關于六一活動方案(通用21篇)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
為了加強學校與家長的溝通,讓家長更全面的了解學生在學校情況,使學校教育與家庭教育形成合力,開創和諧教育的新局面。學校擬在四月底召開以“家校攜手,共建和諧書香校園”為主題的第六期家長會暨文藝聯歡會,特擬定以下方案。
一、活動主題:
家校攜手,共建和諧書香校園
二、活動時間及日程安排:
4月30日,上午8:30。
家長會主要議程安排:
1、少先隊員獻辭
2、宣布書香少年、書香班級、書香家庭表彰決定;
3、學生家長代表發言(書香家庭代表);
4、校長致辭
5、中心學校領導講話
6、文藝演出;
7、各班舉行家長會;
8、家長在學校體驗生活
三、活動內容及安排:
(一)迎“六一聯歡會”前期準備:
a:節目準備:學前班、一、二年級各班各籌備一個,三、四年級各班各籌備兩個,五、六年級每班各準備二至三個節目。音樂專職教師龔貴劍籌備兩個(可在全校范圍內任意挑選演員,各班予以支持),要求各節目能讓本班大多數學生參與,以體現本班學生的整體素質和精神風貌為主,題材新穎,節目形式不限,主題不限,根據節目需要所需器材和道具可先向學校申報,學校集中采購。服裝及歌曲類伴奏自備。演出時學校可提供四路無線話筒同時輸出使用。
b:節目日程安排:4月9日各班上報節目單,4月19日第一次節目篩選,4月26日彩排評比,4月29日確定最后節目面對學生家長演出。除學校籌備的2個節目外,評一等獎2個,二等獎3個、三等獎5個,優秀獎如干,優秀組織獎一名。然后確定2個參加中心學校六一匯演的節目。學校獲獎節目獎勵按一等獎100元,二等獎50元,三等獎20元獎給輔導教師,參加中心學校節目獲獎按學校有關規定執行。
c:節目主持4名學生,學校提供其舞臺形象設計。
d:節目要求:各班快速(一周內)確定主題、形式(可參照可借鑒可模仿可尋求外援指導),然后利用三餐飯后和一切空余時間排練,充分利用學校現有設備和器材不等不靠,力爭質量和檔次上臺階。
(二)家長會前期準備:
1、學校將制作一部反映大堰坡小學精神風貌的紀實光碟,在家長會召開之前各班向學生家長播放展示。
2、本輪家長會建議四至六年級各班以主題班會為形式,(一至三年級根據情況自行設計)以“爸爸、媽媽,我想對你說”為主題,以學生為主體,向家長展示匯報班級情況及學生自己在學校的學習、生活情況,以及想對父母想說的心底話等,要求學生自己主持,班主任老師負責策劃,寫好會議議程和主持詞,主要議程要有學生代表發言(不少于10人,會前寫好發言稿,班主任老師審核修改),家長代表(不少于2人)發言,教師發言,師、生、家長互動等,會前將會議議程及主持詞及語文數學教師主題發言稿等復印件交學校存檔。
3、在會前一周下發會議通知單,各班主任老師在本月確保通訊暢通,確保聯歡會暨家長會的到會率。
(三)教育活動匯報展牌
a:各班自行設計能體現本班精神風貌、班風、工作特色、文化建設氛圍的展板一塊。展板尺寸為0。8米寬1。2米高,內容要求圖文并茂。所需圖片可向學校申請領相機根據需要在全校范圍內拍攝,也可在學校的幾臺電腦上搜素、查找學校在每次活動中拍攝的有關本班學生鏡頭的主題照片再利用。
b:學校各處室各籌備展板一塊。“教育教學”塊由王斌鵬、向以波負責;“德育政教”由胡世濤負責;“安全總務”塊由楊永國、葉全國負責;“教師風貌、工會活動”塊由黃建國負責;“學校簡介”塊由張學斌負責。所有內容于4月15日前用u盤拷貝交到學校,學校統一制成可展出的展板,在家長會期間展覽,然后歸還各班和處室,作為各班和各處室的室內布置懸掛張貼。
c:學校各處室的展牌由張學斌審定,各班的展牌由胡世濤審定。
四、組織領導及專班人員職責:
1、成立專班。籌備組長:張學斌;副組長:孫文海、王斌鵬、胡世濤、;成員:學校校委會各干部,各班主任老師,科任教師,門衛,后勤工友。
2、此方案學校教職員工人手一份,請相關人員認真閱讀,各負其責。
張學斌:整體協調該方案中涉及到的活動準備工作,協調各方面沖突和矛盾,檢查敦促相關人員按時按質完成任務。
孫文海:負責家長會期間的接待工作,負責家長會期間學生紀律安全。
胡世濤:在方案中規定的時間范圍內收集所有材料,審定家長會上教師發言稿,負責學校及各班的展板的審定制作及裝訂。
金紅勛:根據日程安排及時組織下一步工作,負責家長會開幕式的組織工作;負責組織好文藝匯演的準備與演出工作,搞好正式聯歡會前的舞臺布置。
龔桂建:指導各班六一節目的準備工作,負責活動期間節目指導督促,搞好前2次的.彩排準備工作。協助搞好文藝演出的準備與演出工作。
王斌鵬:負責開幕式期間的師生的組織工作,訓練期間的教學調控工作;指導搞好家長會的準備工作,負責家長會期間的攝影工作。
向以波:負責“書香少年、班級、家庭”的評比工作,負責作品的展示工作;
楊永國:穩妥安排后勤食堂各階段的保障工作,在4月29日前根據活動要求在全校范圍內籌集學生家長來觀看聯歡活動所需的350張凳子或椅子;安排好學生家長30日中午在學校就餐的相關工作。
黃建國:在聯歡活動的當天指導學生家長在學校指定的位置停放車輛;
六一活動方案 篇2
一、“智慧之星”形象小天使評選活動
1、指導思想
為認真落實縣局小學教育以“興趣、習慣、健康”為培養目標,以及學校三年發展規劃提出的“合格+特長”學生培養要求,學校將以細節教育為活動載體,進一步激發學生對實小的熱愛之情,激勵表揚一批在行為習慣等方面表現突出的學生。
2、活動過程
⑴ 中隊初選。推薦1名候選人參加校級評選。
⑵ 自我推薦。各候選人在紅領巾廣播站進行競選演講,并制作宣傳海報向大家進行自我推薦。
