專業技術年度工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的專業技術年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業技術年度工作總結1
基于如何推動xx實現xx年生產經營目標為前提，集團公司技術中心xx各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優秀的技術人員所具備的素養和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現了企業發展與技術相輔相成的重要性。
提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續發展過程中堅持的“三創理念”，說明企業的發展與創新密不可分，創新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。
(1)“創新無止境，創新無禁區，創新無權威”有那么一句話用之于企業發展再合適不過，“你無我有，你有我優，你優我變”，一個企業發展立足的根本在于創新—優化—創新，由此我想到了集團公司提倡的“三創理念”，創新無止境，旨在說明創新是一個不斷發展完善的過程，一個企業要取得長期的成效，創新必須貫穿于企業發展的每一步，不斷創新，永無止境;創新無禁區，說明創新是一個不斷變換角度與區域思考的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優秀的技術人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結合技術發展的各個板塊進行思考;創新無權威，一個企業或一項技術的發展改變，基本都是在原有的經驗總結基礎上加以優化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經驗上進行深層次的思考。
(2)創新首先是一種態度，理念決定一切
“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術不能成功嗎?這個想法是錯誤的嗎?答案當然是否定的，一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰，所以我們每一個人都應該問問自己，你想了嗎?你相信了嗎?“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，xx行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想xx，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。
(3)理論與實踐相結合，注重實踐
成為一名優秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的.問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論什么，理論持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產中出現的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。
那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與xx，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協調，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強xx協調能力和溝通交流能力，才能有效應對出現的某些困難。
(4)在工作中沉淀自己，準確定位都說xx世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?
顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優劣，準確定位。xx這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優勢和劣勢，然后找準自己的區域和定位，這樣才能把自己最大的能力發揮出來。
每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創新理念，發揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協力推動集團公司全面實現戰略轉型的經濟持續增長目標。
專業技術年度工作總結2
通過公司組織支配進行了入局教導培訓，后工區組織進行二級教導培訓，在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電掩護班，在班組進行了班組教導培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的贊助下做了一些專業技巧工作。
xxxx年期間：第一次追隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作；參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采納先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站；參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現掩護微機化改造；參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作。
期間，不停參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作法度模范，熟悉電業平安工作規程中有關條文；在這一年工作中，對變電站、繼電掩護工作有了系統地初步認識，會集理使用常用對象和專業對象，并做好維護頤養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護頤養工作，能正確執行電力平安工作規程及繼電掩護有關規程，會按整定值看護單整定各類繼電器，能正確執行繼電掩護與自動裝置整定看護單中的跨線銜接和連片投切等各項要求步伐。
xxxx年期間正值非典：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路掩護裝置、10kv線路掩護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對掩護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，遇到了暴雨遭遇洪流，我施工人員在公司領導率領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚；參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作。
參加了各變電站消缺工作；在這一年中，對繼電掩護知識有了更進一步控制，能進行簡單的繼電掩護整定值盤算和變比盤算，能觀懂節制信號、測量、以及繼電掩護與自動裝置等二次回路圖，并能純熟地按圖查線，斷定其回路接線的正確性，能核查繼電掩護裝置查驗申報填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電掩護與自動裝置反事故步伐內容，處置懲罰回路缺陷，對發生的一般故障能查詢訪問、闡發和處置懲罰。
xxxx年期間：參加了330kv變電站的驗收工作，330kv變電站是我公司首座330kv電壓品級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓品級更深入學習電氣知識；參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作；在這一年中，對繼電掩護工作已很洪水平上控制了技巧。
xxxx年期間：參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的.舊直流系統的電池調換工作；參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作；參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯掩護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習自力完成工程負責人應該控制的。
