教師個人工作總結

時間：2024-09-27 09:22:39 教師個人工作總結我要投稿

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【精選】教師個人工作總結模板匯編5篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的教師個人工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】教師個人工作總結模板匯編5篇

教師個人工作總結篇1

　　時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

　　一、思想工作方面：

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校每周一次的政治理論學習和隔周一次的教研組活動。十一月到十二月期間，我還參加了國家遠程班主任培訓學習。在教學中我注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為我在教育教學此文轉自上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

　　二、教育工作方面：

　　這學期，本人擔任一年級教學工作，孩子剛入學對很多內容都不是很明白，班級人數眾多。針對這些情況，我借助教育書籍和網絡資源積極學習各種新的教育思想，做到認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，在教學中我從不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。同時帶領全組教師開展以“把握教材特點，發揮教材特色，塑造精品課堂”為主題的校本研修活動。還很

　　注重教學經驗的`積累，充分利用博客這一平臺，有了心得體會就及時記下來，通過發表教育教學此文轉自日志與同行交流、并主動參與同行的博客日志評論，使自己的教學業務水平有了一定的提高。

　　三、班主任工作方面：

　　班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加班上打工族子女多，打工族經濟基礎薄弱、文化水平低、居住條件差，每天超負荷地工作，使他們根本沒有精力和時間來關心子女的學習和生活，更談不上對子女進行思想教育，培養他們良好的生活習慣。學生學習沒有明確的目的性，學習習慣不好，學習成績自然較差。這給教育教學此文轉自工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。

　　“公國凱”班中一位學習非常有困難的學困生。對待這名同學，我做到了耐心、愛心教育。我請他做到自己的講桌前，每天講完課，我都會問一問他聽明白了沒有，每次寫卷子我都會給大家讀完題后再給他讀一遍，每次他有不明白的，我都會再給他一遍一遍地講解。現在這名同學已經由剛入學時的什么也不寫，轉變為按時完成作業了。雖然還有很多不足的地方，但我已經看到了他的進步。

　　我的辛勤工作換來了一個團結上進得的班集體。同學們之間團結友愛，學習氣氛濃厚，團結互助、好人好事層出不窮。我在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。雖然我班和其它班比起來還有一些差距，但我相信只要經過我和同學們的不懈努力，我班一定會有一個質的飛躍！

教師個人工作總結篇2

　　教學工作已接近尾聲，回顧本學期的工作繁忙而充實，為使下學期工作順利展開，現將本學期工作總結以下。

　　一、教學工作

　　1、加強自律做好學生的榜樣。

　　一年級的學生剛進校，安全、衛生、紀律、學習習慣幾近一無所知，一切都要從零開始。為了培養學生各方面的良好習慣，我事事率先垂范，遵紀守時，嚴格自律，要求學生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學生的榜樣，以本身的道德修養影響身邊的每位學生。

　　2、加強業務學習，爭強上課的實效性。

　　在組長的帶領下，積極參與各項教研活動，深進學習《新課標》，掌控新的教學理念，指導課堂教學，力爭使每一個學生都能學到有價值的數學。積極參加校內組織的聽評課活動，虛心學習他人好的經驗好的教法，邊聽邊教邊學，教學中有疑必問，有錯必糾，認真上好每節課，課前通讀教材，掌控重難點，認真備課，不但備教材備教法，而且備學生，每節課做到有備而來，結合課型制作能吸引學生留意力直觀有趣的教具，課后及時作出總結反思，做到一課一小結，爭強了課堂的實效性。

　　3、抓兩端、促中間，重視分層教學。

　　課上為了不一刀切，根據學生的認知現狀，進行分層輔導教學，分層作業，把簡單的基礎知識題目留給學困生回答、板演，及時捕捉他們的課堂疑問，及時進行反饋，作業優先面批面改，坐位的'安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時輔導，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學習的積極性，使他們學有所得。對優等生課堂發問增加深度，作業增加梯度，激起他們的競爭意識和創新能力。通過抓兩端學生帶動中等生共同進步，對各層次的學生及時有效地進行評價，做到有的放矢。

　　二、班級管理

　　由于學生年齡小，紀律、衛生、安全意識缺少，剛開學時，就和任老師一起對學生進行學校一平常規教育，逐字逐句給談們講授《中小學生守則》和《小學生平常行為規范》，針對學生出現的不良行為及安全隱患及時引導，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學習用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關注，表現好的及時表揚加分加星嘉獎，現在大部份學生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓，學習、衛生、紀律方面也有明確的方向。

　　孩子的教育是學校和家庭的共同責任，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學習生活情況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關注孩子的成長。

　　存在的不足：

　　1、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步。

　　2、應加強課標的理論學習與實踐相結合。

　　今后的努力方向：

　　1、繼續抓好課堂常規教學。

　　2、加大培優扶困的力度，對學困生要有足夠的信心和耐心。

　　3、堅持讀書學習，促使自己的專業成長。

　　總之，要勤學善思，力爭各項工作做得更細更實，更好的為學生今后的發展服務。

教師個人工作總結篇3

　　離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位，轉眼間已經一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在園領導和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學到了許多寶貴的經驗，感慨頗多。現對今年的工作加以總結。

　　一、政治思想方面

　　作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里2位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　二、工作方面