⑶ 校級評選。5月25日—5月31日全校隊員在輔導員的帶領下按順序依次投票。
⑷ 表彰。6月1日舉行慶六一集體升旗儀式暨表彰大會表彰含金星、銀星、水星在內的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。
3、活動要求
⑴ 各中隊要做好宣傳工作,讓隊員了解活動目的`、意義、要求。
⑵投票前各中隊輔導員要對隊員做好有關現場投票的培訓工作,指導隊員文明、有序地進行現場投票。
⑶各中隊輔導員要協助大隊輔導員依次做好選派監票員、發選票、指導隊員正確投票等現場投票工作。
⑷ 各中隊要指導隊員正確參與網上投票,并向家長、鄰居、親戚進行宣傳,讓更多的人關注活動,文明參與。
二、慶“六·一”集體升旗儀式暨表彰大會
1、活動時間:6月1日上午7:40——8:20
2、活動地點:大操場
3、活動議程:
⑴ 升國旗、唱國歌、唱隊歌
⑵ 國旗下講話
⑶ 宣布“淳高縣實驗小學關于表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的決定”
⑷ 向“文明小天使”頒發證書
⑸ 向“十佳‘智慧之星’形象小天使”頒發證書
⑹ 唱校歌
4、活動要求:
⑴根據團中央文件要求,今年六一全隊舉行“歌唱祖國慶六一”全國統一主題隊日活動,全體隊員要參加集體升旗儀式。因此各中隊輔導員要組織全體隊員穿校服、戴紅領巾,于7:40準時入場參加活動。儀式中輔導員站大隊伍前面做好指導工作,要求學生遵守會場紀律、行好隊禮、唱好國歌、隊歌、校歌。配班老師站在隊伍后面協助中隊輔導員做好組織工作。
⑵ “智慧之星”形象小天使候選人排在本中隊隊伍的最前面。
⑶ 活動前各中隊輔導員、音樂教師要指導隊員練唱國歌、隊歌和校歌。
⑷ 表彰大會結束后各中隊在教室開展“歌唱祖國慶六一”為主題的中隊會。
三、各中隊慶“六·一”活動
1、活動時間:
6月1日上午8:30——11:30 “歌唱祖國慶六一”中隊主題會
2、地點:各中隊教室
3、活動要求:
⑴ 根據團中央文件要求,除參加集體升旗儀式外,全體隊員要以中隊為單位同唱愛國歌曲、舉行“歌唱祖國慶六一”中隊主題會。
⑵ 5月15日—30日,全國少工委開展 “歌唱祖國慶六一——我為喜愛的歌曲投一票”推選活動。邀請專家精選60首適合少年兒童歌唱的愛黨、愛國歌曲,將歌名、歌詞、音頻資料登在“中國少年先鋒隊”網站上,并在該網站開設專門的網絡投票互動平臺。各中隊要積極動員少先隊員參與推選活動,為六一當天同唱愛國歌曲活動打好基礎。
⑶ 各中隊輔導員要組織隊員按要求制定并按計劃實施中隊會活動方案,活動結束后將方案上交大隊輔導員。
⑷ 中隊輔導員要做好活動的組織、輔導工作,保證活動安全、有序地進行,讓隊員在活動中得到快樂,在快樂中得到成長。
六一活動方案 篇3
為了促進幼兒基本動作的發展,提高身體素質,在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上,本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則,體驗與同伴,家長,老師合作的快樂,中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下:
一、活動主題:
運動·節約·時尚
二、主題口號:
快樂運動、健康成長
三、活動目的:
1、情感方面:培養幼兒對體育活動的興趣,感受廢物利用自制玩具的奇妙,有初步的環保意識以及自我服務意識。
2、技能方面:讓孩子在各種有趣的'游戲中得到體能鍛煉,加強跑、跳、平衡、合作的能力,學會簡單的生活技能并能運用于生活中。
3、家園方面:通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。
四、活動時間:
20xx年5月28日上午8:50
活動地點:幼兒園操場
參加人員:
1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
五、活動流程:
1、主持人講話。
2、運動員入場:奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)
3、中班集體操表演:《我真很不錯》、《咕咕寶貝》
4、運動員退場回到班級指定位置。
5、項目比賽。
6、頒獎。
六、活動內容及規則:
1、幼兒集體項目:《小動物摘果子》
(1)目標:練習縱跳觸物,具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動,具有一定的競爭意識。
(2)材料準備:紙箱6個(山洞),皮筋(籬笆)3個,輪胎9個(小土坑),小動物頭飾60個,掛起來的桃子若干,小筐3個。
(3)參加人數:每班20名幼兒。
(4)規則:分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴,游戲開始,每組第一個幼兒出發去摘果子,在過程中必須鉆過山洞,穿過小籬笆,跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中,第二2名幼兒又開始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(6)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及摘果子數量。)
2、親子比賽項目:《齊心協力運球》
(1)活動準備:各班自制籃筐10個,自制高蹺1套,皮球10個。
(2)參加人數:每班10名家長,10名幼兒。
