教師個人工作總結范文（精選10篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的教師個人工作總結范文最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師個人工作總結 1

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的`想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

　　教師個人工作總結 2

　　光陰荏苒，彈指一揮間，一個學期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學期的工作做一個小結：

　　一、加強教師教育學習，提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加教師教育學習。學習重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到，認真聽、認真記錄、深刻反思，得到了領導的好評，教師教育檔案袋內容充實、全面，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、認真開展教研工作，發揚求實創新精神。

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我認真組織科任教師教研，活動8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。

　　三、認真完成其他工作，發揚任勞任怨作風。

　　在藝術指導方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導學生組織書畫課外活動，認真組織學生參加各級書畫大賽，在藝術節檢查中，也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學工作之外，負責校內的'宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如校內各櫥窗、板報，宣傳橫牌等。在這一學年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術水平，取得一定的成績。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學經驗總結概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學創新能力還不夠。我會繼續努力工作。積極營造校園的文化藝術氣氛，為促進我校素質教育的發展作更大的努力！

　　教師個人工作總結 3

　　時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經陪我走過了半個年頭。我也已經不知不覺完成了半年的小學英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我終于欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

　　本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生�，F將本學期的學科教學工作總結如下：

　　一、思想方面

　　堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

　　二、在教學工作方面

　　教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的`氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　三、在課堂教學中

　　1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。

　　2、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

　　3、在課堂或課后，及時培養學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調動優生給差生補課，取得了不錯的成效。

　　四、自身的學習

　　雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經跟不上，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

　　教師個人工作總結 4

　　本人上半年擔任高一10、13班的政治教學工作，高一年級教務干事；下半年擔任高二3、5、15班的政治教學工作，高二年級教務干事。在學校各級領導的領導和政治組同仁的幫助下，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

　　一、思想道德方面：

　　一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業。自覺遵守國家的法律、教育行政法規，認真學習《中小學教師職業道德》，自覺遵守職業道德，不從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象。不斷加強個人修養，提升自己的思想道德水平。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，關愛學生，真正做到了為人師表，教書育人。

　　二、業務能力方面：

　　我在堅持新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的資源，結合我校倡導的“361自主合作探究”活動單導學模式，大膽改革課堂教學，取得了明顯成效。嚴格遵守學校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽其他有經驗老師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的`教學藝術。

　　三、勞動紀律方面：

　　我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不計較個人得失，具有強烈的事業心和高度的責任感。

　　總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。

　　教師個人工作總結 5

　　不知不覺，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那里，我有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校教師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同提高。

　　在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作為一名新教師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自我，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規范達標中取得合格。

　　成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的'同時，我也看到了自我的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系；對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自我的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

　　教師個人工作總結 6

　　20xx年春季學期的期末考試，在兩周多的緊張復習后拉開了序幕，這一學期注定是忙碌而又緊張的一個學期，依稀還記得老師和同學們宅在家里上網課的情景，再到后來師生見面后戴著口罩讀英語時的艱難，英語的發音講究的是唇齒的配合，戴上口罩后有些同學根本聽不清老師領讀的單詞是怎樣的。但是無論有多少困難師生反復訓練共同克服，就這樣在一年后的一個學期，在全國人民共同的努力下匆忙度過了現在就七年級英語教學工作，做一個簡短的總結。當然要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節。

　　一、在英語教學方面

　　在英語教學中以啟發式和探究式的教學為主，七年級下冊英語處于英初中英語學習的關鍵階段，也是小學英語和初中英語有了明顯差距的轉型階段，如果說七年級上冊英語成績可以依靠小學英語的基礎來完成，那么下冊英語就主要靠語法和基礎知識的積累了。本學期在英語課堂教學過程中主要采取了以下的方法。

　　1、領讀和拼讀單詞

　　首先教會同學們正確認識音標認讀音，標標來拼讀新單詞，在領讀單詞之前先讓同學們自己嘗試拼讀，如果拼錯了加以糾正和提醒，等同學們拼讀基本正確后再進行領讀，幫助學生鞏固語音基礎知識，并且通過這樣拼讀單詞的方法來記憶單詞，讓同學們能夠基本做到，只要能讀出來就能夠拼寫出來一個新單詞的狀態。例如expensive，important等長單詞的書寫和拼讀，作為單詞領讀和拼讀的重點來抓。

　　當然在拼讀單詞的過程中，同學們也是絞盡腦汁涌現，除了各種神操作和神翻譯已經不是大師級的學生，而是超級大咖了。例如Just——炸死特，Delicious——迪麗舍絲，等等之類的方法層出不窮，讓老師看了之后有實際感覺，無奈又搞笑，足以見得同學們為了學好英語也是拼盡了全力。