專業技術年度工作總結3
本人20xx年6月畢業于中南大學，所學專業為土木工程。幾年來在，我在身邊師傅同事及領導的幫助下努力鉆研專業技術知識，不斷提升自身素養，積累了豐富的結構設計經驗。現做如下介紹：
結構設計是一項復雜而又簡單的工作。說到復雜，是應為結構設計要考慮到各種各樣的因素，需要有扎實的理論知識。做好結構設計在專業范圍內需要考慮到結構的選型、各種結構形式的計算方法、荷載的取值、力的傳遞、抗震的相關知識、構件截面的估算、各種基礎形式的計算、地基處理、結構計算及繪圖軟件的運用等等問題；在專業范圍外還要了解一些其他專業的基礎知識，要與其他專業進行深入的溝通才能做好一個項目，才能勝任結構設計工作。說到簡單，就是只要你有著扎實的理論知識，在設計工作中善于溝通勤于思考，就能逐步形成一整套結構設計概念，就能做好結構設計工作。
結構設計的全過程也就是一個設計項目完成過程中結構的工作部分，我就從一個結構項目的開始到完成為載體，總結我的專業技術工作。現將工作以來的心的體會總結如下：結構設計首先要確定合理的結構方案，結構設計方案首先要滿足建筑使用的要求，并根據結構概念設計充分利用結構性能，同事還要考慮施工機械和施工技術能力等因素。并在上述基礎上進行綜合經濟技術分析，以確定合理的結構材料、結構體系和布置以及結構的施工方法。常用的工業與民用建筑結構形式有：門剛結構、排架結構、網架結構、框架結構、框架剪力墻結構、剪力墻結構及筒體結構。門剛、排架、網架結構主要用于大跨度空間結構，框剪、剪力墻、筒體結構主要應用于高層建筑。
確定結構方案后下一步工作是進行豎向構件和梁板的布置，結構構件的布置應滿足建筑使用，具體如下
1）應滿足建筑功能空間的要求；
2）在建筑交通流線位置力求不設置結構構件，使交通更通暢；
3）公共空間盡量不設置明梁、柱，使空間更寬敞明亮；
4）構件設置應保證建筑的外觀要求，力求使空間更加簡潔順暢；
5）盡量考慮空間的分隔及合并，為業主日后的改造留有余地；
6）大堂以及其他墻面裝飾采用干掛石材時，門洞預留考慮做法的尺寸，保證門洞的最終尺寸。在滿足建筑功能的前提下，柱網和梁格劃分盡可能規整，結構布置越簡單、整齊、統一，越能符合經濟和美觀的要求。柱的尺寸跟據軸壓比初步計算，鋼柱還應考慮其穩定性的影響。梁、板結構基本尺寸應根據結構承載力、剛度及裂縫的要求確定。一般的，鋼筋混凝土單向板的經濟跨度一般為2~3m，雙向板為4~6m；次梁的經濟跨度一般為4~6m；主梁的經濟跨度一般為5~8m。梁、板一般不做剛度驗算的最小截面高度：板1/30~1/40板跨，次梁1/12~1/18次梁跨；主梁1/8~1/14主梁跨。在鋼結構中，鋼梁的尺寸可達到跨度的1/20~1/30，但應注意判斷撓度是否滿足要求。
在完成結構方案布置后，接下來的工作就是進行荷載計算。荷載分為活載和恒載兩種，活載主要依據《建筑結構荷載規范》取值，當規范沒有定義時，可以查閱其他規范、規程或根據實際加載情況經行計算。活載的計算則根據物體的實際加載情況進行計算。在地震區，還應根據《建筑抗震設計規范》計算地震作用。知道了結構的實際布置和結構的荷載，下一步進行結構分析。常用的結構分析方法有線彈性分析方法，考慮塑性內力重分布的分析方法，塑性極限分息方法，非線性分析方法和實驗分析方法。在實際工作中，常用到得方法是線彈性分析方法，考慮塑性內力重分布的分析方法，塑性極限分析方法對于簡單的結構，可手算。但對于復雜的結構形式，則需要用計算機進行輔助設計。較為有代表性的結構分析軟件有：薄壁桿件模型結構分析軟件：PKPM/TAT，TBSA、GSCAD/SS等；板—梁墻元模型結構分析軟件：ETABS、TUS/ADBW、ETS4等；墻元模型結構分析軟件：TBSA/TBWE、GSCAD/SSW等；板殼墻元模型結構分析軟件：PKPM/SATE、STAADIII等；通用有限元設計軟件：ANSYS、ADIDA、SAP等。現在國內最常用，精度較高的軟件為PKPM/SAWE軟件。一下是我就SAWE軟件在高層中的應用的.一些總結。
在PKPM建完模型后，SAWE計算之前，中間一步是計算參數的輸入，這一步很重要，直接關系到計算結果地準確性。先就一些參數的選取說明如下：
（1）取實際地下室層數，當含有地下室計算時，不指定地下室層數是不對的。
（2）計算振型數，取3的倍數，高層建筑應至少取9個，考慮扭轉耦聯計算時，振型應不少于15個，對多塔結構不應少于塔數×9。計算時要檢查Cmass—x及Cmass—y兩向質量振型參與系數，均要保證不小于90％，達不到時，應增加振型數，重新計算。
（3）自振周期應考慮填充墻體對剛度的影響進行折減。當添充墻為磚墻時：框架結構0.6—0.7，框剪結構0.7—0.8，剪力墻結構0.9—1.0。
（4）活荷載信息中"柱、墻活荷載是否折減"，按《建筑結構荷載規范》規定進行選擇。
（5）調整信息中"中梁剛度增大系數"BK如結構板為澆鋼筋混凝土板一般取2.00。
（6）"梁端彎矩調幅系數"BT＝0.85～0.9；
（7）"梁扭矩折減系數"TB，一般取0.40。
（8）"0.2Q"框剪結構必須要求調整。
建筑結構所受的外力（作用）主要來自垂直方向和水平方向。在低、多層建筑中，由于結構高度低、平面尺寸較大，其高寬比很小，而結構的風荷載和地震作用也很小，故結構以抵抗豎向荷載為主。也就是說，豎向荷載往往是結構設計的主要控制因素。在高層建筑中，水平作用對結構產生的彎矩就更大，較豎向荷載對結構所產生的累積效應增加更快，其產生的結構內力占總結構內力的比重越大，從而成為結構強度設計的主要控制因素；高層建筑豎向規則、平面及周期比《高層建筑混凝土結構技術規程》均有詳細要求因此在準確選取相關參數并進行SATWE計算后首先看剛度比位移比、剛重比、剛度比、周期比及層間受剪承載力比是否符合要求，如不符合要求應進行結構方案調整。符合要求后，再看剪重比和軸壓比是否符合要求。接下來才能進行梁柱截面的調整，使其配筋達到經濟、合理的要求。柱的合理配筋率在1.5%~2.5的范圍，梁的合理配筋率在0.8%~1.5%的范圍，當然個別情況可以適當放寬，但要滿足相關撓度和裂縫控制的要求。最后一個工作就是基礎設計了，基礎設計分以下步驟進行
（1）先看清楚地質資料中對場地的評價和基礎選型的建議，好對場地的大致情況有一個大概的了解；
（2）根據地質剖面圖和各土層的物理指標對場地的地質結構、土層分布、場地穩定性、均勻性進行評價和了解；
（3）確定基礎形式；
（4）根據基礎形式，確定地基持力層、基礎埋深、土層數據等；
（5）沉降數據分析。
在完成模型調整后，下一步工作就是施工圖的繪圖工作。施工圖包括結構設計總說明、基礎、柱、梁、板、樓梯及節點詳圖六大部分。設計者應該把工程概況、設計的主要依據、圖紙說明、建筑分類等級、主要荷載（作用）取值、各種工程應主要要求、觀測（檢測）要求、施工注意問題寫在結構設計總說明中。基礎圖、梁板柱、樓梯節點詳圖應該把各構件的位置、配筋以及應該注意的問題表達清楚。畫完圖紙后，應整理計算書，經過校對、審核后最后送審圖機構審查。圖紙審查完后，應根據審查意見修改設計圖紙。施工圖審查通過后，設計者下一步的工作是與施工單位溝通，把設計意圖與施工中應注意的問題與施工單位交底，同事對施工單位對圖紙不明之處加以處理。在施工過程中設計者還應進行驗槽及主體驗收，看實際情況與設計情況是否相符合。總之，在這幾年的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍有一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己的專業水平不斷提高。
本人提交的所有申報材料均符合事實，真實無誤，愿意依法承擔相應責任。
專業技術年度工作總結4
本學年在市教育局、教研室、學校領導的正確領導下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處“研究、指導、服務”的功能，以務實、創新的工作作風，全面提高教學質量，較好地完成了期初制訂的。
一、加強學習、銳意進取
本學年根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。
我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學年教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評。
二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高
本學年我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”，“鎮江市德育工作先進學校”，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。
1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。
