【熱門】個人工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的個人工作總結，歡迎大家分享。
個人工作總結1
在當時，筆者的技能情況是：對Java語言基礎掌握較好，對SSM框架比較熟悉，但是卻不會SpringBoot，SpringCloud這些更加流行的框架技術；在上一家公司實習了5個月左右，雖然當時公司的前后端開發都有參與，但是由于公司使用的是很冷門的Grails框架（估計好多人都沒有聽過），后臺開發中雖然有使用Java，但是大部分還是用Groovy進行開發（Spring + Hibernate），前端使用的是vue開發，相對來說技術普適性不高，也是因為這個原因筆者堅定了要離開上一家公司的觀點——當時應聘實習時開發崗位上要求的明明是Java開發工程師，實際筆試面試時面試官問的也是Java相關的問題，（雖然現在看起來那些Java開發的筆試題面試題很有意思，這里順便一提：當時筆者懷著忐忑的心情進入了一棟20歲以上的老式寫字樓…第一印象其實很不好，但是還是硬著頭皮上去了，根據房間號找到公司地址進去之后先給了筆者一份筆試題，題目不多，一張A4紙的容量，總共也就5道題。全部都是簡答題類型的，因為時間也過去挺久了，當時筆者也沒有刻意去記，只能大概的說說：有一道是考input標簽的類型和form表單的，還有一道是要簡述Hibernate的原理，有一道比較難的'是數據庫SQL查詢的，其中涉及到了港幣和人民幣的匯率轉換，還有兩道是考察Java基礎的……，但是在最后實際工作的內容和Java開發的交集十分之小——實際工作的主要內容是前端+后端(Groovy) + SQL Server開發
【更新，這就是因為工作經驗不足導致的問題，一般我們如果去新公司上班，如果上了幾天發現新公司的開發技術、工作內容或者模式和自己預期嚴重不符的話，完全可以直接卷鋪蓋走人】。
筆者在工作了一段時間之后才真正明白了這一現狀，對這樣的開發內容也不甚滿意，原因如前所述，開發技術內容普適性不高是根本原因，另外也有一些通性原因：公司工作氣氛差，轉正工資較低，發展前景低等。
個人工作總結2
回顧整個學期，面對各種繁瑣而復雜的工作我們學生會辦公室沒有畏懼、辦公室作為一個負責管理整個學生會的日常事務，協調各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責地完成部門的各項工作，且積極主動地協調其他各部門的工作，提高整個學生會的工作效率，充分發揮辦公室在學生會中的調配器的作用。
辦公室是一個極為重要的部門，是學生會的樞紐，有著自己的特色與優勢，所以我們要做好學院內聯系學生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學服務、當新的一屆院學生會領導班子確立后，學生會的各項活動便開始穩步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用得到了充分的體現，并且很快的適應了本學院從主校區搬到北校區新的工作環境，現辦公室本學期的工作總結如下：
一、學生會相關規章制度的明確監督
學生會是最能夠體現當代大學生風氣的組織，為全院學生起到帶頭模范作用、因此，加強及監督學生會成員學風建設勢在必行、于學期初擬定部分要求如下，并明確監督：
1、言行舉止方面：進入學生會辦公室或教師辦公室等公共場合要先敲門，待允許后方可入內、進入屋內后不要大聲喧嘩，注意用詞的文明禮貌，禁止嬉笑打鬧，離開時要與主人告別，出門后要輕輕把門關好。
2、紀律衛生方面：按時值班，做好值班記錄，并且要將辦公室桌面，地面整理打掃干凈，舉辦大型活動時，如無特別說明，要求著正裝，佩戴好胸卡，男生戴領帶，穿皮鞋，深色襪子，女生如果長發將頭發綁好，穿深色高跟鞋，肉色絲襪，并要求全體成員準時到場。
3、會場紀律問題：會場要注意自己的言行舉止得體，眼中要有活，不能嬉笑打鬧，以嚴謹求實的態度完成自己的任務，如有能力要協助其他人完成齊任務，切記保質保量。
二、積極配合各部門的工作
辦公室是聯系成員的核心組織，也一直秉承全力做好學生會后勤工作的傳統，全心全意為從學生會出發，為全體成員服務、因此辦公室在本學期在各部門的工作方面做以下總結：
1、新班子確立之后三日后統計全體成員的聯系方式，及時溝通各部門，了解各部門情況，合理安排了值班日期，保證了各項工作能的順利進行。
2、整理好辦公室的備品，方便各部門在活動期間能很容易找到，保證了活動的順利進行。
3、定期清理辦公室備品，發現缺失損壞時及時增添，修補。
4、對活動之前的彩排及到會時間及時飛信通知，使工作人員準時準點到場。
5、對每次活動及平時學生會的開銷要在月底嚴謹統計，及時報賬，保證各項工作的正常運轉。
三、物品管理辦法
辦公室好比一臺機器的心臟，掌管著各種貴重物品，方便學生會工作的正常運作，因此，對于公共財物的管理一定要細心謹慎、尤其，在搬家之后學生會的物品發生不同程度的損壞及缺失，因此物品的整理成為本學期前期工作的重中之重，以及之后工作的注意之處、本學期具體實行管理辦法如下：
1、各部門或其他組織向辦公室借物品時要記錄好時間，借用期限，借用人簽字及聯系方式，同時要檢查借出物品是否完好，以便歸還時檢查、如有發現物品損壞情況要責令其賠償。
2、如果借用單位不能按規定期限歸還，要電話詢問其原因，并規定最后歸還期限、歸還后的物品如無損壞，要收好，以便今后的使用。
3、為辦公室所有物品貼好標簽，定期清理，檢查。
四、精品活動
20xx下學期xx學院精品學生活動xxx于20xx年xx月xx日順利開展，辦公室在本學期活動前做好各項準備工作、內容包括活動流程的規劃、文字材料的整理、活動方案的設想以及活動意義的探索等具體工作。
其中，我們用了大量時間對文字材料進行反復整理、使各部門上交的活動材料更加清晰明確、最終于學期末，制成競標手冊、手冊內容豐富，活動闡述詳盡，活動各項內容一目了然。
活動過程中各班級積極參與其中，為自己的班集體爭取舉辦活動的`機會、競標大會后的的整個學期，都能看到由班級自己舉辦的活動、辦公室為各個班級提供一個平臺，讓班級展現各自獨特的風采、其中脫穎而出的班集體都成功的舉辦了自己心儀的活動，讓班級的每一個人都體驗到自己辦活動的樂趣。
在工作中的不足之處還需要我們及時做出自己的調整、例如，在具體開展工作的同時，我們辦公室要做到因人因事調節，讓每個人找準適合自己發展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發揮我們團隊的力量、繼續加強部內成員的相互協作，在工作中我部成員間要把互幫互持、團結友愛的作風作為突出特點，并將該優良傳統發揚下去。
個人工作總結3
幼兒園大班20xx年工作總結一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合，本學期孩子們成長了許多，各方面都有進步。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學期的班級工作做如下總結：