(3)規則:幼兒和家長迎面站立,發出口令時,第一個幼兒背著籃筐,踩著高蹺出發,到達中心線將皮球裝進籃筐里,經過送到第一名家長手中,家長夾著皮球跳回起點,以最先完成的班級獲勝。
(4)分兩輪進行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及運球個數。)
(6)頒獎:親子游戲集體獎六名:(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎)。
3、幼兒技能比賽:《我會穿衣服》
活動目標:提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒為自我服務意識。
(1)參加人數:每班5名幼兒參賽。
(2)游戲準備:各班準備有扣子的外套以及褲子5套,班牌一個,桌子三張。
(3)規則:六個班分兩組進行,比賽時,各班幼兒站在班級指定位置,待裁判發出口令后,幼兒開始穿衣服,最先完成的幼兒為第一名,以此類推。
(4)頒獎:評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
(5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及運球個數。)
4、教師團隊游戲:《心手相連》
(1)參加對象及人數:中班全體保教人員24人,中班幼兒家長24人(各班4名家長)。
(2)活動準備:呼啦圈2個。
(3)規則:分兩組進行,教師組和家長組,手拉手平排站立,聽到口令后,第一個人員將呼啦圈拿起套在身上,往下傳給第二個人,依次傳遞,傳遞過程中不準用手幫忙,如果呼啦圈掉在地上,游戲從新開始。
(4)裁判:郝婷、葉正旺(每組一名裁判,負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。)
七、活動要求:
1、入場式,六個班依次入場,每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。
2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放,配班老師負責每一項參賽選手人員,送到起點處參加比賽,項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中,保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。
4、各班教師密切配合,進行分工協作,組織好班級幼兒,比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點,積極配合完成各項比賽活動。
5、各班自備相機為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會,強調參加活動紀律以及有關事宜。
六一活動方案 篇4
活動目標:
1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節的愉悅,體驗節日的氣氛。
2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發幼兒步入小學的欲望。
3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛生與整潔。
活動準備:
將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區域入座。
教師與幼兒布置好活動室。
排練文藝節目。
準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神秘禮物。
安排主持人:教師與幼兒
活動過程:
一、全體幼兒合唱:《六一的歌》
主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節”,小朋友過節高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的'歌”,唱完以后,咱們一起說“過節了!OK?”(OK)
二、歌曲聯唱:
紅隊―――《我是草原小牧民》
黃隊―――《勤快人和懶人》
藍隊―――《不再麻煩媽媽》
主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發揮出水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)
三、腦筋急轉彎(規則:最先答對者獲神秘禮物一份)
主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。
打擊樂《工農兵聯合起來》《送我一枝玫瑰花》
主持人:小朋友還記得打擊樂《工農兵聯合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)
五、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。
主持人:咱們現在已經學了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。
六、舞蹈:《青春舞曲》
主持人:請欣賞優美的舞蹈《青春舞曲》
七、開心辭典:每組答題(內容多為數學和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物
主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。
