年度教學總結匯總六篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的年度教學總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年度教學總結 篇1
經過一個學期,幼兒已能基本能做到情緒穩定,常規良好,自理能力強。孩子們度過了一個學期愉快而充實的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲,當我們看到孩子的進步,我們從心底感到無比欣慰。現將教學工作總結如下:
一、我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力
通過教師的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下,積極參與各項娛樂表演活動。
二、游戲化教學
小班教學內容以游戲為主。為了保證每節課的質量,首先,我們給幼兒創設一個良好的環境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真備課,設計好每個活動,通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中,我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課”來做,從而來調動孩子學習的主動性,吸引他們學習的注意力。
三、豐富區域活動內容
在添設各區域標志的同時,我們每月不斷添設和更改各區角活動內容,并將一些教學內容延伸到某些區域內容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區增設有關主題的材料,使區域活動內容不斷豐富和改進,并使之成為課堂教學的延伸。所開設的區域包括:建構區、操作區、閱讀區、科學區。
在教學的過程中,我注意幼兒安全教育,并把幼兒安全放在了首位,因為我覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經驗,在活動中容易發生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我也重視幼兒的.安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,我們還通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
幼兒的教育離不開家園的配合,我們總及時向家長反映幼兒在園的異常情況,做好個別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問,及時與家長溝通;舉辦家長會“幼兒教學成果展示”,讓家長了解幼兒在本學期所學的知識。
本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快,動作發展均良好,運動能力強,基本動作協調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規,熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:有的不會穿脫衣;有的個性較強,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,嬌氣任性;有的說話不清楚;有的挑食
學期即將結束,留給我們的也有很多的思考,如:如何繼續培養幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創設更好的環境,特別是在如何注重個性,因人施教方面,我們的實施還是比較欠缺的,在新的學期里我將繼續努力,取長補短,爭取把班級工作做得更好。
年度教學總結 篇2
本學年我擔任三(1)班的數學教學、三年級5個班的衛生與保健及勞動技術的教學工作。
本人嚴于律己,熱愛教育事業,盡力搞好自己的工作。積極參加政治業務學習,不斷提高自身的業務能力。服從分工,配合領導和老師們做好各項工作。關愛學生,把愛傾注在平常的教育教學工作中,經常聯系家長,共同督促教育學生,以誠待人。把教師形象和學校利益放在首位,愛校如家,做一位學生喜歡,家長滿意的教師。
工作量比有的'年輕教師還多,心里會有點想法,因為近年來自己的身體不如以前。但是由于自己肩負的責任,工作起來就不管病痛,全心全意的撲在工作上。無論是數學,還是衛生與健康、勞動技術都認真去教。積極參加學校的業務培訓學習,聽課學習不限本地教師,也在網絡聽取外地的教師講課,全年共計聽課20節。平時教學中遇到什么困惑,跟同級教師共同探討。在備課中認真分析教材,根據教材的特點及學生實際,設計教法。結合新課標的新理念,堅持課前備課,課后反思。學習使用班班通、電子白板和實物投影,把課件與教材有機整合,最大化的享受現代教育技術,提高教學效率,使學生樂學。
滲透新的教學理念,抓住兒童的特點,面向每位學生。逐漸培養學生良好的學習習慣。繼續嚴格訓練書寫格式、坐姿習慣、握筆方法及書寫鋼筆。使學生對數學有興趣,喜歡上數學課。及時批改作業。注重師德形象,把快樂帶進課堂,盡量把不良情緒扔在教室門外。三年級是一個過渡年級,科目增加,學習任務加重,又開始學寫鋼筆,事情變得很多,學生不適應。老師適時進行心理指導,幫助學生平穩過渡,盡快適應新的學習節奏。讓師生在寬松和諧的氛圍中學習和生活。嚴格遵守學校的規章制度。認真按時完成要上交的各種材料以及各項工作,積極參加校本教研活動,做好班務工作,當好副班主任。本學年撰寫的專題是《數學課堂教學常用模式的初淺做法》〉和"1+1+N"校本教研材料《除數是一位數除法估算》教案。
學年末參加統測:全班47人參考,最高分100分,最低分39。5分,優秀率40。43%,及格率95。75%。辛勤的耕耘有所收獲!遺憾的是有8個優秀生沒有考出理想成績,感覺非常惋惜!
工作反思:1、本冊內容多而難,難點多。
2、試卷里有1題應用題難,還占6分。
3。學生計算粗心、不認真分析題意、做漏題等壞不良習慣還沒有杜絕。
4、要針對教材和檢測改變教法,要使學生應用所學知識靈活解決實際問題,活學活用。
5、布置作業要有針對性,中差生完成基礎題,中上生和優秀生可以適當提高學習要求和難度。
6、分析學生存在問題并找到對策很重要。
7、沒有復習三年級上冊內容是一種失誤,有些知識容易遺忘。
總之,在以后的工作中要改變教育教學策略,以提高教育教學質量為宗旨,真正培養學生把數學知識與實際生活結合起來,否則一切都付諸東流!
