活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-04-07 13:35:01 活動(dòng)方案我要投稿

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【實(shí)用】活動(dòng)方案集錦7篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】活動(dòng)方案集錦7篇

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒在參與或觀看包粽子活動(dòng)中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

　　2.通過(guò)親子合作包粽子比賽活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，感受喜慶、團(tuán)圓、溫暖的年味。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月20日9:00開(kāi)始

　　地點(diǎn)：安安劇場(chǎng)

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.食堂人員：

　　材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗、容器

　　2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。

　　3.倪天美：塑料桌布、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(gè)(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

　　4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標(biāo)簽，并于當(dāng)天傍晚前發(fā)到各班。班主任請(qǐng)于1月19日傍晚發(fā)給家長(zhǎng)。

　　5.趙國(guó)英：1月19日下午組織空課教師、保育員規(guī)劃好場(chǎng)地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預(yù)設(shè))

　　活動(dòng)當(dāng)天人員安排：

　　1.主持人：趙國(guó)英

　　2.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控(拍照)：平似霞

　　3.評(píng)委：方志紅潘小英沈利華;

　　4.計(jì)時(shí)：潘小芳

　　5.音控：滕佳麗(包粽子時(shí)音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè))

　　6.攝像：倪天美

　　7.當(dāng)天空課教師：比賽現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督員(由趙國(guó)英安排好)

　　8.粽子運(yùn)送：吳志娟及家長(zhǎng)

　　9.淘米、現(xiàn)場(chǎng)加米：李德清及其他5個(gè)保育員(8點(diǎn)40前將食堂內(nèi)所有包粽子材料送到安安劇場(chǎng);班級(jí)點(diǎn)心及打水工作請(qǐng)?zhí)崆白龊?

　　10.觀眾：中班年段

　　活動(dòng)流程：

　　1.親子在安安劇場(chǎng)入座(8:50前);所有空課教師8:40到達(dá)安安劇場(chǎng)。

　　2.比賽分4輪進(jìn)行。

　　規(guī)則：

　　以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間(10分鐘)內(nèi)進(jìn)行比賽。聽(tīng)到哨響后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)包裹和扎，孩子負(fù)責(zé)放餡。

　　紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進(jìn)粽殼，米由家長(zhǎng)放入粽殼;

　　肉粽：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進(jìn)粽殼，米由家長(zhǎng)放入粽殼;

　　得分：完美10分/個(gè)，怪形9分/個(gè)，漏米8分/個(gè);若孩子沒(méi)有參與，互動(dòng)性扣2分/個(gè)。

　　比賽過(guò)程中多余的剪角不用剪掉;

　　3.每個(gè)小組比賽結(jié)束后，由監(jiān)督老師將包好的.粽子放到指定評(píng)定處，并將“互動(dòng)性”便條放于粽子上。

　　4.家長(zhǎng)幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負(fù)責(zé))

　　5.頒獎(jiǎng)儀式(看情況)

　　6.請(qǐng)保育員、部分家長(zhǎng)留下來(lái)包剩下的粽葉。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:8

　　第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:7

　　第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:8

　　第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為2:3:3

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我系學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)規(guī)范化語(yǔ)言文字在全社會(huì)得到更好的發(fā)揮并引發(fā)積極影響，結(jié)合XX系學(xué)生特點(diǎn)，我系決定，開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”的查找不規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　組織學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)部的宣傳欄、公告欄以及黑板報(bào)以及長(zhǎng)沙市縣主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標(biāo)站牌、標(biāo)語(yǔ)廣告等不規(guī)范用字情況開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)”，查找運(yùn)用不規(guī)范的語(yǔ)言文字，并將查找到的不規(guī)范表現(xiàn)照相存檔并作出登記。

　　由學(xué)生查找到的不規(guī)范社會(huì)用字用詞情況將由學(xué)校轉(zhuǎn)送相關(guān)部門(mén)，設(shè)法使其糾正，規(guī)范社會(huì)用字。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19日——20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)參與對(duì)象

　　XX系全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)要求

　　1.人員要求：各班按照學(xué)生實(shí)際分成若干啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小分隊(duì)，每組約8--10人。每小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)一名，為了便于活動(dòng)的安全、順利、有序地開(kāi)展，同時(shí)也邀請(qǐng)相關(guān)班主任、輔導(dǎo)員或者語(yǔ)文老師擔(dān)任本小隊(duì)的.顧問(wèn)。

　　2.內(nèi)容要求：啄木鳥(niǎo)查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng)不局限于錯(cuò)別字、不規(guī)范的漢字、病句等，還包括不正確的讀音、不規(guī)范的語(yǔ)言等。

