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專業技術年度工作總結

時間:2022-12-31 11:43:38 專業技術工作總結 我要投稿

專業技術年度工作總結15篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的專業技術年度工作總結,歡迎大家分享。

專業技術年度工作總結15篇

專業技術年度工作總結1

  我叫XX,男,XX年XX月出生,XX年XX月大學專業畢業,文化,20xx年參加工作,20xx-20xx年在湖南寧遠建筑公司,20xx-20xx年在廣州房實建筑公司,20xx年起在東莞建安集團,一直從事施工員工作,具有工程職稱。自參加工作以來,在單位的正確領導下,我按照單位的工作精神,刻苦勤奮、認真努力工作,較好地完成工作任務,取得了一定的成績,獲得單位領導的肯定和職工群眾的滿意。在做好本職日常工作的同時,我認真努力學習,使自己的技術業務水平和工作技能日趨精湛,具備申報中級工程師的資格與條件。現將自己的專業技術工作情況具體總結如下:

  一、學習政治,提高政治思想覺悟

  多年來,我認真學習黨的理論,認真學習國家法律法規和單位的各項制度規定與工作紀律,切實提高自己的政治思想覺悟,在思想上與單位保持一致,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,認真努力做好本職工作。我培養自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一項工作,堅持把工作做完做好,力爭工作的完美與高效。

  二、學習業務,增強業務工作本領

  我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。我從事土建工地施工員工作,十分注重業務學習,經常翻閱土建施工方面的書籍,留心土建施工工作的發展狀況,提高自己的業務工作本領,使自己掌握了土建施工必備的基礎理論知識,具有從事土建施工的崗位能力和技能。多年來,我充分發揮自己的業務特長,能夠獨立完成土建施工任務,確保把土建施工做好,提高土建施工的質量,力爭使自己經手的.工程能夠成為優良工程。同時,我具備指導助理工程師工作和學習的能力,近年來,共指導名助理工程師學習土建施工方面知識,指導名助理工程師參加實際土建施工工作。

  三、刻苦勤奮,全面完成土建施工任務

  我是土建施工員,主要負責施工、質量、安全等方面工作。我知道自己崗位職責的重要性,對于完成工程建設,提高工程建設質量,確保工程建設安全,具有極其重要意義。為此,我切實按照單位的工作要求,刻苦勤奮、認真細致工作,保證把每項工作做好,爭創優質工程。

  1、認真做好土建施工工作

  自20xx年參加工作以來,我獨立和參與完成了個工程的土建施工工作。在工作中,我嚴格要求自己,切實按照建筑施工技術標準與要求,抓好土建施工工作。我深入施工一線,指導職工按技術規范進行施工,對職工的不規范行為,當場指出予以糾正。與此同時,我認真抓好工程施工進度工作,在保證工程質量的情況下,加快施工進度,使工程盡快竣工,發揮工程效益。

  2、認真做好土建施工質量工作

  我認真抓好土建施工質量工作,始終把質量放在各項工作的首位,切實抓緊抓好,確保在質量上不出任何問題。我樹立“沒有質量便沒有一切”的意識,十分重視工程質量,真正把質量當作一件頭等大事來抓,擺上議事日程,抽出時間專門研究質量,排查和整改質量隱患,質量問題要經得起上級部門檢查和時間的考驗,努力創建優質工程。

  3、認真抓好土建施工安全工作

  我樹立“安全為了生產,生產必須安全”的思想,杜絕一切安全事故,確保施工安全。在施工過程中,我要求全體職工時刻保持清醒的頭腦和高度的警覺性,充分認識到安全施工的重要性,形成“人人講安全,事事為安全,時時想安全,處處保安全”的思想氛圍,消除一切安全隱患。我落實安全生產管理制度,建立安全生產崗位責任制,做到責任到人,明確分工。把安全貫串于施工全過程,加強安全隱患排查,消除一切安全隱患。

  四、嚴格要求,培育良好工作作風

  我嚴格要求自己,以良好的工作態度對待每一個人,做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任,認真對待每一件事,對待每一項工作,負責到底,做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻,愛崗敬業,全心全意為單位服務。在培育良好工作作風的同時,我加強自己執行力建設,使自己成為卓越執行型團隊的一員,不折不扣地貫徹執行單位的方針政策、制度規定和各項決策部署,善于把單位的精神落實到具體工作中。同時,加強工作創新,以新觀念、新思路、新方法做好土建施工工作。

  這些年來,我認真學習,努力工作,雖然在思想覺悟和業務知識上有了很大的提高,自身業務技能較為精湛,完成了全部土建施工任務,取得了良好的工作成績,但是與單位領導的要求和職工群眾的希望相比,還是存在一定的不足與差距,需要繼續努力和提高。今后,我要繼續加強學習,努力實踐,刻苦工作,把各項土建施工工作提高到一個新的水平,為創建更多的優質工程,做出自己應有的努力與貢獻。

專業技術年度工作總結2

  本人于xx年6月畢業于xx電力學校,所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至..市供電公司,于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今,已年滿四年,詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。

  通過公司組織安排進行了入局教育培訓,后工區組織進行二級教育培訓,在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班,在班組進行了班組教育培訓,這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。

  xx年期間:第一次跟隨師傅參加現場實踐工作,參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作,安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備,全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作,實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間,一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序,熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中,對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識,會合理使用常用工具和專業工具,并做好維護保養工作,正確選用測量儀表、儀器,做好維護保養工作,能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程,會按整定值通知單整定各種繼電器,能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。

  xx年期間正值非典:我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作,期間,現場有新舊設備并存現象,對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段,遇到了暴雨遭遇洪水,我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作,使電力設備完好無損,本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中,對繼電保護知識有了更進一步掌握,能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算,能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖,并能熟練地按圖查線,判斷其回路接線的正確性,能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性,能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容,處理回路缺陷,對發生的一般故障能調查、分析和處理。

  xx年期間:參加了..330kv變電站的驗收工作,..330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站,使我有機會認識學習,對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的'安裝調試工作;在這一年中,對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

  xx年期間:參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作,在這工作中,我在師傅的指導下,學習獨立完成工程負責人應該掌握的。

專業技術年度工作總結3

  本學年在市教育局、教研室、學校領導的正確領導下,我處積極貫徹黨的教育方針,積極學習先進的教育思想和新的課程標準,積極進行課程改革,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,充分發揮教導處“研究、指導、服務”的功能,以務實、創新的工作作風,全面提高教學質量,較好地完成了期初制訂的。

  一、加強學習、銳意進取

  本學年根據校本培訓計劃進行了校本培訓,實現理論學習與教學研究相結合,通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識,把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點,提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。

  我們還組織教師學習了有關文件和精神,充分發揮職能部門指導服務的意識,利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會,使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學年教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流,并得到領導同行的一致好評。

