小學生春游活動方案(通用14篇)
小孩子春游活動能夠增加孩子的見識,能培養學生與老師的感情,下面是小編為大家帶來的小學生春游活動方案,希望對大家有所幫助。
小學生春游活動方案 篇1
一、活動宗旨:
1、通過春游活動,引導學生用自己的眼睛觀察,用自己的心靈體驗,用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化,了解家鄉改革成就,激發學生熱愛家鄉的.思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界,在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中,懂得感恩自然,熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力,培養學生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點:
xxx
三、春游時間:
4月10日上午8:00——11:30
四、活動進程:
1、早上8點全體師生在操場上集中,由校長做動員、提要求。
2、8點10分,師生有序出發,前往沈園。
3、中午11:30,沈園門口(延安路上)空地集中,有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求,于11:30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長于12:30來學校接孩子。下午,學生在家休息,整理春游感受。
五、注意事項:
各中隊在教師協調下,分成8—10個活動小組,確定小組長,構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收獲,并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為,小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視,保安全。
1、注重安全:出發和返回時必須清點人數,隊員不能騎自行車,要注意來往車輛安全。不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患,文明活動。返回時,要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼,并及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的,必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統一安排下,在目的地處理,杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。
4、活動有序:行進途中隊伍要整齊,在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動,集中活動與分散活動相結合。
特別提醒:在活動期間,教師必須有始有終地帶好學生,不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前后各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動,自帶衛生用具;中午班級所有學生離校后,老師方能離開,下午,學生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況,請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心,互相愛護,互相幫助,共同歡樂。
小學生春游活動方案 篇2
一、指導思想:
1、組織師生尋訪名人足跡,進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解,重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。
2、通過活動,引導學生欣賞春景,感悟春意,懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育,增強班級凝聚力,提高學生公民素養。
二、領導小組:
組長:
副組長:
組員:
攝影攝像:
三、活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節、通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的.美景、鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識、
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生、為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。
四、活動計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
五、活動建議:
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學生春游活動方案 篇3
為豐富學生們課余生活,陶冶學生們情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生們參加春游活動。為保證學生們春游活動的安全有序,特制定學生們春游活動安排表及安全預案。
一、活動時間:
4月10日 星期五一天
二、活動地點及內容:
浙江師范大學校園、科技館
三、活動具體安排:
(一)學生們春游活動安全工作領導小組
組長:施益新 副組長:黃法根 章立平
組員:尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾
(二)上午8:30從學校出發,下午12點集中返校。
(三)隨班安全管理:(附后)
四、學生們春游活動安全教育與組織管理
要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。
2、春游之前班主任要對學生們的身體情況進行調查,身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、政教處須認真組織班主任對學生們加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。
教育學生們:
(1) 來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。
(2)遵守紀律,服從教師的統一指揮,不擅自行動。
(3)要注重文明形象,愛護師大衛生環境和設施設備,遵守有關規定。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。WWW。hbban。cN
4、班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前以及到達目的`地,回校前,活動過程中要及時清點學生們人數。
(2)各班班主任要做好學生們活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規定活動,在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生們離校后,才能離開
五、學生們一旦發生安全事故緊急處理程序:
(一)學生們發生一般的小毛病、小損傷:
1、班主任馬上與春游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生們簽名證明。
(二)學生們發生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:
1、當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2、同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。
3、班主任通知學生們家長到醫院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
六、校醫帶足常規急救藥物,以備急用。
小學生春游活動方案 篇4
一、活動目的:
1.通過讓隊員走出校門、走向自然,觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌,培養隊員熱愛家鄉的思想情感。
2.通過參觀章太炎紀念館,讓每一位隊員了解章太炎先生生平,感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生,引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界,增長才干,陶冶情操,增強隊員熱愛家鄉的思想感情。
3.各年級通過開展圍繞主題的活動,在呵護綠色、實踐體驗的過程中,提高文明素養,增強隊員環境保護意識和節儉意識,提高學生的'自理能力和實踐操作能力。
二、活動主題:緬懷國學大師,欣賞西湖美景
三、活動時間:2015年4月13日(星期一8:00——14:30)
四、活動地點:章太炎紀念館、太子灣公園
五、參加人員:三(1)班
六、學生活動行為要求
1.文明走路
(1)隊伍保持兩路縱隊,精神飽滿,緊跟隊伍不掉隊;
(2)遵守交通規則,注意過路口及穿越馬路走斑馬線;
(3)行進中不打鬧、不說話、不吃零食。
2.文明乘車
(1)有序上下車,先上車的同學從車后座依次就座,照顧暈車的同學;
(2)乘車期間不大聲說話,不將手和頭伸出窗外;
(3)車上保持好衛生和紀律(杜絕大聲喧嘩、瘋打鬧);
(4)暈車的同學,需于活動當天早上七點前服用暈車藥,并在身邊備一個塑料袋。
3.文明參觀
(1)所有活動聽從教師指揮,有序進入場館;
(2)參觀期間不大聲說話,不損壞場館內任何物品;
(3)專心傾聽場館解說人員解說,積極參與,并記錄相關信息。
4.文明活動
(1)在教師安排的活動場所內活動;
(2)休息時服從小隊長的活動安排,在老師指定地點休息,不進行有危險的活動,遠離水源;
(3)始終以中隊為單位,在老師帶領下集中活動,不允許脫離集體擅自行動;
(4)準備坐墊、垃圾袋,不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等,保持車廂內及旅游景區的環境衛生。
5.衣著要求
穿校服,紅領巾、鞋襪等干凈。
七、其它說明
1.活動:以小隊為單位開展活動,每人至少帶一份及以上家庭自制美食。
2.口味:多帶咸味食物,少帶甜味食物;多帶自制食物,少帶膨化食物。
3.數量:每小隊8人,所帶自制美食需考慮數量,最好小隊成員都能品嘗。
4.品種:同一小隊自制美食的品種、口味等盡可能豐富、多元。
5.大小:自制食物可稍小一些,便于分享和食用。
6.衛生:食物新鮮、潔凈為第一。美味、養眼則更好。
7.制作:隊員需參與制作美食,能介紹美食制作所需原材料及過程。
8.禮儀:注重中國飲食文化,不搶食,不獨食,學會謙讓、分享、大方、贊美。
小學生春游活動方案 篇5
一、活動目的
1、以春游活動為契機,讓學生走向美麗的農家樂園,增長見識,感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。
2、經歷各種農家活動,感受“做一天勞動人民”的艱辛與快樂。
3、提高集體觀念和互幫互助的精神,增強保護環境的意識。
二、注意事項
1、中餐自帶,要求學生帶適量的食物(拒絕“三無”食品),講究節約。
2、隊伍整齊,要聽從老師和交通警察的指揮。
3、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。
4、到了目的地不攀爬樹木和山石,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以年級組為單位參觀或安排游戲,班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均應在老師的視線之內。
6、帶隊老師事先要教育學生注意言行文明,愛護公共設施,愛護農家園中的一草一木,不亂涂亂寫;
7、注意公共衛生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。
8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包,如遇雨天請帶好折疊傘。
9、有患病或特殊情況不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時與班主任電話聯系后確定。
三、安全措施
1、為保證早上出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動,春游那天各年級按規定時間到校后,以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
2、場地勘查:出發前一周,學校已經組織黃勁、王大瑜、錢方理以及順達旅行社的工作人員一起對活動場地和路線進行認真勘察,對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。經過現場勘查,發現“悠然農家樂”中的活動場地和器材都比較安全。
3、每班安排的`3位以上帶隊老師和家長要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數,確保學生安全,確保春游活動的圓滿完成。
4、要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衛生的食品。
5、校醫務人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學受傷或突發疾病……
6、為了確保學生安全,每一位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,有突發事件要隨時聯系并及時上報。
四、儀表要求
要求每位學生做到儀表規范、整潔。要求穿校服和運動鞋,必須佩戴好紅領巾、校徽、隊干部標志,舉大、中隊旗出游。
五、活動時間
1、活動時間一天,
2、學生到、離校時間:福泉校區二至六年級上午7:00前到校,7:10集中教育,7:30準時出發,下午14:00回到學校(家長下午2:00到校接孩子);福泉校區一年級、沙河校區全體師生上午8:30到校、9:00出發,下午16:00回到學校(家長下午4:00到校接孩子)。
3、帶隊教師要根據所帶班級學生的到、離校時間按時到、離校。
六、交通方式
乘坐“瑞安市順達旅游公司”旅游車。
七、活動地點
瑞安市平陽坑“悠然南山農家樂”。
八、活動內容
領略田園風光、手工做“索面”、搗年糕做糕印、放風箏、快樂抓雞比賽、快樂做游戲等。
小學生春游活動方案 篇6
一、活動主題:
相約春天里
二、活動目的:
一年之計在于春,在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機,讓同學們走進美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面,感受生活的美好。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環保意識,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。同時,在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動,和親子游戲活動,讓學生在活動中鍛煉自己的能力,增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
三、活動時間:
20xx年4月28日上午
四、活動地點:
千乘湖生態文化園
五、人員分工及職責:
1、負責人:家委會全體成員成員
全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作,督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發事件。
2、攝影:呂正濤(呂子諾爸爸)
3、千乘湖生態文化園的變化和故事講解負責人:郭現化(高悅涵媽媽)
4、帶班老師:班主任
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質的`學生,關心每一位學生的身體狀況。
(3)指導學生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數。
(4)發現意外情況及時匯報,妥善處理偶發事件。
5、教師及家長要求:
(1)、在游玩過程中,隨時監控班級學生的情況。
(2)、進入公園以后,重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環境。
(3)、在選定休息地點時,盡量選擇環境寬敞的地點。
(4)、在進行分組活動時,密切關注學生的情況,指導學生搞好活動,教育學生團結友愛、禮貌待人。
六、活動過程:
活動一:了解千乘湖生態文化園的變化和故事,拍一拍千乘湖的美景
活動二:以小組為單位展現自己的才藝,“春天的詩歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……
活動三:親子游戲環節
(1)、趕小豬
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法:每組8對
活動器材:籃球8個、羽毛球拍8個
(2)、1分鐘親子跳繩
游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內誰的次數最多誰為優勝(家長與孩子的次數相加)。
活動器材:跳繩8根
活動四:組織學生撿拾垃圾
七、活動安排及注意事項:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、 在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、 在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、 在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、 到指定地點后遵守規則,有秩序地參加活動。
小學生春游活動方案 篇7
一、活動目的
1、開拓同學們的視野,增長知識,親近自然、感受春天,培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。
2、在活動中,鍛煉同學們的自理能力,學會自我管理,自我約束;培養同學們團結協作意識 。
3、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣,進一步增強環境保護意識。
二、活動地點:
xxxx中心公園。
三、參加人員:
六(1)班全體師生
四、時間安排
xxxx年3月27日下午1:30-4:10
五、活動內容:
1、2:00-3:00 水果拼盤制作大比拼。
(1)要求:全班必須參加,自由組隊(六人為一小組),小組共自備4-6種水果(水果必須在家已洗干凈),帶小刀(小刀必帶外套,使用時注意安全),碟子,一次性手套……。
(2)分組情況:(劃線為組長)
xxxxxxx
(3)設一等獎3名、二等獎 3名、三等獎4名、評委為參加活動的全體教師。
2、3:00-4:00自由活動時間(多項同時進行,學生各選一項)
(1)現場繪畫比賽(自帶鉛筆、白紙和畫板,現場畫出春景的簡單輪廓,回校再修改添色)設一、二、三等獎若干名。
負責老師:xxxx老師
參賽名單:xxxx(共16人)
(2)現場攝影比賽(自帶相機,必須妥善保管)設一、二、三等獎若干名。
負責老師:xxxx老師
參賽名單:xxxx(共21人)
(3)現場放風箏比賽(風箏自備,必須妥善保管)設一、二、三等獎若干名。
負責老師:xxxxx老師
參賽名單:xxxxxxx(共19人)
3、4:00-4:10活動小結:
(1)各人說說活動的感受與體會。
(2)歌唱〈朋友〉、〈畢業生之離別〉等歌結束活動。
(3)清理活動現場,教育學生愛護大自然,保護環境。
4、周六:以“春天來了”或“快樂的一天”為主題,圍繞春游活動中的所見、所聞、所想,以作文的.形式舉行征文比賽,設一、二、三等獎若干名。
六、活動要求與安全措施:
1、1:20在課室排隊出發,隊伍整齊,上、下車快速有序,不爭搶座位。在車上禁止大聲喧嘩,不能將頭和手伸出窗外。
2、各小組設小組長1人,小組長負責每一次活動清點人數,維持活動紀律。學生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊。
3、活動中注意安全,能做到不攀爬樹木,不跨越欄桿,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍,防止摔傷和落水,集體活動,不與陌生人玩耍,切勿跟隨陌生人離開隊伍,增強自我安全防范意識和自我保護能力。
4、同學們要服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。以小組為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽老師、小組長的指揮。
5、攜帶急救用品,以防同學受傷或突發疾病。
6、要注意飲食安全,不要喝生水和食用不衛生的食品等。講究節約,帶適量的物品:水果每人1-2種,小零食每人1至2種,飲料1—2瓶(必有一瓶溫開水),嚴禁帶“生火”的食品、零食去。
7、如上廁所,要向先向負責教師或小組長請假,且有同學陪伴。
8、愛護公園中的一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
9、不要帶貴重物品、錢,自帶相機的同學一定在隨身攜帶自我保管好。穿校服、運動鞋,背雙肩包。
10、4:10活動結束后,集中排隊上回原車回校,不得自行離開返家。
乘車時間、車輛及帶隊老師安排
中午1:20分排隊到停車場集中,1:30分出發,下午4:10集中坐車回校,再由家長接送回家,不得自行回家。
車號乘車人員帶隊老師
1六(1)班50人(除籃球隊)
5六(1)班6人(籃球隊6人)
注:與其它班同坐
小學生春游活動方案 篇8
一、活動時間:
4月15日(周五)8:00—10:30
二、活動地點:
xx公園
三、活動主題:
“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美季節,是學生踏青春游好季節、通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生視野,進一步感受春天美景、鍛煉學生自理能力,培養學生團結協作意識、
