間
20xx年04月27日 19:30——22:00
五、 活動地點
7211教室
六、 活動主辦、承辦單位
主辦單位:20xx144班
承辦單位:20xx157班
七、活動對象
華北水院數信學院全體大一、大二的在校學生
八、 活動流程
(一) 前期準備
1、 比賽前,向學校申請比賽所需的教室,認真布置比賽場地。
2、 準備宣傳單和要發的通知,發通知和比賽策劃書給大一、二各班負責人和部門負責人處。
3、 到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本比賽并讓他們咨詢。
4、 網絡宣傳,定時到本系各相關QQ群、微博發信息,并讓所有人都收到本比賽的飛信。
5、 海報宣傳與橫幅宣傳(包括前期準備和比賽開始的宣傳)。
6、 邀請老師參觀合唱比賽,并作點評。
7、 咨詢參賽班級是否制作了MV,以決定是否用小型投影機。
(二) 活動具體流程
1、由144班負責裝扮教室和購買比賽的獎品和證書, 由157 班負責為評委買水。
2、由144班負責伴奏以及音箱等設備,由157班的張鵬樂、王雅、焦春明負責組織合唱團進場。
3、由157班的張斌、張亞強、焦春明分別負責拍照、發微博、寫策劃書。
4、合理安排觀眾進場就坐,邀請評委到前排就坐。
5、合唱團按照班級順序依次進行表演,評委按照評分標準給每個合唱團打分 6、表演結束后,評委公布每個合唱團的成績以及名次。
7、由評委做簡短的點評,并頒發獎品和證書。
8、比賽結束后,合理組織觀眾離開教室和打掃教室。
九、活動注意事項
1、活動前期準備工作需要抓緊時間,合理安排人員。
2、活動期間注意安全問題,能及時處理突發事件。
3、活動期間各負責人加強聯系,保證活動的順利進行。
十、經費預算
六個硬皮獎狀 24元 五個紙質獎狀 10元
一箱礦泉水 30元 節目單十份 1元
氣球 5元
五四團員活動方案 篇3
一、活動目的
引導青少年在實踐活動中進行自我教育、自我管理、自我提高,把他們培養成為富有道德責任感和社會責任感,具有開拓進取精神,智、能結構優秀的合格公民。
二、活動主題
踐行津中精神擔當社會責任
三、活動目的
引導廣大青少年樹立堅定的理想信念,培養良好的道德品質,進一步增強青年學生的.公民意識和責任意識,促使青年學生形成科學的世界觀和人生觀,達到愛國主義教育的目的。
四、參加人員
活動對象:全校18歲以上(包含18歲)學生
參加人員:學校校級領導、高三年級主任、各班班主任、學生處等
五、活動時間及地點
時間:20xx年5月5日上午7:20
地點:學校排球場
六、活動議程
1、主持人宣布儀式開始(岳藝、彭茜)
2、奏唱國歌指揮:邱玉婷老師
3、“成人心聲”學生代表發言(張潤峰、宋玲玲等)。
4、分發《中華人民共和國憲法》
5、全體學生面對國旗宣誓(國旗班出旗儀式,在主席臺將國旗平鋪展示,宣誓完畢之后再進行升旗儀式)
6、學校領導寄語(龔彤)
7、禮畢,請領導退場,掌聲歡送。
七、準備工作
1、橫幅兩條:“江津中學20xx年五四紀念活動成人禮”“踐行津中精神擔當社會責任”
2、教科處準備國歌、升旗進行曲及相關伴奏,學生處負責國旗一面。
3、攝像攝影,宣傳報道。(辦公室、教科處落實)
4、5月4日,班主任自行利用時間認真介紹十八歲成人宣誓儀式的重要意義。
五四團員活動方案 篇4
五月四日是中國的青年節。它來源于中國一九一九年反帝愛國的”五四運動”。由于“巴黎和會”無理拒絕了中國作為戰勝國要求廢除不平等條約的正當主張,德國在山東的不法權益又被列強竊授于日本,激起中國人民的極大憤慨。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。為了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統,1949年12月23日,中國人民政府政務院正式規定:5月4日為中國青年節。
一、活動背景:
五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的”愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。
二、活動目的:
為慶祝”五四運動”引導同學們激發熱情和斗志,繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。
三、活動主題:
激情五四,放飛青春
四、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動形式:
積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動場地:
學生活動中心。
七、活動對象:
全系的.師生。
八、主辦單位:
機電系學生會。
九、參加方式:
08級和09級每個班準備兩個以上節目(最后由文藝部篩選出符合規定的節目)。07級自愿參加。
十、活動前期準備:
前期準備由3月開始
1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。
2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式,并通知各班做好節目的編排演練工作。
3、4月8日各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)
4、4月10日面向全系同學征集主持人。
5、4月15日由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)
6、4月17日在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節目。
7、4月22日由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。
8、4月25日由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。
9、4月27日在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。
10、4月25日由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。
11、4月27日-4月29日由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節目評選細則:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。
每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則:
(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當得體5分,表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。