  二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高

  本學年我校共迎接了2次大型的'創建工作,分別是“江蘇省藝術教育特色學校”,“鎮江市德育工作先進學校”,我處以此為契機,組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育,互助合作教育等一系列活動,通過做好班主任工作的檢查考核,認真落實德育常規,加強了隊伍建設,重視德育課題研究等一系列有效措施,努力提高我校學生的全面素質。

  1、開展了“民族精神代代傳”主題活動,通過詩歌評選,推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動,使每個隊員感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。

  2、積極開展師德師風建設,加強師生法制教育,本學年我校著重抓好班主任隊伍的建設,完善班主任工作考核機制,多次召開班主任會議,強化班主任隊伍的建設,完善班主任工作月檢查的力度和效度,每月召開一次例行校會,充分發揮晨會課的育人功能,采用多種形式對學生進行德育、健康教育,環境教育等。

  3、加強心理咨詢室的建設工作,本學年我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,完善了我校的心理咨詢室,制訂了學困生、暫差生幫扶措施,做好后進生、特殊學生的心理輔導工作。

  4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導,繼續加強和豐富了學校的校園文化建設,做到櫥窗、畫廊、板報及時更新,充分發揮其教育人的作用。

  三、課堂教改,注重實效,進一步提高課改實施水平。

  每學年教導處以教科研為龍頭,繼續深入開展“優化教學過程,推進素質教育”為主題的系列課堂教改活動,通過“牢牢抓住科研先導,著力打造優秀的教師隊伍,不斷探索師生的評價改革”幾方面工作,不斷提高我校課程實施的水平

  1、牢牢抓住科研先導,開展一系列教學活動

  繼續以科研為先導,依托課程改革,開展了形式多樣的教科研活動,

  (1)加強理論學習,正確把握新課程的理念,盡快地掌握研究的方法,

  (2)積極開展教研組、備課組活動,本學年共三次舉行了全鎮教研活動,每周進行一次備課組活動,各學科通過活動加強了學習,進行了學習討論、交流運用和反思,促進了教師的專業成長。

  (3)多次舉行論文案例等評選,本學年我校共有近50篇論文發表或獲獎。

  (4)課題研究為先導,將課題研究與課堂教學結合,理論與實踐結合,用理論指導實踐,用實踐驗證理論。本學年我校共有7個課題,每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議,共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,每月交一次小結,每學年交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,又促進了教師的專業發展。本學年有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎,有十余人次論文發表在省、市級刊物。

  2、著力打造一支優質的教師隊伍

  本學年繼續加強教師隊伍建設,做到兩個轉變(加強理論學習指導,促進教學觀念的轉變;加強課改實踐指導,促使教學行為的轉變)和“一個發展”(領導教師專業發展)。本學年我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課,課堂教學論壇,教學基本功競賽等豐富多彩的活動,促進教師提高認識,并以此指導自己的教育工作,全面推進素質教育,本學年初,我校就制訂學校教師分批、分級培養目標,建立了促進教師專業成長的有效機制,一學年來教師們的教學水平有了明顯提高,本學年共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎,并有近7位老師對外講座、上課,拜師結隊工作有了初步成效,一些教學新秀脫穎而出。

  3、繼續探索師生的評價改革

  不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價,積累了以往學習評價的經驗,把工作做在平時,使學生評價真正符合新課標精神。

  4、教改成果遍地開花

  本學年乘著“省藝術教育特色學校”的創建東風,我校的藝術教育又上了一個新的臺階,藝術成果碩果累累,我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,國標舞多人次獲省級一等獎,書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人,揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳,我校獲得團體總分第二名的好成績,共有近二十人次獲單項第一名,教學方面,共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎,樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學年,黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。

  四、以服務于廣大教師為己任,加強學校教育教學質量的管理。

  本學年教導處以服務于廣大教師為已任,做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上,強化指導,淡化檢查,加強平時的指導和研討工作,加強教導處的日常管理工作。

  1、加強對教師教學常規工作的指導力度,學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理,分工明確,責任到人,加強檢查,督促,通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式,促使每個教師上好每一節課,通過開展優秀教研組評選工作,督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作,落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。

  2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度,嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查,完善常規考核工作,抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽,抓好每學年對各年級各學科進行的質量調研工作,繼續開展拜師結隊活動,并為此提供足夠的時間和空間,真正發揮傳幫帶的功效。

  3、加強課外活動的管理,本學年繼續組建好校本選修,擴大學生參與面,努力配合好學校的特色建設,每周安排一節課外閱讀課,使每個學生的個性得到發展,特長得到發揮,本學年開展的寫字,板報、數學日記、冬季三項等競賽活動,成績喜人。

  4、加強學困生工作的管理,繼續完善差生跟蹤措施和意見,切實做好幫教轉化工作,定期抽查培智記錄,召開班主任會議,探討后進生轉化的優秀途徑,本學年在市質量調研中教學質量居全市中上水平。

  新的一年已經來臨,我們將在總結過去得失的基礎上,與時俱進,開創教導工作的新局面,爭取取得更好的成績。

專業技術年度工作總結4

  20xx年以來,本人工作認真負責,兢兢業業,組織安排工人完成各項維修任務,及時保證碼頭生產所需要的機械,工作主要有以下幾點:

  一、政治思想學習上

  思想工作不放松,安全工作時時抓。平時注重學習黨的各項方針政策,加強時事政治的學習。理論聯系實際,消化吸收后并運用到工作中去,使本部職工時時刻刻增強危機感,責任感。

  在工作中時刻提高安全意識,把安全放在第一位,沒有安全就沒有效益,就沒有和諧社會和和諧家庭。經常性的召開安全生產會議,灌輸安全思想,定期檢查工作設備和維修操作流程,把不安全的因數消滅在萌芽中。定期不定期的對維修人員進行思想教育,端正其工作態度,提高工作的積極性。為提高機械的維修保養水平,我們經常性對修理人員進行技術培訓,結合使用情況,學習各項新技術。

  二、維修工作管理上

  1、安全第一,重效益

  安全生產:做好維修安全工作,要求電焊工使用氧氣、乙炔作業時嚴格按其安全操作規程進行,特別是做好車底的維修,重大件吊裝,庫場處維修的防范工作。每周配合安質部的機械安檢工作,及時落實完成上級下達的整改項目。

  節約成本:

  1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理,使修理工作細致到元器件,縮小故障范圍,使用最低的維修成本修復設備,避免直接更換新的部品。

  減少設備外修次數,加大內部修理力度。

  降低不良:

  ①、對生產中發生品質異常的管控,及時分析,找出解決方案,從而避免同樣錯誤再次發生。

  ②、對設備內部參數的認證。

  ③、進行保養管控,組織對高故障設備大修,減少因設備故障而造成生產不良。

  提高生產:

  ①、及時巡線,發現問題及時處理。

  ②、制定設備保養計劃,并安排落實設備保養工作,通過變更保養頻次保證設備使用性能,減少機臺故障和停機時間,保證機臺正常生產運行。

  改造創新:積極參與并組織日本推扒機發動機技術改造,進口機械日本吊IHI瑞典叉車電氣系統技術改造及配件國產化,節約配件成本及減少機械的故障。

  2、保證維修質量,提高服務意識。

  及時組織機械項目大小修及臨修工作,一抓質量,二抓進度,三抓節約。抓好維修質量,嚴格按維修工藝及標準來進行,技術人員要做好指導及監督作用,并做好維修記錄,為保證機械及時修好,實行上、下班簽到制,隨時了解機械的故障情況,及時制定維修方案和組織配件,安排維修,抓好節約,項目大、小修只更換有故障的部件,其余的少換或不換,做好修理利廢工作,盡可能減少浪費。

  在維修資金比較困難的情況下,保證維修質量不降低,做到把有限的的資金用到刀刃上,在這段時間進行的工程機械集中維修中,根據機械使用情況,結合工作小時及進行的性能鑒定,制訂出一套詳細的維修計劃,經報領導批準后,對每一臺機械進行維修保養,盡可能的恢復機械的各項性能,確保各工地對機械的使用需求。同時加強服務意識,對于各工地機械出現的故障,我們克服維修人員少、技術力量薄弱的困難,及時調度維修工進行維修。做到小故障不過夜,重要機械出現的.故障加班加點的進行維修,如無特殊情況,當天就可維修好。為了提高機械的經濟效益,為單位節約更多的資金,我們本著不枉花一分錢的思想,對故障部件進行認真分析鑒定,能用的堅決不棄,能修復的則修復再用。

  3、維修車間管理

  保證維修環境整潔衛生,安排清掃維修場地,廢件廢油統一集中收放。

  三、總結

  隨著國家經濟進一步發展,公司快速成長,我部也將面臨新的發展機遇,我們也積極行動起來,改進自己的思想和工作方法,以安全、節約、發展為核心,制定出初步計劃,主要內容如下:

  1、完成工程機械上的未完的保養維修工作。在施工中,保證機械出現的故障能夠及時排除,并加強機械的保養工作。

  2、加強維修人員的管理,尤其是安全方面的教育。提高維修技術水平。

  3、進一步增強節約意識,降耗增效,以人為本,把維修支出進一步降低。

  4、配合碼頭裝卸搞好機械的使用、調度工作。

  5、完成領導交付的各項任務。

  總的說來,維修的管理工作做得比較好,希望明年更上一層樓。

專業技術年度工作總結5

  一、根據集團生產經營的需要,積極推進相關項目的調研實施。如公鐵水物流LNG偏置式牽引車。

  二、緊緊抓住江蘇省綠色循環低碳交通運輸示范省份的有利契機,積極推進科技節能減排專項資金的申報工作,配合市局科技處,與省節能減排評審中心保持溝通聯系,及時補充相關材料。

  三、全面梳理固定資產臺賬和特種設備登記臺賬,重點是公鐵水物流和現代物流的運輸車輛,新增固定資產及時列賬提折舊,報廢處理有帳無物資產要核銷劃除,努力做到賬物相符、條目清晰。

  四、認真貫徹《特種設備安全法》,嚴格執行特種設備的檢驗檢查制度,督促做好各級各類設備的例保工作,及時清除事故隱患,杜絕各類機務事故,加強機械設備的備、用、養、修的流程管理,保證特種設備的.持證運行。

  五、根據內部控制體系建設的要求,結合我部管理工作的實際,確定相應的內控重點內容。系統地、充分地做好調研,合理制定計劃,引入市場競爭機制,完善材料采購方式,嚴格實行合格供方目錄,定期進行評審,未進入合格供方名錄,一律不予采購,嚴禁質劣價高的材料的購入,有效控制過期滯留的零部件,努力壓縮庫存材料規模。

  六、協調安全部門認真開展安全機務檢查,配合組織好相關安全活動。提高安全生產的本質,夯實機務管理基礎,提高機駕人員安全意識和操作技能,增強管理人員愛崗敬業的精神。

  七、積極參與揚州港3-5#門區域改造、6#泊位建設申報的前期工作。

  八、加強工程建設項目的管理,重點是過程監督、預決算審查、質量控制、投資控制等,保證工程質量。

專業技術年度工作總結6

  在局領導和部門領導的準確帶領下,與同事們的齊心協力、共同努力、大力支持與密切配合下,使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團結的話不說,不力于工作的事不做,對于違法的事堅決不干。現將一年來的工作總結如下:

  一、學習方面

  深入學習科學發展觀,并且認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、“中央x工作座談會”精神,全面提升了自己的思想道德素質和科學文化素質;全心全意為局里的大事小事服務、處處事事以集體利益為重,增強了責任感和自覺性。在工作中,通過學習和實踐科學發展觀,以及相關業務知識,持續提升自己的綜合素質。

  二、工作方面

  1、電話方面:對待上級部門的來電,問清什么事,什么要求,即時向領導匯報。對待x的`來電,問清什么事,都是讓他們通過QQ號發郵箱給我,節約了傳真紙。對待其他單位或個人來電,問清什么事,禮貌回答,和單位相關的事情即時向部門領導匯報。通知開會,每次都是按照領導的要求即時準確地通知。通知各縣(市)上報材料,每次都是先把文件看清楚,準確地回答各縣(市)的凝問。

  2、接待方面:始終堅持文明禮貌待客,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲,為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作,確保客人的食宿和考察等。

  3、協助方面:服從局領導和部門領導安排,積極協助文秘、人事等相關工作;其他單位每次使用我們單位的大廳,按照部門領導的安排積極協助,保障了衛生環境,安全等。

  4、外出方面:注意自身安全,禮貌問事,仔細聽別人講文件的要求和目的,不知道的事情,即時給相關負責人打電話問清,有效地落實了工作任務。

  5、其它方面:實事求是,從不亂說話,亂造謠。始終堅持以人為本的原則

  三、下一步工作計劃

  (一)積極即時落實局領導和部門領導安排的工作任務。

  (二)全力協助部門領導的工作。

  (三)繼續增強學習和實踐,提升辦事效率,增強溝通水平。

  (四)維護社會穩定,增強民族團結。

  (五)嚴格遵守單位規章制度。

專業技術年度工作總結7

  在新課改的形式下,如何激發教師的教研熱情,提升教師的教研能力和學校整體的教研實效,是擺在每一個學校面前的一項重要的“校本工程”。所以在學習上級的精神下,本期個人的研修經歷如下:

  一、自主學習:

  教師根據自己的專業發展階段和自身面臨的專業發展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內容,認真閱讀,記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章,組織教師在自學的基礎上開展交流研討,分享提高。

  二、觀摩研討:

  以年級組、教研組為單位,圍繞一定的'主題,定期組織教學觀摩,開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。

  三、師徒結對:

