小學班主任九月工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的小學班主任九月工作總結，歡迎大家分享。

小學班主任九月工作總結1

　　轉眼間，已經開學一個月了，回顧這一月的工作我感慨頗多，下面對本月工作總結如下：

　　1、在教學方面

　　經過一個月的學習，極大部分學生已經培養了一定的聽課習慣，能夠靜下心來坐下學習，但是課堂常規還有待提高。在學習中大部分學生都能跟著老師的步伐一起走；還有極個別的'學生，雖然平時經常抽時間給她們補課，但還需要她們自己多加努力。在今后的教學工作中，我會繼續努力做好培優補差工作。

　　2、在生活方面

　　作為一名副班主任，孩子們的生活起居飲食健康等等都是責任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老師，安排好女生的洗刷、穿衣、睡覺；在教室，我就配合開飯老師，保證每個孩子都能吃飽吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不開，我就領著孩子去看醫生，好讓他們快點兒好起來，繼續快樂的學習。

　　3、在班務方面

　　“團結起來力量大”，這話一點兒都不假。一個班就像一個家，而班主任和副班主任就是兩位家長，我們要時刻團結起來，共同合作完成班級里的大小事務。像整理學生學籍檔案、板報、教室外墻文化、教室衛生，一天三次測量學生體溫，一天兩次領加餐，一天一次教室消毒......我們都是合理分工，有條不紊的完成每一項日常工作。

　　4、在自身學習方面

　　作為教師，自己千萬不能只比學生快一課時，我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以在這一個月中，我積極參與組內備課聽課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

　　通過一個月的努力，班級各項管理都已步入正軌，在今后的工作中，我會繼續努力，爭取把各項工作都做的更好，更完善。

小學班主任九月工作總結2

　　新學期新的展望，九月，我們又迎來了新的學期，因為假期較長，所以開學對我們宣傳部所有成員來說，也有許多的問題我們部門必須面對，如時間緊，工作多，任務重的巨大考驗。可以說這既是機遇又是挑戰，我們相信只要部門的工作人員團結一心就一定能圓滿地開展和完成各項工作的。以下就是我們部門九月份的工作計劃。

　　一、明確工作目標

　　本學期將會迎來一批新生，宣傳部也將要迎來新鮮的面孔，注入新鮮的血液。部門的招新事宜無疑成為我們宣傳部九月份的工作重點。首先，配合學院團總支的整體安排，向大一新生介紹宣傳部的相關信息，其次，在選拔新干事時嚴格把關，除了了解他們各自的興趣特長之外，重在考核他們對于工作的態度以及創新能力，希望能為我們宣傳部選拔出優秀的人才。讓宣傳部的工作更上一層樓。緊接著我們要全面培訓引導新成員，提高工作能力。爭取在最短的時間內讓每個人都能夠熟悉我們部門各個版塊的所有工作。于此同時，發覺各人的優點，重點培養其在某一方面的工作能力，做到精益求精。

　　二、加強部門交流活動

　　1、爭取部門有更多交流的機會，聚餐或是一起交流心得，讓我們部門的所有成員更加團結。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，添加部內的會議記錄。

　　3、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，從而更好的起到宣傳作用。

　　4、設計安排本系部的`優秀櫥窗，宣傳欄的評比并且注意宣傳欄的衛生情況。盡可能的使我們的部門更加突出。

　　三、把握工作重點

　　海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部發揮了學校的喉舌作用。我們將在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。

　　我們宣傳部的所有成員，都有信心把它打造成一個更優秀得團體。

小學班主任九月工作總結3

　　本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：

　　1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

　　孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的`依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。

　　2、做好教學工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。

　　本月中，我們小班共開展了(上幼兒園)、(真好玩)兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫(斑點狗)中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。

小學班主任九月工作總結4

　　金秋九月，轉眼即逝，為迎接繽紛十月，現將九月工作進行梳理，總結反思完成情況及改進措施，并將十月份主要工作進行計劃。內容如下：

　　一、指導思想

　　本學期，曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。

　　二、上級部門工作

　　自教育管理辦公室取消之后，區教育科直接管理我們學校，很多工作都是從網上進行通知、落實。所以，只有每天時時點擊“區網”，才能確保工作質量。

　　1.“山東省優秀課程資源”

　　當接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據學校實際準備參加“綜合實踐課程資源”，于是立即召開綜合實踐課題組成員會議，詳細布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學的同時，利用課余時間，加班加點，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質保量上交成功。我校積極參與得到區領導的贊揚。我想不管結果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。

　　2.“區級小課題第三階段匯報”

