小學防災減災活動方案（精選17篇）
為促進師生防災減災意識和能力的提高，學校將舉行防災減災日活動。那么大家知道小學5.12防災減災日活動方案怎么寫嗎？下面和小編一起來看小學防災減災活動方案，希望有所幫助！
小學防災減災活動方案 1
為促進師生防災減災意識和能力的提高，根據各級的文件精神，現結合我校實際，制定學校防災減災活動方案如下：
一、活動主題
識別災害風險，掌握減災技能。
二、指導思想
堅持以人為本、預防為主、教育在先，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這一主題，結合學校和學生實際，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，增強師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能。
三、活動安排
1、布置學生利用5月11、12日雙休日時間，對臺風、地震、雷電、泥石流等自然災害通過網上查找等方式制作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上，學校將組織以班級為單位進行手抄報的'評比展評活動。
2、利用5月13日周一升旗時間，對全體師生進行防災減災教育；活動課時間，各班主任結合學校印發的防災減災應急疏散演練進行詳細講解布置，是全體學生明確疏散線路，掌握應對突發事件的保護措施，提高應對能力。
3、組織師生進行防空、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：
9：45在預先警報響起的同時（鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘），JDS升降警報器也同時上升并響起，立即啟動防空應急疏散演練。
小學防災減災活動方案 2
一、活動目的
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防范意識；
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力；
3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件指揮能力；
4、檢驗社區疏散方案的可行性。
二、活動內容
（一）、防空防災警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38；其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發放警報信號。
（二）防空防災知識宣傳
開展防空防災知識圖板巡回展示；向市民發放防空防災宣傳資料；制作防空防災知識多媒體在市區城市廣場電子屏滾動播放；參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
（三）組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區開展疏散演練；市區有關中小學可視情組織疏散演練。各區、縣（市）至少組織一個社區、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點
（1）社區疏散組織指揮程序；
（2）疏散引導員熟悉職責及引導方法；
（3）居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。（與全市防空防災警報試鳴同步實施）
4、演練方法：以社區疏散方案為依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導
市人防辦成立“5·12”防災減災活動領導小組，下設計劃協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組（詳見附件：《xx市20xx年防災減災日活動編組與任務表》）。各級人防辦、開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求
（一）要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措；是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產安全的現實需要；是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
（二）要精心準備。要根據市人防辦統一部署，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失；各區、縣（市）要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的`社區、學校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月11日前完成。
（三）要嚴密組織。要嚴格警報操作規范，落實各項保障措施，確保警報發放工作“零失誤”。社區、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散群眾安全。
（四）要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔；活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統一制作下發，其它器材由街道、社區自行解決。
（五）要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結報市辦。
小學防災減災活動方案 3
每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第xx個“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和中心學校的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。
一、活動時間：
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題：
今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。
三、組織領導：
組長：
四、活動形式和內容：
結合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的.影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
小學防災減災活動方案 4
一、指導思想
根據省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(魯減電【20xx】1號)要求，和聊城市發電《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(聊減電【20xx】1號)要求，以普及防災減災知識為主要內容，積極組織開展形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動，進一步增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失，促進全社會共同關心和參與防災減災工作。
二、活動時間
20xx年5月9～12日
三、活動主題
減少災害風險建設安全城市
四、活動主要內容
(一)開展“防災減災日”活動。