  充分挖掘本校優秀教師的示范和帶動作用,發揮學校名師工作室的作用,加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。

  四、實踐反思:

  倡導反思性教學和教育敘事研究,引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告,并通過組織論壇、優秀案例評選等活動,分享教育智慧,提升教育境界。

  五、課題研究:

  立足自身發展實際,學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作,認真落實研究過程,定期總結和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉化為教師的教育教學實踐,促進教育質量的提高和教師自身的成長。

  六、專題講座:

  結合教育教學改革的熱點問題,針對學校發展中存在的共性問題和方向性問題,進行專題理論講座。

  七、校干引領:

  從學校領導開始,帶頭出示公開課、研討課,參與本校的教學觀摩活動,進行教學指導和引領。

  八、網絡研修:

  充分發揮現代信息技術,特別是網絡技術的獨特優勢,借助教師教育博客等平臺,促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。

  一個學校的發展,將取決于教師觀念的更新,人才的發揮和校本培訓功能的提升。多年來,我們學校始終堅持以全體師生的共同發展為本,走“科研興校”的道路,堅持把校本培訓作為推動學校建設和發展的重要力量,進而使整個學校的教育教學全面、持續、健康發展。反思本學期的工作,還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了,但是如何把工作做細、做好,使之的目的性更加明確,是繼續努力的方向。

  另外,我校的研修工作壓力較大,各學科缺少領頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業人員的引領,各方面的工作開展得還不夠規范。相信隨著課程改革的深入開展,在市教育教學研究院的領導和專家的親臨指導下,我校校本研修工作一定能得以規范而全面地展開。“校本研修”這種可持續的、開放式的繼續教育模式,一定能使我校的教育教學工作又上一個臺階。

專業技術年度工作總結8

  本人于xx年6月畢業于。電力學校,所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至市供電公司,于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今,已年滿四年,詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。

  通過公司組織安排進行了入局教育培訓,后工區組織進行二級教育培訓,在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班,在班組進行了班組教育培訓,這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。

  xxxx年期間:第一次跟隨師傅參加現場實踐工作,參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作,安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備,全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作,實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間,一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序,熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中,對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識,會合理使用常用工具和專業工具,并做好維護保養工作,正確選用測量儀表、儀器,做好維護保養工作,能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程,會按整定值通知單整定各種繼電器,能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。

  xxxx年期間正值非典:我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作,期間,現場有新舊設備并存現象,對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段,遇到了暴雨遭遇洪水,我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作,使電力設備完好無損,本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中,對繼電保護知識有了更進一步掌握,能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算,能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖,并能熟練地按圖查線,判斷其回路接線的.正確性,能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性,能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容,處理回路缺陷,對發生的一般故障能調查、分析和處理。

  xxxx年期間:參加了330kv變電站的驗收工作。330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站,使我有機會認識學習,對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中,對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

  xxxx年期間:參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作,在這工作中,我在師傅的指導下,學習獨立完成工程負責人應該掌握的。

專業技術年度工作總結9

  本人于xx年6月畢業于..電力學校,所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至..市供電公司,于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今,已年滿四年,詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。

  通過公司組織安排進行了入局教育培訓,后工區組織進行二級教育培訓,在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班,在班組進行了班組教育培訓,這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。

  xxxx年期間:第一次跟隨師傅參加現場實踐工作,參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作,安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備,全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作,實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間,一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序,熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中,對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識,會合理使用常用工具和專業工具,并做好維護保養工作,正確選用測量儀表、儀器,做好維護保養工作,能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程,會按整定值通知單整定各種繼電器,能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。

  xxxx年期間正值非典:我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作,期間,現場有新舊設備并存現象,對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段,遇到了暴雨遭遇洪水,我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作,使電力設備完好無損,本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中,對繼電保護知識有了更進一步掌握,能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算,能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖,并能熟練地按圖查線,判斷其回路接線的正確性,能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性,能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容,處理回路缺陷,對發生的一般故障能調查、分析和處理。

  xxxx年期間:參加了..330kv變電站的驗收工作,..330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的`變電站,使我有機會認識學習,對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中,對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

  xxxx年期間:參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作,在這工作中,我在師傅的指導下,學習獨立完成工。

專業技術年度工作總結10

  20xx年x月從師范學院建筑工程專業畢業,進入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來,我一直從事水利工程施工工作至今,下面就從專業技術角度,對我近xx年來的工作做一次全面總結:

  一、學習專業知識,提高崗位技能。

  本人于xx年x月正式參加工作,經過公司新員工的培訓合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始,我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,我努力學習水利建筑工程專業技術知識,努力提高自己的崗位技能,我通過自己的努力及同事的幫助,現在能熟練地組織水利工程施工和質量管理。

  二、政治思想方面

  在政治上,我對自己嚴格要求,積極參加各項政治活動,自覺學習政治理論,努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重,不計個人得失,吃苦耐勞。工作中注意調查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把工程管理理論同工作實際相結合。

  三、組織協調方面

  在實際工作中,作為一名水利工程施工質量管理工作者,能協助部門負責人做好公司質量管理方面的的各項工作,為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信自己,又注意加強對其他老員工的學習,較好地利用好自己身邊學習的資源,不斷從各方面提高自己。

  四、業務能力方面

  從參加工作以來,努力學習本專業的理論知識和專業技能,重視不斷提高自己的業務水平和教學能力,并根據水利工程施工質量管理工作的實際需要,通過業余時間以不同形式學習,努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力,本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。在這5年水利工程質量管理工作中,我不斷學習水利工程質量評價及質量管理體系的知識,是我從另外的角度思考理論與實踐的關系。

  五、繼續教育學習方面

  為了更好地適應當前的安全管理工作,在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習,多次參加各級部門組織的技術和安全管理培訓,20xx年x月,我參加了省水利學會組織的.施工質量檢驗員的培訓;20xx年x月參加了省水利水電基本建設管理局組織的全省小型水利工程施工負責人的培訓。參加工作以來,我積極承擔水利工程施工質量管理的各項工作任務,能夠做到兢兢業業,圓滿完成公司領導交辦的各項工作任務,從不為自己的私事影響正常工作,能夠積極的參加機關組織的各項活動。

  六、存在的問題

  我個人覺得在工程質量管理工作的開拓創新不夠,在專業技術的學習上投入時間不夠,專業技術運用的水平有待提高。在今后的工作中,我一定更加努力學習,運用所學知識努力做好工程質量管理工作,不斷改進工作方法,提高工作效率,踏踏實實,任勞任怨,勤奮工作,成為一名合格的工程質量管理專業技術人員。

專業技術年度工作總結11

  感嘆時間的飛逝,轉眼間已經過去一年,也是自己工作的一年。自從來到xxx公司工作至今,本人一直在項目部擔任施工技術員,在這些天里既有酸甜又有苦辣,更重要的是收獲。總結一年來的工作,站在個人角度談談對技術工作的認識。