八、歌曲合唱:《小海軍》
主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)
九、室內游戲:做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數最多,哪一組獲勝。
主持人:下面這個游戲是看小朋友反應力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動開始)
十、英語律動
主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學英語,現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!
今天的活動到此結束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!
結束部分:師生共同打掃衛生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。
六一活動方案 篇5
一、活動目的:
為了慶祝“六一”國際兒童節,豐富我校學生的課余活動,激發兒童的文藝興趣,培養學生的文藝特長,營造活潑向上的校園文化,提高學生的'全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動時間:xxxx年6月2日20:00
三、活動地點:操場
四、活動任務安排:
1、節目安排:以班為單位,每班準備兩個節目,節目內容要積極向上、主題鮮明,具有時代意義和兒童童趣的節目,節目形式不限,可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇(舞臺劇、課本劇)相聲、小品等,節目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌(獨唱、小組唱、大合唱)5個、小品類4個(男老師負責)。(注:六(1)鄧美青、六(2)班羅銀龍)
2、主持人:黃福任、吳雪芳
3、節目串稿:黃理理
4、主持人指導和節目指導:黃xx
5、舞臺、場地布置:全體教師
6、化裝:全體女教師
7、音響器材:校長、xxx
8、安全組:各班班主任
9、各班學生19:00按指定位置坐好
10、20:00演出正式開始
11、xxxx年6月1日各班節目彩排預演;
五、活動過程:
1、新隊員入隊儀式,主持:羅銀龍時間:19:20
2、校領導講話。
3、節目演出。
六一活動方案 篇6
活動目標:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。
活動時間:20xx年6月1日上午8:00——11:20
活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
各班幼兒統一穿幼兒園的'園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。
1、入場8:00 ——8:40之前完成
主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 園長及各方代表發言8:30——8:40
(1) 園長講話
(2) 幼兒代表(男女各一名)發言
(3)家長代表發言
3、 升旗奏國歌8:40——9:20
4、幼兒體操節表演9:00——9:30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預祝孩子快樂健康成長
結束后 (幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:30——9:45
各班進行我運動,我健康,我快樂戶外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶外體育活動
9:45——10:40
(一)各班在指定區域進行戶外游戲
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽
三、獎品發放,幼兒回活動室
10:45-11:20
1、互動游戲
幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發幼兒園迎六一的紀念品
1.幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2.園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。
六一活動方案 篇7
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
三、活動主題:“飛揚的`旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:張桂林
2、全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:學校禮堂
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:侯芳
2、舞臺設計布置:周海花 郎翠翠
3、攝像:李剛
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:郭賓賓)
7、活動時間:
(1)各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目??)
