幼兒教師教務工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師教務工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個學期緊張而忙碌，愉快而充實，不勞無獲。本學期，我們根據幼兒園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標，開展了一系列的教育研討活動，引導教師在學習和反思的實踐中探索和積累教育經驗，提高教育教學水平。我們的成績離不開大家的努力和幼兒家長的支持。現在我就主要工作做一個簡單的總結。

　　一、班級管理

　　班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中，要采取全員激勵、自主參與、平行管理、協調配合等管理方法，充分發揮班級每位教師的積極性，采取各種有效措施，使目標具體化，變成行動的過程。發揮好帶頭作用，增強民主意識，調動班主任參與的積極主動性，無論是制定計劃、執行，還是檢查督促，都要讓每個老師參與進來，讓他們了解班級工作的上下環節，明確自己應承擔的各種義務和責任。每個教師都應該樹立既是被管理者又是管理者的意識。讓每一位老師真正參與到管理中，班級管理效率倍增。

　　在工作中，三位老師無論是在生活、學習中，還是在工作中都互相幫助、團結協作、相互補臺，很多事情不分份內份外，認真細致地做好班里的各項工作。由于班里的三位老師團結協作，我的班級管理水平有了長足的進步、老師教育教學水平得到了很快的提升、保育質量也有了很高的提高，班級各項工作按部就班，穩步進展。

　　二、教育教學

　　在教育教學中，我們老師能積極參加園里的各項活動。通過說課培訓，老師們認真學習，并在深入的學習中，了解說課形式，寫出高質量的的說課內容來。我們班級老師也積極參加玩教具評選，精心制作的玩教具分別獲得了一等獎，三等獎的好成績。在人人上好一節課的活動中，我班周老師認真分析教材，找出適合自己的教案，不斷修改，不斷試課，爭取上出一節優秀的教學活動。

　　為了提高孩子的自理能力，在我園組織的自理活動比賽中，我們參加了疊衣服比賽，取得了優異的成績。體操表演中，我們班排練的數字練習，通過老師的反復指導和糾正，盡量讓孩子達到標準。在全班同學的積極配合下，孩子們的表現非常好。在故事大王比賽中，我們小朋友積極準備，一遍遍篩選，選出了三個小朋友，不僅取得了好成績，還鍛煉了小朋友的語言表達能力，增強了他們的自信心。

　　三、家園工作，共同配合

　　開學初，我班開展了家長會活動，讓家長了解本學期的教育教學工作，以及如何養成幼兒良好的學習生活習慣，作了詳細的講述。并認真聽取家長的建議。在家園互動中，我們及時更換班級教學計劃，讓家長及時了解幼兒在園的一日學習生活，我們也建立了班級網站，利用互聯網不受時間、地點等因素影響的優勢，與家長進行網上交流與溝通，開通空間，及時上傳、更新班級動態、育兒知識與方法，滿足了不同家長的需求。在親子活動中，我班老師與幼兒一起裝飾教室，創建教室環境，讓幼兒在溫馨的環境中與家長共同參與游戲。在觀摩了一節教學活動以及與幼兒一起參與游戲、手工活動，了解我班的教育教學，也了解幼兒在園的學習生活活動。看到孩子的成長，家長們都對老師的工作有了認可。

　　四、嚴格執行班級衛生消毒工作

　　由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。我們老師每天按照規定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。我們能夠根據天氣變化，由于現在天氣變冷，及時提醒幼兒增減衣服。我們制定了每天增加集體喝水的次數，保證幼兒一天最少喝水5——7次，并且養成隨時喝水的習慣，以免上火。

　　五、努力方向

　　經過一個學期的努力，我們班的各項工作都在穩步開展，老師和孩子建立了感情，尤其是家長的工作，打下了良好的基礎。下學期，我們將在以下幾個方面進一步努力。

　　1、加強雙常規工作，規范教師日常工作管理，抓好幼兒一日各環節常規，特別是對幾個特別幼兒加強引導，使之與集體同步。

　　2、重置活動區域，用適合孩子發展需求的新材料填充。

　　3、增進與其他班之間的交流，學習其他班級的好經驗。以上是我班這個學期的工作總結。總之，在這學期里我們三位老師兢兢業業的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心、家長安心。幼兒能夠獲得有益的發展，教師專業化水平能夠得到有效提高。這學期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階。

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