  一、工程概況及重要性

  xxx工程的一個重要專項工程,是連接樞紐與樂昌市的交通要道,是利用舊京廣鐵路坪樂支線的路基改建而成,全長13.791公里,參照三級公路標準設計,砼駱寬6.5米為雙車道。左岸道路的建成通車將為整個樂昌峽水利樞紐主體工程原材料運輸、機電設備運輸創造了良好的交通條件,為工程建設目標的實現提供了有力的交通保障,為確保xxx工程今年10月壩到達1米高程、確保今年年底具備蓄水條件邁上了“快車道”。

  二、工程質量管理

  技術人員勝作在施工一線的,對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任,要及時匯報施工中需要解決和改進的問題,并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關系,一切以保證進度和質量安全為前提。從事技術工作,還要有善于學習和鉆研的態度,只靠書本上學來的知識是遠遠不夠的,必須要有豐富的現場經驗,這就需要提前對施工圖紙進行詳細的了解,在腦海中形成一個針對性的施工過程。

  作為一名工程技術人員,其工作也是比較辛苦的,既要做好計劃,提前準備后續工作,確保在后續工作實施時,不手忙腳亂,不缺東少西,不影響工期,又要做好施工過程中的監督工作,對工程質量作全面的檢查,對施工過程中潛在的、出現的問題及時提出、糾正,對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查,確保每道工序合格,配合監理技術人員巡查并解決發現的各種問題,及時加以整改,確保每個環節的施工質量達標。同時白天還要在現場跑來跑去指導施工,晚上要對當天的內業資料進行整理,并對第二天的工作進行安排。尤其是在趕工期,更加辛苦,這就需要有吃苦耐勞的精神,及時完成當天的工作。

  作為一個企業,盈利是最終目的,所以在保證工程質量的前提下,應當追求利益化。這就要求在施工中要注意合理安排施工工藝、工序,盡量降低工程成本。同時在施工過程中注意節約人力和材料。對于能增加的變更要及時向監理和業主爭取。

  三、工程資料整理

  在施工過程中形成的各種內業資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認,以免影響到后期計量。在這一年中,本人一直擔任樂昌峽水利樞紐左岸道路工程技術人員,負責第五工段的施工驗收、質量監督,質量評定、竣工驗收等資料的整理工作。由于對現場施工比較熟悉,還要助內業組將產生的變更內容及時整理并上報,為日后結算和竣工提供資料依據。

  四、經驗與教訓

  施工不僅需要技術理論支持,還要有豐富的現場經驗。在這一年里,自己也增長了一些經驗:例如,防滲墻施工工序:放線~引孔~灌漿(個人總結三工序),其中在引孔工序中,我們需要注意的是防止已經引好的孔發生塌孔堵塞,一般的'方法是采用泥漿護壁,但是更好的方法是采用PVC管護壁,還要采用管壁較薄的PVC管,這樣做不僅起到很好的護壁作用,而且進行下一道灌漿工序時,更容易壓破PVC管,達到良好的防滲效果。當然施工中也會不可避免的出現錯誤:例如,北鄉水交通箱涵涵身與箱涵搭板連接處,由于自己的意,此處沒有預留搭接槽,這樣搭板就全部放在了用毛石填筑的剛性基礎上。

  久而久之,搭板就會下沉,與箱涵就會產生高度差,對箱涵極易造成損壞。后經多位高級工程師的現場決定,此處在箱涵上增做鋼筋砼“牛腿”作為柔性基礎,頂部搭接搭板,作為補救。工程中不可避免的會出現錯誤,每一次錯誤就是一次深刻的教訓,有教訓就會豐富經驗,有經驗就能避免錯誤的發生。但隨著工作內容的增加,慢慢的感覺到知識的匱乏,必將影響日后的工作效率,限制個人空間的發展,所以自己還利用業余時間,閱讀量的專業書籍,探討學習新的知識新的技術,與此同時,還要結合實際,把學習的專業知識,加以應用。在現場自己不懂的,有必要和班組工人進行交流,通過交流不僅提高了他們的專業素質,還增長了自己的經驗,使本公司的施工力量與技術力量一同發展壯。

  五、不足與改進

  盡管我在這一年中,向自己的目標邁進了一步,可是我仍然看到自己還有許多不足。發展的不穩定,理論水平的欠缺,思考過于草率,經驗的不足都是我需要努力的方面,在未來的一年里,我相信只要我找到了方向,一定會有所突破,有所成功!

專業技術年度工作總結12

  本人20xx年6月畢業于中南大學,所學專業為土木工程。幾年來在,我在身邊師傅同事及領導的幫助下努力鉆研專業技術知識,不斷提升自身素養,積累了豐富的結構設計經驗。現做如下介紹:

  結構設計是一項復雜而又簡單的工作。說到復雜,是應為結構設計要考慮到各種各樣的因素,需要有扎實的理論知識。做好結構設計在專業范圍內需要考慮到結構的選型、各種結構形式的計算方法、荷載的取值、力的傳遞、抗震的相關知識、構件截面的估算、各種基礎形式的計算、地基處理、結構計算及繪圖軟件的運用等等問題;在專業范圍外還要了解一些其他專業的基礎知識,要與其他專業進行深入的溝通才能做好一個項目,才能勝任結構設計工作。說到簡單,就是只要你有著扎實的理論知識,在設計工作中善于溝通勤于思考,就能逐步形成一整套結構設計概念,就能做好結構設計工作。

  結構設計的全過程也就是一個設計項目完成過程中結構的工作部分,我就從一個結構項目的開始到完成為載體,總結我的專業技術工作。現將工作以來的心的體會總結如下:結構設計首先要確定合理的結構方案,結構設計方案首先要滿足建筑使用的要求,并根據結構概念設計充分利用結構性能,同事還要考慮施工機械和施工技術能力等因素。并在上述基礎上進行綜合經濟技術分析,以確定合理的結構材料、結構體系和布置以及結構的施工方法。常用的工業與民用建筑結構形式有:門剛結構、排架結構、網架結構、框架結構、框架剪力墻結構、剪力墻結構及筒體結構。門剛、排架、網架結構主要用于大跨度空間結構,框剪、剪力墻、筒體結構主要應用于高層建筑。

  確定結構方案后下一步工作是進行豎向構件和梁板的布置,結構構件的布置應滿足建筑使用,具體如下

  1)應滿足建筑功能空間的要求;

  2)在建筑交通流線位置力求不設置結構構件,使交通更通暢;

  3)公共空間盡量不設置明梁、柱,使空間更寬敞明亮;

  4)構件設置應保證建筑的外觀要求,力求使空間更加簡潔順暢;

  5)盡量考慮空間的分隔及合并,為業主日后的改造留有余地;

