小學教師值周工作總結

時間：2024-10-17 09:21:47 進利小學教師工作總結我要投稿

小學教師值周工作總結（精選16篇）

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學教師值周工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學教師值周工作總結（精選16篇）

　　小學教師值周工作總結 1

　　彈指一揮間，本學期結束了，過去的一周，是本學期的最后一周，在過去的一周里，各位老師不畏嚴寒，精誠團結，兢兢業業，給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號。現在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個簡單小結：

　　一、上周主要工作

　　繼續抓好以德育為首的學生日常行為規范教育。進一步抓好復習備考，組織了期終考試和質量分析。加強了防寒保暖和安全衛生工作。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。

　　二、亮點有六：

　　1、同學們表現良好，自覺性強，能按照常規有序活動，秩序井然，表現出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌。

　　2、教師無缺曠，認真組織期末復習，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊。

　　3、衛生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細，內務整潔，物品擺放整齊有序。強化安全工作，堅持路隊護送。

　　4、就餐、就寢紀律較好，“兩操”動作規范整齊，各班主任能堅持到場監督指導。

　　5、成功組織期末考試、閱卷、登分統計和質量分析，客觀詳實地填寫《學生素質報告》。

　　6、本周無事故。

　　三、四點不足：

　　1、上操的時候，帶隊往操場集合時的'秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

　　2、課間休息時，有些學生上、下樓梯時，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在安全隱患。

　　3、衛生保持不是很好，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場所，經常會有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛生死角。

　　4、就餐時，高年級的同學有推搡擁擠的現象。

　　總之，成績是突出的。雖然只有少許缺點和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!在即將到來的新學期，讓我們共同努力，為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，共同創造忠路民族小學更加輝煌的明天！

　　最后請允許我代表值周組給大家拜個早年，預祝領導和老師們春節愉快，合家歡樂！

　　小學教師值周工作總結 2

　　在這一周里，值周老師每天7點前到校，組織值周生同學進行了認真的檢查和督促，保障了學校的紀律衛生和安全。

　　在這一周里，我們的班主任老師和一些科任老師到校很早。甚至犧牲休息時間給同學補課評改作業。還有的老師是帶病堅持工作。

　　在這一周里，我們大多數同學做到了學校本周提出的三項要求：

　　1、上下樓右半邊不說話行走。

　　2、不攀爬器械

　　3、不、再在雨打下玩，

　　4、學校鈴聲就是命令，鈴聲響過之后，就能立即站牌肅靜走進教室。

　　在這一周里，有28位家長到學校幫助班級打掃衛生。

　　有30名同學，每天身著運動服訓練，他們不但要完成訓練任務，還要完成作業和掃除任務，這些老師、家長，和同學，都是我們學校的榜樣。

　　通過檢查發現，在衛生方面。一樓的衛生，6年2最好，其表現，地面清凈見底，玻璃干凈。誰呢？（舉手）

　　6年一班，5年2準時到位，沒有一次忘記打掃的，5年1班，在后幾天里，也能達到做得非常好。

　　2樓的衛生，3樓，4樓的衛生基本上能夠完成任務。

　　誰當助手？當校長管理紀律衛生的助手，在值周領導和老師的`值周中，發現違反紀律的同學，都可以成為助手。

　　值周感想：董校長的要求到位。語言中肯。輔導員的及時指正。

　　領導們的通力合作。

　　班主任的高度重視。分工明確，但是任務重，不能很好的分神去監督檢測學生是否完成任務，需要知州領導和老師去督促檢查。教育。需要科任教師參與德育指導。

　　值周領導和老師要善于發現優秀的典型，去弘揚，孩子們需要鼓勵和欣賞——勤走走，多看看！

　　小學教師值周工作總結 3

　　忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學生良好的學習風貌。

　　現將上周值周工作總結如下：

　　一、要事回顧：

　　1、周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

　　2、全體同學進行期中質量檢測。

　　3、全校老師進行了閱卷評分工作。

　　二、上周優點：

　　上周從總體上來說，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個優點：

　　1、全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學生良好的學習風貌。

　　2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　3、早晨，校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

　　4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。

　　三、上周存在的不足：

　　1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

　　2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的`同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

　　3、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有老師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，一定要按班主任老師規定的時間到校。

　　4、早上,中午就餐時間，有部分學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。

　　小學教師值周工作總結 4

　　在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們昆麗河小學學生良好的精神風貌，下面我把上周情況總結如下：