(2)各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3),抽簽決定表演順序。
(4慶六一文藝匯演:
①各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任) ②新隊員入隊儀式。
④文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組
織檢查。
4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準:(評分規則:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
姚寨中心小學
六一活動方案 篇8
活動目的:通過開展 “六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節日的氣氛,度過一個快樂的'節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間:xx年5月 31日
活動地點:本班教室
活動主題:我游戲,我快樂
活動負責人:
參加人員:全班學生
活動程序:
1、主持人導入
2、游戲:畫鼻子
3、游戲:搶凳子
4、游戲:一反常態
5、游戲:倒著說
6、寫下自己的六一心愿
7、發獎品
8、全班一起分享美食
活動現場安全措施:
1、保證活動場地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個學生。
六一活動方案 篇9
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創造更多機會,讓學生都能找到亮點,是每個孩子的個性得到飛揚,在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節,使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育自己的孩子有所啟發,增強教師、家長、學生之間的關系。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境,張貼宣傳標語:我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機,DVD,磁帶等。
3、活動課件
三、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、全體學生呼班級口號
4、詩歌朗誦《六一的歌》
5、團結向前:(二人三腿跑)
6、比比誰的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說你猜
9、親子游戲1:搶椅子
10、擊鼓傳花(三字經)
11、課本劇:《三個小伙伴》
12、:家長獻歌
13、彈球比賽
13、:親子游戲2:夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動結束
四、具體安排
甲:尊敬的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日—
合:“六一”兒童節!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲 ——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!謝 謝你,親愛的祖國
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節日快樂!
甲:唱起來吧,
乙:跳起來吧,
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
乙:大豐市萬盈鎮第二中心小學一(1)班慶“六一”文藝演出
齊:現在開始!
主持人甲:首先,以熱烈的掌聲歡迎各位家長,各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請同學們全體起立,一齊呼班級口號:愉快學習,共同發展,蓬勃向上,個性生輝
主持人甲:六一的太陽是多么輝煌,六一的歌聲是多么嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請欣賞詩歌朗誦《六一的歌》表演者:全體學生
主持人乙:我們每個人都有兩只腳,有誰聽說過三只腳走路的?下面我們來玩一個游戲:兩人三足跑。 請參加比賽的同學上場。請班主任為獲獎者頒獎。
主持人甲: 游戲真好玩,下面我們再來玩一個游戲,比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上臺。請班主任為獲勝的'同學頒發獎品。
主持人乙:天上飛翔的小鳥都有自己快樂的家,我們每個小朋友都有親愛的媽媽,媽媽的懷抱就是我們溫暖的家。可是我們班上卻有許多媽媽在外地打工,他們的孩子是多么想念自己的媽媽。今天,他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。
主持人甲: 非常感謝他們精彩的表演,讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕松一下,玩一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫我說你猜。看哪一組同學說得好,猜得準。請參加比賽的同學上臺。
主持人乙:同學們玩得真高興。坐在后面的家長們可能也有點心癢癢了。下面我們請家長上臺和我們一起玩個游戲。游戲的名字叫搶椅子,游戲規則請看大屏幕。
主持人甲:三字經是我國的文化瑰寶,在創建書香校園的活動中,我班同學積極參與,在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花,游戲的規則是當敲鼓聲一停,花傳到誰的面前,誰就背誦三字經,下一個同學接著往后背。
主持人甲: 小野豬,小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什么工具都沒有帶。他們是怎么載的呢?看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。
主持人乙: 瞧,小演員演得多好啊!特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎?楊社稷同學的媽媽也是多才多藝,今天她也給我們帶來了精彩的節目,大家掌聲歡迎。
主持人乙: 我們學校是乒乓球特色學校,打乒乓球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩乒乓球,但是,規則有所改變。游戲規則請看大屏幕。請參加比賽的選手上場。
主持人甲: 最后請欣賞大合唱《紅星歌》。
主持人甲:(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。
(乙)小學一(1)班慶六一活動到此結束,
合:祝各位家長萬事如意,祝各位老師工作順利,祝小朋友們健康快樂、幸福成長。
六一活動方案 篇10
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,x餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高x在x的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間:
5月28日——6月1日
二、活動主題:
歡樂童年精彩無限——x藝術兒童節
三、活動內容
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由x負責落實。