  6)大堂以及其他墻面裝飾采用干掛石材時,門洞預留考慮做法的尺寸,保證門洞的最終尺寸。在滿足建筑功能的前提下,柱網和梁格劃分盡可能規整,結構布置越簡單、整齊、統一,越能符合經濟和美觀的要求。柱的尺寸跟據軸壓比初步計算,鋼柱還應考慮其穩定性的影響。梁、板結構基本尺寸應根據結構承載力、剛度及裂縫的要求確定。一般的,鋼筋混凝土單向板的經濟跨度一般為2~3m,雙向板為4~6m;次梁的經濟跨度一般為4~6m;主梁的經濟跨度一般為5~8m。梁、板一般不做剛度驗算的最小截面高度:板1/30~1/40板跨,次梁1/12~1/18次梁跨;主梁1/8~1/14主梁跨。在鋼結構中,鋼梁的尺寸可達到跨度的1/20~1/30,但應注意判斷撓度是否滿足要求。

  在完成結構方案布置后,接下來的工作就是進行荷載計算。荷載分為活載和恒載兩種,活載主要依據《建筑結構荷載規范》取值,當規范沒有定義時,可以查閱其他規范、規程或根據實際加載情況經行計算。活載的計算則根據物體的實際加載情況進行計算。在地震區,還應根據《建筑抗震設計規范》計算地震作用。知道了結構的實際布置和結構的荷載,下一步進行結構分析。常用的結構分析方法有線彈性分析方法,考慮塑性內力重分布的分析方法,塑性極限分息方法,非線性分析方法和實驗分析方法。在實際工作中,常用到得方法是線彈性分析方法,考慮塑性內力重分布的分析方法,塑性極限分析方法對于簡單的結構,可手算。但對于復雜的結構形式,則需要用計算機進行輔助設計。較為有代表性的結構分析軟件有:薄壁桿件模型結構分析軟件:PKPM/TAT,TBSA、GSCAD/SS等;板—梁墻元模型結構分析軟件:ETABS、TUS/ADBW、ETS4等;墻元模型結構分析軟件:TBSA/TBWE、GSCAD/SSW等;板殼墻元模型結構分析軟件:PKPM/SATE、STAADIII等;通用有限元設計軟件:ANSYS、ADIDA、SAP等。現在國內最常用,精度較高的軟件為PKPM/SAWE軟件。一下是我就SAWE軟件在高層中的應用的一些總結。

  在PKPM建完模型后,SAWE計算之前,中間一步是計算參數的輸入,這一步很重要,直接關系到計算結果地準確性。先就一些參數的選取說明如下:

  (1)取實際地下室層數,當含有地下室計算時,不指定地下室層數是不對的。

  (2)計算振型數,取3的倍數,高層建筑應至少取9個,考慮扭轉耦聯計算時,振型應不少于15個,對多塔結構不應少于塔數×9。計算時要檢查Cmass—x及Cmass—y兩向質量振型參與系數,均要保證不小于90%,達不到時,應增加振型數,重新計算。

  (3)自振周期應考慮填充墻體對剛度的影響進行折減。當添充墻為磚墻時:框架結構0.6—0.7,框剪結構0.7—0.8,剪力墻結構0.9—1.0。

  (4)活荷載信息中"柱、墻活荷載是否折減",按《建筑結構荷載規范》規定進行選擇。

  (5)調整信息中"中梁剛度增大系數"BK如結構板為澆鋼筋混凝土板一般取2.00。

  (6)"梁端彎矩調幅系數"BT=0.85~0.9;

  (7)"梁扭矩折減系數"TB,一般取0.40。

  (8)"0.2Q"框剪結構必須要求調整。

  建筑結構所受的外力(作用)主要來自垂直方向和水平方向。在低、多層建筑中,由于結構高度低、平面尺寸較大,其高寬比很小,而結構的風荷載和地震作用也很小,故結構以抵抗豎向荷載為主。也就是說,豎向荷載往往是結構設計的主要控制因素。在高層建筑中,水平作用對結構產生的彎矩就更大,較豎向荷載對結構所產生的累積效應增加更快,其產生的結構內力占總結構內力的比重越大,從而成為結構強度設計的主要控制因素;高層建筑豎向規則、平面及周期比《高層建筑混凝土結構技術規程》均有詳細要求因此在準確選取相關參數并進行SATWE計算后首先看剛度比位移比、剛重比、剛度比、周期比及層間受剪承載力比是否符合要求,如不符合要求應進行結構方案調整。符合要求后,再看剪重比和軸壓比是否符合要求。接下來才能進行梁柱截面的調整,使其配筋達到經濟、合理的要求。柱的合理配筋率在1.5%~2.5的范圍,梁的`合理配筋率在0.8%~1.5%的范圍,當然個別情況可以適當放寬,但要滿足相關撓度和裂縫控制的要求。最后一個工作就是基礎設計了,基礎設計分以下步驟進行

  (1)先看清楚地質資料中對場地的評價和基礎選型的建議,好對場地的大致情況有一個大概的了解;

  (2)根據地質剖面圖和各土層的物理指標對場地的地質結構、土層分布、場地穩定性、均勻性進行評價和了解;

  (3)確定基礎形式;

  (4)根據基礎形式,確定地基持力層、基礎埋深、土層數據等;

  (5)沉降數據分析。

  在完成模型調整后,下一步工作就是施工圖的繪圖工作。施工圖包括結構設計總說明、基礎、柱、梁、板、樓梯及節點詳圖六大部分。設計者應該把工程概況、設計的主要依據、圖紙說明、建筑分類等級、主要荷載(作用)取值、各種工程應主要要求、觀測(檢測)要求、施工注意問題寫在結構設計總說明中。基礎圖、梁板柱、樓梯節點詳圖應該把各構件的位置、配筋以及應該注意的問題表達清楚。畫完圖紙后,應整理計算書,經過校對、審核后最后送審圖機構審查。圖紙審查完后,應根據審查意見修改設計圖紙。施工圖審查通過后,設計者下一步的工作是與施工單位溝通,把設計意圖與施工中應注意的問題與施工單位交底,同事對施工單位對圖紙不明之處加以處理。在施工過程中設計者還應進行驗槽及主體驗收,看實際情況與設計情況是否相符合。總之,在這幾年的專業技術工作中,自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作,具備了一定的技術工作能力,但是仍有一些不足,在今后的工作中自己要加強學習,克服缺點,力爭自己的專業水平不斷提高。

  本人提交的所有申報材料均符合事實,真實無誤,愿意依法承擔相應責任。

專業技術年度工作總結13

  我叫xxxx,20xx年7月我順利通過了高考,考入了xx學地質工程系。于20xx年6月順利畢業,同年9月份參加工作,分配到西部礦業股份有限公司xxxx分公司工作,至今以過去一年了。在這短短的一年中,在公司各領導及同事的助帶領下,按照崗位職責要求和行為規范,努力做好本職工作,認真完成了領導所交給的各項工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很的提高。