　　一、上周的幾個亮點

　　1、每天上下午進校門的時候，同學們都能夠踏著優美的音樂節奏，排著整齊的隊伍有秩序的進校。

　　2、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

　　3、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

　　二、四點不足：

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張廢紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了廢紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　3、放學路隊。

　　很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

　　三、三個建議：

　　1、秋天是流感的高發季節，因此，每天早上到校后，一定要先把教室的窗戶給打開，給教室內補充一些新鮮的`空氣。

　　2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

　　同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

　　小學教師值周工作總結 5

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：

　　一、學習方面

　　上周為開學的第二周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時到校開始工作，本周連續前十名到校的老師有：

　　非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導學生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節課中，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午數學老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的輔導作業時間也是盡職盡責，教學秩序井然有序。

　　二、紀律方面

　　樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節節有老師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。

　　路隊紀律：大部分班級都能按時放學，學生整好路隊，等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結束上午或者一天的學習。

　　不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現象。低年級老師多提醒學生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學生有不安全的舉動要及時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園，直接回家，低年級家長晚接的學生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場搗亂追逐打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。

　　三、衛生方面

　　每天早上個辦公室的`值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個一樓辦的人對他說一聲：謝謝，辛苦了！

　　不足之處、；還有個別樓層的梯打掃的也很及時，在我們經常走的地方拖得發亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們經常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進行了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續教育提醒學生的衛生習慣，保潔班級的學生發現有人在你們的保潔區隨手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔，相信經過我們齊心協力，齊抓共管，讓學生養成好習慣，相信總有一天我們的衛生不用打掃了。

　　四、午托方面

　　每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。中午在學校午托的學生，能在教室里安安靜靜的寫作業，中午的自習課能和平時的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導，值班老師的負責是分不開的。

　　不足之處：在上周我中午轉午輔導的教室，在12點50左右的時候，有一兩個教室不見值班老師蹤影，雖然學生們很遵守紀律，如果萬一學生發生一點摩擦，出一點安全事故，值班老師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？

　　最后，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！謝謝大家。

　　小學教師值周工作總結 6

　　在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。如今，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

　　從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。

　　一、上周主要有三大亮點

　　1、早自習時間，絕大局部的班級紀律很好。任課老師可以及時下班，組織學生早讀。局部班級小干部的管理才能很強，學生根本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　2、每天早上，各班值日生清掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

　　3、校園的'教研氣氛也很濃重，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都可以積極主動地聽課、評課，表達了我們友小老師們互相學習，共同進步的濃重教研氣氛。

　　二、四點缺乏：

　　1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不標準、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為別人想一想。為了我們個人的平安，請你放慢腳步，輕輕走路!

　　3、校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。

　　另外，提醒各班每天清掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會成心破壞我們整潔的環境，根還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開場吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

　　小學教師值周工作總結 7

　　上周是本學期的第17周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以下簡單總結。

　　一、要事回顧

　　1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們積極響應，家校溝通更進一步了。

　　2、上周四學校組織精心高段數學思維競賽，同一天也迎接了平安校園的檢查。

　　二、發揚優點

　　1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整潔，桌椅擺放整齊；走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。

　　2、早操期間，同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。

　　3、多數同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好，特別是低年級同學態度積極，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校園的文明禮儀蔚然成風。

　　4、學校呈現出積極向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比較自覺，整個校園都是朗朗的讀書聲。

　　5、教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。

　　三、不足及建議

　　1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現象也不少見，請各班對此加強引導、督促。

　　2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓邊緣的.綠化帶里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

　　3、檢查中也發現，一部分同學放學后很茫然，容易在馬路上徘徊，有些還反復出入學校，逗留公園，不能及時回家，請同學們注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　期末即將來臨，希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規章制度，確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦，在此，預祝老師們新年快樂、工作開心；祝同學們新年快樂、健康成長！

　　小學教師值周工作總結 8

　　一、工作目標和任務

　　我擔任小學教師值周工作負責人已經有三年了，在這三年里，我的工作目標和任務一直是為學校帶來更好的管理效率和提高學生的安全意識。

　　具體來說，我的任務包括：

　　1、協助學校管理部門制定值周工作計劃并安排教師值周工作。

　　2、負責進行校園安全巡查和管理，確保校園的安全和秩序。

　　3、對學校校園道德教育進行管理和組織，幫助學生樹立正確的道德觀。

　　二、工作進展和完成情況

　　在三年的工作中，我一直積極推進工作的進展，并取得了顯著的成果。我們計劃的值周計劃已經穩定下來，并且得到了學生和家長的認可和支持。

　　我們每周會進行一次校園安全巡查，及時發現并解決問題，讓學生在安全的環境下學習和成長。同時，我們還定期組織學生進行道德教育課程，通過講解故事和案例來幫助學生樹立正確的價值觀。