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、x六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一:5月28日——6月1日期間,凡在x一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來x各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的.氛圍。
2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京x《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:x省交通臺、x交通臺、x日報《x時訊》、x晨報。
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。
六一活動方案 篇11
一、活動時間:
20xx年x月x日(星期五)15:00
二、活動地點:
東王馬小學主干道
三、活動主題:
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的:
“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的節日,培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺,從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組:
組 長:xxx
副組長:xxxx
組 員:xxxx
六、安全領導小組
組 長:xxx
成 員:xxx
七、活動時間安排
1、15:00 全體起立奏國歌;
2、15:10 校長致六一獻辭;
3、15:15 韻律操開始
4、16:25 文藝節目開始
5、17:35 頒獎儀式
8、17:40 活動結束
八、彩排時間:
5月31日(星期四)下午(從低到高)
九、活動注意事項:
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
十、人員工作安排
1、安全秩序
(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作
(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序
2、節目組評委:
韻律操評委:xxx
要求:現場評分、客觀公正。
文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來,讓每一位學生都感受到六一兒童節的.快樂,評委是全體學生。每一個節目結束后,讓學生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的不舉手,舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。
十一、韻律操評分規則
1、 服裝整齊(2分);
2、 動作到位、一致、優美大方(2分);
3、 有無音樂伴奏(2分);
4、 有無領操(2分);
5、 全體參與(2分)。
十二、獎項設置
韻律操:一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節目:一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
六一活動方案 篇12
活動目標:
1、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情。
2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。
活動時間:5月29日上午9點開始
活動內容:
游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備
幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹:
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。
活動意義:
為了迎來“六一”國際兒童節,為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的.節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
六一活動方案 篇13
一、活動目的
通過文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞臺,讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。
二、活動時間
20xx年5月31日下午3:00——4:30。
三、活動地點
赤湖中心本校操場。
四、活動對象
赤湖中心本校全體師生,并邀請部分家長及社會有關人士。
五、活動過程
1、活動準備。
2、主持人宣布活動開始。
3、進行演出。
4、演出結束。
5、退場。
六、安全預案
1、在進、退場時,考慮到人數眾多,各中隊應在中隊輔導員的'帶領下,井然有序地進行。
2、校后勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品,如正氣水,生命鹽點、清涼油等。
3、如遇雨天,則延期舉行。
赤湖中心學校20xx年5月25日。
“同在藍天下,共慶六一節”文娛匯演節目單。
1、舞《小小云朵》一年(1)班。
2、獨唱《我要做個好小孩》陳燕紅[五年]。
3、電子琴獨奏黃芮[三年(1)]。
4、獨唱《蝸牛與黃鸝》陳藝蕓[六年(2)]。
5、課本劇《小蝌蚪找媽媽》陳琳等[三年(2)]。
6、獨唱《春天在哪里》陳夏婧[三年(2)]。
7、舞《打沙棗》陳衫旭等[二年(2)]。
8、雙人合唱《跨世紀的新一代》陳安妮、安琪四年①。
9、現場書法校書法興趣小組陳奕斌等。
10、獨唱《踏浪》陳柏宏[一年(1)]。
11、小品《學藝》劉惠聰、陳偉陽四①。
12、獨唱《小螺號》陳燕秋[五年級]。
13、舞《我們是共產主義接班人》學校舞蹈隊。
六一活動方案 篇14
一、活動主題
共享“六一”,快樂“玩美”
二、主辦及承辦
主辦單位:校工會、筑夢創客園
承辦單位:張勇工作室
三、活動對象
xxxx職業技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子
四、活動目標
通過開展"六一"系列活動,增加親子的互動,在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲,讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶,讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的.障礙,讓孩子門發揮自己的智慧,過關斬將,最終抱得“寶貝”歸,讓孩兒們在創客園度過一個難忘的節日。
五、活動范圍
筑夢創客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等
六、活動方案(3+1)
活動分為三個內容和一個備選:
1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)
2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)
3.室外探寶(個人智慧展示項目)
4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)
七、活動要求
1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限,所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。
2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子,負責孩子們在活動中的引導和安全。