2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生、 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生安全意識,確保師生人身安全和活動順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動,培養學生語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現問題和應急措施
如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生摔傷等)發生意外時,要注意處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容:
公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹數量,比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子,哪些樹是開花,體會語文書上寫到描寫春天好詞好句,并引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花同學表演節目,并有獎品獎勵,目是調動所有學生參與積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統計在規定時間內哪組背氣球最多,最多小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據以上活動進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學生春游活動方案 篇9
一、活動主題
“團結互助,增進友誼”
二、活動目的
四月天春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,圍繞我們的主題“團結互助,增進友誼”,加強同學們的集體意識,使班級更具有凝聚力,讓同學們在春意盎然的'季節里放飛心情。
三、活動對象:
青園一(1)班全體師生以及家長
四、活動時間:
20xx年4月7日
8:30—15:30
五、活動地點:南郊公園
六、活動內容
(一)前期準備工作
召開全班會議。為全體同學講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行應該注意安全的問題,例如不要私自離隊獨立行動。
(二)活動當天事宜:
活動內容
1、深山尋寶
1、游戲規則:在規定的范圍內,將10個寶藏藏匿于不同地方,在規定的時間內由家長帶孩子參與搜尋,設定1、2、3等獎,給予相應獎勵。
2、游戲道具:信封10個等
2、拔河比賽
1、游戲規則:將全班同學按座次分為2組進行比賽,共拔三局,獲行2次勝利的為勝方。
2、道具:拔河繩子一根。
3、兔子蹲游戲
1、游戲規則:每個家長帶孩子對面雙手相扣,與其他參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,紅兔子蹲……。
2、游戲道具:白、紅、黑、黃兔子的頭套。
4、無敵烽火輪
1、游戲規則:10人協作相互協作,使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環,將圓環立起來全隊人員站在大圓環上邊走加滾動大圓環,在規定時間和距離內最先達到終點的獲勝。
2、游戲道具:報紙、膠帶等
5、捆綁腳環
1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環,只要雙方腳走向一樣,考默契程度,先到達終點者為勝。
2、游戲道具:小繩10根
六、丟手絹
1、所有小隊員圍繞一圈,一邊唱一邊丟手絹,輸家表演節目,(如:唱歌、小品等)
2、游戲道具:手絹
七、活動費用:
AA制100元
費用包括:一大一小中餐費用,以及游玩過程中孩子的零食和水、班服T恤(游戲獎品等),另加一大人加20元。
注意事項
1、為保證學生安全,活動中請家長照看好自己的小孩,以防責任事故的發生。
2、8:30所有參加人員準時到達集合地點,方便各組組長統計,清點人數。所有費用當天在門口收取,費用交納會計部吳啟朋媽媽。
3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間)。
4、因活動屬于親子互動環節,建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。
5、一切行為聽指揮,每項活動結束后由分組組長清點人數,讓孩子們增加集體意識,團隊精神。
6、公園不亂丟果皮紙屑,愛護公物,人人有責。
小學生春游活動方案 篇10
活動目的:
陽春三月,萬物復蘇,生機盎然,是踏青的最好時節。讓學生通過春游活動體會大自然的美好,激發對生活、對家鄉的.熱愛之情。
一、時間:
2017年X月X日下午8:00
二、參加對象:
3-6年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
三、地點:
XX
四、組織領導:
班級建立春游活動領導小組。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:3-6年級班主任
五、具體活動:
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。(我們莊嚴宣誓:從我做起,從現在做起,從小事做起,講文明,樹新風,堅決向不文明言行告別。誠實守信,遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛,言語文明,健康上網,講究衛生,愛護公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動安排:
1、帶適量的干糧,如面包、餅干、飲料等
2、不攜帶貴重物品,注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
七、安全措施:
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書,召開學生會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。
2、往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關心、注意安全,不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全。
八、環保教育:
教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。
小學生春游活動方案 篇11
一、活動目的:
為陶冶少先隊員的思想情操,開闊視野,從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識,學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春游踏青活動。
二、活動時間:
20xx年3月19日。
三、活動內容:
趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用:
50元/人。(其中門票30元,交通費16元,保險2元,導游服務費2元)各班級統計好人數,并于周二上午統一將錢收齊上交到總務處。
五、具體出發及返校時間:
1、一年級、二年級、三(1)、三(2):7:30出發,下午13:30左右從綠色學校返回。
2、三(3)、三(4)、四年級、六年級:8:45出發,下午3:00左右從綠色學校返回。
六、人員安排:
1、春游領導小組組長:楊萬勇副組長:王世彥樓衛東