我校認真學習領會上級有關文件精神并積極貫徹落實，積極參加活動。廣泛發動師生和家長，努力形成共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
(二)開展防災減災宣傳周活動
1、時間：20xx年5月9～12日。
2、內容和方式：充分開展宣傳教育活動，通過學校國旗下的`講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳開展防災減災日宣傳周活動的情況和防災減災措施、經驗以及成效，積極做好防災減災宣傳工作。
(三)開展班級防災減災主題活動。
在我校組織開展一次防災減災主題教育活動，根據不同年齡段學生特點，通過主題班會、應急演練、板報宣傳、專題片等方式，開展形式多樣的防災減災教育，講授普及防災減災知識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本工作，切實提高我校學生的安全防范意識和自己保護能力。
五、組織領導
組長：
副組長：
成員：
六、活動要求
(一)充分認識開展“防災減災日”及防災減災宣傳周活動的重要意義，把做好“防災減災日”及防災減災宣傳周活動有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項活動順利舉行、取得實效。
(二)結合“防災減災日”及防災減災宣傳周活動的開展，進一步做好當前防災備災各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制訂落實整改方案，完善相關措施，推動防災減災工作深入開展。
小學防災減災活動方案 5
一、活動的目的。
通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自己保護能力。
二、宣傳活動主題：
讓校園遠離災害，讓學生安全成長。
三、防災減災宣傳周時間：
20xx年5月7日至13日。
四、防災減災宣傳周活動的主要內容：
（一）宣傳發動、布置任務。
5月4日開全體教師會議，宣傳布置活動安排。
（二）召開安全主題班會。
5月12日下午的班團隊會課進行以“防災減災，從我做起”為主題的.主題班會。班主任老師還要認真開展食品衛生安全、交通安全、春游學生安全、路途安全等安全教育活動。隨著天氣逐漸炎熱，要教育學生不得私自下河洗澡，杜絕學生因溺水等出現的傷亡事故。要讓學生將安全牢記在心中。
（三）印發宣傳資料。
五一節放假前由德育處和安全工作領導小組以“告家長書”形式，讓防災減災活動進入社區、進入每一個家庭。
（四）利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
5月11日國旗下講話，值日教師將以“提高防災減災意識，創建和諧校園”為主題，對全校師生進行安全教育。
（五）辦安全宣傳板報。
全校各班五月份以“普及防災減災知識，增強防災減災能力”為主題辦黑板報一期并由少先隊組織評比。
（六）安全隱患排查。
5月1日前對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。具體安排如下：
1、消防設備設施檢查
檢查項目：
（1）消防器材數量、布局是否合理，是否能正常使用，
（2）消防栓是否能正常使用，有無因銹蝕無法打開現象，水壓是否符合要求等。
（3）消防通道是否暢通。
（4）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現象等）。
2、學生宿舍檢查
檢查項目：
（1）宿舍室內外消防器材數量、布局是否合理，是否能正常使用。
（2）寢室內電線線路是否安全無老化現象，是否違規使用了電插板等用電設備，是否存在安全隱患（電擊或火災隱患），安全消防通道是否暢通。
（3）住校學生是否熟知緊急疏散撤離路線。
（4）其他安全檢查。
3、教學設施設備檢查
檢查項目：
（1）體育活動設施設備是否因嚴重銹蝕而存在安全隱患；
（2）實驗室毒品管理是否是按規定管理使用，是否存在安全隱患；
（3）電教中心的防盜、防雷措施是否到位；
（4）圖書資料室及檔案室是否存在火災隱患，防水、防蟲等措施是否到位。
（5）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現象等）。
小學防災減災活動方案 6
今年5月12日，是我國第xx個“防災減災日”，為進一步做好“防災減災日”和“防災減災宣傳周”宣傳教育工作，切實提高全體師生防范自然災害的意識和能力，學校將開展系列教育和實踐活動。
一、活動目的：
通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自己保護能力。
二、活動主題：
減少災害風險、建設安全城市
三、活動時間：
5月11日——5月20日
四、活動內容：
1、組織一次國旗下講話（宣傳發動），時間：5月11日（周一升旗儀式）；
2、學校液晶屏中做好宣傳，時間：5月11日
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。時間：5月12日上午大課間（方案另附）；
4、利用晨會課組織班級看相關視頻（具體跟顏東明老師聯系））
4、5月15日的.班會課，進行以“防災減災，從我做起”為主題的主題班會；
5、晴沙廣播站做一期防震減災活動主題報道，
6、做一個家校聯動關于防震減災活動問卷調查
7、邀請縣環保局做一個主題講座（5月13日，星期三）
8、組織發放相關防震減災的資料。
五、活動要求：
1、各班在晨會和班隊課中要以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動。
2、學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。
3、各年段要本著安全無小事，本著對學生、對年段、對自己高度負責的態度，認真落實學校安排的“六個一”教育活動，確保“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。
1、各路口疏導教師安排：
前教學樓樓梯口：一樓東：王美丹；一樓西：沈艷玉
二樓東：葛海琴；二樓西：章鳴
小學防災減災活動方案 7
今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為切實做好全辦中小學、幼兒園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據市教育局《關于認真組織開展第x個防災減災日活動的通知》（市教[20xx]50號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動主題
科學減災,依法應對。
二、活動時間
5月11日至17日為防災減災宣傳周,5月12日為“防災減災宣傳日”。
三、組織領導
為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立第七個防災減災日活動領導小組。
四、活動內容
（一）全面開展防災減災宣傳教育活動。
充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。
（二）認真組織開展應急逃生演練。
認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的`應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。
（三）深入開展災害隱患排查整治行動。
結合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。
五、工作要求
（一）加強領導，周密部署。明確職責分工，抓好工作落實。