2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學年我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。
3、加強心理咨詢室的建設工作，本學年我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特殊學生的`心理輔導工作。
4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。
三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平。
每學年教導處以教科研為龍頭，繼續深入開展“優化教學過程，推進素質教育”為主題的系列課堂教改活動，通過“牢牢抓住科研先導，著力打造優秀的教師隊伍，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平
1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動
繼續以科研為先導，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動，
(1)加強理論學習，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法，
(2)積極開展教研組、備課組活動，本學年共三次舉行了全鎮教研活動，每周進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論、交流運用和反思，促進了教師的專業成長。
(3)多次舉行論文案例等評選，本學年我校共有近50篇論文發表或獲獎。
(4)課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。本學年我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結，每學年交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業發展。本學年有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發表在省、市級刊物。
2、著力打造一支優質的教師隊伍
本學年繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變(加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變;加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變)和“一個發展”(領導教師專業發展)。本學年我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學年初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學年來教師們的教學水平有了明顯提高，本學年共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。
3、繼續探索師生的評價改革
不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。
4、教改成果遍地開花
本學年乘著“省藝術教育特色學校”的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學年，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。
四、以服務于廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。
本學年教導處以服務于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。
1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。
2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學年對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。
3、加強課外活動的管理，本學年繼續組建好校本選修，擴大學生參與面，努力配合好學校的特色建設，每周安排一節課外閱讀課，使每個學生的個性得到發展，特長得到發揮，本學年開展的寫字，板報、數學日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。
4、加強學困生工作的管理，繼續完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉化的優秀途徑，本學年在市質量調研中教學質量居全市中上水平。
新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。
專業技術年度工作總結5
20xx年我拿著自我專業的文品走出了南郵，最后畢業了，20xx年11月10號我踏上了我人生中的第一個工作崗位:某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負責交換維護工作。之后不久，在上級領導的認可透過了技術考核，我很榮幸的被聘為交換維護的技術人員。直到此刻，我擔任的這個職務已有4年了。想將我這幾年的工作總結一下。
一、認真學習技術業務，掌握設備維護技能
我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，xx的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。
俗話說:“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時光是極為有限的。幾年來，我一向持續了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。
孔子曰:“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，一向持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術本領。在幾年的時光中，我先后掌握了交換機的局數據及用戶數據的操作;對sdh設備的性能有了進一步的了解;對電源設備的工作原理有了更加深入的認識;對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了必須的經驗，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
二、奮力進取，努力向技術管理復合型方向發展
20xx年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。
對于綜合工作，我合理規劃時光，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。個性在機房環境整治上，我以市公司的'相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。
我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的知識，隨著知識與經驗的積累，處理起工作來能夠游刃有余了。
但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續的努力總會有成效的。
三、做好本職工作，努力踐行“三個代表”
此刻，全中國掀起了學習“三個代表”重要思想的新x。這是黨中央用黨的理論成果武裝全黨、教育人民、推動黨的事業繼往開來，與時俱進的戰略舉措。因此，我們每一個人要從中國特色社會主義事業長遠發展的高度，從中華民族偉大復興的高度，充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新x的重大現實好處和歷史好處，要將學習“三個代表”重要思想作為當前首要的政治任務來抓。
人生路漫漫，我將吧我一生的時光投入到這份我喜愛的工作中去，為公司做出自我的貢獻。
專業技術年度工作總結6
轉眼間，我已經在××工作了四年多的時間了，按照×××的工作要求，目前我基本完成了各項目標任務工作，為了使以后的工作更好地開展，在此我特對這幾年的工作情況進行全面細致的總結，明確下一步工作目標。
一、工作情況介紹
（一）紡織面料和服裝檢驗工作情況
一是原輔材料的檢驗