　　第一時間通知xx和xx老師，確保給課題教師充足的時間整理準備。本次匯報在前次的經驗之上，從給老師下發通知打印稿，發送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準備，多次商量內容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時刻進行了梳理。本次活動在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優勢贏得了區領導和在座教師的敬佩。為學校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述，還把學校開展的“小組合作”工作有機的結合，把5名教師的省級“小組合作” 論文成果向大家進行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是：一旦確定課題，負責任的'負責態度最關鍵，因為研究的工作是做出來的，只有實際做才有內容可寫，才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務實”2字才好。

　　3.“區級音美教師錄像課”（35分鐘）

　　10月15日之前上交，第一時間通知了星含。校長通知了我，計劃開學后錄制。我作為專業美術教師，雖擔任語文學科，還是比較回味美術教學的，畢竟那是我的起點和重點。其實工作中的美術教學方面的活動，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。但是，對于科室工作最多關注瀏覽自己的相關通知，不會有意去看別科室的通知工作。今年美術百靈藝術節的丟失太遺憾！反思：為了學校工作榮譽，不分哪個處室，要按時布置，因為我們“有能力”。

　　4.xx市第三屆中小學美術教師寫生暨寫生作品教學研討會活動。時間：10月5日——10月31日。感謝校長把機會給我。我們現在困難是參與時間和地點。（初步定于家鄉花山。）寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學校爭光。

　　5.數學教師參與“山東省省級教學能手大賽”聽課

　　經與學校商議，全體數學教師輪流參與。已經按照通知要求按時上報xx、xx。泰安聽課10月9日報到，濱州23日報到。我們計劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計劃學習后，出好匯報課，撰寫好反思。

　　6.xx實驗學校“寫字教學”學習

　　9月25日，上午8:00有xx帶隊和語文教師：xx、xx、xx老師一同參與。并及時做好了記錄、反思，運用到寫字教學中。針對寫字教學，在教研會上，一直覺得一年級的寫字教學要規范，從筆畫的正確落筆開始，手把手地給孩子留下正確的第一印象。

　　7.“全國信息技術高效課堂”

　　配合政教處

　　（1）值班

　　周三值班是我本學期的一個重要工作，早到晚走是我的目標，落實其中，督促老師和班主任做好學生管理。值班一天，要發現學校全面工作的問題，及時告知相關人員立即整改。同時也發現工作中的發光點。

　　（2）家長開放日

　　在政教處安排的家長開放日活動中，負責孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實在家長開放的時刻，不僅是布置出課，更應該在準備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導課，做有準備戰。

　　配合工會——教師節表彰大會

　　活動在校委會的精心策下，和學校積極配合，程序謹慎的組織了頒獎慶祝會。此活動，音響效果不好使活動氛圍大大折扣，但是校領導的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動過程。

　　配合教導處

　　（1）開好家長會

　　開好語文教師會議，配合教導處安排好班級圖書角的更新使用。調動好家長，做好圖書建設捐款活動。

　　（2）開展好推門課活動，把推開門聽課落到實處，及時評課，學習反思我們的課堂。

　　三、整體工作反思：

　　1.配合。

　　要正確理解這一詞語，更要正確實施這一詞語。學校工作是分部門開展的，哪個時間段學校哪個活動為主，由哪個部門牽頭負責，其他部門理應做好相關工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因為我們都有配角合作的可能，學校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學校的主題思想去打拼。

　　2.信任。

　　部門之間的相互信任，學校領導對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因為這樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。

　　3.團結。

　　團結，乃學校工作成功之母。當學校部門不平衡時，必將面臨工作滯后，學校的全面發展，離不開每個部門的進步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團結做起。學校的團結先看校干，良好校風校干帶動營造。

　　四、十月份主要工作：

　　1. 全力以赴“書香校園建設課題展示活動”，根據方案積極準備。

　　匯報稿、晨誦、

　　2. 時時點擊“區網”，確保落實上級工作安排。

　　3. 教師講壇：讀書之我見，參與教師：xx。

　　4. 召集“教師個人發展點”涉及的相關人員，進行分組校本活動。

　　5. 安排好校級公開課，做好評課導課活動。

　　6. 繼續配合好其他部門做好學校工作。

小學班主任九月工作總結5

　　新學期的開始，迎新工作展開了，也在學生會成員的努力下，順利的接近了尾聲。在過去的一個月里,在物電學院團總支學生分會指導老師和學生會主席團的正確指導下，順利的完成了各項工作。

　　9月開始，經過一層層選拔，進入了系學生會青年實踐部。從開學報道到進入學生會，不知道開了多少個大大小小的會了。但就是從這些會議中，讓我明確了自己的方向，才走入系學生會這個大家庭中。