(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分,自然健康5分,能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目,表演者:吐清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3——12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設置:
一共選出一二三等獎
一等獎兩個每節目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個每節目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個每節目100元獎金以及獎狀一張
優秀獎若干名各獎狀一張
十三、后期安排:
由宣傳部的同學進行后期宣傳工作,寫好此次晚會的簡訊,到校園網上進行后期宣傳和視屏圖像的剪輯美化工作并做成dvd給參加節目的老師、評委、同學以紀念。
十四、各組負責人:
總負責人:文藝部部長丁華
節目組負責人:文藝部丁華蔣薇翟高慧
宣傳組負責人:文藝部(主要)
宣傳部蔣經龍(輔助)
后勤組負責人:文藝部(主要)
生活部(輔助)
組織部(輔助)
機動組負責人:文藝部(主要)
學習部(輔助)
體育部(輔助)
策劃:文藝部策劃組,主要負責:文藝部薛好、陳建秋
評委及嘉賓:所請老師
十五、應急預案:
1、如演職人員突發疾病或受到外傷,無法保證節目正常進行,要立即采取現場自救措施,聯系校醫院,必要時要撥打120急救熱線,安排人員做好護送。
2、設備故障的應急處理。
如活動場地燈光、音響、麥克等設備的運轉出現中斷情況,要立即啟用備用設備,如短時間內不能排除故障,則由主持人宣布活動結束并組織觀眾退場。
3、火災的應急處置。
①切斷電源:發生火情時,現場人員等應立即切斷電源。同時,組織相關人員應立即趕赴現場,開展滅火工作。
②實行自救:當火情較小時,現場教師應迅速組織使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火,并注意采取自我防護措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。
③報火警:當發現火情時,現場教師要立即與保衛處聯系,根據火情決定是否撥打火警電話。
④組織疏散:應調動人員充分利用疏散通道組織疏散、救生。
4、如當天晚上天氣惡劣則又主持人宣布活動延期舉行(此應急用于操場場地)
活動流程
時間晚會進程內容
10:00舞臺的搭建
14:00會場布置(由學生會和系志愿中隊負責)
16:00演員以及主持人就位并做好化妝工作
16:30檢查所有準備工作
17:50觀眾進場
18:00老師及評委進場
18:10由主持人致開場白,晚會開始
18:20老師致辭
18:30-21:30活動正式開始(節目開始表演)
21:35評委評出獎項頒獎并致辭
21:45主持人致閉幕詞
21:50評委及老師離場
21:55觀眾離場
22:00學生會及系志愿者中隊留下清理會場
注:
1、所有小組任務發生沖突時,要保證節目組任務順利完成。
2、活動結束所有學生會成員留下清理會場。
3、如不能馬上歸還的物品,則先放在負責借用的同學寢室,第二天再行歸還。
4、現場由學生會的同學進行維持秩序。
5、再演出當天每個節目的負責人應和專門的催場人員保持聯系。
6、晚會中各節目的串詞應由節目的負責人寫好在4月28日前交到系文藝部負責人手中。
7、第一次彩排在學生會內部借小音響。
工作進程
一、工作分配:
節目組:
1、負責:文藝部
2、任務:
(1)完成活動的通知以及節目的收集篩選排練工作
(2)主持人的選擇,形象設計及臺詞的審核
(3)負責節目表的制作以及全流程的銜接
(4)準備好活動所需的服裝及道具
(5)負責策劃書編寫及審核
(6)派專人負責催場工作和彩排時的節目組簽到工作
宣傳組:
1、負責:宣傳部
2、任務:
(1)利用海報、展板、廣播等方式進行前期和后期宣傳。
(2)現場拍照及攝像
(3)負責寫通訊稿
后勤組:
1、負責:生活部、組織部
2、任務:
(1)場地的借用
(2)會場的布置及舞臺的搭建
(3)活動物品的購買
(4)維持現場的秩序以及活動后的會場整理等后續工作
(5)聯系人員及老師
(6)負責活動期間燈光音響設備的安裝調試
機動組:
1、負責:體育部、學習部
2、任務:
(1)幫助其他小組進行活動的布置
(2)協助后勤組維持秩序及活動后的后續工作
(3)處理突發情況
a、若晚會前停電,晚會最多推遲一小時進行。若一小時后仍無法供電,晚會改日進行。
b、若遇下雨,晚會改日舉行。(注:此應急用于操場場地)
c、燈光音響設備應有備用設備,由專人負責
備注:所有小組均由文藝部派熟悉工作的人員主要負責,其它部門的同學輔助
活動預算表
物品數量金額(元)
舞臺燈光音響設備一套
主持人服裝(女)及化妝兩套
噴繪一面
氣球4袋
音響設備(第二次彩排)一套
礦泉水一件
桶裝水一桶
紙杯150個
獎金及獎狀九個
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請帖
合計
備注:如自己搭舞臺,則總計費用:2388元整
五四團員活動方案 篇5
一、指導思想
以紀念建團xx周年、“五四”運動XX周年為契機,通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動,引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命,激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統,全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
二、主題:
我的青春·我的團
三、時間:
四月、五月
四、組織機構:
顧問:xxxx
組長:xxxx
成員:xx
五、活動內容:
(一)推優入團(全校)
時間:四月下旬到五月上旬
內容:發展一批新團員,入團宣誓
要求:入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關,確定發展對象,于4月30日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委
負責人:xx
(二)表彰優秀先進(全校)
時間:四月下旬
內容:五四紅旗團支部、優秀團干、優秀團員
要求:各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”,申報材料xx
字左右。尖子班每個班評出1名優秀團干和5名優秀團員,普通班、民族班每個班評出1名優秀團干和3名優秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委
負責人:xxxx
(三)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間:高一年級五月三日晚19:00—22:
高二年級五月四日晚19:00—22:
地點:學校運動場
內容:經典愛國感恩勵志成才
承辦單位:教研處校團委語文教研組
負責人:xx
(四)愛的奉獻現場募捐活動(全校)
時間:高一高三年級五月三日晚
高二年級五月四日晚