  在思想上積極向上,能夠認真貫徹黨的基本方針政策,積極學習理論,堅持四項基本原則,遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識,工作態度端正,認真負責,具有良好的思想素質、思想品質和職業道德。

  在工作態度和勤奮敬業方面,熱愛本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。

  在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,團結同事、務實求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。

  工作能力及專業知識方面,來公司一年多,主要是去華冶二礦實習。我在二礦實習主要分為三個部門。分別是掘進車間、測量辦公室及地質辦公室。在掘進車間和測量辦公室主要是認識學習,多數時間是在地質辦公室實習。在華冶二礦實習期間,在領導和同事們的熱心助,詳細講解下,也了解和參與了一些具體工作,工作雖瑣碎,但是收獲很。主要有以下方面:

  負責有關地質技術的組織管理工作:經常深入井下現場,掌握井下地質情況,查明影響生產和建設的地質因素,匯編原始地質編錄和鉆孔編錄,及時匯報各種相關地質情況;保證生產正常接續;收集勘探和采掘工作面的地質資料,及時了解地質情況,面向生產深入現場調查研究,解決出現的問題。

  在工作期間,我不錯過,不浪費每一次鍛煉的機會,加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時,利用閑余時間向領導及同事請教有關礦山地質及采礦方面的知識,努力使地質和采礦相結合,使自己成為適合礦山工作的地質人員。

  一、在實習期間,經常下井,進行坑道編錄及生產探礦鉆孔的編錄和采樣。

  在室內,對井下編錄資料進行整理。作為一名地質技術員,我按照生產的需要,按時完成了各項工作。

  1、生產探礦:過去的一年中,在地質探礦的基礎上為滿足開采和繼續開拓延伸的需要,為進一步探明或確定礦體形狀和質量特征以及儲量升級所開掘各種坑探工程和鉆探工程。從而為礦山的開采和指導施工提供詳細的地質依據。通過生產探礦的設計,原始編錄、綜合編錄、取樣等一系列的工作,曾提交了22中段20~31線、15~07線,車場工程,2582中段斜坡道開拓,035線等生產探礦資料。

  2、儲量核實:考察過中間溝斷層溝礦區,運用autocad、mapgis等軟件負責了儲量核實工作,并且參與了儲量核實報告的編寫。在整個考察及儲量報告的編寫過程中學到了不少東西。

  3、深部及外圍探礦:進一步探明邊部、深部的小礦體,配合工程師加強外圍探礦。為滿足礦山的生產和發展的需求,不斷擴地質儲量。

  4、根據已有的資料,確定勘探類型及勘探網度,總結以往礦床勘探成果和探采對比的基礎上,運用典型礦床經驗,根據礦床的規模小、形態的復雜程度、厚度變化的穩定程度、構造的復雜程度和礦石中有用組分分布均勻程度等地質因素,對礦體勘探的難易程度進行劃分。確定合理的勘探類型及勘探網度,能正確地布置地質勘探工程,達到有效的礦產儲量,滿足礦山開采設計的需要。為礦床合理開發利用提供地質依據。

  5、損失貧化:防止采富棄貧;加強施工管理和放礦管理,防止盲目開拓造成礦產資源的損失;準確控制礦體空間分布與礦石質量變化規律,監督各采場出礦的'礦石質量和品位,及時掌握生產采掘計劃執行情況及采場質量動態,嚴格控制礦石中的廢石混入和出礦品位等,使礦石損失和貧化指標降低到預定水平。

  6、20xx年八月,參加了錫鐵山鉛鋅礦成礦與找礦前景高層論壇會。

  7、協助同事進行數字化礦山模型的建立,礦山數字化軟件的引用和應用,將會推動礦山企業技術和管理方式的改變,預計10月底完成。

  二、工作中尚存在的問題

  從事地質工作以來,深深感受到工作的繁忙、責任的重;事、小事壓在身上,往往重視了這頭,卻忽視了那頭,有點頭輕腳重,沒能全方位地進行系統地工作,主要表現在以下幾個方面:

  ①剛參加工作不久,沒有足夠的經驗,對于礦體復雜的地段理解不夠深。

  ②理論知識掌握不夠扎實,實踐能力較差,理論與實踐聯系不夠。

  以上問題,雖然對工作的影響不是很,但我總覺得沒有盡到一個技術員的職責,在今后工作中自己將努力做到更好。

  在實習和工作的一年里,我對整個礦山的礦床成因及礦體賦存情況有了系統的認識,這對我今后在礦山上的工作有很的指導作用。還學會了儲量的計算。理解并掌握了生產探礦工作的基本流程和基本工作情況,這對我今后在礦山上工作有了很的助。

  三、今后的工作打算

  通過總結一年來的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在不足,沒有創新性的工作思路,個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學習好規范規程及有關文件資料,掌握好專業知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。不斷的總結與省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與業務水平,以適應時代和企業的發展,與公司共同進步、共同成長。

專業技術年度工作總結14

  做為一名工程技術人員和車間主要負責人,本人深刻認識到自己的責任與義務,立足本職崗位,利用自己的專業知識,緊密聯系生產實際,深入現場認真分析總結,全心致力于促進車間安全、生產、設備的綜合管理工作。在日常工作中團結同事、積極上進、心系企業的發展、認真貫徹執行國家和公司各項規章制度,嚴格勞動紀律,著手抓好車間各項工作,圓滿地完成了上級安排的各項工作任務,較好地履行了本職工作的職責。

  1、在管理方面以身作責,超額完成20xx年各項工作任務

  認真組織推行“全員、全面、全過程”的基礎質量管理思想,在分廠領導的統一組織安排下,帶領本車間全體同仁,嚴格推行車間各項管理制度、從嚴治理車間,不斷加強車間的安全、生產、設備的管理、強化生產過程的監督,在全車間員工的共同努力下,20xx年1~5月份,三焙燒的外觀平均合格率達到99.7%以上,超過考核目標0.3個百分點,保持了高指標運行,四期焙燒外觀合格率一直保持在99.8%以上,本工序的陽極比電阻在一級品率方面達到了70%以上,超額完成了分廠下達的理化性能考核指標。

  2、在工藝技術創新中理論聯系實際,帶領職工大力解決生產中遇到的問題

  在20xx年9月份,四期焙燒由于需要大量拆修火道墻,為了不影響正常的生產,在和有關部門協商后,四期焙燒的火焰周期由28小時延長到36小時,做為車間負責人,本人在和車間其他工程技術人員研究分析后,制定出了適應四期焙燒爐的焙燒曲線,確保了四期焙燒在保證陽極質量穩定可靠的前提下正常平穩地生產;在火道墻變形的情況下,組織職工對焙燒爐的生產過程、焙燒爐的維護保養進行跟蹤,及時發現問題及時處理,同時發動職工想辦法,并推出相關管理制度,充分調動職工的主動性和創造性,解決了火道墻變形嚴重情況下的正常生產與維護保養。