　　其實，就這個月來說，可能是沒有什么太多的工作，可一件件事情告訴了我，既然進入了學生會，就一定要遵守規則，遵守學生會里的規章制度。不可以遲到早退，不可以隨意的不請假就不去開會。

　　新干培訓的'兩天，各個學長學姐對我們講他們個人經驗，有許多我們需要去學習的地方。九月的結束對我們來說也是一種開始，結束九月的懵懂，開始落實我們該做的工作。

　　進入十月份，本學期各項工作也逐步展開了，為了能使迎新和招新的收尾工作順利完成，現對九月份工作做如下總結：

　　一、完善本部建設方面

　　在本部建設方面，九月份我們基本完成了面向12級同學的迎新工作,為本部的各項工作都奠定了良好的基礎。為了壯大學生會的力量，我們還籌劃了面向12級同學的招新工作，決定對新生從多方面進行考核。另外本月學生會招新工作，在我們的共同努力下,工作得到進一步完善。我們青年實踐部與以往有所不同，這次是部員和志愿者同時招收

　　二、協調工作方面

　　為了更好的完成“上助老師，下幫同學”的任務，使工作更加順利的進行，我們經常在老師辦公室獲取最新信息，并保證準確、及時的傳達給同學，匯報我們的工作情況，以完成在老師和同學之間的“紐帶”作用。

　　三、存在的不足

　　團結務實創新高效上饒師范學院學生會青年實踐部九月份工作總結

　　雖然我們積極地完成各項工作，但在工作中的不足也存在很多，如：個別成員工作積極性不高，迎新之后工作熱情有所下降等。在下個月的工作中，我們會努力全面提高學生會的工作質量，更好地完成下個月的各項工作。

　　以上是辦公室九月份工作總結，經過一個月的努力，我們取得了顯著地成績，希望青年實踐部各成員再接再厲，繼續發揚優良作風，做好自己本職工作。

小學班主任九月工作總結6

　　時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現將九月份的班主任工作總結如下：

　　一、做好新生入學

　　開學第一周，核對好每個新生的資料，讓孩子們做自我介紹，盡快適應小學的生活。

　　二、常規訓練工作

　　1、對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規范》，讓其懂禮儀，懂規則，遵守紀律。每天利用課間、班會時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做，哪些事情不應該做。再結合學校的突發事件，對學生進行適時的隨機教育。

　　2、加強學生的日常行為規范訓練。日常行為規范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備、乘車，走讀路隊排整齊，升旗集會保持安靜這幾個方面入手。提醒學生相互監督。在強調做好課前準備這一項常規時，是這樣做的：每天把要上的課提前在黑板上寫好，要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經過一個月的訓練，學生進步十分明顯。在路隊方面，前兩周我一個一個教導，現在挑選了一個路隊長來帶領，都做的很好。在文明課間方面，我是一到課間時間就會及時出現在班上，時時提醒孩子們，還安排了班長進行監督，這一個月來，孩子課間都表現的比較令人滿意。在集會方面，我特意利用了幾節課的時間進行訓練，給孩子們講該怎么做，大部分孩子表現很好。

　　3、重點訓練學生整頓班級衛生環境。特別是現在登革熱爆發時期。全面清理班級衛生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛生，指導學生把衛生搞得干干凈凈，經過努力，孩子們現在做起清潔來有模有樣。

　　4、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時發現安全隱患隨時提醒。進行上學放學路上的交通安全教育；隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經常提醒學生注意身體健康；每個雙休日和長假前都要特地利用快下課的10分鐘時間，對學生進行假期的安全教育，還會通過校訊通發信息給家長等。從思想上樹立家長、學生的安全意識。

　　5、加強早，中餐、午休紀律，按照學校的要求進行訓練，培養學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。學生的午休習慣也已經慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。

　　一年級的學生養成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養成學生的.良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。

　　三、更換黑板報，建設班級文化

　　利用黑板報對孩子進行愛國教育，學習社會主義價值核心。利用下班時間布置教室，讓孩子們在一個溫馨有氛圍的環境中學校，借此培養孩子心中有集體，熱愛學校。

　　四、加強與家長的聯系

　　當發現孩子在學習上出現問題的時候，或者作業完成不好的時候，我就及時與家長電話聯系，爭取與他們合力做好教育工作。每周發個性化評語讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談，了解情況。與家長取得了共識，學生學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯系，把孩子的健康放在第一位。

　　通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。同時也有很多不足的地方，比如，在常規方面很多都還沒有形成習慣，要經常提醒，不然就會松懈，還有個別學生的行為習慣不好，安全，衛生意識還不到位，因此在以后的工作過程中，我要努力做到：