（二）廣泛發動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。
小學防災減災活動方案 8
根據市鎮要求，結合我校實際，為進一步全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，特制訂本方案。
一、活動主題
普及防災減災知識，提高應急應對能力。
二、活動重點
防災減災知識進學校進課堂。
三、活動內容
1、宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的`應急常識。
2、宣傳介紹應對突發事件的有效處置方法、采用的各種應對措施等。
四、活動形式
1、分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報、發放宣傳資料、開展防災減災主題班會等形式，開展豐富多彩的防災減災知識宣傳活動。
2、開展演練。5月12日，組織應急疏散訓練，全面提高師生員工應急避險和自救互救能力。
五、活動安排
1、準備階段
（1）、結合我校實際擬定實施方案。
（2）、開展重點災害隱患排查工作。
（3）、安排部署宣傳活動的相關工作。
2、實施階段
（1）、5月9日－12日，充分利用學校現有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災減災常識和應對處置重特大突發事件情況，重點對地震、洪水、暴力、火災等應急知識進行宣傳介紹。
（2）、5月11日，各班開展一節防災減災主題教育班會，宣傳防災減災常識，深入推進防災減災知識進課堂，進頭腦。
（3）、5月12日，組織開展應急演練。通過緊急疏散逃生演練，提高師生安全防范意識和災害自救互救能力。
3、總結階段5月13日前將活動總結材料上交學校。
小學防災減災活動方案 9
根據上級開展“防災減災日”宣傳活動周的要求，結合我市實際，制定本活動方案。
一、活動時間
5月7日至5月13日
二、活動內容圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。
主要包括：地質災害知識、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等，具體宣傳內容由相關職能部門負責整理并提供書面或電子介質材料。
三、職責分工
（一）市委宣傳部、文廣新局：負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳，并組織專題宣傳節（欄）目。市有關部門配合。
（二）民政局、紅十字會：負責災后救濟工作宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（三）教育局：負責在全市大、中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。
（四）信息產業局：負責協調中國移動、中國電信、中國聯通等單位利用手機短信、互聯網等工具進行防災減災救災知識的宣傳。
（五）團市委：負責組織團員、青年志愿者在宣傳周開展志愿者服務周宣傳活動。
（六）“三防辦”：負責三防知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（七）氣象局：負責氣象災害知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（八）地震辦：負責地震和防震知識的.宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（九）國土資源局：負責地質災害知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（十）科協：負責提供防災減災救災有關的科普資料給各部門作為宣傳材料。
（十一）體育局：協助提供宣傳活動所需的場地。
（十二）XX區管委會，各鎮政府、區辦事處：負責在轄區內組織開展各種宣傳活動，并在各村、社區，主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。
四、其他事項
（一）“防災減災日”宣傳周活動時間緊、任務重，各地、各部門要高度重視，加強組織領導，落實人員、經費、互相配合，確保宣傳周活動取得實效。
（二）“防災減災日”宣傳周活動的宣傳經費原則上由各地、各部門自行解決。
（三）各鎮區，各有關部門要按照本方案精神，制定詳細的工作方案并報市防災減災辦公室（聯系人：市民政局，聯系電話：）。
小學防災減災活動方案 10
一、活動時間
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。
二、活動內容
全區防災減災日工作重點開展“七個一”活動：
（一）新聞媒體開展防災減災一周宣傳
5月7-13日，在XX日報、XX電視臺專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規宣傳，推出紀念“5.12”地震一周年特別節目，報道全區開展防災減災活動的情況。
牽頭單位：區新聞社、區廣電傳媒集團。
參與單位：區政府應急辦、區國房局（地震局）、區安監局、區衛生局、區氣象局、區水務局、區林業局等相關部門。
（二）開展一次防災減災法律法規和知識街頭宣傳活動
5月11日，在XX體育館、渝西廣場分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規和應急知識，發放宣傳資料，接受現場咨詢，制作有關展板。
牽頭單位：區政府應急辦
參加單位：區安監局、區國房局（地震局）、區水務局、區氣象局、區林業局、區衛生局、區交通局、區公安交警支隊、區公安消防支隊等部門。
（三）開展一次防災減災應急演練
1、5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區各機關、學校、企事業單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。
牽頭部門：區國房局（地震局）
參與部門：區級各部門（特別是相關行業主管部門、黨政機關辦公場所物業管理部門），三個街道辦事處。
2、5月12日，在永榮鎮永榮中學開展一次地震災害應急救援隊伍快速集結演練，重點檢驗區級相關部門和應急隊伍快速應急反應能力。
牽頭單位：區國房局（地震局）
參與單位：區政府應急辦、區人武部、區教委、區公安局、區安監局、區衛生局、區交通局、區民政局、區公安消防支隊、永榮鎮xxx等相關部門單位。
3、5月7-13日，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質災害救援疏散等專項演練。
牽頭部門：區林業局、區水務局、區國房局，各鎮xxx、街道辦事處。
（四）舉行一場應急管理、防災減災的知識專題報告會
5月8日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。
牽頭單位：區政府應急辦、區國房局（地震局）、區氣象局
參加人員：區級相關領導；各鎮街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任；區級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。
（五）開展一次防災減災知識“四進”活動
5月7-13日，在全區廣泛開展防災減災知識進校園、進企業、進社區、進農村活動，通過印發宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關法律法規和安全生產、防災減災知識。