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期我積極參加新編《幼兒發展資源包培訓》，《骨干教師業務培訓》，認真參加教研活動，充分理解《幼兒發展資源包》編寫的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《幼兒發展資源包》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進行培訓時，觀看了我園集體教研，精心準備的一節早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的用餐常規、課堂常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深感欣慰。
二、堅定信心，規范良好常規
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為獎勵。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，雖還有一些不足，但還是有一定的效果；，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責任意識。大班是關鍵時期，通過一學期的培養，班級常規初見成效，在下一學期，我將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
三、突出重點“幼小銜接”
本學期,我結合大班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面。根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
四、教育教學方面
每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養他們堅強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培養孩子參加體育活動的興趣，并在活動中培養他們的勇敢、不怕困難的意志。
本學期我擔任語言、科學、健康等領域的教學，重點培養幼兒語言能力的發展，為幼兒創設一個自由寬松的語言環境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會鼓勵他，肯定他。我還會通過聽說游戲《飛船發射》、《大風和小風》《坐汽車》等鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優秀的文學作品感受語言的豐富，優美；早期閱讀《秋姐姐寫信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去散步》更是培養了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。語言領域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時也拓展了孩子們的知識面和語言表達，大部分孩子都能根據詩歌特點進行創編，語言能力進一步得到提高，充分彰顯我園語言特色。現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
同時在科學和健康領域的教學，我們也沒有放松要求，必須是有準備才能進課堂。在科學領域教學中，我們運用的最多的教法是：直觀法、多媒體教學法、探索法、操作法、其中《磁鐵的秘密》、《摩擦起電》、《恐龍》、《各種各樣的刷子》等，孩子們都特別感興趣。
健康領域的教學，我們將教學滲透到一日生活當中，在晨間，我們組織孩子進行體育游戲、晨間鍛煉、晨操，在餐后，我們組織孩子散步、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場，同時，我們運用談話的形式，對孩子進行身心健康教育，運用戶外游戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種游戲形式來鍛煉孩子的體能，促進孩子健康發展。
五、保教并重，促進家園互動
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們的生活。培養幼兒的良好的生活和衛生習慣，如天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分；天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質。結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結合季節特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關疾病防治的和合理調配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。
配合保健醫生做好疾病的`預防和視力檢查等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。
為了更好的做好家長工作，對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。本學期，我園開展的活動較多，無形中與家長溝通的時間就少了很多，針對這一問題，我們想到了一個舉措，就是在活動中邀請家長參與籌備與演出，像（運動會、歡樂嘉年華、興趣班匯報表演）大部分家長都參與到其中。這樣不僅能夠增進親子感情、團結精神，合作精神，無形中也拉近了與家長之間的距離。
六、工作中的不足，努力進步
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同班級教師在配合上不是很默契，在班級管理上 ，不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他人之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。 才能不愧于每一位求知的孩子。
個人工作總結4
我于20xx年1月17日加入xx這個大家庭，成為一名試用員工，在公司系統軟件開發部擔任java軟件工程師一職，至今已近兩個月了，目前負責項目應用功能模塊的開發。通過這兩個月的工作與學習，我對公司的部門結構、協同合作方式、工作環境、項目框架、開發方式等已輕駕就熟。
剛來公司時，我的主要任務是頁面的自新，由于工作中用到我所不熟悉的技術，使得在工作中遇到點小挫折，最后在部門經理協助下問題得以解決，非常感謝部門經理對我的耐心指導及幫助，讓我學習和了解了新的技術并運用到項目中來。漂亮美觀的界面是留住客戶的第一步，所以上級領導對我們項目的界面美化一直非常的重視，我們項目的界面采用的是xx結合自己的項目技術闡述xx，在前期的工作中，使我認識到：語言只是做軟件的一種工具，更好的軟件是
站在客戶的立場上用心的設計，讓用戶使用更方便、更快捷。后期，我的主要任務是應用模塊的編碼，在后期的開發中使我認識到：利用技術實現軟件的.功能只是軟件的表面，認識問題、分析問題、解決問題才是最重要的。不論是做事還是做程序，一定要有清晰的思路，要認真仔細的去做，要有耐心和信心。