為了保證原輔材料的質量，我嚴格按照原輔材料的產品圖、標準和技術對紗線、輔料、染色整理所需的染化料助劑等進行檢驗，檢驗合格后才能辦理入庫手續，如果出現一些需要專業權威單位鑒定的檢驗，則仔細將供方評價作好記錄再送檢，當檢驗完成后，我及時有效地對材料做好狀態標識，對檢驗不合格的原烳材料，在做好詳細記錄后作退貨處理。對于有些既沒有標準、又沒有明確性指導文件的原輔材料，我堅決執行拒驗制，在做檢驗記錄時，確保記錄的內容完整、數據結果真實，所經手的檢驗記錄均落下自己的署名，落實責任。
二是半制品的檢驗
對半制品的檢驗一般分為兩個步驟進行：
1、選擇半制品檢查點。為了減少生產成本和次品率，根據款式、工序繁重程度、生產量大小和產品價格，合理地選擇檢查點。通過檢查點的設置，既能讓檢驗工序不被下一工序所覆蓋，又不用因返修而拆開成品。
2、檢驗半制品。作為紡織面料和服裝的檢測經理，我經常對經織造出來的毛坯布、經染色整理后的光坯布、經印繡花后的衣片等半制成品進行抽樣檢查，及時發現問題并給予糾正。為了加強半制品的品質，用“半制品檢查報告表”對檢驗情況進行詳細記錄，記錄抽檢數量，在檢驗結果欄盡量列出所檢驗產品存在的暇疵和不合格處，并提出改正方法、評語和注意事項等，同時加強工作人員的品質意識，加強自我檢查和主動檢查，逐步提高半制品的品質。
三是成品的檢驗
由于紡織材料的高度吸濕性，不同環境下，濕度的不同都會引起紡織品出現重量、纖維長度、面積、紗線粗細、厚度等方面的變化，因此紡織品必須在特定的環境條件進行測試檢驗。在調好大氣壓和濕度的條件下，成品檢驗主要包括兩個方面的檢驗，外觀質量和內在質量。
1、外觀質量檢驗。開箱后，檢查服裝型標和吊牌是否與箱子記載一致，然后測量尺寸，看服裝尺寸大小符不符合規定，再看服裝外觀，依照順序再次檢查上衣領、肩、袖、褲口、褲長是否存在原輔材料、裁剪、縫制的問題，若均無問題，再進行細節檢查，主要檢查紡織品上是否存在外觀疵點，一般情況下，外觀疵點要么是局部出現，要么是散布出現，這都是可以通過肉眼檢查得到的。加強對色差的檢驗。對色差的檢驗通常是直接通過肉眼評定的，難以分辨的情況下就通過儀器進行測量，如果存在顏色差異，則不得出廠銷售。
2、內部質量檢驗。加強對平整度和穩定性的檢驗。檢查服裝是否按照規定進行熨燙，不能出現折皺，光亮度高，檢驗穩定性時，主要是對服裝在加熱和外力作用下的伸縮恢復力強不強，是否存在尺寸上明顯的變化若出現拉伸斷裂或者撕扯造成破裂的現象，均不得出廠銷售；加強對起球和紡織纖維的檢驗。由于紡織品纖維含量重，容易起球，所以對這方面的檢驗必須引起重視，可以通過手摸、目測、燃燒、溶解等方法對紡織品纖維種類進行定性和定量分析檢測，實際應用中，鑒別方法有很多，比如紅外吸收光譜法、著色試驗法、密度梯度法、雙折射率測定等，經過多種方法檢驗再系統分析從而得出質量檢驗結果。
不論是外觀質量和內部質量，都做到了對每件衣服仔細查看、嚴格檢查，若發現不合格的產品進行標識，并隔離存放，上報有關部門進行及時有效地處理，保證服裝出廠后不存在質量問題。
（二）不良品原因的分析并提出對策
近幾年，出廠服裝中不合格最多的主要是襯衫、褲子和裙子。綜合分析其原因主要有幾個方面：
一是標識不符，包括服裝成分標識錯誤、漏標，紡織品纖維成分與實際檢測不符；
二是外觀質量不過關，不符合規格或者不平整，出現外觀疵點；
三是公司內部管理不夠到位，存在著一些未完善審批手續的產品，直接出廠銷售。
針對不良品出現的原因，我認為應該從以下幾個方面來應對：
一是不合格的原輔料要進行嚴格控制。對檢驗不合格的原輔料存放于指定區域，進行標識，對不合格報告要詳細填寫，上級審批確認不合格后要將材料退回供應，從源頭上治理不良品的出現；
二是加強產品的檢驗，控制不良品的出現。平時工作中應加強對服裝原輔料、半制品、成品各個程序的檢驗；
三是嚴格執行公司內部管理審批制度，若出現不良品，必須經過顧客的批準或者上級領導的批準，才可對不良品采取讓步政策。
（三）新產品、技術、工藝的開發工作
為了適應現代社會的發展，滿足客戶日益增長的需求，對新產品、技術、工藝的開發是非常有必要的，它既是服裝企業進行生產經營活動的基礎，又是提高競爭力和經濟效益的重要手段。作為染色整理部門的技術研發中心經理，主要負責部門的日常管理、新產品（面料、染化料助劑、節能減排的.新工藝、新功能等）的研發工作、各加工的生產工藝（流程、工藝參數、方法等）的制定工作。為了做好此項工作，我主要是通過以下幾個方面來進行新產品、技術、工藝的開發工作：
一是認真分析市場需求。開發新產品的目的也是為了適應社會的發展，滿足客戶的需求，那就必然要對對市場進行調研，對市場同類產品的競爭情況仔細分析研究，結合本企業的產品結構，作出適當調整和采取相應對策。
二是努力學習相關法律法規知識。這既是一種自我保護，也是一種防范意識，在引進新技術的時候，掌握到相關法律法規知識，就可以避免造成索賠等問題，同時在注冊新產品時也進行了自我保護，防止企業利益被侵犯。
三是充分完善新產品、技術、工藝開發工作的組織管理制度。由于新產品的開發是一個比較系統的工程，為了不讓企業受到經濟上的損失，就必須建立健全開發組織機構和相關管理制度，保證切實可行的新產品、技術、工藝投入生產，目前每年研發大約有20xx左右的新產品。
二、工作中存在的不足之處
雖然我在公司各位領導和同事的關心幫助下，能夠較好地完成各項工作任務，但依然存在著很多不足之處。
（一）欠缺艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神
由于服裝檢驗工作量多、任務重，有時會產生抱怨心理，工作態度不夠好，欠缺艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，從而造成工作效率較低。
（二）協調、組織能力不高
因所從事的工作關系，對不合格的產品要進行多個部門的溝通協調，這就要求我必須具有較高的協調、組織能力，但個人性格原因，在這方面還有待加強。
（三）專業學習強度不夠
服裝檢驗和紡織品檢驗都有各自的檢驗標準和規范，隨著時代的發展，這些標準和規范也在不斷完善，這就要求我們檢驗員要加強專業學習，掌握一定的業務知識，在工作中做到專業了然于胸。
（四）檢驗工作還不夠細致
在進行服裝檢驗時，通常不會出現明顯的不合格之處，這都需要檢驗員必須以嚴謹認真的態度進行檢查，任何細枝末節的錯誤都不能放過。在這方面，我自認為做得不夠好，還有待加強。
三、下一步工作打算
（一）端正心態，轉變工作作風
為了讓下一步工作能夠更好的開展，我在繼續做好自己本職工作的同時，應加強思想素質建設，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，端正心態、積極進取，熱愛自己的職業，改善工作態度，對領導尊敬、對同事禮貌，真正轉變工作作風，提高工作效率。
（二）加強學習，詳細掌握業務知識
在以后的檢驗工作中，我除了必須掌握公司所規定的檢驗標準和操作規范以外，還要加強學習，搜集更多的、更權威的專業知識，并做到業務知識了然于胸，更有針對性的對產品進行檢驗判定，使檢驗結果更客觀公正，做一個知識全面的綜合型人才。
（三）加強團結協作，提高協調組織能力
在工作中，不能因為有點工作成績就沾沾自喜、驕傲自滿，嘲諷或取笑同事，要先學會做人，再學會做事。對領導安排的工作堅決服從，與同事之間和平共處，加強與各部門之間的溝通。對新來的同事要關心愛護，加強團結協作，從而提高協調組織能力。
（四）增強工作責任心，檢驗認真細致
以嚴肅認真的工作態度對待工作，進行細致檢驗，不放過任何細微之處，增強工作責任心，做好檢查監督工作。對發現的不合格產品要及時跟相關部門溝通，做好后續處理，嚴把生產檢驗關，避免產品出現質量問題。
在以后的工作里，我將嚴格要求自己，努力學習，在提高自身思想素質的基礎上，加強學習，掌握一定的專業技術知識，提高業務水平，按照公司要求，在基本完成自己工作目標的情況下，不斷進行自我總結、自我剖析，以實事求是的工作態度，艱苦奮斗、樂于奉獻的精神，繼續兢兢業業、勤勤懇懇地工作，與同事和平共處，遵守公司內部各項規章制度，切實維護公司利益，努力提高工作效率，為公司的發展盡一份綿薄之力。
專業技術年度工作總結7
本人自任小學一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。
當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自已首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優異，受到學校領導和家長的.好評，本人也獲得了“優秀班主任”的稱號。
如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。
回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優秀的教育工作者。
基于此，特申請平移為中學二級職稱，望上級領導批準!