　　三、工作難點及問題

　　在這三年的工作中，我們遇到了一些工作難點和問題。其中主要有以下幾點：

　　1、增加師生溝通的難度。我們的巡查工作會需要和各個年級的老師聯系，但是老師們的時間安排很緊，加上不同時間段的上課時間不同，我們的`溝通難度就比較大。

　　2、天氣因素對工作的影響。我們每周需要在校園里進行一次安全巡查，但如果遇到天氣極端情況，比如大雨或者大雪，巡查工作就變得比較困難。

　　3、生源多樣化帶來的難題。學校的生源越來越多元化，讓我們的工作變得更加復雜和困難，因為不同背景和文化的學生對我們的工作也會有不同的反應和接受度。

　　四、工作質量和壓力

　　在完成工作的過程中，我始終以學校的利益和學生的安全為出發點，嚴格要求自己的工作質量和標準。我采取了一些具體措施來提高工作效率，比如制定詳細的工作流程和操作方法，加強工作人員的工作意識和快速反應能力，以此來保證工作質量和效率的提升。

　　在工作壓力方面，由于我對工作的重視和緊張性，有時會讓自己處于一種超負荷的狀態，需要通過調整心態和以積極的態度來對待工作的壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這三年的工作，我有了一些寶貴的工作經驗和教訓。首先，我明白了工作必須要有計劃和策略，要有條不紊地去推進工作，才能取得更好的效果。

　　其次，我體會到了團隊合作的重要性，我們需要互相協調，齊心協力，共同完成任務，才能讓工作取得更進一步的發展。

　　最后，我明白了做好工作需要不斷學習和汲取新的知識和技能，只有不斷提高自己的實際操作能力，才能為這個職業帶來更多的價值和貢獻。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作，我將繼續努力做得更好，同時也會關注和迎合不斷變化的教育發展趨勢，借助專業的技能和知識，來推進我們的工作。

　　具體來說，我會將重點放在以下幾個方面：

　　1、不斷完善工作流程和工作標準，提高組織和管理水平。

　　2、適應學生和家長多元化的需求，提供更普遍和貼切的服務。

　　3、積極推廣道德教育和安全意識教育，讓學生健康成長。

　　4、承擔更多的教育管理工作，推動學校綜合發展。

　　總之，我相信只要我們保持學習和創新的態度，借助專業的知識和技能，把握機遇和優勢，就一定可以在這個職業上發揮更大的價值和貢獻。

　　小學教師值周工作總結 9

　　新學期第一周的工作已經順利結束，從一周的運行情景看，學校各項工作開局良好。現將開學工作總結如下：

　　新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作，從8月30日學生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。此刻總結一下上周的值周情景：

　　一、亮點展示

　　1、班級管理方面：

　　開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新學校的生活。

　　2、衛生方面：

　　一周以來，政教處先后多次組織了衛生大掃除，對全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各班級衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物。

　　3、紀律方面：

　　早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學典禮和做廣播操，列隊整齊。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課。

　　4、“三會”正常召開：

　　開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學們養成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中。

　　上周我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。并針對新學期的工作提出了新的要求。

　　上周班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養成教育，落實德育常規，使德育資料具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

　　5、住校生動員工作喜人：

　　本學期，經過總務處與班主任的努力，我校的'住校人數比上學期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100%。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激，期望大家再接再厲，為我們學校的發展貢獻自己的一份力量。

　　二、存在問題：

　　1、七年級的養成教育有待強化，特別是按時就寢、禮貌就餐、禮貌等方面。

　　2、禮貌工作有待強化。有少數同學在學校內沒有佩戴學生證，很多同學沒有主動向教師問好的習慣。

　　3、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

　　4、環境衛生堅持不夠好：教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。

　　5、部分學生早起身太早，個別同學甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或學校內奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學校紀律。

　　同志們，好的開始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足干勁，堅持良好的工作狀態和學習熱情，再接再厲，在新的學期在各方面工作中取得更加優異的成績，那時我們將無愧于新集人民，無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業。