從進入公司那天起就感受到了公司積極、進取的工作氛圍和團結向上的企業文化，能夠在這樣的氛圍下工作我很開心。本人在工作中，能夠嚴格要求自己，工作細心，認真完成領導分配的任務，不懂的問題虛心向部門領導及同事學習請教，不斷的充實自己。
自從融入xx這個大家庭后，我在工作能力、敬業精神、業務素質、團隊協作上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在日后的工作中不斷前進與完善。感謝公司的上級和同事們給予我的關心和幫助，我知道xx的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，xx的明天會更加輝煌。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，為我們公司，我們團隊盡自己的一份力量，懇請領導予以批準。工作轉正之后，我會更加努力工作，以實際的工作業績來回報公司領導對我的厚愛和培養。
個人工作總結5
一年的初三畢業班的教學工作終于結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的作一個簡單的工作總結。
我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師5位，另有十幾位富有多年經驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發向上的優秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。
初三畢業班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，早晨7：30分，每班學習最困難的5名學生到圖書館集合，由任課老師進行細致的一對一的輔導，至8：15分結束，整整一節課的時間。許多任課教師經常匆匆趕到學校，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節課。問到其感受時，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學生需要，我們再苦再累也值得。”每天中午這段時間，老師們都搶著進教室，大家都想利用這段時間幫助學生解決幾道難題，后來經過統一安排調整，中午12：30分各班又開始了午自修。放學后，我們還針對各類學生開展分層教學，每天要到5：30分才能下班。可見，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經常要熬到深夜才能休息。家務事是更顧不上了。
工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。
“非典”的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓老師和每一位家長密切聯系起來，而現在這一切工作只能靠電話聯系了。“五一”期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節后，還是有許多家長不明白。到學校親自來訪，班主任老師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節課的時間。工作雖然辛苦，但老師們自始至終是那么耐心，細致。畢竟填寫志愿是人生的一件大事，作為班主任都認為應該為學生服務好，負責到底。
前面說到初三的老師們大多教學經驗豐富，往往個人就能獨當一面。但老師們并沒有忽視集體的力量，六個備課組每周都準時進行活動，由組內教師輪流主講，大家統一教學進度、重點、難點。富有經驗的老教師還經常指導青年教師教學，即便不是在規定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學，這一情景在初三辦公室隨時可見。經過備課活動，我們教師自身的水平得到了很大提高。另外，本學期在全區英語、物理、化學學科競賽中，我們年級均有學生獲獎，人數之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推薦了20位品學兼優的學生，經過統一測試，對方學校對這些學生相當滿意，一并錄取。之后，年級里就聘請這些同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，取得的'良好的效果。以上說的種種，都為我們今天取得最后的成功打下了堅實的基礎。
但是，仔細回想總結，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經驗和方法，沒有制訂一套好的教學工作計劃，有幾位學習極其困難的學生出現了極度厭學的情況，甚至嚴重違反校紀校規，曠課、逃學、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴重的是影響到班級及整個年級的學習風氣。這些是今后需要我們在工作中要改進的，學生的思想工作、學習風氣的培養、學習方法的指導以及學習習慣的養成都應該盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發生了才來處理，補救。
希望我對這一年工作的得失小結能給下一屆初三提供一些經驗和教訓。
個人工作總結6
一、加強科室管理
科室不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按照標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
二、努力鉆研業務
科室全體員工積極參加院內。外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三、樹立良好的醫德醫風
樹立良好的醫德醫風，大力弘揚白求恩精神，加強職業道德和行業作風建設，發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統。醫學教，育網|搜集整理全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格執行醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作，全年無一人收紅包。
四、把好質量關，提高經濟效益
自20xx年1月1日至20xx年12月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次。特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比XX年同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.20xx總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創收為38萬比XX年增長18萬增長率為3.5%.