3.活動現場不允許攜帶食品,確保場地衛生整潔。
六一活動方案 篇15
一、活動宗旨:
健康、快樂、童趣。
二、活動主題:
20xx我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式:
(一)5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節“生動有趣”的課。
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑。
3、記錄每一個孩子的'成長趣事。
4、組織孩子講述自己的成長發現。(強調一定要是自己的發現)
5、每班每周創編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍。
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動。
7、組織幼兒開展讀書講故事活動。
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動。
(二)五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動。
(三)“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動。
(四)月底組織慶“六一”文藝匯演。(要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體。)
六一活動方案 篇16
一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。
進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立:
活動領導小組:
組長:xxx(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員:xxx(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:xxx(負責協調組織)
副組長:xxx(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求:
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的',人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。
此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。
其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:
以“我心目中的學校”為題。提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師。我想對你說”為題。提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
五、活動相關安排:
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,g應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。
頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需:
1、首先學校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。
舞蹈項目:第1名:100元、第二名:80元。
第三名:60元;歌唱類:第1名:20元第2名:15元。
第三名:10元。
其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發獎辦法:前三名發彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名:一本作文書和獎狀,其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
六一活動方案 篇17
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓隊員度過愉快的“六一”節,我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動,通過活動,使隊員人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間安排
1、2:30——3:10各中隊進行游園教育。
2、3:20學生開始游園。
3、5:00游園活動結束。各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動節目方案,確定好本班級的游園節目方案和游戲規則,以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具,即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的服務人員安排與準備道具等。)
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項準備,在班級門前顯眼處貼出海報,海報內容為本班級活動游戲的名稱、游戲規則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵(可以到學管處領取繪制參賽券的紙),參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱,六一前分發到其他班級學生手中,六一游園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得獎品。
2、校園外部環境布置由宣傳部負責,室內各班級布置由班主任自己負責,規則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動,再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節目,每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責,(科任老師所跟班級由級部主任安排)負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
六、“六一”游園活動參考項目
1、猜謎語:謎語要注明本謎語由(某某年級學生猜)
2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張
3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張
4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推
5、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張
6、套圈:每人套五個,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張
7、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
9、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
10、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
11、比比誰的.運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。