1、進校園活動。開展學校防災減災宣傳教育活動，如主題班會、安全教育課程、演講
征文、簽名等，組織氣象、地震、消防等專家到學校開展科普專題講座。
牽頭單位：區教委
參加單位：區氣象局、區國房局（地震局）、區公安消防支隊，各中小學校、大中專院校（含職業院校）。
2、進企業活動。結合安全隱患大排查、“百日安全督查落實專項行動”工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制訂落實整改方案，加強企業一線員工安全知識教育，提高防災救災意識和能力。
牽頭單位：區安監局
配合單位：區安委會主要成員單位（重點是安全生產行業主管部門），各鎮xxx、街道辦事處。
3、進社區活動。按照《XX市民政局、XX市xxx應急管理辦公室關于印發XX市“減災示范社區”標準（暫行）的通知》（渝民發〔20XX〕33號）文件，開展“減災示范社區”創建活動，將防災減災知識普及到社區和廣大市民。
牽頭單位：區民政局
配合單位：區政府應急辦，各鎮xxx、街道辦事處。
4、進農村活動。結合國土房管工作，開展防災減災大巡查活動和地震、地質災害防范知識宣教活動；組織專業人員深入洪災易發區、群眾受危區開展防汛抗災知識宣傳教育；對林區、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；組織區級農技專家深入鎮村開展農業防災減災技術指導。
牽頭單位：各鎮xxx和街道辦事處
配合單位：區國房局（地震局）、區水務局、區林業局、區農委等部門
（六）成立一支青年應急志愿者服務隊
結合5。4青年節活動，發動和號召全區廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支200左右的青年應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。
牽頭單位：區團委
配合單位：區政府應急辦、區教委、區婦聯、區總工會、大中專院校等有關單位。
（七）開展一次募捐活動
牽頭單位：區民政局、區慈善總會的；區衛生局、區紅十字會
配合單位：區級各部門、各鎮街、各社會單位、廣大市民
三、工作要求
（一）提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。各級各有關部門要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
（二）加強領導，精心組織。成立XX區防災減災日活動工作領導小組，區委常委、常務副區長張德寬為組長，副區長王建華為副組長，區級相關牽頭部門、配合參與部門負責人為成員，區政府應急辦統籌協調，會同有關部門組織實施各項工作。相關活動的牽頭部門要會同相關參與配合單位，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經費，提前準備好現場布置、宣傳資料等，方案報區政府分管領導審定后，逐項抓好落實。區政府其他相關部門，要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮xxx、街道辦事處要制訂有針對性、操作性的.活動方案，抓緊抓好抓落實。
（三）營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到制度化、常態化。要創新活動形式，組織政府機關、企事業單位、學校、社會組織、社區家庭等，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動。要面向城鄉基層，廣泛發動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。同時，以“防災減災日”活動為契機，組織開展防災減災業務培訓，并根據本地區、本單位多發易發災害風險，針對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫療防疫等重點環節，因地制宜、注重實效，廣泛組織開展應急演練活動，切實增強干部群眾防災減災能力。
（四）強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執行消防和大型活動治安管理的有關規定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
在“防災減災日”系列活動中，各部門各單位要注意收集保存影像資料。活動結束后，區政府有關部門和單位、各鎮xxx、街道辦事處要認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，并形成書面總結。
小學防災減災活動方案 11
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為切實增強廣大師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，根據XX區教育局的要求，結合我校實際，特制定本活動方案。
一、指導思想
以《XX市20xx年防災減災日活動實施方案》文件為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的`避災自救能力。
二、活動主題
識別災害風險掌握減災技能。
三、活動時間
20xx年5月12日為“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。
四、活動內容
1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）在校門口上方的led顯示屏上顯示相關內容的標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災專欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
（3）通過發放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2、扎實開展防災減災系列教育活動。
（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節。
（2）利用國旗下講話，由校領導進行防災減災教育動員。
（3）開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。
（4）召開防災減災教育座談會、舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片等，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
3、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
4、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。
5、加大學校防災減災活動的宣傳力度，大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模范人物，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。
五、活動要求
1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。
2、要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。
3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