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫院標準。這表明，放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫療責任事故發生。
一、書寫報告不規范，各寫各的，詳簡不一，沒有統一認可的.標準，漏癥率較高，導致臨床不信任放射報告。
二、攝片質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術因素，有暗房及膠片因素。
三、部分醫生服務態度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務宗旨。
在院長的指導下，放射科小組和科主任共同研究制定的改革方案如下：
規范書寫報告，減少漏診率。
采取復簽報告形式。主班醫師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規范，印象部分要準確;由副班醫師復簽后才發報告，當兩醫師意見不統一時可由主班先發急診報告，第二天讀片討論后發正式報告。
個人工作總結7
一年轉瞬即逝，我在工作中吃苦在前，努力在前，使得個人的價值在公司和設計所更好地發揮余熱。現將我一年的工作總結如下：
一、干好設計工作是我的頭等大事
自進入設計所以來，在設計所領導的栽培和xx師傅的具體指導下，我狠下功夫，給自己制定了時間表，及個人規劃。爭取在短時間內能夠勝任xx組的工作，并合理部署，逐步來實現我在設計所的存在價值。在用功學習的期間，我自認為花費了比別人多的時間來了解、溫習、工程設計應用等知識，并把路上遇到的軟件問題，施工過程中難以程度的考慮問題，以及設計中涉及到其他計算、以及最起碼的圖紙打印等問題，統統記錄在筆記本上，整理成冊，使得在這次xx路的設計中相對地減輕了思想壓力和避免了不重復出現的.錯誤，大大提高了設計質量和水平，使得我在設計所的個人部署中“熟練橋梁畫法”和“精通橋梁畫法”的目標和距離越來越近，為此也感到很高興，當然我相信磨刀不誤砍柴工，古人說的話肯定也沒錯。
二、設計所的發展
本來想在設計所及設計所的發展上大大揮灑一筆，來和同事們一起完成和實現我剛進設計所的個人規劃和工作部署，但由于工作的變動，只能寫上一橫和簡單的一撇，無法來實現我的愿望。當然設計所的發展我是有目共睹的，我雖然離開了設計所的大家庭，但心里面的心酸和舍不得不知誰能曉得？也更希望我在新的崗位上能夠得到各位領導、同事們的關心、幫助、指導。與同事們一起為設計所和xx監理公司的輝煌而奮斗。
三、工作建議
積極同兄弟科室聯系，搞搞體育等方面的活動，以強身健體，提高身體素質，為打持久戰和設計所出力埋下堅實的基礎，同時促進交流、學習。各小組一周舉行一次小組討論會，對一周內所做的工作及好的工作方法實施交流，學習先進。及時發現問題及時解決，及時討論，對設計效率及設計質量的提高很有幫助。在做好本職工作的時候，多組織一些講座之類的活動，讓我的同事就設計中或者其他技術問題公開講座。這樣既可以提高設計質量問題，又可以是別的同事不僅局限于本組所干的工作，向全能方向前進。同時，又可以使我的同事思想大，思維活躍，口才伶俐。設計所的文化并不是一個或者幾個人來完成的，我建議我每個人在設計所的發展和文化宣傳上也多做工作，為設計所的發展出謀劃策，這也是每個人的責任和使命，使我設計所的發展不見其增日有所長。積極鼓勵和指導員工提升個人資質。在年終評優選先時，首先由員工將自己一年來的綜合成績進行總結，然后逐級決定。這樣不僅可以看到自己的長處又可以彌補不足，不能因為在短時間內來決定誰是優誰是劣。一個“優秀”并不是我只為了那一個紅本本，而是反映了一年來個人綜合素質的體現和領導、同事們的認可和肯定。因此，不能在短暫的時間內來否定一個人在其崗位上一年來的辛苦工作，任何一個人在任何崗位上的思想和工作能力都是向上的，我是這么認為的。
非常感謝我和我的同志們一起走過山山水水，那里面的酸酸甜甜我心里比誰都清楚，我的心、我的這份情永遠在一起，我要隨設計所和xx監理公司的成長一起成熟。所以，殷切地希望以后的設計所并不局限于今天輝煌。
個人工作總結8
20xx年的工作轉眼間就結束了，但是我們的工作卻依然沒有停下。作為公司的人員，在經歷了一年的工作后，我自己也有很多的感觸和想法。加上自己在這一年間累積下來的經驗，就有了很多需要總結的東西。
一年的工作，我不僅了解了工作，更了解了公司，雖然學習了前輩們的經驗，但是在一些瑣事中，我還是找到了更加適合自己的工作方式！現在，我將這一年的工作情況總結如下：
一、個人方面
xx的工作實在是瑣碎且復雜，僅僅是在日常的工作中，我就有很多要學習的地方。在這一年的工作里，我提升了自己的管理能力，加強了對公司日常衛生的管理方面，詳細的記錄了公司的日常耗材，對各員工所使用的器材登記到人等。在x月的'時候，我還學會了打印機、復印機等辦公機械的保養，進一步的提升了自己的工作能力。
二、工作方面
在工作中，我嚴格的要求自己，強化自己的工作能力。
在考勤方面，我會定時查閱，記錄，嚴格的審核。保證每個月的考勤情況都能嚴格準確的有所記錄。并及時的整理歸類。
工作環境方面，我會在日常的工作中注意辦公環境的情況，需要改進的地方及時的向員工或者是保潔員提出，為公司維持一個良好的辦公環境。