　　1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育為主題的系列培養學生的做法；同時多向有經驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優秀班級學習管理經驗。

　　2、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。

　　我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你

小學班主任九月工作總結7

　　在新學期伊始，本部門完成了校團委交給的任務，各項工作都已有條不紊地開展起來了。回顧這個月的工作，既有做得比較好的方面，也有不足的地方。現將本月工作總結如下：

　　一、迎接新生順利完成

　　新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。本部門投入到了熱鬧而且富有挑戰性的迎新工作中去，本著“團結創新，服務同學”的精神，工作人員有的幫忙提行李，有的領著新生繳費，有的`和新生交流談心，有的領新生到教室和宿舍整個迎新活動在緊張而有序的氛圍中順利完成。

　　二、組織部招新圓滿完成

　　本月，本部門進行了招新活動。在本部門各位同事的積極組織下，招新任務圓滿結束，12級的新干事表達能力和學習能力都是十分優秀的，我相信他們可以勝任組織部的工作，他們給院團委注入新鮮的“血液”，為院團委以后的開展奠定了基礎。

　　三、團支部工作手冊的檢查

　　本月，本部門認真落實各團支部的工作，將工作落到實處。在我們全體人員共同的努力下，我們認真仔細的檢查了個各團支部交上來的作為本部門了解基層團支部的組織生活及團日活動工作手冊，并做好了及時的記載，以促進各團支部工作能夠更好的完成。

　　四、推優入黨、推優入黨校工作的圓滿完成。

　　黨校和推優是組織部承擔的一項神圣職責，也是黨團銜接的關鍵環節。此環節直接關系到個人的政治前途，組織部全體成員對此特別認真負責，認真統計每一份各系（院）交上來的材料，并認真審查每份材料上的個人資料是否屬實，文件的格式是否正確，并反復推敲，最終定下名單，堅決防止和杜絕了不良現象的發生，做到公開，公正，公平，對每份檔案都做到真實，可靠，并且做好相應的電子存檔，紙質存檔，做到有據可查。

　　在九月的工作中，各方面工作已順利完成，但同時也存在一些問題，在以后的工作中，本部門人員因加強和團總支組織部的溝通，充分協調，更好的完成工作。

小學班主任九月工作總結8

　　工作內容回顧：

　　1、舉行開學典禮

　　2、舉行一年級新生入學儀式

　　3、積極參加區少工委組織的“好書伴我成長”活動

　　4、參加區少工委組織的暑期假日小隊手抄報評比活動

　　5、舉行了本學期的第一次小志愿者會議

　　6、積極籌備鼓號隊訓練，為參加區鼓號隊比賽做準備。

　　工作感悟總結：

　　九月，是學期的第一個月，也是為了一個學期打堅實基礎的一個奮斗月。在本月中，大隊部組織開展了許多豐富多彩的活動，活動都得以順利開展，要感謝很多人的傾力配合與默默付出。

　　開學典禮與一年級新生入學儀式，是每個學期中較為重要的活動。我們希望通過活動提高學生的學習興趣，激發他們昂揚向上的斗志；讓一年級新生盡快適應新學校的環境，學會遵守學校的規章制度，成為合格并優秀的祿小小主人。預期目標在活動結束時比較完美的實現了，感謝活動中各方面的.積極配合。

　　假日小隊手抄報繪畫由張閔和楊綪兩位老師承擔，這兩位老師在接受任務時，沒有一句抱怨。由于時間緊，任務重，兩位老師大多用自己休息的時間對學生進行輔導，對于作品也是精益求精，沒有一絲一毫的馬虎。經過她們的辛苦努力，最后有十幅精美的手抄報送到了區里參加評比，每一幅都構圖精巧，著色鮮艷，內容豐富，預祝這些作品能到區級評比中取得滿意的成績。

　　鼓號隊比賽是少先隊特色活動之一。今年的鼓號隊訓練尤為困難，音樂老師人員上的調動和人數的不足，給鼓號隊訓練帶來了嚴峻的考驗。但是齊飛、張超成、張雅晴三位年輕的音樂老師，勇挑重擔，肩負給61人中型鼓號隊的輔導與訓練工作。他們不怕犧牲自己的休息時間，經受著訓練過程中聲音的折磨，一遍又一遍帶著學生吹好一個音，打好一段節拍。在此，還希望班主任和任課老師積極配合三位音樂老師的工作，讓學生準時參加訓練。一次活動的順利開展，一次比賽的榮譽取得，絕不是靠一兩個人的辛苦就能換來的，需要的是大家的齊心努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”，如果每位老師都能給予理解與支持，我相信今年的鼓號隊一定會取得優異的成績。

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