　　小學教師值周工作總結 10

　　不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進展以后的工作，下面我把第八周值周狀況總結如下：

　　上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

　　1、衛生方面：

　　校園內的總體衛生狀況較好，根本能做到潔凈干凈，每個班都能自覺地清掃好自己的教室和公共區域。特殊是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，盼望連續發揚，同時，教師還盼望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛惜我們身邊的環境，養成良好的'衛生習慣，不亂丟垃圾。

　　2、學習方面：

　　每天早晨七點五十全校學生都間續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特殊是個別學生在公路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再公路上談天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎么懊悔都沒用了。

　　3、紀律方面：

　　課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家留意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很擔心全的，我們學校的欄桿不是特殊堅固，長期攀爬，很簡單發生意外，盼望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

　　4、路隊方面：

　　大局部班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改良的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

　　5、禮貌方面：

　　每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向教師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，盼望連續發揚，教師更盼望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一局部，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，留意交通安全，疼惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一每天進步，成為大家學習的好典范！

　　我的總結完畢，感謝大家！

　　小學教師值周工作總結 11

　　值周，是我作為一名小學教師，反思教學、進修教學能力、培育學生良好習慣的重要陣地。這篇總結，既是我過去一周值周工作的回顧，也將是我未來工作的啟示。

　　我想分享我這周的值周工作中的經歷。每天的早晨，我都會站在校門口，迎接每一個笑臉。我也在此檢查他們的穿著，確保他們都符合規定。然后，我會引導他們進入教室，開始一天的學習生活。下課或者課間活動時，我都會在走廊或操場上巡邏，維護良好的學校秩序。

　　我主要負責的教學樓，有四個班級，總共約150名學生。他們每人都有不同的性格和習慣，管理起來需要特別細心和有耐心。因此，管理好整體的秩序就變得尤為重要，我必須確保每個孩子都能在安全、寧靜的環境下學習。

　　在這周的值周工作中，我深刻感受到了做好這個工作的困難。尤其是在課間，有些學生會無意間打破規則，我需要及時引導他們糾正，尤其是那些好動的學生，我需要更多的耐心去和他們溝通。另外，我還需要及時處理突發狀況，比如，有次上廁所的孩子摔倒了，我需要第一時間趕過去處理。從這些經歷中，我理解了自己的責任，同時也增長了自己的能力。

　　我學到的最重要的一點是，傾聽學生的聲音十分重要。我不能只是一個嚴苛的規則執行者，我還需要是他們的朋友，了解他們的想法和需求。他們的意見和建議，將對我之后的值周工作有著重大影響。

　　在接下來的時間里，我將對值周工作進行更深入的探索和實踐。我計劃與同事們更加緊密的合作，一起來打造更好的學習環境。我會和孩子們建立更好的關系，使得他們更尊重學校的規定，同時也更愿意自我管理。此外我還計劃去更好地激勵自己，提升自己的教師職業素養，這樣我可以更好地完成我的值周工作。

　　總的來說，我對我這周的`小學教師值周工作感到十分充實，同時也有些許遺憾。充實的是我覺得我通過這周的工作，確實帶給了學校一些積極的影響，看到孩子們受益于我對規范的堅持，我感到十分欣慰。遺憾的是我覺得在和學生以及家長交流的過程中，我可能做得還不夠好，他們的心聲可能有些我沒有收聽到，我稍顯遺憾。

　　不過，我相信，只要我堅持下去，我一定能不斷提高自己，成為一個更好的教師。這周值周工作的經驗和收獲，將會是我之后工作的一筆寶貴的財富，我會珍視它，也會用它來更好地服務我們的學校，服務我們熱愛學習的孩子們。

　　小學教師值周工作總結 12

　　忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：

　　一、幾處優點：

　　1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的`。各班應充分利用好早讀時間。

　　2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環境。

　　3、衛生方面：我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

　　4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。

　　5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。

　　二、幾點不足：

　　1、做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

　　3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

　　4．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　三、幾個建議：

　　1、個別班級衛生死角要及時清理。

　　2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規范，需要加強。

　　3、要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

　　4、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

　　小學教師值周工作總結 13

　　一、工作目標和任務

　　1.本次值周工作任務主要包括以下目標：維護校園正常秩序，確保全校師生生命財產安全；

　　2. 協調師生之間關系，疏導緊張情緒；

　　3. 提高自身教育教學水平，保證課堂教學質量；

　　4. 按要求完成各項值周工作。

　　二、工作進展和完成情況

　　本次值周工作，我們教師團隊密切配合，采取各種措施，共同完成了工作任務。

　　1. 維護校園正常秩序，確保全校師生生命財產安全。在值周期間，我們教師認真巡查學校，加強堵漏點，嚴格按照校規校紀進行管理和監督，堅決制止學生違規行為，確保全校師生生命財產安全。