在公司器材的管理上，我常常去檢查和維護，如果公司的器材出現了問題，我會第一時間聯系售后或是物業進行處理，及時處理，及時檢查，并記錄下問題的原因，防止再次出現問題。同時，我積極的學習如何去保養器具，延長公司器材的使用壽命。
在今年的工作中，我通過積極的和供貨商溝通，降低了我們辦公用具的開支，為公司節省了不少資金。同時在日常的用電用水消耗中，我也做出了不少的標語和告示。x月后，我們公司的用水用電小號都大大降低。
三、不足的地方
我一直在努力的完成工作，但是在很多的地方還是有不足的地方，我在將自己的不足反省后統計如下：
1、工作中的經驗不足：在處理一些陌生的工作時，還是比較沒有效率，需要多多的學習；
2、在文筆方面不足：和前輩們比起來，在做記錄和通知的時候還是有明顯的不足；
3、工作依舊存在馬虎：要更加嚴謹的對待自己的工作。
四、總結
在一年的工作中，我明白了xx不僅僅是瑣碎的小工作這么簡單。
在為各部門提供便利的同時，也同樣在推動公司的前進！所以在今后的工作中，我會更加的努力提升自己，為公司發揮自己的光熱！
個人工作總結9
本學年我校體育工作在學校的總體布署下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，提高運動技術水平，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課和健康教育教學，有效地提高了學生們學知、認知、用知的能力和水平，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，體育工作得到長足的發展。現就本學期我校的體育工作做如下總結：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作,認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育理論的'學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。二、常抓不懈，推動“二操”有序開展
學校“兩操一拳”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展，督促學生不斷改進動作規范性，提高做操質量。
以上是我本學期的教育教學工作總結。 但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！
以上是我本學期的教育教學工作總結。 但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！
個人工作總結10
一、當前重點工作
1、申請財政資金對電梯、變壓器、空調進行維修保養。
2、做好市委考核辦年底考核驗收接待工作。
3、協調好年底走訪。
4、組織好元旦機關會餐。
二、20xx年工作安排
20xx年，局綜合科在抓好各項日常工作的同時，針對工作的實際，重點抓好以下幾項工作：
1、加強與各科室、局屬單位之間的溝通聯系。利用會議、調研等形式，更深入全面地掌握各科室、局屬各單位的工作情況，更好地做好協調和服務工作。
2、堅持節儉辦公。進一步規范打印紙張和其它耗材使用，做到使用登記備案。
3、規范物業管理。明確與物業公司的權利和責任，尤其是電梯和空調的管理做到安全運行。
4、加強對食堂的管理。做到食堂環境整潔，管理規范。
三、20xx年工作完成情況
1、車輛管理工作：對車輛進行嚴格管理，實行統一調配，確保領導用車及時、安全；與每名駕駛員都簽訂了《安全行車責任狀》，做到責任落實到人。
2、后勤服務工作：對局領導提出的各項工作部署，能夠及時向各科室及下屬單位傳達，并抓好督促和落實；公文制發、傳閱等環節嚴格審核把關；做好局辦公會、局長早會等各類會議的會議服務工作；協調物業保障電梯的日常保養維護和衛生清掃；食堂多次圓滿完成省、鞍山市、海城市接待任務。
3、檔案管理工作：按照機關文書、檔案目標管理標準，今年整理裝訂各門類檔案14卷，檔案管理進一步規范，并通過了市政府檔案管理工作檢查驗收。
4、政務公開工作：局領導高度重視政務公開工作，在局經費緊張的情況下，仍然要求全局上下每個單位至少制作政務公開板1塊，大廳等服務窗口制作便民服務手冊，全局共制作政務公開公示板20余塊，便民手冊1000余冊，印制防汛手冊200本。
5、應急管理工作：完善了由局屬單位、相關科室組成的突發事件應急工作領導小組，明確了職責分工；建立和完善各項應急預案，即《防汛抗旱應急預案》、《中小型水庫度汛預案》、《安全生產事故應急預案》、《防震除險預案》、《自來水供水搶險預案》等預案；強化了應急工作的值班值宿和信息報告制度。領導親自帶班，及時處理重大汛情、雨情、險情，并及時上報市委市政府，為市領導決策當好參謀，確保了安全度汛；王曉冬局長親自帶隊參加市應急辦組織的應急管理宣傳活動，共發放傳單200份，出展板2快。
6、愛國衛生工作。及時部署、督促愛國衛生工作，做到環境整潔，衛生健康。
在領導的重視關心和各部門的大力支持下,我堅持以服務為宗旨，始終嚴格要求自己，加強自身素質，扎實勤奮工作，克服種種困難，與辦公室全體同志齊心協力較好地發揮了部門職能作用，現總結如下：
一、加強自身學習，不斷提高業務管理水平。
