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幼兒園德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-11 19:41:17 德育工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園德育工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園德育工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園德育工作總結(jié)范文

幼兒園德育工作總結(jié)范文1

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回顧本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園德育工作的指導(dǎo)方向,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的`班集體。本期我班德育工作開展的情況總結(jié)如下:

  一、將德育工作滲透與游戲中

  在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。

  二、將德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

  1、幼兒進(jìn)行德育教育的主題。主要活動(dòng)有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂。

  2、活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講。知道傾聽的重要性。

  3、培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識(shí),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)集體精神。

  4、讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學(xué)會(huì)愛父母,愛他人的情感。

  三、利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育

  通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,熱愛祖國的情感。

  四、家園共育

  對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會(huì)多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長(zhǎng),我們通過家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園活動(dòng)、電話聯(lián)系、等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長(zhǎng)配合,步調(diào)一致的進(jìn)行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。

  在今后工作中,我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

幼兒園德育工作總結(jié)范文2

  一學(xué)期的時(shí)光匆匆流走,耳邊響徹的是幼兒入園時(shí)彬彬有禮的問候“早上好!”和離園時(shí)的奶聲奶氣的道別“再見!”。從小對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,在人文道德逐漸流失的今天,勢(shì)在必行。本學(xué)期,幼兒園通過開展經(jīng)典國學(xué)教育《弟子規(guī)》以來,幼兒的禮儀、行為習(xí)慣都有了很大的改變。下面我將德育工作小結(jié)如下:

  一、營造濃厚的文明和諧的.氛圍。

  1、在幼兒園走廊懸掛《弟子規(guī)》,張貼文明警示標(biāo)語,圖文并茂,營造文明和諧的走廊文化,倡導(dǎo)人人懂禮儀、講禮貌做個(gè)有素質(zhì)的文明人。

  2、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn),布置幼兒生日會(huì),感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴。

  二、開展德育教學(xué)活動(dòng)。

  將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì),哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī)。

  本學(xué)期,幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),迎中秋”博餅活動(dòng),結(jié)合重陽節(jié)開展,尊敬老人活動(dòng)要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動(dòng)。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育。

  三、教師以身作則,同伴之間互相影響,幼兒之間相處融洽。

  幼兒年齡小,認(rèn)知范圍窄,其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期,很容易受教師及同伴的影響,幼兒往往會(huì)以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,自然而然家長(zhǎng)、小朋友不管見了誰也會(huì)主動(dòng)地互相問好打招呼了。

  四、“評(píng)選禮儀小天使”活動(dòng)。

  以評(píng)促進(jìn),挖掘榜樣作用,以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多的小朋友進(jìn)步,推動(dòng)家長(zhǎng)重視,從而形成家園合。

  德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度。幫助家長(zhǎng)樹立“以德育兒,為國教子”觀念。

幼兒園德育工作總結(jié)范文3

  在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我班級(jí)的德育計(jì)劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學(xué)習(xí),勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時(shí)不在,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  一:將德育工作滲透與游戲中

  在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決、

  二:把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

  1:在九月份,我們以“我喜歡”拉開了對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的主題。主要活動(dòng)有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂。“甜蜜手語”體驗(yàn)關(guān)心殘疾人的情感

  2:十月份,在“感官總動(dòng)員”中的“噓,仔細(xì)聽”的活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講。知道傾聽的重要性。

  3:在“傘的`世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識(shí),在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力,增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)集體精神。

  4:十二月份的“給你一封信”中,通過家長(zhǎng)和孩子之間信的交流,讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學(xué)會(huì)愛父母,愛他人的情感的機(jī)智,勇敢等優(yōu)良品質(zhì)、

  三:利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育、

  通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,熱愛祖國的情感、

  四:家園聯(lián)系,共同教育、

  對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會(huì)多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長(zhǎng),我們通過家園窗,家長(zhǎng)會(huì)以及半日活動(dòng),電話聯(lián)系等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長(zhǎng)配合,步調(diào)一致的進(jìn)行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。

幼兒園德育工作總結(jié)范文4

  下學(xué)期又快結(jié)束了,在這緊張又充實(shí)的半年里,我成熟了不少。看著自己所帶的幼兒們一天天成長(zhǎng),心里充滿了喜悅和成就感。為了在以后的工作中做得更好,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

  一、思想方面

  學(xué)高為師,德高為范,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,不違背黨和國家方針政策的言行,忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。

  二、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。

  三、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。

  給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

  從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

  五、家園溝通

  1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

  3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

  4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

  5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的'了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

  六、存在不足:

  1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。 七、今后工作規(guī)劃:

  1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

  以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園德育工作總結(jié)范文5

  時(shí)間過得真快,一晃又到了學(xué)期結(jié)束,針對(duì)半年的努力教育,對(duì)照學(xué)期初制定的德育計(jì)劃,我總結(jié)如下:

  一、通過每星期的國旗下講話,教育幼兒了解我們偉大的中國,莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的`國歌,讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物,不怕困難的品質(zhì)。

  二、為了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,我通過一系列的教育和隨機(jī)教育,使孩子們能合作游戲,共同成長(zhǎng),自由活動(dòng)時(shí)小朋友能輪流玩好玩的玩具,并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習(xí)慣,減少了吵架的現(xiàn)象。

  三、在一日活動(dòng)中,我針對(duì)幼兒穿衣、用餐、午睡等各個(gè)環(huán)節(jié),教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物,盡量做到自己的事情自己做。

  四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,我們每天安排了值日生,進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),如:擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進(jìn)行選舉優(yōu)秀值日生,使小朋友掌握了勞動(dòng)的技巧。

  五、通過節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日,如三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,并組織了一系列的活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。

幼兒園德育工作總結(jié)范文6

  孩子們?cè)谛“喽冗^了一年愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)行小結(jié)如下:

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。 晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí)。 課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。 離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。

  二、教育活動(dòng)中的品德教育

  1、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初,為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園,故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐,但由于家長(zhǎng)的過渡愛護(hù),大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立性較差。因此,我們針對(duì)幼兒的.這些特點(diǎn),在語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動(dòng),有、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

  3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語,進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此,我們?cè)谡Z言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》、認(rèn)識(shí)《家庭》,向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

  三、節(jié)日中的品德教育

  三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),教育幼兒熱愛老師,尊重老師。

  五月一日“勞動(dòng)節(jié)”讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷,知道我們中國的歷史,要熱愛勞動(dòng),知道勞動(dòng)最光榮這一道理。

  六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的快樂,讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體表演活動(dòng),感受“六一”的快樂。

  四、家園聯(lián)系共同教育

  對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

  1.進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候,我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

  2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  3.家長(zhǎng)、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園德育工作總結(jié)范文7

  時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

  一、政治思想

  本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。 我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

  本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的`游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

  四、家長(zhǎng)工作

  認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。 利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

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