　　2. 協調師生之間關系，疏導緊張情緒

　　在值周期間，教師們積極主動與學生進行交流，發現學生矛盾問題及時進行處理。通過開展團委組織的互動俱樂部和集體英語學習，提高學生的社交能力與英語水平，促進師生之間的相互理解和溝通。

　　3. 提高自身教育教學水平，保證課堂教學質量。

　　在值周期間，我們教師針對學生的知識結構和認知水平，認真探索課堂教學新方法，在教學中融入互動、探究、分析等多種教學手段，提高課堂教學效果，加強學生的學習能力和興趣。

　　4. 按要求完成各項值周工作。

　　在值周期間，我們嚴格遵守學校各項規定和要求，按照要求認真履行值周任務，及時報告工作進展，保證各項工作順利進行。

　　三、工作難點和問題

　　在值周過程中，我們也遇到了些許困難和問題：

　　1.學生的飲食衛生問題，需加強監督和管理；

　　2. 學生在市場上的消費水平較高，需加強教育和引導。

　　針對這些問題，我們將加強與家長的聯系，善于引導和教育學生，共同營造良好的學習環境。

　　四、工作質量和壓力

　　本次值周工作，經過我們教師團隊的共同努力，工作質量得到了較好的保證。但在工作過程中，我們也遇到了一定的壓力，如處理學生矛盾問題和保障師生安全等。然而，在團隊的'合作配合下，壓力得到了有效緩解，工作效率逐漸提高。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過本次值周工作，我們總結出了以下經驗和教訓：

　　1.加強學校管理，維護校園秩序，確保教育教學正常進行；

　　2. 了解學生需求，調整教學方法和內容，提高課堂教學的有效性；

　　3. 善于溝通，加強師生之間的互動，共同營造積極向上的學習氛圍。

　　六、工作規劃和展望

　　在今后的工作中，我們將繼續發揚團隊協作精神，注重工作的系統性和科學性，不斷創新教學方法，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。同時，加強校園管理和教育引導，為學生的健康成長提供更加優質的環境和條件。

　　小學教師值周工作總結 14

　　一、工作目標和任務

　　在學校值周期間，我以“以學生為中心，以服務為宗旨”為出發點，全面負責班級教學和管理工作，并全力以赴提升班級素質，促進學生健康成長。具體工作任務如下：

　　1.組織開展安全教育活動，包括乘車安全、防拐騙等；

　　2. 加強家校溝通，定期聯系家長，反映學生的學習情況和表現；

　　3. 落實好課堂教學，積極開展師生互動交流活動，提升教學效果；

　　4. 做好課間監管和體育課教育工作，確保學生校園安全；

　　5. 加強班級管理，提升班級活動水平，促進學生綜合素質的全面發展。

　　二、工作進展和完成情況

　　通過一周的工作，我與班級同仁積極配合，認真組織開展學校安排的各項工作，在班級教學和管理方面取得了以下成績和進展：

　　1. 安全教育活動開展有序，學生都能夠掌握一定的安全知識，提高了他們的安全意識和自我保護能力；

　　2. 家校溝通工作取得了良好的效果，家長們對孩子的學習情況有了更多的了解和關注，學生在家庭的支持和鼓勵下，對學習更為重視；

　　3. 在課堂教學方面，我根據學生的實際情況，采取了多種有效的教學手段，課堂氛圍積極活躍，學生的學習效果得到了明顯提升；

　　4. 課間監管和體育課教育工作也得到了很好的開展，學生在課間及體育課上積極參與運動，增強了他們的體質，同時也鍛煉了他們的意志品質；

　　5. 在班級管理方面，我們經常組織班級活動，豐富了學生課余生活，還積極開展各種實踐活動，提升了學生綜合素質的全面發展。

　　三、工作難點和問題

　　在工作過程中，我也遇到了一些難點和問題，主要有以下幾方面：

　　1. 學生的個性與能力存在差異，有些不愛學習或者行為不端的`學生需要更為耐心的教育、關心和指導；

　　2. 由于工作時間較緊，有時難以及時完成各項工作任務，例如在安全教育活動方面，我們的宣傳工作還需要進一步加強，涉及面輪廓更大，時間緊迫；

　　3. 在班級管理方面，雖然我們盡力做到嚴格管理，但班級同學們之間的關系還需要進一步協調；

　　4. 所有的教學工作同樣需要時間的鋪墊和足夠的耐心和恒心，而我們有時難以做到每個孩子都做到及時幫助和答疑解惑。

　　四、工作質量和壓力

　　在工作中，我盡力做到了最好，我們的工作質量實現了好的發展，但是同時也伴隨著很大的工作壓力，包括身體和精神上的雙重壓力。盡管這一方面有些困難，但我努力了解這些問題，采取積極的因應措施，增強了自身的工作能力。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這周的班主任工作中，我體會到了一些經驗和教訓，其中主要如下：