一是堅持加強理論學習，通過參加各種會議和培訓學習，聆聽領導重要講話，撰寫各種材料和學習筆記，不斷提高理論素養。二是堅持把學習貫穿于工作始終。工作之余我反復通讀了《勞動法》相關法規，經常深入基層，正確理解和把握各站點工作性質，將理論學習與工作實際結合起來，不斷提高解決問題的能力。三是堅持在工作中不斷總結思考。在工作中注意向領導學，向同事學，學習好的工作方法和管理經驗，在處于不斷變化的工作中，處理事情，解決問題，盡可能做到有章可循，對解決處理的每一個案例進行總結，進一步提高業務管理水平。
二、抓好部門管理，提升部門整體業務素質。
一是強化責任意識，發揮部門職能作用。綜合科作為職能部門，業務對口集團黨群、工會、人力資源、辦公室、綜合管理部包括匯業等多個部門，每個業務口安排的工作，我們落實完成的好壞都關系到綜合科甚至影響到企業的形象，有的還關系到員工的根本利益，因此，經常要求科里每一位成員都必須以高度負責的精神對待每一項工作。今年集團加大民生，以人為本，出臺提高員工福利待遇方面的政策，再加上正在實施定崗定級考核考試，時間緊，任務重，人員散，地點遠，我與勞資人員各站點來回跑，細致再細致的核對每一個人員情況，對照每一條信息，及時完成上報的各種資料。在全科同志努力下，無論是黨建還是工會和人力資源業務工作，集團相關部門都給予了較高評價。二是強化規范意識，完善各項業務工作。今年在進一步規范檔案管理、辦公用品、電話和小車管理的基礎上，加大了人力資源管理的規范性，在總經理的指導，運行辦的`協作下，今年我們制定和實施了崗位工時管理，員工定崗定級，基本解決了員工同崗不同薪的問題。三是強化服務意識，貼近基層一線員工。雖然綜合科的事務繁雜，聯系廣泛，隨機性大，再加上科里人員少，企業辦公地點多，戰線長，但是，在日常工作中我反復向全辦人員灌輸服務的理念，使我們的各項工作安排、業務政策，做到業務通知先發郵件后打電話再發飛信提示，不厭其煩的通知、告知到每一個相關人員。員工來辦事，我們事講清楚，話說明白，打開員工心節，打消員工心中疑慮，盡所能通過我們耐心、用心的服務帶動員工安心干好工作。
三、保持良好作風，營造積極向上工作氛圍。
一是突出重點，努力當好領導助手。服務領導，服務大局是做好工作的基本原則，我深入基層，對各站點人員情況做到心中有數；本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，由被動服務向主動服務轉變，努力爭取做好領導助手。二是團結協作，注重部門之間溝通。綜合科各項工作的完成離不開各部門密切配合，互相支持，在開展工作中，我經常與各部門領導互通情況，遇到各種問題，積極出主意想辦法，盡可能不能讓工作出現真空，最終達到統一認識，步調一致，排除干擾，形成合力，共同提高整體工作水平。三是以身作則，保持良好工作作風。一直以來，我嚴格遵守廉政制度，堅持嚴于律己，以勤為本，盡職盡責，形成辦公室團結一致，勤奮工作的良好氛圍，使科里每一名業務人員都能獨擋一面。綜合科工作最大的規律就是無規律，不由自主。辦公地點的變化，人員的變化，隨時要求我們做好應對和服務，面對紛繁復雜的大量工作，自己不分節假日，不分白天和夜晚，每一項工作都認真對待，每一件事情都認真處理，力求周全、準確、適度。
四、不足之處：
一是做事考慮問題有時循規蹈矩，不夠靈活，缺乏開拓創新意識；
二是在正確貫徹領導的意圖，為領導服務的超前性，充分發揮領導的參謀作用方面還欠缺；
三是在人事管理上還要進一步規范細化，探索符合企業的人事管理方式方法，為企業的快速發展奠定人才基礎。
我將在以后的工作中克服弱點，改正缺點，以良好的心態、堅定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動腦多思考，不斷完善自己，努力提高工作水平，跟上新形勢下企業發展的需要。
個人工作總結11
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
20xx年上半年度在不知不覺中度過。在銀行的正確領導下，在老師、同事們大力幫助下，我的工作得以順利穩定的進行中，相比較09年下半年度業務素質和市場營銷方面都有了更進一步的提高。現將半年來取得的成績和存在的不足總結如下：
一、現價段的工作狀況：
1、嚴謹認真的做好銀行協管員的工作，牢記協管員的工作職責，經常與車商、客戶溝通聯系，遇到問題時及時與公司溝通，合理的處理工作中的困難。時時關注客戶貸款信息，了解業務上的信息，通知客戶按時還款。發現客戶未正常還款時，要通過擔保人或者家屬及時了解借款人現階段的.狀況，做好遇事早處理，以免造成損失。
在過去的半年里，自己不僅從行為上、思想上進一步成熟，積累了許多豐富的工作及社會經驗，在這要感謝銀行同事們在工作上的指導和幫助，當然我要克服以前工作存在的缺點，再接再厲，加強學習，鞏固好市場，做好協管員的本職工作，虛心聽取他人的意見和建議，嚴謹勤奮、努力工作，
跟隨銀行資信調查員考察的同時多學習業務方面的知識，多看多聽，積累經驗，并且通過在銀行協管員一職的有利條件發現優質客戶，發展業務市場，掌握自己的客戶源，增加自己業務量，努力實現業務目標。
3、隨時與車商保持聯系，鞏固好原有的市場，拉近關系，真誠待服務好每一位客戶，虛心認真的聽取車商、客戶的意見和建議，改善工作中的不足，多方面的考慮解決事情的辦法，更好的完成各項不足......