  3、在設備管理方面大膽創新,引導職工解決設備各種疑難問題

  在設備管理過程中,除了加強日常的設備維護保養外,重點引導職工善于通過機械振動、聲響、生產狀態中發現設備可能存在的隱患;在四期焙燒爐火道墻的`拆修工作中,由于拆修的火道墻數量有限,所以只能用在最急需拆修的火道墻上,為此,我們在每一次的爐室維護保養過程中,對每一條火道墻都進行仔細的檢查,并記錄在案,建立起了相關的管理制度,為拆修火道墻做好了前期的摸底工作,避免因漏失急需拆修的火道而影響正常焙燒作業;對于設備在檢修過程中出現的疑難問題,本人充分利用自己的專業技術,一同在現場出謀劃策,引導職工順利解決了如電捕料斗內蒸汽管焊接、多功能天車電氣、軌道,除塵等問題。

  4、本人積極參與或為主持完成設備更新改造、工藝技改的項目

  (1)為主參與完成的“焙燒爐燃燒控制系統節能技術研究”項目獲得20xx年中國有色金屬工業科學技術二等獎(附證明),每年僅天然氣一項可以節省成本一百多萬元。

  (2)為主完成了投資額達1200萬元的“三焙燒煙氣凈化系統改造”項目(附證明),有效地提高了設備的安全性、可靠性,降低了環境污染,滿足了社會和生產的需要。

  (3)為主完成了投資額12萬元的“二焙燒四期解組1、2#線輥輪支撐機構及傾翻裝置改造”(附證明),有效提高了設備的安全性能,節約了維修費用,滿足了生產需要,提高了生產效率。

  (4)為主參與實施了“生產增高增重陽極”工藝技術改造項目(附證明),降低了生產成本,提高了工作效率。

  另外還參與了車間QC活動,其中《提高陽極理化性能》QC成果獲得分廠評比二等獎,20xx年度,本人還主持參與了改進車間各項管理制度、質量、HSE的審核工作。

  總而言之,本人通過這一年的工作磨練,不論是在生產管理方面,還是在專業技術方面都有一定的提高、當然也存在一定不足,隨著節能降耗工作的不斷深入和科學技術的不斷發展,本人在以后還要更加努力工作,不斷加強專業技術學習和運用,以積極上進的工作態度,求真務實的工作作風,嚴格要求自己,不斷開拓進取,為中鋁青海分公司做出更大的貢獻。

專業技術年度工作總結15

  基于如何推動xx實現xx年生產經營目標為前提,集團公司技術中心xx各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓,著重講了如何成為一名優秀的技術人員所具備的素養和條件,通過此次學習培訓,不僅指明了我在實踐工作中前進的方向,更體現了企業發展與技術相輔相成的重要性。

  提出成為一名技術人員應具備的條件,引出集團公司在可持續發展過程中堅持的“三創理念”,說明企業的發展與創新密不可分,創新基于技術,技術在于人才,人才在于打造。然而如何成為一名優秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。

  (1)“創新無止境,創新無禁區,創新無權威”有那么一句話用之于企業發展再合適不過,“你無我有,你有我優,你優我變”,一個企業發展立足的根本在于創新—優化—創新,由此我想到了集團公司提倡的“三創理念”,創新無止境,旨在說明創新是一個不斷發展完善的過程,一個企業要取得長期的成效,創新必須貫穿于企業發展的每一步,不斷創新,永無止境;創新無禁區,說明創新是一個不斷變換角度與區域思考的問題,正如“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”,要成為一名優秀的技術人員,就必須打破思想的禁錮,用天馬行空的想法結合技術發展的各個板塊進行思考;創新無權威,一個企業或一項技術的發展改變,基本都是在原有的經驗總結基礎上加以優化和改變,然而隨時條件與思想的變化,技術人員不能一味迷信權威,必須要抱著敢為天下先的精神打破權威,敢于在原有經驗上進行深層次的思考。

  (2)創新首先是一種態度,理念決定一切

  “我從來就不相信,我早就試過”,這不僅是一個問題,更是一種觀念。作為一名技術人員,如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的,或者說我在以前嘗試過,但這一點就可以證明這項技術不能成功嗎?這個想法是錯誤的嗎?答案當然是否定的,一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢”精神,敢想、敢做、敢挑戰,只有你自己想了,你自己才會相信,只有你自己相信了,你才敢去挑戰,所以我們每一個人都應該問問自己,你想了嗎?你相信了嗎?“有人告訴我這行不通,比我能干的人都不敢干”,這是我們在實際工作中經常遇到問題,有人告訴你的意思是什么呢,誰告訴你,告訴了你什么,xx行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想,不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的,我們也應該想想xx,我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想,那就等于喪失了創新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么,能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績,能干只有相對,沒有絕對,作為一名技術人員,首先應相信自己能,然后堅信自己敢,只有敢了才會去想,也只有敢了才會去做。

  (3)理論與實踐相結合,注重實踐

  成為一名優秀的技術人員,首先應具備豐富的理論知識,其次運用于實踐,這看似是一個簡單的問題,但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題,理論什么,理論持之以恒的學習,只有持之以恒了,才能夠不斷積累,不斷增強,那么這就為我們提出一個堅持的挑戰。其次在運用于實踐的.過程中,必須不斷總結、不斷提升,能夠解決實際生產中出現的各種問題,能夠讓員工信服你,那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

  那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的,技術工作是一項枯燥乏味的事情,如何在長期的工作過程中保持一種積極性,我們就必須要有一份對工作的熱愛與xx,全身心的投入,才能夠全身心的付出,才能夠在出搞技術出現困難的時候仍然堅持,說到面對苦難我想到了關于解決的問題,一名技術人員除了要具備專業知識意外,還要著重加強的是什么呢?是協調,是溝通,是善于表達,是取得領導的信任,一個技術項目的改造和創新都離不開一個團隊,團隊最重要的是分工和凝聚,那么我們在工作中一定要加強xx協調能力和溝通交流能力,才能有效應對出現的某些困難。

  (4)在工作中沉淀自己,準確定位都說xx世紀需要的全面復合型人才,但每個人都可以成為這樣的人才嗎?

  顯然這樣也是不可能的,作為一名技術人員,我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人,看清自己,分析優劣,準確定位。xx這樣說,有句話叫“揚己之長,避己之短”,用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情,那么你取得成功的幾率自然也就越大,所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己,在工作中把自己沉淀下來,從最基礎的東西著手,分析自己的優勢和劣勢,然后找準自己的區域和定位,這樣才能把自己最大的能力發揮出來。

  每個人的實際情況都不一樣,但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西,這就要求我們在付諸時間的過程中,充分了解實際情況,看清外部條件,堅持創新理念,發揮自己的工作主動性,加強理論學習與實踐相結合的進城,在日常工作中做好本職工作,齊心協力推動集團公司全面實現戰略轉型的經濟持續增長目標。

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