專業技術年度工作總結8
本人于xx年6月畢業于..電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至..市供電公司，于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年，詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。
通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。
xxxx年期間：第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的'消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。
xxxx年期間正值非典：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。
xxxx年期間：參加了..330kv變電站的驗收工作，..330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。
xxxx年期間：參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工。
專業技術年度工作總結9
20xx年度是我成為一名護理工作者的第四年，,我時刻不忘自己的職責，自覺履行護理工作者應盡的義務，遵守，積極完成科里和，積極參加活動和培訓,通過不斷的力提高自己的工作能力和個人素質。
作為xxxxxxx我熱愛的工作崗位，堅持以全心全意為病人服務為宗旨，以嚴謹的工作態度，嫻熟的操作技術，兢兢業業，勤勤懇懇的工作。每次進行護理操作前，我都嚴格要求自己,認真執行各項操作規程，三查八對制度，以充分的愛心、耐心和責任心、對待每一位患者，讓患者在積極面對疾病的同時，能感受到我們護理人員對他們的關心，以及為促進他們康復做出的努力。
在工作態度上，我同樣嚴格要求自己，遵守遲到，不早退，積極向上，要求進步，團結同事，互相幫助，共同協作。對于工作經驗豐富的老師，虛心向他們請，對待年輕的同事，能做到有問必答，幫助她們熟悉護理工作，傳授自己的'經驗。業余時間我也繼續保持端正的進修、參加成人繼續新的護理技術及護理經驗。
在加強自己專業素質的同時，我還很注重護士的職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對待每一位病人。工作時儀表端莊，著裝整潔，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現白衣天使的精神。在工作期間還認真故處理條例》及其法律法規，積極參加事故處理條例了自己的法律知識，也增強了自己的安全保護意識，避免了為科室為影響。
我會在今后的護理工作中，繼續努力，繼續提高自己的專業知識和自身的業務能力，熟練掌握各項操作技能，成為一名優秀的護士，用有限的生命投入到無限的護理工作中，為添彩!
專業技術年度工作總結10
時光飛逝，一轉眼學期就結束了。本學年以來，我認為自己的收獲很多，特別是在計算機教學、校園網建設與維護、課件制作等方面的知識和技能，得到了進一步的提高，發揮了自己的專長，做出了一定的成績，同時在教學理論和教學實踐上更是獲益匪淺，感受頗多。現將本學年度的工作總結歸納為以下幾點，不足之處，還請學校領導批評指正：
一、本學年參與的主要工作1、信息技術教學工作
我是學校的信息技術專職教師，擔任了學校七、八年級共八個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對學生進行了電子表格、網頁制作內容的教學，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。
2、學校網絡的建設與維護
本學年因教學樓的拆遷，校園網必須全面改造。根據我校情況，校園網的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網絡，二期工程是改造原有網管中心，三期工程是小學教學樓和新行政樓的網絡綜合布線。從20xx年7月開始，利用暑假加班加點，查找資料，咨詢網絡設備及配件，邀請有關技術人員動手設計布局，進行拆除、布線、安裝、調試。于20xx年3月完成了網絡的拆除工作。從20xx年4月開始，完成網管中心的改造工作，全部設備進入機柜，提高網絡的可靠性和安全性。于20xx年5月完成網絡綜合布線。并對各辦公室計算機系統進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網實現互連，共享資源。準備建設農遠資源服務器和校園網站，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。
3、攝影、攝像及學校音視頻資料制作
為了豐富學生的校園生活，培養學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發展的活動，如：本學年有學生的英語、數學競賽，區教育局在我校進行檢查評估，學校拆遷改造各級領導前來調研巡視，畢業班級的畢業留念等。為了留住這些畫面，使之成為學校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優質課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂、信息技術興趣組教學工作
本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養與信息技術能力有了明顯改善和提高。
5、多媒體教學課件設計與制作
由于時間關系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規律及教師的教學習慣。
6、學校計算機日常維護
計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，因此需要經常性的對計算機進行定期、定時進行維護，以保證其能正常運轉。為了提高維護效率，我采取了GHOST系統備份措施，每個月定時對計算機系統進行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率。對于臨時出現的一些問題，在得到通知后，總是在第一時間內進行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發揮其作用，為教師教學服好務。
7、遠程教育資源的.接收與整理
本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠程教育設備的安裝、調試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常、整理規范，并通過國家的正式驗收。
二、本學年個人進修完成的目標