　　3.行動(dòng)要求：在發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言文字相關(guān)錯(cuò)誤后，要求同學(xué)們運(yùn)用文明語(yǔ)言指出并提倡糾正，保證我們這次活動(dòng)以文明始，以文明終，切忌與社會(huì)相關(guān)社會(huì)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、沖突。

　　六、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組工作制度

　　利用課間、午間或者休息日時(shí)間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的宣傳欄、公告欄以及黑板報(bào)

　　以及長(zhǎng)沙市縣主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標(biāo)站牌、標(biāo)語(yǔ)廣告等日常行為規(guī)范用字進(jìn)行檢查和糾錯(cuò)，并形成書(shū)面報(bào)告，力爭(zhēng)杜絕不規(guī)范用字的現(xiàn)象。具體做到：

　　1.提醒，提醒同學(xué)或者相關(guān)社會(huì)人員規(guī)范用字，如：各班制成本班的宣傳手冊(cè)，向校內(nèi)和校外人員發(fā)放。

　　2.糾錯(cuò)，糾正學(xué)生中的不良言行，如：在檢查黑板報(bào)時(shí)，遇到錯(cuò)別字或者相關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤運(yùn)用要及時(shí)聯(lián)系該班宣傳委員給予糾正。

　　3.記錄，每天隊(duì)員要向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)形成書(shū)面報(bào)告。

　　4.匯報(bào)，活動(dòng)完成后由系部收集相關(guān)資料（包括書(shū)面報(bào)告、照片或影像資料），在系部宣傳欄展出。

　　七、表彰與行動(dòng)拓展

　　1.對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的“啄木

　　鳥(niǎo)”班級(jí)和分隊(duì)給予表彰，對(duì)其中表現(xiàn)尤為優(yōu)秀者統(tǒng)一編為系部“語(yǔ)言文字規(guī)范化”小組成員參與今年下半年“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”系列活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)系部以后的語(yǔ)言文字監(jiān)督工作。

　　2.在完成第一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各班組建形成自己的“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)，也歡迎全校更多的隊(duì)員參加到我系“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)中來(lái)，從而達(dá)到自我監(jiān)督、自我教育、共同進(jìn)步的目標(biāo)，努力構(gòu)建語(yǔ)言文字的文明綠色和諧校園。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　甲：九月，金色的季節(jié)；

　　乙：九月，溫馨的季節(jié)；

　　甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。

　　甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

　　乙：廣袤的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

　　合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的'歌。

　　乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧！9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

　　合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，�?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。

　�。▽W(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

　　乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。

　　（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》

　�。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦）

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第（）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說(shuō)呢？

　�。▽W(xué)生代表向班主任老師說(shuō)心里話。）

　　甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

　�。ㄝo導(dǎo)員老師講話）

　　合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案篇4

　　書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是傳承民族文化的途徑，是汲取精華的學(xué)習(xí)方式。北京大學(xué)教授、著名的評(píng)論家張頤武曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書(shū)，這些書(shū)將直接影響著一個(gè)人、一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承”。少年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。博覽群書(shū)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志少年兒童的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求。有鑒于讀書(shū)對(duì)人生發(fā)展的重要性，為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，決定舉辦首屆紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市，并提出如下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步打造書(shū)香校園，營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員書(shū)籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書(shū)籍，切實(shí)引導(dǎo)隊(duì)員愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)禮儀，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　5月26日下午

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．向全校宣傳活動(dòng)的意義和推進(jìn)策略。

　　2．各班同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)海報(bào)，為自己的書(shū)作宣傳，營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化。

　　3．班主任負(fù)責(zé)向本中隊(duì)學(xué)生講清活動(dòng)要求，要求學(xué)生注意安全，做文明顧客（員工），并作為顧客積極參與交易活動(dòng)。

　　4、各中隊(duì)要積極出主意，想辦法，各自拿出高招，使活動(dòng)開(kāi)展的既熱烈又有趣味。

　　五、活動(dòng)形式

　　1、交易書(shū)本

　　設(shè)一個(gè)書(shū)本交易場(chǎng)。同學(xué)們可拿出幾本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)到這里與同伴進(jìn)行自由交易。

　　2、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

　　六、活動(dòng)安排

　　1、15:00舉行“紅領(lǐng)巾書(shū)市”開(kāi)市儀式。

　　2、15:10各中隊(duì)按次序上臺(tái)講書(shū)、推薦書(shū)。

　　3、15:40各中隊(duì)按次序上臺(tái)拍賣書(shū)。

　　4、16:10全校學(xué)生自主交易圖書(shū)（面帶笑容，介紹圖書(shū)，交換圖書(shū)）

　　5、輔導(dǎo)員下場(chǎng)指導(dǎo)。

　　七、場(chǎng)地安排：

　　1、場(chǎng)地布置時(shí)間：14:00—14:30；活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：3:00—5:00

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　主席臺(tái)：上操場(chǎng)南門(mén)前；