個人工作總結12
時光如同白駒過隙般，回首間，自己已立于學期之末。回故這學期的工作，感覺生活很充實，在為學院老師和同學服務的同時自己也收獲了很多。只有總結了過去，才能更好的提高自身能力，有利于開展以后的工作。下面是我這學年的個人工作總結：
說到自己的工作，當然就是學習部的工作了。新生辯論賽，學院晚自習考勤以及課堂考勤，四級模擬考試，校辯論賽，以及全學生會成員參與的元旦晚會、校運動會、三院運動運、承接兩次招聘會，每一項活動都是大家齊心協力才能辦好的。
下面就我參與的活動中，我擔任的工作和自己認為的教訓經驗進行總結如下：
活動前要有明確分工。記憶最深刻的是第一次舉辦的活動-------院辯論賽。由于分工不明確，第一場辯論賽期間出現混亂，大家都以為其他人已經做了某事，結果是誰也沒做。活動總結后，我們詳細明確了每個人的分工，接下來的兩場辯論賽進行的很順利。有了這次的教訓和經驗，在后來的晚自習和課堂考勤，三次四級模擬考試，校辯論賽中，每次活動都有詳細的書面策劃，開部門例會，大家共同討論活動的各個細節，列出突發事件并附上處理辦法，把注意事項列成文，明確每個人的分工。
應積極的做一些計劃，規劃。學院辯論賽和四級模考試的策劃書制定過程中，我和部里同學開例會討論具體事項，想想那些對大家是最有用，而非一味的是進行“官方的管理”。產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。所以這兩次活動我們充分考慮同學利益，比如四級模擬考試是免費的，前期準備工作的花銷都是自費，監考人員以及試卷批改人院都是靠私人關系處理的 ，有的`就直接將多余試卷作為工本費送給監考和四卷批改人員，此外我們還不斷征求參加考試的同學意見，盡我們的使活動收到最佳效果。
宣傳工作很重要。本學期的四級模擬考試，本是為提高學院的四級通過率和加強學風建設，是一項為學院四級考試同學服務的事情。從策劃書的制作到審批，以及前期準備工作，比如考場的申請和試卷的印制程序都是需要一次次的和老師協調，可是要參加考試的同學卻有一部分不理解和支持甚至持有抵觸情緒，考試期間的考場紀律很不好。之后我和部里其他同學總結了一下：我們模擬考試的宣傳工作做的很不到位，只是通知同學考試時間和地點，沒有做考前動員工作。如果能在考試前一周開一次四級模擬考試動員大會，做一些宣傳板，寫一下通訊稿到校廣播站多做一些宣傳工作，本次模擬考試將會收到更大的效果。
每次活動結束后要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動后都需要大家坐在一起好好總結。這一點是我在學生會工作最大的收獲。無論是兩次與土木系共同承接的招聘會，三院運動會，校運動會，校辯論賽這些以學院名義參加的活動，還是學院內部的各項活動，正是對這些活動的總結才是我在每次活動后都有很大的收獲，一次比一次的成熟，一次比一次的更好的完成每次活動任務。
說句實在話，在起初開始展開工作的時候，我根本沒有想到，這學期竟然有這么多的事情，組織這么多的活動。還記得上學期有一段時間因為工作太多就產生了懼怕工作心理，不過現在回想，真是不磨練不出人 。累是事實，開心不后悔也是事實。
無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。對個人而言，最大的收獲就是性格成熟了很多，情緒化處理事情的情況有很大的改善。
我們學習部在一學年的工作中出色完成了各項任務，院領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定，身為其中的一員，我有很大的成就感，當然也留下了不少遺憾與自責。總結過去，寄望未來，我很期待有很多的機會和更廣闊的天地，在學院學生會留下更多的汗水和辛勤，為學院進自己的一份力。
個人工作總結13
一、思想方面：
我堅持中國共產黨的領導，積極擁護黨的方針政策，平時能主動關心國家大事。工作以來我一直不斷加強師德修養。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；能嚴格遵守國家的法令法規，嚴格執行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴規”，關心和愛護學生，從不體罰或變相體罰或諷刺學生，教書育人為人師表。積極調整心態，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，服從領導分工，同事之間團結協作，友好相處。
二、教育方面
本學期我不擔任班主任工作，但是我能按照學校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。我能在課堂教學中適時地對學生進行思想教育，在課后我利用訂正、輔導與學生的個別交流中對他們進行引導，取得了良好的效果。一學期來，我的教育教學能力水平得到了學生很家長的信任。
三、教學方面：
本學期來我擔任八（7）、（8）班的數學教學工作,由于剛剛換了新的學校，而且兩個班級的基礎相差較大，一學期我不斷根據實際情況調整自己的教學方式，一學期來年來我能始終堅持在充分考慮學生實際情況下認真備課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。并能運用多種教學方法，從學生的'實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。另外我利用課余時間對學生進行輔導，幫助基礎較差的同學及時查缺補漏，夯實基礎；對于學有余力的同學我會布置一些有利于他們能力發展的、發揮主動性和創造性的作業，提升他們的水平。一學期的努力沒有白費，本學期八（7）班的優秀率有明顯的提高，八（8）班的平均成績有了較大的進步。
四、教科研方面
在教學之余我堅持學習各種教育理論，結合自己的教學實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學。本學期我參加常州市教師基本功競賽，經過層層選拔，最后獲得了常州市區一等獎和常州市二等獎的好成績。本學年撰寫的教學案例《6.1二次函數的教學反思》獲得20xx年常州市年會論文評比二等獎。另外本學期我參加了組內多位教師的評優課的集體備課，在集體備課中，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考，為幾位老師上課的成功出了一份力。
五、備課組工作方面
本學年接受學校工作安排擔任八年級數學備課組組長，我能盡心盡力完成好各項常規工作，把握好整個備課組教學發展的方向。我們組的年青教師多，為了盡快提高年青教師的教學水平，促進備課組的整體教學水平的提升，最為備課組長，我不僅課堂教學對年青老師開放，而且課后還耐心地給他們指導。我平時能帶頭做好各項工作，做好協調工作，團結全組老師，一學期來圓滿完成學校布置的各項教學工作。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