在教學方面，本期參加了學校的兩次校本教研活動，提高了自己對新課程改革理念的認識，規范了自己的一些不良教學行為，對于提高自己的教學業務水平有了很大的幫助。在政治思想方面，關注國內外大事，觀看時事新聞，愛黨愛國，不斷學習中央有關文件精神，提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術方面，利用業余時間進修了電子商務、WEB服務器等課程，提高了自己的專業技術水平，為以后學校建立真正的校園網絡平臺打下基礎。20xx年11月25日在紅磚南路環宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農遠省級培訓。20xx年3月17號在區電教站參加期末考試試題研討會。20xx年3月25日在區電教站參加信息電教工作會。
三、本學年取得的成績經過自己的不斷努力，本期取得了非常不錯的成績：20xx年9月在區“五個百”工程中獲“教學能手”稱號。幫助參賽教師制作、修改的課件，協助參賽教師分別在片區和區級賽課中獲獎。與同事協作完成學校各類展板的設計、制作。學校網絡正常運轉、教育教學資源逐漸豐富，遠程教育資源有效整合，為教師提供了豐富的教學資源。“農遠工程”順利實施，并順得通過正式驗收，得到各級領導的好評。
四、存在的不足及改進的方法
事多不足！所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯誤，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術課的過程中有時會因為學校的其他工作以及外出攝像等工作，影響了正常的教學秩序，在一定程度上影響了信息技術的教學成績；在建設維護學校網絡期間，錯過了部分學習機會。在同行的眼中，信息技術教師事情最多，從工作性質與工作范圍來看不像教師，更像勤雜工。因此在下學年自己一定要合理安排時間，在正常的教學時間外，按時按質完成學校領導分配的其他任務。
總而言之，本學年是收獲頗多的一年，在成績的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中，我還要加強信息技術專業知識的學習，不斷提高自己的信息素養和專業技能，只有掌握了最新的科學知識，才能更好地為本學科教學服務。
專業技術年度工作總結11
時光如梭，轉眼間xx年便已接近尾聲，xx年是一個充滿激情的一年，在這一年中，在公司領導與同事的幫助下，圓滿完成了相應的任務，得到了業主和施工方的認可，本人任勞任怨，兢兢業業不敢倦怠，以良好的職業道德和較強的責任心認真細仔的進行工作，不斷學習、不斷總結、不斷完善。20xx年的工作可分為二部分：移動工程監理與網通工程監理；現做如下匯報總結：
一、移動工程監理總結
經過五個月時間，移動13A工程監理工作圓滿完成。我所監理的工程項目一共為64個移動基站合計為103.75公里。
在實際工作中，首先我積極主動接近業主和施工方與他們溝通，協調各種關系，以便盡快地開展監理工作。
在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄有簽證，質量有質檢，專檢，交工有資料。
在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，、檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比，并將每一個完工工程的數據如實上報。
根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位，對施工單位提出改進意見，并與業主溝通。
在監理工程中，要求施工單位一切施工按原設計內容、設計要求、施工驗收規范，按質、按量敷設施工，施工后一切隨工監理并檢查，以保證工程質量。做好一切記錄，并每個工程都拍了照，為公平解決業主與施工單位的爭端提供可靠的依據，堅持每個工程施工過程中與業主聯系，發現問題首先讓施工單位整改，如果不整改便發整改通知單，并通知業主。
本人在工程監理過程中，積極協調各單位間的關系，使他們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質量和進度。
二、網通工程監理總結
從年初到現在，網通陸陸續續一直有工程在做，共監理網通工程為80個工程左右，上半年為20個工程，下半年為60個工程。
網通工程不同于移動工程的是需要進行設計交底、寫日報、審核施工方竣工資料、出版監理文本。數據的精確度及材料的數量要求更加嚴格。
在實際工作中，首先我主動接近網通建設經理并與之溝通，建立了良好的關系，以確保解決工作上的難題，在公司領導安排下主動去輔助建設經理處理工程上的一些問題，我基本做到了工作安排上服從公司領導、工程進度審核以及質量服從網通建設經理的要求。其次我注重與施工單位的聯系溝通，有問題在堅持原則前提下商量解決，以避免發現不必要的沖突。
在工程監理實際工作中，本人按著“三控二管一協調“為核心。在進度方面，要求施工方收到網通建設經理的工單以后馬上組織設計交底、領取材料并準備施工，施工前要求施工方必須有開工報告，材料到場必須監理到場進行檢查后才能施工，隱蔽工程需簽證，現場監理中發現質量不合格，要求施工方立即整改。并要求施工方一切按設計要求施工，如有變更需設計到現場落實，并確實好變更的數據，在日報這一方面，按照公司要求，每兩天一日報，并附每天施工的圖片及進度及問題，不能解決的問題請示部門經理及總監，如有阻工，要求施工方立即協調，如協調不好便請客戶經理出面協調，工程進度按建設經理的要求去進展。
費用管理這一方面，根據現場所做實際工作量及所用材料，一般按設計要求施工，完工后進行數據測量并檢查所用材料，保證費用不超支，按一切實際為業主節省費用，如有超支盡量靠近網通建設經理的要求。
質量方面，每一個工程從進場到完工，每天抽時間去查看并拍照，完工后進行全方位質量檢查，如發現問題，寫整改通知單請示部門經理后發送給施工方并抄送給建設經理，要求施工方在指定日期內完成質量整改。
協調方面，我起著承上啟下的作用，須協調好施工方與自己的關系，也須協調好自己與建設經理的關系，并要協調好施工方與建設方的關系。每次的協調我都會往好的方向發展，盡量避免任何沖突。
三、監理工作中存在的問題
1、部分事情自己善自做主
比如移動管道工程xx大廈基站，由于工程質量有問題，施工方遲遲不整改，我未請示部門經理或總監但發了整通知單并抄送給了移動建設經理。再如網通工程佳天國際綜合接入工程，由于施工方事情較多而拖延此工程施工進度，我便以公司名義說每推遲完工一天處罰500元，雖然是建設經理的要求，可是我沒有請示領導，責任歸我。
2、對施工方所送的竣工資料未進行仔細的檢查
對施工方的竣工資料這一方面，網通建設方要求嚴格，公司內部便更加嚴格，每一處施工方的簽字蓋章、材料的審核、材料的測試資料、竣工圖紙的準確，都要一一檢查，有時候雖然過于繁忙而過于匆忙，但是這是職責，所以問題還在于自己。
3、設備知識懂得不夠
雖然自己通信專業畢業，可是設備這一塊的知識及實踐不夠。比如網通省公司的項目省干傳輸擴容工程，在設備監理這一塊有明顯的不足，讓建設方與施工方有空話可說，雖然很認真的去學去做，不懂的還是很多，沒有給建設方減輕壓力，反而增加了負擔，所以在這一塊，我要求公司能給予一定的培訓。
4、靈活性需加強
對待工程質量雖要求按標準實施，可是特殊情況必須要有一定的靈活性，能理解施工方的困難，也要保證質量的可靠，能讓業主同意的前提下實施一定的變動。比如，監理移動工程洋湖村基站，河的堤上不能開挖1米1深，可我堅持要求開挖80公分，但實際只準開挖60公分左右，在劉總監的教導下，我的思維開擴了一些。做事需要一定的靈活性。
四、建議
1、吸取經驗教訓