　　講書(shū)臺(tái)：

　　拍賣臺(tái)：上操場(chǎng)北正中；

　　交易場(chǎng)：一年一中隊(duì)——本班走廊；二年一中隊(duì)——少先隊(duì)室門(mén)口；三年一中隊(duì)——上操場(chǎng)松樹(shù)下；四年一中隊(duì)——不銹鋼宣傳櫥窗下；六年一中隊(duì)——上操場(chǎng)東邊（鐵梯下）；六年二中隊(duì)——上操場(chǎng)銀樺樹(shù)下。

　　捐書(shū)處：少先隊(duì)室。

　　注：雨天在各班教室自行舉行。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各中隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加。

　　2、以中隊(duì)為單位開(kāi)設(shè)“書(shū)店”，各中隊(duì)要精心設(shè)計(jì)布置好自己中隊(duì)的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化。

　　3、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要合理安排好隊(duì)員的流動(dòng)�？梢砸孕￡�(duì)為單位，輪流把自己的書(shū)擺上“柜臺(tái)”，一個(gè)小隊(duì)“擺攤”當(dāng)小售書(shū)員，其他小隊(duì)的隊(duì)員可以自由去別的“書(shū)店”交換。

　　4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要協(xié)助班主任參加活動(dòng)。

　　5、學(xué)生所帶的.書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。

　　6、教師不得參加購(gòu)書(shū)換書(shū)的活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)期間，班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確換書(shū)。要注意學(xué)生的安全。

　　8、要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　9、輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

　　10、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)一：“走進(jìn)第二課堂追逐心中夢(mèng)想”（1-6年級(jí)學(xué)生參加）

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“第二課堂行動(dòng)計(jì)劃“實(shí)施，積極豐富我校學(xué)生”第二課堂”活動(dòng)內(nèi)容，使孩子們?cè)诹私夂汲歉黝愇幕滋N(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)，我校決定舉辦“走進(jìn)第二課堂追逐心中夢(mèng)想”青少年第二課堂系列活動(dòng)�；顒�(dòng)要求如下：

　　1、春假期間各中隊(duì)可以以小隊(duì)形式或個(gè)人形式前往杭城的各類第二課堂基地進(jìn)行參觀（記得帶上市民卡刷卡入內(nèi)）。

　　2、用一張活動(dòng)照片和一段活動(dòng)心得的形式上傳各中隊(duì)的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，將自己的收獲和體會(huì)分享給其他的隊(duì)員們。

　　活動(dòng)二：“追尋碧水夢(mèng)想爭(zhēng)做清水先鋒”

　　為積極響應(yīng)z市“五水共治”三年行動(dòng)計(jì)劃，把追尋藍(lán)天碧水夢(mèng)和青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，號(hào)召季小少年?duì)幾觥拔逅仓巍钡膶W(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者。

　　1、走出校外做宣傳（4、5年級(jí)學(xué)生參加）

　　各中隊(duì)利用假日小隊(duì)形式前往社區(qū)、地鐵站等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)，讓人們懂得保護(hù)水資源的`重要性，同時(shí)要在校園網(wǎng)的班級(jí)主頁(yè)上上傳活動(dòng)的通訊稿和照片，小隊(duì)活動(dòng)如能有活動(dòng)主題和小隊(duì)名稱的橫幅最好。

　　2、親子合作完成繪畫(huà)作品（1-3年級(jí)參加）

　　向父輩、長(zhǎng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親自合作共同完成保護(hù)生命之水的繪畫(huà)作品（紙張大小不限）

　　3、開(kāi)展“五水共治”尋訪實(shí)踐活動(dòng)。（6年級(jí)參加）

　　學(xué)生利用節(jié)假日尋訪與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機(jī)、水產(chǎn)商販、運(yùn)河周邊居民、水利部門(mén)工作人員等，從他們身上了解水環(huán)境的變化和對(duì)藍(lán)天碧水夢(mèng)的期盼，并結(jié)合自己的思考和夢(mèng)想形成“尋訪手記”（可筆記本也可單頁(yè)繪畫(huà)紙稿也可是手冊(cè)），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍(lán)天碧水夢(mèng)，引導(dǎo)更多的人關(guān)注“五水共治”行動(dòng)。

　　活動(dòng)三：“用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找身邊的夢(mèng)想” （自愿參加本次活動(dòng)）

　　春暖花開(kāi)的季節(jié)讓身邊的許多事物都綻放了對(duì)于春的夢(mèng)想，為了讓季小的隊(duì)員們能利用春假走出教室，走出校園，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，體會(huì)春的氣息、春的絢爛、春的夢(mèng)想，用相機(jī)或手機(jī)的方式追尋身邊發(fā)現(xiàn)的美，可以是植物的、動(dòng)物的、人物的、建筑的、風(fēng)景等都可以，拍好的作品（電子稿）可選擇最優(yōu)秀的上傳班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，將美傳遞給所有的人，將夢(mèng)想在春天里繼續(xù)悄然綻放！