個人工作總結14
回憶多年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自己，根據公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過平常的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的轉變，現將工作狀況總結如下：
一、專業學問、工作力量和詳細工作
我于08年2月來到宏宇建立有限公司工作，擔當土建施工技術員。這對我來說既可以說是機遇，也可說是挑戰。對公司的工作流程、模式、方法等都不是很清晰，為了搞好工作，結合自身多年來的施工治理閱歷，我不怕麻煩，向領導請教、向自己同事學習、自己摸索實踐，在很短的'時間內完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。在施工現場治理中嚴格執行技術操作規程及《施工質量驗收驗收標準》。
1、開工前，施工單位按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認后執行。同時在施工預備過程中對班組進展技術交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工標準嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分局部項質量檢驗評定記錄、隱藏記錄及相關質保資料。
2、施工過程中我方嚴格掌握成品、半成品及原材料，必需有出廠合格證及產品說明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。工程中主要設備材料、成品、半成品進場后，我方馬上通知建立單位、監理單位進展驗收，并準時填寫材料報驗單，并根據設計圖紙及施工驗收標準要求，供應材料相關質量證明文件。有復試要求的必需按標準要求見證取樣做復試報告，合格前方可使用。
3、鋼筋加工過程中，如發覺鋼筋焊接性能或機械加工性能不良，還必需做化學成分檢驗，如有問題準時處理。全部鋼筋焊接接頭及機械連接接頭應嚴格根據相應標準做好檢驗工作。
4、施工過程中我嚴格根據圖紙、設計變更要求施工，鋼筋綁扎、焊接、成型、支模和混凝土的澆灌工藝均符合《鋼筋混凝土構造施工及質量驗收驗收標準》。
5、嚴格掌握材料的應檢工程。水泥在使用前，必需做體積安定性的測試。水泥在使用過程中，如發覺受潮結塊或超過三個月的齡期，嚴禁使用或通過試驗室鑒定降低標號使用。磚砌體的拉結筋嚴格根據設計圖紙及施工驗收標準施工，同時做好隱藏記錄。另外，玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗均檢測符合要求前方可使用。
6、施工過程中我方嚴格根據圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收標準要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛生間防水等工程均根據設計圖紙以及相應的施工質量驗收標準施工，確保整體工程質量良好。
二、工作態度和勤奮敬業方面
喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，仔細遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
三、工作質量成績、效益和奉獻
在開展工作之前做好個人工作規劃，有主次的先后準時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。總結多年來的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在以后的工作中，我將仔細學習公司的各項規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充分利用自身豐富的施工治理閱歷，為適應建筑市場環境的進展大趨勢，加大對現場生產治理、技術質量治理、文明施工等方面的治理力度，采納先進科學的治理理念，把先進的技術與治理閱歷與國內外先進的治理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。為公司的進展做出更大更多的奉獻。
個人工作總結15
作為一名水產科技指導員，我按照基層農技推廣項目要求和水產局安排，嚴格要求，扎實工作，努力學習，為科技示范戶做好技術指導和技術服務，順利完成了項目上的各項工作。
一 加強與養殖戶的聯系
通過此推廣項目實施，指導員指導科技示范戶，為他們提供技術指導和技術服務，一方面加強了與養殖戶的聯系和溝通，使他們對我們水產局乃至全縣的鱔魚養殖產業有了進一步的認識，也為他們今后的大力發展鱔魚網箱養殖堅定了信心。另一方面通過深入養殖基層一線，也使我了解了全縣的鱔魚養殖生產規模、技術水平、病害情況等信息，有利于以后我們有針對性的制定工作計劃，開展工作。
二 、指導取得的成效
通過手把手的技術指導，一是規范了養殖中飼料投喂的.‘四定’原則，做到科學投喂，不但減少了飼料浪費，而且使鱔魚的生長快速，規格保持一致。二是定期的消毒預防，使鱔魚的病害得到了有效控制，發病率明顯降低，減少了傷亡量，間接的提高了養殖效益。三是通過規范用藥，科學用藥，不但防治了病害，而且保證了產品的質量安全。四是單位平均產量顯著增加。通過技術指導，科技示范戶的產量從沒有指導前的38斤增加到46斤，增加20%以上，每個網箱的收入增加了200元左右，大大提高了科技示范積極性。
三 、 存在問題
一 苗種需求量大，導致養殖戶在購買苗種時質量不齊，養殖中易出現病害和傷亡。二 水質管理較差，因為大部分養殖場所缺乏水源補充，水質改善主要依靠生物制劑，無法達到更好的水質要求，影響生長。三 示范戶的自身素質還待進一步提高。示范戶的文化水平偏低，接受新科技、新品種的能力也較慢，制約了其產業的快速發展。
四、 以后工作打算
一是繼續做好技術指導和技術服務，保持每月到示范戶養殖場所3次以上，并與示范戶保持通訊聯系，隨時給予指導和服務。二是針對不同示范戶做好全年的指導計劃，一切按照計劃實施。三是幫助示范戶擴大水產規模，輻射帶動更多的人發展網箱養鱔，使網箱養鱔能夠形成規模化。四是組織好示范戶進行技術培訓，提高他們的養殖技能，從而更好的進行生產。
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