　　1. 安全教育工作真正做到必須從多個層面著手，文化課外也需要加強安全教育。

　　2. 家校溝通工作方面，學生的家長需要更多地了解和關注孩子，家庭關系對于學生的學習與成長也非常至關重要。

　　3. 班級管理工作方面，班級同學之間應該尊重彼此，理解和協調彼此，從而營造更加和諧的氛圍。

　　4. 對于學生個性和能力存在差異的情況，則需要教師更為耐心的關心、教育、引導和幫助，分別針對不同的學生，提出求學方向和計劃。

　　六、工作規劃和展望

　　隨著這周的工作總結，我也感到有一些方面還有需要進一步提升和改進的地方。具體工作規劃和展望如下：

　　1. 安全教育方面，我們可以通過課外群組和志愿者服務等途徑，營造更加廣泛的安全教育氛圍。

　　2. 家校溝通方面，可以從更緊密的聯系，了解每個孩子，不同孩子學習的狀態、水平等方面多個角度入手。

　　3. 在班級管理方面，我們應該繼續完善教師的技能，針對不同的學生，制定更加個性化的教育計劃，減少不必要的教育風險。

　　4. 關于學生能力和個性方面，我們需要通過科學方法，進一步了解學生的潛能，根據實際情況，發揮和突顯其個性化發展的潛力。

　　在新的一周工作中，我將繼續不斷完善自己，進一步提高工作能力，在班級管理、教學等方面繼續努力，全心全意服務學生，盡心竭力完成學校的教育任務。

　　小學教師值周工作總結 15

　　上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。

　　一、優點

　　1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

　　2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

　　3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，學生都是排隊等待，插隊現象減少，希望同學們繼續保持。

　　4、課間操低年級的學生進步很大，做操的時候講話打鬧的'現象減少。

　　二、不足：

　　1、中午用餐時有的學生一邊等就一邊打鬧，還有同學們在星期二吃的是玉米湯，我在食堂的各個角落都能看見同學們丟的吃完的玉米棒。

　　2、很多學生早上來的時候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進入學校的那條路上，我們不只要保持校內的環境，校外也要保持，養成一個不亂丟垃圾的好習慣。

　　3、放學路隊。

　　各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學還你沒到校門口就自動解散了，請同學們務必要走好。

　　三、建議：

　　1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

　　2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　3、午睡的時候要保持安靜，不影響他人，希望同學們在這周表現的更好。我的講話就到這里，謝謝大家！

　　小學教師值周工作總結 16

　　上周是本學期的第17周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以下簡潔總結。

　　一、要事回憶

　　1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們積極響應，家校溝通更進一步了。

　　2、上周四學校組織細心高段數學思維競賽，同一天也迎接了平安校園的檢查。

　　二、發揚優點

　　1、各班班容班貌較好，大局部教室地面干凈，桌椅擺放整齊；走廊上的展現板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。

　　2、早操期間，同學們和跟班教師都能準時到位參與做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比擬好，望大家保持下去。

　　3、多數同學出入校門或路遇教師會主動敬禮問好，特殊是低年級同學態度積極，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校園的文明禮儀蔚然成風。

　　4、學校呈現出積極向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比擬自覺，整個校園都是朗朗的讀書聲。

　　5、教師對教學工作抓得很緊，常常擠時間輔導學生。

　　三、缺乏及建議

　　1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔馳等現象也不少見，請各班對此加強引導、催促。

　　2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養成。特殊是花壇和教學樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見，前面派人清掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的`習慣。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

　　3、檢查中也發覺，一局部同學放學后很茫然，簡單在公路上徘徊，有些還反復出入學校，逗留公園，不能準時回家，請同學們留意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　期末馬上降臨，盼望同學們在進展緊急學習的同時要遵守學校各項規章制度，確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦，在此，預祝教師們新年歡樂、工作快樂；祝同學們新年歡樂、健康成長！

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