　　四平小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

活動(dòng)方案篇6

　　一、宗旨

　　我們要用我們的身體力行把我們對(duì)增城的熱愛(ài)清清楚楚的詮釋出來(lái)。同時(shí)宣傳這種綠色環(huán)保的方式。

　　二、意義

　　1、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的.宣傳起來(lái)，低碳，環(huán)保。綠色

　　2、增強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的影響力，增加隊(duì)友與隊(duì)友之間的交流和認(rèn)識(shí)，使我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)；同時(shí)增進(jìn)隊(duì)友的友誼，大家難得聚在一起，希望通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)友之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月16日星期六早上九點(diǎn)至下午的三點(diǎn)半回程

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　增城市增城廣場(chǎng)（東匯城對(duì)面，增城廣場(chǎng)大柱集中）——小樓鎮(zhèn)何仙姑廟

　　20xx年3月16日星期六早上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在增城市增城廣場(chǎng)（東匯城對(duì)面，增城廣場(chǎng)大柱集中集中，出發(fā)。中午吃完午飯，小休一陣，回程。

　　五、參加人員：我們團(tuán)隊(duì)的所有新老隊(duì)友（義工、志愿者）

　　六、參加人數(shù)：六十名以內(nèi)。

　　七、活動(dòng)費(fèi)用：AA制。隊(duì)友需自備飲用水，租車的費(fèi)用（七到八元每一臺(tái)，隊(duì)里統(tǒng)一租，并運(yùn)至增城廣場(chǎng)）。需自備午餐費(fèi)用。各隊(duì)友無(wú)需帶多錢(qián)，夠用就好。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　騎行綠道，游覽何仙姑廟，中午隊(duì)友聚餐等。

　　九、親愛(ài)的隊(duì)友們，剛剛離去的春節(jié)，你是否想念著家人？請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍中，不管您是學(xué)習(xí)還是工作，放下瑣碎放下煩悶，親近我們美麗的增城，放松您的大腦，活躍您的視線，跟我們一起來(lái)吧，別忘了，我們也是一家人！期待您的參與。

　　十、注意事項(xiàng): 請(qǐng)各位想?yún)⒓踊顒?dòng)的隊(duì)員自備活動(dòng)當(dāng)中的用水及費(fèi)用問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)自身情況帶錢(qián)，不宜帶過(guò)多現(xiàn)金，應(yīng)確保回家的費(fèi)用。

　　在活動(dòng)中，請(qǐng)注意人身安全財(cái)產(chǎn)安全。穿休閑服飾做好防曬措施。有意參加的隊(duì)員請(qǐng)于3月14號(hào)前發(fā)送信息（姓名+電話號(hào)碼）到139****。

　　備注：參加的隊(duì)友必須遵守交通規(guī)則，不可偏離單車騎行道，復(fù)雜路況及復(fù)雜十字路口必須停車推行。車隊(duì)務(wù)必保持勻速前進(jìn)，不可超速或獨(dú)自超隊(duì)騎行。參加活動(dòng)要服從隊(duì)里安排。由于隊(duì)里沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，隊(duì)友務(wù)必自行買保險(xiǎn)，自己負(fù)責(zé)自身安全，我們團(tuán)隊(duì)不負(fù)責(zé)隊(duì)友的人身安全和財(cái)務(wù)安全。請(qǐng)所有的隊(duì)友務(wù)必遵守義工守則和志愿者規(guī)章制度。

　　十一、騎行活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（總隊(duì)聯(lián)誼部長(zhǎng)，本次活動(dòng)帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）

　　報(bào)名方式：發(fā)手機(jī)信息或QQ信息

　　聯(lián)系方式:

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)意義

　　我校在環(huán)境教育方面非常重視，每學(xué)期都開(kāi)展一系列環(huán)保活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。為配合x(chóng)x市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，本月又是環(huán)保生態(tài)月，我校決定開(kāi)展一次“清潔校外一條街”活動(dòng)，以進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的'環(huán)保意識(shí)，為推進(jìn)我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市做好準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月6日下午第三節(jié)

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　四至六年級(jí)少先隊(duì)員

　　四、場(chǎng)地安排

　　清除牛皮癬

　　四中隊(duì)：清除學(xué)校后面圍墻牛皮癬

　　四中隊(duì)：清除學(xué)校右邊圍墻牛皮癬

　　四中隊(duì)：清除學(xué)校左邊圍墻牛皮癬

　　四中隊(duì)：清除學(xué)校門(mén)前圍墻牛皮癬

　　清潔人行道

　　五中隊(duì)：清掃電信交通燈至湘妃閣人行道