　　我能夠積極參加教研活動，學習大綱，參加聽課活動，積累教學經驗。然后根據教學要求，認真準備好每一節課，寫好教案，根據課程內容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣。備課時認真鉆研教材，和同事們的討論商議教學內容，虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維。培養的學習興趣，組織好課堂教學，關注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當的課外知識，豐富幼兒的知識領域。要提高教學質量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。

　　在教學過程中，我把課堂中出現的問題及時記錄在評析中，找出優缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略，不斷調整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學學習，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。現在我利用業余時間學習，以此來提高自己相關的業務技能。

　　一日常規是孩子養成良好習慣的關鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規的訓練。在老師的培養教育下，我班幼兒養成了，課堂發言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內，能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發揮的空間。除課堂知識的學習外，我班在課余時間開展了活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經驗，勇于在他人面前表現自己。

　　三、家長工作

　　孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。

　　四、心得體會

　　回顧一年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的'重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，有了進步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據當時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關愛，是尊重，是責任。

　　在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在發展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能；引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

教師個人工作總結篇4

　　對于這學期我更多的感受是潘小之家的溫暖、和感謝。溫暖來源于同事之間常常的問候和交流;來源于我對學生失望發脾氣時，他們溫馨地提醒，讓自己慢慢地學會冷靜看淡一些事情，明白事情有輕重主次之分......感謝領導這學期對我功課的照顧，感謝那么多搭班老師的幫忙、照顧和諒解，更感謝是放學后我有搭車之便......不過也留下幾點遺憾：

　　一、沒有堅持到最后，給許多老師帶來很多麻煩，如小青班主任很多善后的事情還需要她來完成;文墨老師對他們自己班英語監督，給我的教學工作減輕了很多的負擔。

　　二、答應我們班學生的事情沒有做好;

　　三、沒有跟學生道別就請假了，特別是六年級的學生可能都難以見面相逢了。現將本學期的學科教學工作如下：

　　一、談談自己的不足

　　六年級學生我給予了很厚的希望，他們是我從三年級開始帶上來的，基礎也相當的不錯，不過這學期相對于以前兩級分化很大，好幾個插班生是沒學過英語，這對我的英語教學工作帶來了很大的挑戰。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性。

　　二、讓學生贏在起跑線上

　　這學期我還接了三(2)班的英語教學工作，剛開始我確實很頭痛他們班的學生，作業常常不做、上課總是靜不下心來去聽課，感覺在班級里混混的有很多。不過我覺得每位學生對我來說都是“零”，都是一樣的。我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。到學期末時，我看到了學生樂意上我的課，樂意做我布置作業，樂意回家聽錄音，然后讀給我聽，有時真的很感動，特別是后進生。漸漸喜歡為他們上課，我想每次考試的分數應該是給學生最大的鼓勵和興趣。——這也應該是我本學期收獲最大的。

　　三、班主任工作：

　　班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，它是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的`精力和努力。這學期也讓我覺得塑造學生的行為習慣不是一朝一夕就能做好的，但是必須得做。學生發生了很大的變化，學生人數雖然少了，但是學生的行為習慣、素質真的不如以前的學生，而他們又是六年級的學生，自主性、個性都比較強，因此本學期班主任工作對我來說真的很難很難。(一)常抓常規管理。每天到校時，我首先就是先到班級看看班級的衛生、學生作業完成情況等等。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。(二)為人師表，率先垂范。本學期我覺得我們班進步最大的應該是衛生。我到教室時，看見地面有紙屑時，我一般不會叫學生撿，而是自己彎腰去撿，到了學期末一般學生都會很自然養成一種“看紙屑，彎腰撿一撿”的習慣。同時在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。(三)加強家校聯系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用家校通或是平時電話與多位家長進行交流。當然我做的還很不夠，班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。

　　以上就是本學期我對教學和班主任工作的總結，當然不是很完善，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

教師個人工作總結篇5

　　一學期來，進一步提高了思想認識，加強自身學習，不斷提高了自己的政治素質和業務水平。教學工作中認真履行職責，較好地完成了教學工作任務。下面具體總結如下：

　　一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本業務學習，并認真作筆記。注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：認真備課。備教材，備好課是上好課的前題。為上好每一堂課，我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學生，了解學生原有的知識、興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動。精心組織課堂，課堂上，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上舍得花時間讓學生自讀自悟合作學習。布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。做好課后輔導工作。

　　三、教育科研方面：積極參加外出學習，并把先進的教學理念，教學方法運用到自己的教學實踐中。認真指導學生參加各級作文比賽，其中在全國改革開放30年征文比賽中，我班國卉同學的作文榮獲一等獎，并在《改革開放30年學生優秀作文集》中發表，本人因此獲指導一等獎。本學期我認真參加20xx年2月23日至4月26日，歷時兩個月的泰安市泰山區中小學班主任崗位遠程培訓。學習其間認真聆聽專家和優秀班主任的講課，學習專家精湛的業務理論，在這次培訓活動中，不管是在學校集中學習也好，還是在家里通過互聯網觀看也好，我都用心傾聽，認真做好筆記，認真完成作業和思考題，認真寫總結體會。通過這次學習，我學到了新的教育理論知識，提高了教育理論修養和班主任工作的專業化水平，從中學到了不少管理班級、教育學生的具體方法，提高自身素質。由于我的努力，在這次網絡培訓中我取得“優秀學員”的光榮稱號。

　　四、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：所教學科及格率均名列前茅。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。

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