不學習不總結便不會有進步，如果同樣的錯誤一直不改，便危害到整個公司，如果監理員不吸取經驗教訓，如經常不去現場，隨意簽字、亂審核等以為沒事，如果形成習慣，便只有等著處罰的降臨。
2、是注重集體學習和自己學習的統一。我們單位監理人員的專業素質參差不齊，其水平遠遠不能滿足市場需求，大多數監理人員來自純技術或施工企業，知識結構較為單一、組織協調能力不足，缺少年富力強的骨干人才。所以我們一定要注重學習，到工地不說外行話，并能切實解決工程中出現的問題，為建設單位出謀劃策。早來的監理員要不斷進取，起到帶頭作用，新來的人員要拼命學習，注重實踐，干一點會一點，注重經驗的積累，應盡快趕上，不要放在哪里都不能單獨承接工程，光跟在別人后面實習，對不能單獨承接工程的，我們將視其情況予以解決，不能長期這樣下去。
3、注重工作方法，搞好關系協調。目前監理的形勢要求我們監理人員，一是業務水平要高，一心一意靠在工程上。二是要搞好關系協調。監理是一種服務行為，我們是通過自己的`專業勞動得到建設單位認可，取得報酬。我們到工地上，一定要擺正位置，不能以行家自居、以法律執行者的口氣，告訴建設單位按照規范規程和法律法規應該怎么做，而是要善于說明情況，讓建設單位明白這樣做的好處。對施工單位也不要以管理者自居，要把查出的問題說清楚，說清楚后要加強檢查驗收，確實無法解決的，要讓建方、項目總監進行協調。否則關系弄僵，工作也干不好。對建設單位來說，如果我們只收費、不服務，那么結果只能是“一錘子買賣”。
4、是嚴把質量關，對材料、驗收批、分項、分部工程的驗收必須做到親自檢查，結論和實物必須相符。如果大家對工程的驗收似是而非，檢驗不到位，走過場，憑相當然簽字，那么早晚要出質量問題，出了問題你要負法律責任，這一點部長和分管領導一定要詳細檢查，發現誰不負責任，拿單位的利益作交易、當兒戲，誰這樣做了處理誰，誰被投訴了處理誰。
5、希望公司實施一個確保、兩個空間、三個手段。一個確保每一位職工的工資、福利待遇有保證；兩個空間就是占領并拓展監理市場空間和單位上上下下寬松祥和的空間；三個手段就是抓業務的提高、抓隊伍的純潔、抓人才的引進。首先從工作紀律入手作為切入點，以抓業務水平為平臺展開工作。關鍵是培養人才，鍛煉隊伍，從全國的監理形勢來看，監理的工作目標是進一步完善監理法規框架體系，建立一流的監理人才隊伍，樹立典范優秀的監理企業，運用現代化信息管理手段，通過一流的服務質量和一流的管理水平來提供技術服務。
總之，xx年是一個充滿激情的一年，在公司領導的按排下，我完成了各項任務，在公司領導的培養下，我學到了很多，在公司領導教導下，我不斷成長不斷成熟，使自己的監理水平越來越專業，能獨立完成每一個工程的監理工作，讓公司領導省心，在這一年中，感謝公司領導給予的各方面幫助，各方面支持及各方面的信任，使自己能圓滿完成工作。
專業技術年度工作總結12
20xx年x月從師范學院建筑工程專業畢業，進入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來，我一直從事水利工程施工工作至今，下面就從專業技術角度，對我近xx年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人于xx年x月正式參加工作，經過公司新員工的培訓合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習水利建筑工程專業技術知識，努力提高自己的崗位技能，我通過自己的努力及同事的幫助，現在能熟練地組織水利工程施工和質量管理。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重，不計個人得失，吃苦耐勞。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實際相結合。
三、組織協調方面
在實際工作中，作為一名水利工程施工質量管理工作者，能協助部門負責人做好公司質量管理方面的的各項工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信自己，又注意加強對其他老員工的學習，較好地利用好自己身邊學習的資源，不斷從各方面提高自己。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據水利工程施工質量管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的'專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。在這5年水利工程質量管理工作中，我不斷學習水利工程質量評價及質量管理體系的知識，是我從另外的角度思考理論與實踐的關系。
五、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術和安全管理培訓，20xx年x月，我參加了省水利學會組織的施工質量檢驗員的培訓;20xx年x月參加了省水利水電基本建設管理局組織的全省小型水利工程施工負責人的培訓。參加工作以來，我積極承擔水利工程施工質量管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成公司領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動。
六、存在的問題
我個人覺得在工程質量管理工作的開拓創新不夠，在專業技術的學習上投入時間不夠，專業技術運用的水平有待提高。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力做好工程質量管理工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質量管理專業技術人員。
專業技術年度工作總結13
本人于20xx年6月畢業于xx大學工程力學系，于xx年7月在中國核工業華興建設有限公司國際事業部工作報到，同時被安排在國內事業部上海分公司第一工程管理部委托培養。至今一直在上海分公司第一工程管理部所屬上海中核浦原科研產業綜合樓項目，擔任技術員一職。當初到此項目的時候，正處于主體結構施工階段，目前進行室內裝修的收尾工作。
由于一年來一直從事技術工作，所以現將我目前對工程技術的了解情況進行總結。
一、已掌握的技術工作
1、樁基工程。通過在別的工地參觀學習，對此部分知識亦有一定程度了解。熟悉樁的類型，熟悉混凝土灌注樁的施工工藝，熟悉方樁和預應力管樁的施工過程。
2、鋼筋工程。對鋼筋平法施工圖，鋼筋的加工和安裝，鋼筋焊接、機械連接、綁扎搭接，以及植筋施工方法都有一定的了解。能夠獨立編制鋼筋工程施工方案，以及相關技術交底工作。以后需加強鋼筋算量的相關技術工作。
3、模板工程。對模板的施工工藝有一定的了解，能夠獨立編制模板施工方案和現澆混凝土結構模板的計算工作，以及相關技術交底工作。目前缺少對爬模、滑模、飛模施工的了解。
4、混凝土工程。對混凝土的運輸、澆筑、養護和混凝土質量檢驗都有一定的了解，能夠獨立編制混凝土專項施工方案，以及相關技術交底工作。目前缺少對混凝土配合比和混凝土裂縫控制的深入了解，也缺少對大體積混凝土和特殊混凝土(鋼纖維混凝土等)施工的了解。
5、腳手架工程。對腳手架結構模板支撐體系(梁、板、柱模板支撐架)的構造和計算有所掌握(包括卸料平臺等懸挑結構)。熟悉各種扣件形式和腳手架搭設的安全規范要求。能夠獨立編制腳手架專項施工方案，以及相關技術交底工作。缺少對碗扣式鋼管施工和附著升降腳手架施工的了解。需要深化對腳手架整體穩定性驗算的掌握。