4、要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。
小學防災減災活動方案 12
一、演練目的：
為了使學生了解地震發生時的`應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10———10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
小學防災減災活動方案 13
為提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產安全，依據《中華人民共和國防震減災法》規定，特制定地震應急預案。
一、防震減災工作領導小組(地震應急指揮部)
組長：
副組長：
成員：各班主任及其他教師。
職責：
1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定地震應急預案，并組織演練；
3、臨震預x發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實施；
4、地震發生后，全面負責學校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；
5、負責向上級匯報災情，爭取援助。
二、防震減災工作組織機構及職責：
防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、
安全保衛組：
（一）、辦公室組成及職責
組長：張成勝
成員：李玉忠孫國權。
職責：
1、承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
2、承擔領導組在地震發生后提出的具體應急工作方案；
3、協調各專業組之間的.應急救援工作；
4、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；
5、負責宣傳，承擔領導組的日常事務；
6、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；
7、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作；
8、安排應急期間的值班工作。
（二）、應急疏散組組成及職責
組長：王富建
成員：為突發地震時在校的所有上課教師、班主任。 職責：
1、地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括
設立緊急避難場所并設置標志等，利用學校操場和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發生時，在教室的師生，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散；
3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應急信號員：趙宗琴
職責：管理、發布應急信號。
（三）搶險救災組組成及職責
組長：張成勝
成員：當班任課教師、各班主任在第一時間組織學生進行緊急疏散和學生傷亡統計、上報及安撫學生工作，除校抗震救災指揮部領導組要求的人員到規定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。
職責：
1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產、檔案等；
3、開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
5、負責可能發生的火災預防和撲救。
（四）安全保衛組組成及職責
組長：孫國權
成員：王富建、張玉珍。
職責：
地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞；
負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
三、震前應急準備：
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預x發布時的緊急情況下完成。
1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在學校廣場正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；少先隊利用宣傳欄經常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經常進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控
小學防災減災活動方案 14
一、指導思想與演練目的
為切實加強學校安全管理，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，著力構建和諧、平安學校，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、演練活動組織領導、具體分工
1、領導小組：組長：
副組長：
成員：曾德羅應紅陳銳孫壽軍王鵬王永興趙媛職責：在領導小組組長的統一領導和指揮下,負責指揮調度地震逃生演練，疏散工作的實施。
領導小組下設指揮辦公室：教學樓四樓會議室。辦公室主任由王繼武擔任，積極配合活動領導小組組長的工作，負責組織、協調、聯絡、報警等事務。
2、指揮小組：總指揮長：李修會副總指揮：王繼武王鵬指揮員：各班班主任
職責：在組長的統一領導下,負責指揮協調組織防震演練方案的具體實施，確保演練工作的安全順利進行。
3、疏散引導小組：(紀律維持)組長：
成員:（分四個組,分別負責一、二、三、四樓學生下樓時的秩序）
一組:曹琳曹春燕王秋藝蘇潤香劉在群
二組:王繼武王鵬成銳李艷
三組:何賢武孫壽軍代龍江段練劉歡
四組：王永興楊川陳英李慧群王萍
組織員:鄧樹東龔洪龍(具體負責學生室外秩序的維護、組織)職責:在組長的統一領導下,配合指揮組引導學生立即以就近的原則，按制定疏散路線、安全通道指示的方向緊急疏散現場學生，維持樓內秩序。
4、救生應急小組：組長：
成員：曾得羅霞梅艷紅陳麗李芳及各班班主任職責:負責對突發事件進行應急處理、救治等
5、攝像小組:劉釗
職責:負責對整個活動的攝像、洗印、存檔等工作。
6、演習觀評小組：組長：
趙媛羅應紅曾得
職責:負責指導、點評、總結、上報此次活動情況。
成員：何賢武王繼武段練王鵬陳銳孫壽軍王永興
7、發出警報：殷君平
職責:地震發生的口令為：“地震發生”（連播3遍）。代表發生地震，學生立即進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
8、信息報道：陳銳蘇潤香職責:負責對本次進行全面報道。
三、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
四、演練安排
1、演練時間和地點：
二0xx年十月二十號上午九點半開始。
2、演練內容：
演練活動主要包括應急避震和緊急疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，到預定地點緊急集中，以防余震發生。
3、警報信號：
應急避震和緊急疏散聽廣播指揮。
地震發生的口令為：“地震發生”（連播3遍）。代表發生地震，學生立即進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。聽到廣播后按預定方案進行演練，全過程要求在10分鐘內完成。