12、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎票一張備注:以上活動僅供參考,班主任要廣泛征求學生的意見,發揮學生的聰明才智,創造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰性的游園活動。
六一活動方案 篇18
一、指導思想
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員更加深刻地了解少先隊,增進對少先隊的喜愛,并鼓舞隊員主動參加活動,在活動中體驗集體合作的.歡樂,體現主動向上、樂觀進取的精神,讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節。
二、活動內容
1、一班級新隊員入隊儀式
2、班級游園活動
(一)新隊員入隊儀式
1、時間:xx月xx日(周xx)上午xxx
2、地點:xxx
3、人員支配:組委會主任:xxx
策劃:xxxx
負責人:xxxx
邀請嘉賓:xxxx
參會成員:xxx
主持人:xxx
領誓和呼號:xxx
出旗人員:xxx
禮儀隊:xxx
音響、音樂:xxx
攝像:xxx
維序老師:xxx
維序值日生:xxx
4、籌備工作:
①隊前訓練:xxx月xxx日下午班會課xx班級各班進行新隊員入隊前訓練,PPT在xx群里下載(負責人:xxx)。
②交優秀隊員:xxx月xxx日前以班級為單位上交大隊部(負責人:xxx)。
A、xx班級新隊員。
B、xx至xx班級的“優秀隊干部”(每班xx名)及“優秀少先隊員”(每班xx名),領獎時每個班級指派xx名代表領獎(兩種獎項各xx名,共xx人領獎)“優秀隊干部”共xx人,“優秀少先隊員”共xx人。
C、大隊部評比優秀:領獎時指派名代表領獎(共xx人領獎)“優秀隊干部”xx人,“優秀值日生”xx人,“優秀廣播員”xx人,“優秀國旗隊隊員”xx人。
③xx月xx日下午班會課上,大隊部將到xx班級和xx班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等狀況。
④支配禮儀隊為領導佩戴紅領巾;(負責人:xx)
⑤領導講話、新隊員代表講話;(負責人:xx)
⑥入隊儀式主持人和主持詞;(負責人:xx)
⑦橫幅、誓詞、呼號印寫;(負責人:xx)(xx學校“紅領巾我為你傲慢”少先隊入隊儀式)
⑧支配xx班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾;(負責人:xx)
⑨支配領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員;(負責人:xx)
⑩邀請xx班級和xx班級家長義工;(負責人:xx)
⑾紅領巾及獎狀獎品:(負責人:xx)
A、大紅領巾xx條,按xx班級人數預備小紅領巾xx條。
B、獎狀xx張及xx份筆記本。
5、活動流程
第一項:主持人宣布入隊儀式正式開頭;
第二項:出旗、敬禮、唱隊歌;
第三項:五班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五和一對應班級);
第四項:大隊長袁行健帶領新隊員宣誓;
第五項:由大隊長袁行健為一班級各班授中隊旗;
第六項:請新隊員代表講話;
第七項:請易副校長講話;
第八項:呼號;主持人領號:預備著為共產主義事業而奮斗!新老隊員:時刻預備著!
第九項:對“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”進行表彰;
第十項:退旗;新隊員入隊儀式到此結束。退場!
(二)游園活動
1、時間:xx月xx日(周五)下午
2、地點:各班教室
3、籌備工作:
①學校統一購買同學食品(負責人:xx)
②各班細心預備并組織游園活動(負責人:xx)
三、活動要求
1、各班主任要動員同學主動參加,細心布置教室環境,預備和組織精彩好玩的游藝項目。
2、xx班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預備工作。
六一活動方案 篇19
一、活動主題
“我的六一,我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。
2、培育孩子們的自主參加意識,激發孩子們的'表現欲望,建立自信念,讓孩子們獲得開心的內心體驗。
三、活動時間
xx月xx日下午xxx—xxx。
四、活動地點
xx小班教室
五、活動預備
1、場地布置。
2、獎項設置,獎品預備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術活動為主。
2、以同學感愛好的活動為主,做到人人參加。
3、關注同學平安。
七、活動過程
1、同學xxx至教室內集合,做活動開頭前的預備工作。
2、開場(xx):介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日,老師播放關于六一兒童節的影片,向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戲:聽英語歌搶凳子。
5、講故事競賽。
6、嬉戲:石頭、剪刀、布,給同學指定的單詞,兩兩上前PK。
7、休息xx分鐘后評比講故事得獎者并分發獎品。
8、英文單詞PK。
9、嬉戲:Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評比單詞PK獲獎者并發獎。
八、班主任對此次活動作總結。
六一活動方案 篇20
一、指導思想:
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的`節日,給學生一次展示自我的機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間:20XX年XX月XX日上午8:00
三、活動地點:本校舞臺
四、活動議程:
1、XX區教育局領導講話。
2、X校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽(主持人:XX、XX)
五、活動要求:
1、新少先隊員及XX、XX老隊員在學校舞臺右側(西側)列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場,候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室,并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)
4、從舞臺西側進場,舞臺東側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排:
舞臺總監:XX
評委:XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX
(注:評委對所教班級不予以打分,做回避。)
統計:XX
音響師:XX、XX
場地安排:XX(包括各班進出場安排)
合唱臺和主席臺布置:XX智(組長)、XX、XX、XX
六一活動方案 篇21
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果,特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”。
三、活動領導小組
總指揮:xx
總策劃:xx
后勤保障:xx、xx、xx
節目總負責:xx
協調:全體管理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目,5月13日上報節目名稱(包括各社團),5月20日前節目成型。
3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
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