6、砌體工程。熟悉混凝土多孔磚的砌筑形式(包括構造柱、圈梁、過梁的設置要求)，熟悉混凝土多孔磚強度和砌筑砂漿強度，熟悉砌體結構的質量要求和驗收規范。能夠獨立編制砌體工程專項施工方案，以及相關技術交底工作。
7、裝飾工程。熟悉地面工程、涂飾工程、抹灰工程、吊頂工程、門窗工程、隔斷工程、樓梯扶手和護欄工程等分項工程的施工工藝和流程。可以完成裝飾裝修工程施工組織設計的編制工作，以及相關分項工程的技術交底工作。
8、屋面工程。熟悉正置式屋面和倒置式屋面的具體構造。熟悉屋面找平層、防水層、保溫層和保護層施工流程。熟悉屋面卷材防水和涂膜防水的相關質量規范要求。能夠獨立編制屋面工程專項施工方案和技術交底工作。目前對屋面分部工程已經有比較深入和全面的了解。
9、幕墻工程。對玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻的構造、安裝以及質量要求比較了解。熟悉幕墻工程材料的見證取樣檢測規定，熟悉幕墻的四性檢測和現場淋水試驗。
10、塔吊基礎的計算。對塔吊基礎的兩種承臺類型(四樁承臺和十字梁基礎)的'計算基本掌握，熟悉計算內容和計算方法。
11、竣工資料的編制工作。已經完全掌握竣工資料的編制工作。掌握了資料報驗的流程，A、B、C、D四冊資料的劃分，分部(子分部)分項工程的具體內容和檢驗批的劃分。整套竣工資料按不同單體分別劃分為A、B、C、D共四冊。其中A冊為施工組織設計、施工方案、質量計劃資料;B冊為施工技術管理資料，包括工程開工、復工、竣工報告，設計變更、技術核定單，建筑物測量記錄，隱蔽工程驗收單，以及相關性能檢查記錄等資料;C冊為工程質量保證資料，主要包括工程材料的質量證明文件和檢驗報告;D冊為工程質量驗收資料，包括各分部分項工程質量驗收記錄表、檢驗批驗收記錄表等資料。
二、待學習的技術工作
1、由于在現在項目的施工中未接觸到以下專項工程，所以在以后工作中需要加強對以下分項工程的學習。
1)測量工程
2)土方工程
3)基坑支護工程
4)地下防水工程
5)預應力工程
6)鋼結構工程
2、需要深化和提高的工作
1)近期參與了兩項工程的投標工作，對技術標書的撰寫有大體上的認識和了解，但需要在以后的工作和學習中，對此項工作更加深入的掌握和提高。
2)在圖紙的理解和深化方面需要加強。
3)對AutoCAD軟件需要更深入的學習和運用。
4)期待對pKpM軟件的了解。
3、對安裝部分技術知識的學習
在這一年的工作中，自己只是把全部的精力和時間都投入到了對土建方面知識的學習，在以后的工作中，還需要對安裝部分(消防、給排水、強電、弱電等)的技術工作進行一定程度的了解。
三、對本工程的幾點認識
1、在抹灰工程中出現比較嚴重的質量問題大面積空鼓和裂縫，據工人反映如此嚴重情況比較罕見。原因分析：
1)砂漿質量存在問題。由于處于冬季施工，工人工作時間(早上5點開始上班)與混凝土攪拌站工作時間(早上8點開始上班)存在偏差。使用凝固時間為12小時的緩凝砂漿(懷疑質量存在問題)，懷疑砂漿在使用時已經超過凝結時間(出現過施工時砂漿已經完全凝固的情況)。
2)施工過程存在問題。抹灰打底前未先濕潤墻面;對于抹灰較厚部位未分層施工，是一次成型;隱蔽驗收不到位，對網布加強部位應先驗收后施工。
2、在主體結構施工過程中對樓梯踏步尺寸未嚴格控制，導致在地磚施工時花費大量人工進行鑿除和修補。
3、本工程的結構剛性防水做的很到位。屋面頂板和地下室頂板未有任何滲漏情況發生;地下室外墻冷縫處出現局部滲漏，通過壓力注漿法堵漏以后，未再發生滲漏現象。只要混凝土澆筑質量良好，就可以在根源上杜絕滲漏情況的發生。
4、本工程內隔墻施工采用的是ZM輕集料隔墻板，施工工藝簡單、速度快，值得推廣。
專業技術年度工作總結14
本人在20xx年7月畢業于上海師范大學電子信息工程專業，同年7月進入社會參加工作，有幸來到現在的公司，擔任電子類新產品開發的工作。工作至今已有1年多時間了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業生成長為一名專業技術工作者。我的技術水平從原先只建立于書本的理論知識到現在的能做到理論結合實踐的去完成產品開發工作有了質的變化。
我剛進入公司，就加入了一項新產品開發工作中。雖然只是擔任輔助工作，協助同事完成項目，但是我在其中發揮了自己的力量，第一次從工作中學習到了新的知識，也積累了經驗。
20xx年初，我承接一項光電傳感器新產品項目的開發任務。對于這次任務我是十分期待的，但也有些忐忑，畢竟是第一次獨立擔任新產品開發工作。我在同事的幫助下，經過閱讀了大量的有關資料，做了許多次的.試驗，不斷地完善了軟硬件的設計，終于完成了設計工作，通過了測試，可供用戶實際使用。
20xx年6月，我又接到了一項新產品項目的設計開發任務，為進口的大型印刷機械配套制作安裝轉速顯示屏。此項目要求的時間比較緊，不久，軟硬件的設計、實驗室調試工作、以及產品的生產制造基本地完成了。但是由于現場環境惡劣，在安裝時出現了問題。通過向單位技術顧問的求教，及時地改變了安裝方案，成功地將產品安裝完畢，現在產品工作運行一切正常。
總之，我作為一名專業技術工作者，在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識，同時也要學習著新的知識、新的技術并把它們運用到實踐工作中去。對于未來，我還是將從事專業技術工作，并把它做得更好，更出色。因為我發現，在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所占據，而我國的先進產品屈指可數，要改變這一切，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產品打入國際市常作為一名專業技術工作者當然有這份責任，也應該出自己的一把力，為建設社會主義和諧社會而努力。
專業技術年度工作總結15
本人于xx年6月畢業于x電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至x市供電公司，于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年，詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。
通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。
xxxx年期間：第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。
xxxx年期間正值“非典”：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的`正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。
xxxx年期間：參加了x330kv變電站的驗收工作，x330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。
xxxx年期間：參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。
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