內容:以學校每年5月8日扶助特困優等生為契機,號召社會團體、企事業單位和個人,全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款,5月4日晚現場募捐。
承辦單位:行政辦資助辦校團委陽光愛心社
負責人:xx
(五)現場書畫比賽(全校)
時間:五月四日下午課外活動
地點:教學樓一樓
內容:弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌
承辦單位:書畫社
負責人:xx
(六)主題團會課(高一高二)
時間:5月7日(星期一)班會課
內容:以紀念建團xx周年為主題,精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。
負責人:xx
(七)共青團精彩圖片展
時間:四月下旬到五月上旬
內容:中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)
我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)
地點:13、15棟學生宿舍前的.宣傳窗
承辦單位:學生會攝影團
負責人:xxxx
(八)經典視頻展播(高一高二)
時間:4月28日(星期六)晚20:00——22:
內容:中央電視臺慶 承辦單位:學生會
負責人:xx
(九)青年教工活動
時間:五月四日
內容:舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責人:xx
六、活動要求
1、高度重視,精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視,把紀念建團xx周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來,與當前團的工作重點結合起來,與團員青年的愿望和需要結合起來,要制定周密細致的活動方案,充分發揮各自優勢與專長,創新活動思路、活動方式和活動內容,有針對性地開展活動,進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結,注重實效。各班級要采取有力措施,切實抓好活動的落實推進,開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動,在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面,確保活動取得實效。要對活動認真總結,把活動中形成的好經驗、好做法及時上報。
3、注重宣傳,擴大影響。要加大活動的宣傳力度,注意發現、挖掘活動過程中的典型事例,充分發揮各學生社團,特別是廣播站,記者團類的作用,突出活動的影響力。要通過學校網站、廣播、校刊、展板等多種途徑,對各種活動進行集中宣傳展示,營造濃厚的活動氛圍,擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。
五四團員活動方案 篇6
今年是“五四”運動98周年,也是中國共產主義青年團成立95周年,為繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚五四運動倡導的“愛國、民主、科學”的精神,深入貫徹落實科學發展觀,營造良好的校園文化氣氛。經校長室同意,我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節活動。活動方案如下:
一、活動主題:
傳承五四精神放飛青春夢想,共促校園和諧助力中國夢想
二、活動時間:
20xx年4月27日—20xx年5月31日
三、活動對象:
所有在校學生、青年教師
四、活動內容:
(一)推優入團(全校)
時間:四月下旬到五月
內容:發展一批新團員,入團宣誓
要求:入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關,確定發展對象,于5月16日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委
負責人:蔡文禮
(二)抄寫入團誓詞
要求:紙張、筆墨、尺寸不限,必須手寫。內容由三部分構成,標題是“入團誓詞”,正文是“我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的`紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業而奮斗。”落款為“宣誓人:***”。優秀作品將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布,頒發證書和獎品。
截止時間:5月22日
承辦單位:學生會
(三)表彰優秀先進(全校)
時間:五月下旬
內容:五四紅旗團支部、最美團干、最美團員
要求:各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”,申報材料500字左右。每個班評出1名優秀團干和1名優秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內容將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布,根據公眾號投票結果,評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團干”、“最美團員”,頒發榮譽獎牌、證書和獎品。
承辦單位:校團委
負責人:唐志宏
(四)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間:5月21日上午7:30—9:30
地點:實驗樓二樓階梯教室
內容:經典愛國感恩勵志成才
承辦單位:校團委語文教研組
負責人:王秀花、劉琦
(五)“慶五四”籃球比賽
時間:5月3日—5月20日
地點:學校操場
承辦單位:高二年級部、體育教研組
(六)主題團會課(高一高二)
時間:5月8日(星期日)班會課
內容:以紀念建團94周年為主題,精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動,主題課件由團委統一提供。
(七)板報評比(高一高二)
時間:5月4日至5月11日
內容:以“感恩勵志紅五月”為主題,進行板報評比,要求主題明確,版面布局生動活潑,文字抄寫工整清晰,字距、行距適當,圖案大方得體。
五、活動總結:
5月27日(暫定)晚7:00餐廳樓三樓會議室
五四團員活動方案 篇7
為深入學習繼承和發揚“五四”精神,20年5月,管理學院響應團中央、團省委號召,在校團委的部署下,指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。
曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動,認真組織,積極籌劃,引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史,激勵和引領團員青年展青春風采,貢獻青春力量,特此開展“傳承五四圣火,共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下:
(一)話五四精神,樹立科學價值信仰
5月1日至5月6日,管理學院各團支部于班級QQ群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情,擔青春之使命”主題班會。
班會伊始,團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后,團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思,疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨后,將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣,呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后,團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任,做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開,不僅使團員青年重溫了五四精神,更是將這種精神與總書記的講話密切的聯系起來,讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚,有助于同學們樹立遠x想,激勵同學們奮發圖強,將“五四精神”內化于心,外化于行。
(二)憶五四歷史,汲取不竭精神力量
管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話,揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動采用線上知識競賽的形式,通過問卷鏈接分享,突破時間、地點的限制,學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中,管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題,答題正確率頗高,達到了較好的.教育效果。
此次五四青年知識競賽,有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解,對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神,提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。
(三)記青年之志,書寫古今絢麗篇章
管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆,點燃五四之光”主題征稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神,反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血,也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆,情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威,為抗疫一線工作人員謳歌,祝福全民抗疫成功,體現中華兒女同舟共濟,眾志成城,“我們在一起”的抗疫精神,也通過對未來的無限想象,感召偉大夢想,在時代的大背景下跟隨黨的腳步,不斷的為理想而奮斗,抒發愛國情懷,堅定制度自信。
此次活動,每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神,在生活中用青春之筆,書寫愛國華章,展現了管院學子愛國情懷與青春風采,有利于促進學院學風建設與文化建設。
(四)話燦爛青春,樹立科學價值信仰
心中有目標,腳下有力量。5月5日,管理學院團委開展“中國夢,我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢,我的夢”為主題,由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望,繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲,明確人生目標和青春理想,不負韶華,共鑄中國夢,傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀,引發了同學們的熱議和討論。
勇于擔當敢于探索,明白了青春理應奮斗,也制定了自身的奮斗目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點,及積極向上、自信昂揚的精神風貌,為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。
(五)頌激昂旋律,展現青年傲然風采
為進一步傳承五四精神,弘揚青年擔當,堅定制度自信,管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春,砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位,進行青春主題詩歌朗誦,鼓勵自由創作,發出青年之聲。活動推出后,各團支部積極參與,同學們文思泉涌,熱情高漲,展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩,創作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃,青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識,充分展示出管理學院學子熱情澎湃,積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。
五四團員活動方案 篇8
【活動目的】:
為了奏響嶺南五四文化節的前奏,以強有力的氣勢吸引全院師生關注、了解法律文化,向全院師生進行一次形式活潑、內容豐富的普法宣傳,使大家進一步了解法律系專業特色,促進法律系與其他系之間的交流,豐富校園文化生活,力求營造一個更加良好的'校園文化氛圍,同時配合文化節期間活動的更加順利展開。
【活動時間】:
等待最后確定
【活動地點】:
一階教室
【主辦部門】:
團總支
【協助部門】:
學生會學習部
【參加成員】:
全校學生
【出席嘉賓】:
院長副院長,黨總支書記,法律系主任、法律系副主任,院學生處處長、院團委書記,各系學生會、團總支代表、兄弟院校代表等
【主持人】:
待定
【流程】:
第一項:開幕(主持人介紹文化節大體情況,及活動期間的主要活動)
第二項:系主任致歡迎詞、文化節致辭
第三項:副院長講話
第四項:學生集體音樂詩朗誦《法律援助風雨通行》
第五項:法律話劇
第六項:法律電影(待定,點評)
第七項:開幕式結束
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