　　2、詳細講解課文重點語法和句型

　　每當學到新章節，有重要的句型和對話以及長課文閱讀涉及語法時，我首先會讓同學們熟讀課文，我個人認為無論是英語還是漢語都遵循書讀百遍其義自現的真理，因此在講解課文之前，同學們已經能夠基本誦讀流暢，在講解翻譯課文時，一邊鼓勵學生一邊啟發引導，找出關鍵句型和重點短語，加以分析和逐句講解，并且勾出�？伎键c，并提醒同學們如何積累和運用。

　　3、聽力訓練和練習題講解

　　大多數老師和學生都不怎么重視聽力的訓練，有些人甚至在上課過程中直接將聽力給忽略了�？墒俏覀�人認為聽力材料內容要比其他閱讀和對話的內容相對簡單許多，同學們易學易懂，而且聽力材料中同樣包含著，許多�？级陶Z和語法絕不能忽略，因此我經常會給學生播放聽力錄音，讓他們反復聽，聽完后再翻開聽力原文，把聽力材料當作閱讀材料也要來研讀，淺顯易懂，效果明顯。

　　在課后練習方面，由于農村寄宿制學校每天都有晚自習，那么學生就有大量的在校時間來做課后練習題。當然老師也有晚自習輔導，針對不同的題型和不同的學生，有時會進行全班整體輔導和講解，有時只針對個別同學進行個別詳細講解，但是在正式作業之中，同學們如果出錯比較多的題型錯誤，比較典型的題型，必須要做到在黑板上進行詳細的分析和講解，讓同學們能夠理解并且謹記犯錯誤和相對應的陷阱，以后不再出錯。如果第2次第三次接到還犯錯，那第2次第三次再接著講，反復講解，反復訓練，直到同學們熟練掌握。

　　4、組織考試與測驗

　　除了學校組織的大規模的月考與期中期末考試之外，我也會在班級內部進行單元檢測考試，由于疫情影響，本學期每周都上課，6天英語課文中正好是6天完成一個單元，在每單元結束后進行一次小測驗，有時我會抽取幾份試卷詳細批閱，有時也會讓學生互換進行批閱和核對答案。通過這種小測驗不僅復習鞏固了本單元的重點�？颊Z法知識，還能夠幫助學生進行有效地查缺補漏，通過測試和成績分析學生學習和掌握的情況，及時調整講課的重難點和復習方向，在通過測驗結束后，對試卷中的題目進行詳細的講解，并穿插答題技巧與方法。

　　二、存在的問題與不足

　　1、由于農村學生大多數都比較靦腆害羞，對于英語天生有恐懼心理，上課過程中害怕回答問題，害怕獨自發言，不敢獨自說英語，總擔心會被人笑話，所以有時整個課堂都是我一個人在講，學生在抄筆記，課堂互動環節比較少，這樣容易形成滿堂灌的教學模式。

　　2、在復習和練習過程中，我發現許多學生對于課堂內容掌握得不是很透徹，并不能做到熟練應用，導致課堂所學的語法知識和重點句型，在課后所考的練習題目中不能夠很好的使用和結合，甚至于有些脫節。

　　三、改進的措施與方法

　　1、在今后的課堂教學中，要適量設置師生互動的環節，增加游戲節目或者讓學生表演，鼓勵激勵學生成為課堂的'主人，讓學生積極發言，勇于參與，培養學生獨立思考和勇于創新的思維，獨立解決問題的能力，增加課堂的趣味性。

　　2、在講解課本內容之前，老師要先做本節本課時對應的練習題，做到有的放矢，針對考題題型來設計課堂，確定好需要講解的重點內容，在課堂上展示出適量的跟本節匹配的課時語法的練習題，讓學生能夠做到學以致用，結合課堂所學來解決課后作業難題。

　　總之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，為了適應時代發展，培養未來型的社會人才，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師個人工作總結 7

　　時光飛逝，日月如梭。轉瞬間，20xx年上學年教育教學工作即將結束，回顧這一學期的教育教學工作，我能夠努力工作，認真學習，做好教學工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

　　一、教學方面

　　1、備課：開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。本學期我承擔了我系07級師范1班的數學教學論課程與08級非師班的復變函數課程，還有電氣工程學院電氣工程專業的線性代數課三門課程，每門課程我都認真對待，做好備課工作。

　　2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期這幾門課程課程對于各自專業的學生來說都是必修課程。因此，我在備好課的同時，還因材施教的做好教學工作。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的.能力。課后及時的給學生輔導答疑、按照要求批改作業。

　　二、個人學習：

　　積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　三、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在專業課的知識上有更大的進步。

　　3、加強學生的紀律規范與教育，使學生在課堂上保持課堂教學秩序，集中注意力認真學習。

　　4、增加課外輔導答疑的學時，使學生對于疑難問題能夠盡快解決。并且注意及時批改作業。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　教師個人工作總結 8