五、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，堅決防止在演練中發生意外事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅、認真，把演練當作是真的地震發生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不當的避震動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數。最后由班主任將實際人數匯報給演練指揮王繼武。
6、學校預防地震演練總指揮李修會總結地震防震演練的活動。
六、地震發生時的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的`幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，切忌匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要迅速檢查避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
七、疏散的集中地點和路線
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到緊急疏散的信號后，按預定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。
（一）逃生路線安排學生疏散安排如下：
每班靠前后門的學生立即把門打開，分兩路縱隊有序地從前后門撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任及其他任課教師如沒課，應立即到班級所在教室疏導學生。在撤離途中如遇擁擠摔倒，后面學生及老師應立即大聲喊“停”。同時停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤離。
正門處紀律維持教師：。
側門處紀律維持教師：。
一年級一班、一年級二班從教學樓（1）樓梯向操場撤離，經上操場轉入大操場。
一組：一（一）班、一（二）班、二（一）班、六（一）班從教學大樓左通道樓梯向下撤離，進入操場，撤離順序：六（一）班、三（一）班、三（二）班、四（二）班；
二組：五（一）班、五（二）班、六（二）班、一年級從教學大樓右通道樓梯向下撤離，進入操場，撤離順序：一年級、六（二）班、五（二）班、五（一）班；七年級和六（三）班直接出教室門到達操場上。
撤離時要做到安全、快速。
（二）疏散注意事項
1、按順序疏散，下樓時，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，原地等待。
7、演練結束后，以班級為單位進行集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
八、演練結束
各班到集中地點后，經查實人數無誤后，向演練總指揮李修會校長匯報，由總指揮總結演練活動，宣布演練結束。各班由班主任負責及時總結經驗，并以書面形式將經驗材料上報學校備案，以不斷提高學校及師生應急避震的能力和效果。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
5、未盡事宜比照相關條款執行，解釋權屬活動領導小組。
小學防災減災活動方案 15
一、安全演練目的：
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機構
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫療救助：
成員：全體教職工
三、演練時間：
20XX年3月17日
四、組織實施安排：
（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負責鳴號以及計時，樊志妮負責照相。
3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的'同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。
5、當時在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經的樓道口協助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、曹敏慧負責醫療救護，及時把傷情較重的師生送往醫院。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，張花娥協助幼兒小班撤離，樊福林協助幼兒中班撤離，衛向前協助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規定路線撤離。
（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數。
4、教育學生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發事件，原則上按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。
小學防災減災活動方案 16
時間：20xx年xx月xx日xx——xx
人數：全體幼兒和教職工
地點：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散 組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任及配班教師
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進行正常的'教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：
聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守班級人員分工明確
3、集中大操場
要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
小學防災減災活動方案 17
一、演練內容、時間、地點
內容：地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。
組長：
副組長：
成員：
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開展。
（一）領導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；
2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；
5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散；
6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
（二）教職工具體崗位職責
1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的.班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學成羊裕璜（右）
教學樓后面責任人：陳青羊保孟
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時：陳開宏
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