組員:余正國(后勤收費)馮可卿(組織聯絡)
魏晨(組織聯絡)陸雅(學生組織)
劉躍君(學生組織)戚晉(學生組織)
2、跟班教師:
七、注意事項:
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前,班主任要對全體學生進行動員,促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師,學生要聽從指導教師的'教導和安排,有秩序地參加每一個項目活動,部分活動需要考驗學生的勇氣,可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動,要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋,為保證安全,學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學生分成若干組,并設立組長,加強學生的自我管理和互相監督的能力。
5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋,按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。
小學生春游活動方案 篇12
一、活動時間:4月15日(周五)8:00—10:30
二、活動地點:xx公園
三、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節,是學生們踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生們的視野,進一步感受春天的美景,鍛煉學生們的自理能力,培養學生們團結協作意識。
2、 教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生、 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生們的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動,培養學生們的語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生們摔傷等)發生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生們優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容:公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹的數量,比一比樹的.高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導學生們正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生們圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學表演節目,并有獎品獎勵,目的是調動所有學生們參與的積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學生春游活動方案 篇13
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力,讓幼兒感受春天的變化。
3、讓幼兒在親子和諧活動中,增進親子和諧關系,體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。
二、活動地點:
沙溝湖生態示范園
三、活動班級:
小四班
四、活動時間:
4月中旬
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,家長自愿參加,告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。每班有三位教師,具體分工如下:
班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。
副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時集合,準時返校。
5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。
6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“沙溝湖生態示范園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的`為勝。
(2)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)花兒朵朵
玩法:參加游戲者一邊念兒歌,一邊拍手,當聽見主持人說:“XX花開時,就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰,堅持到最后的為勝。
(4)小腳踩大腳
玩法:家長和幼兒在起點線處,孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移,繞過終點后返回起點,先到起點的為勝
(5)放風箏比賽
規則:以家庭為單位,風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。
(6)親子自助餐:
所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境,將垃圾扔進垃圾箱。
3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數——集合后解散(交待家長帶領幼兒游玩要注意安全)
小學生春游活動方案 篇14
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。
二、活動主題
走進春天,播種希望,放飛快樂。
三、活動時間:
2013年4月12日8:00-4:00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的`藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。
9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長:李永建
副組長:鄧應恒代語江嚴波
成員:陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛醫務組
組長:陳治強
副組長:黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員:全體教師
6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。
8、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施:
(一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
(二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
(三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。
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