　　本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現在將我的工作總結匯報如下：

　　一、班主任工作

　　一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。希望同學們在文明禮儀的陪伴下，健康快樂地成長。

　　1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

　　充分利用班級宣傳櫥窗、黑板報、班級公眾號等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“文明禮儀教育”這一主題，做好班級文化布置，張貼班級文明公約；繼續大力倡導使用禮貌用語。響應年級開展“禮儀之星”的評比活動，根據學生在禮儀活動中的表現評選出年級、班級“星級文明禮儀示范生”。

　　2、把文明禮儀教育真正落到實處。

　　加強對學生做眼保健操、上放學、廣播操、紀律(包括文明禮儀行為)、個人衛生檢查力度，把學生日常行為規范養成教育抓實抓細。

　　3、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動。

　�、俜e極開展文明禮儀宣傳教育活動。從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的舉止。

　　②利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；邀請專業機構的支持，開展“文明禮儀伴我行”的專題講座，積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統文明禮儀教育活動，培養學生文明的人際交往習慣。

　�、鄢浞掷�用各種節日，結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結合各種節日開展活動、利用節假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等；倡導少年兒童規范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。

　　把年級文明禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的'自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。

　　二、教學工作

　　1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平�，F在我利用業余時間學習，不但提高了自己相關的業務技能。

　　以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的進步。

　　教師個人工作總結 9

　　時光匆匆如流水，轉眼間一個學期已經結束了，但回首我在XX學校工作的三個多月里，除了許多的回憶和經歷讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領導的關懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。

　　現將本學期工作總結如下：

　　一、認真聽課，吸取經驗

　　學習讓自己成長的一個過程就是多聽課，吸取別人的優點。首先，本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務以外，還盡量多的聽優秀教師的課，然后總結他們上課的特點，把好的經驗總結出來。

　　二、鉆研教材，好好備課

　　在師傅的要求下每周上新課之前，我都認真分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網絡上優秀教師的課堂實錄，并請師父指導自己備課過程中遇到的問題，來認真上好每一節課。課后請師父給予評價，指出不足，然后自己在進行二次備課。

　　三、多讀書、認真寫讀書筆記

　　說實話雖然我愛看書，但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書，來美文短短的三個多月，在學校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學到了很多，比如班主任的管理辦法，團隊合作的好處等等，每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法，以便自己以后借鑒。

　　四、積極協助師父做好班級的工作

　　1、在師父的'指導下認真批改學生的作業并給予激勵性評價

　　2、每天組織學生打掃班級及衛生區衛生

　　3、組織學生做好晨讀之前的準備

　　4、組織學生及時排隊陪學生一起就餐

　　五、走進學生，觸摸其心靈

　　作為一名教師除了有責任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下，我也走到學生當中去，沒事的時候多跟學生談心，了解他們的內心。適時的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣，影響學生，讓他們感覺到老師的誠心。

　　雖然經過這段時間的學習，自身有了一定的進步，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當中持之以恒，成長自己的同時服務好學生和家長，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油！

　　教師個人工作總結 10

　　一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應當要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡潔的小結，來為我下一年的工作有一個更好的規劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與變更。

　　一、思想方面

　　面對工作我都是保持著該有的狀態，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個幼兒都能夠在這樣的工作環境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴格的根據幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內部的孩子們得到我更好的照看，擁有更好的成長。當然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己須要擺正自己的心態，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用，讓孩子們都能夠在耳聞目睹中學習到更多優秀的學問。

　　二、工作方面

　　在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態來教育他們，一方面也是以摯友的身份與他們玩鬧在一起。我特別地享受這樣的生活，也慢慢的在這樣的環境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤，尤其是因為我的不留意讓孩子在校內中受到損害，更是讓我內疚不已，雖然學校也剛好的實行了措施，但是我還是在心中久久不能忘懷，所以也是給了我特別大的警醒，讓我更是時刻都以照看好每一位孩子為重。

　　三、下一年安排

　　對于下一年的工作，我須要在孩子們的身上下更多的功夫，必需要保證他們的安全，再者就是要將那些危急的事項多與孩子們進行強調，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避開，才能夠只有一個叫我安全的生活環境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與變更，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時在自己的工作中得到更好的成長與變更。在之后的工作中我也是須要剛好的對自己的工作進行反思，明白自身還須要去進步的.點，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去變更自己。

　　這一年自己所犯下的錯誤都已經是過去式了，而我更是應當要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時間中得到更好的成長與變更。對于將來的生活我也是會付出更多的努力與心思，爭取能夠讓我的每一位幼兒都能在我的關切、愛惜下得到的成長。

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