年度教學總結 篇3
體教部XXXX年度工作目標是在校黨委、校行政總體目標的指導和部署下,結合我部本年度具體實際工作情況而擬定。本年度是學校本科教學工作水平評估準備的關鍵之年,我部積極落實教學評估相關工作,堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力,在評估、教學科研、競賽、學科建設等工作方面取得較好的成績 。現將本年度工作情況總結如下:
一、取得的成績
(一)政治學習
1、認真組織全部教職工每兩周一次的政治學習,考慮到校區分散,全部教職工集中學習有較大困難的實際情況,部領導分別在貴陽校區和花溪校區組織進行。認真學習黨的十六屆三、四、五、六中全會和胡錦濤重要講話精神;認真學習和探討了《文選》,更加深刻地領會了“三個代表”重要思想;認真學習省委九屆八、九次全會精神和龍超云書記的重要講話;學習了孟二冬教授的奉獻和敬業精神。做到把思想和行動統一到中央和省委的重大戰略部署上來,統一到貴州大學“十一.五”發展所面臨的機遇與挑戰上來,統一到貴州大學必須勵精圖治、實現“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學習,大家認識到我校的發展正處于一個非常有利的大環境中,要把貫徹落實科學發展觀貫穿于創建高水平大學的全過程之中,找準奮斗目標,以嶄新的精神風貌,團結一致,搞好本職工作,確保教學、科研、群體、競賽等各項工作的順利開展,確保在明年教育部對我校的本科教學工作水平評估中取得優秀等次,為貴州大學的跨越式發展和建設高水平大學而努力工作。
2、定期開展黨員民主生活會。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現,對照黨章的規定,檢查自己的`不足和問題,認真開展批評和自我批評。通過專題組織生活會和民主生活會,達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。嚴格黨內組織生活,增強黨員意識,提高黨員素質,強化黨組織功能,以增強辦好高水平大學的責任感和使命感,從而發揮黨組織和黨員在創建好高水平大學和本科教學工作水平評估優秀等次目標中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(二)教學工作
1、教學評估工作
今年是我校本科教學工作水平評估的關鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評估工作開展,積極為評估工作準備,全面落實“教學中心地位”。4月初接到學校迎評安排,我部即成立迎評領導小組和工作機構,進行評估工作責任分解并落實到個人,進行廣泛宣傳和動員工作,積極組織全體教職工多次學習評估知識,并組派相關人員到昆明理工大學、云南大學考察學習評估經驗。經過廣大職工的努力付出,取得了較好的成績,受到朱立軍常務副校長等領導一行在6月份檢查工作時的高度評價和充分肯定。也受到校內專家在9月22日的第一次“校內自查自評”中的充分肯定。
2、學科和課程建設
根據體育教學部“十一.五”規劃,擬定了學科相關專業培養計劃、目標和專業定位;擬定相關專業課程計劃、課程目錄;擬定相關專業學科、術科的教師培訓方案;并到西南大學,重慶大學進行了學科建設方面的考察學習。在課程建設方面,我部“大學體育”獲校級重點課程,得5萬元課程建設經費。
3、制定了貴州大學《體育教育手冊》和《體育教學部管理匯編》
我部整合了去年貴州大學《體育教育手冊》,在聽取多方面專家、教師、同學意見的基礎上,結合全國體育課程教育改革大方向的前提下,增加課程內容,修訂課程綱要,編撰了貴州大學《體育教育手冊》。規范了教學管理,使體育課教學有章可尋,有據可依;實現了教學管理的規范化,教學運行的合理化,科學化。在去年《體育教學部管理文集》的基礎上,增設內容,修訂相關條例,制定了《體育教學部管理匯編》;為依法行政,依法管理提供了保障,實現了管理思維、理念和方式的轉變。
4、各教研室繼續每兩周一次的業務學習,探討在教學實踐、科研前沿等問題,相互學習,加大了交流,增強了教師的知識面,拓展了教師了理論空間,形成了良好的業務學習、學術交流氛圍。
5、努力創造條件,不斷豐富課程內容。我部在二年級專項教學中,為滿足廣大學生體育興趣、愛好的需要,在原設籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網球、武術、定向越野等選項課基礎上新開設了跆拳道、民族傳統體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項課,深受廣大學生的歡迎。
6、完成全校近一千名學生體育重修教學。整個體育重修過程規范有序,為今后制定新的體育重選課程積累了經驗。
7、十一月份,迎接學校期中教學檢查,對我部教學管理工作、教學運行狀態、教師教學情況、學生學習狀況等進行了全面的檢查和考核評價。通過全體教職工的共同努力,順利通過檢查,并受到學校相關部門的一致好評。
(三)貫徹實施《大學生體質健康標準》
本年度,在校區分散,測試點和學生測試人數多,測試周期長的實際情況下,我部教師克服重重困難,放棄正常的休息日,完成02、04級13153人《學生體質健康標準》測試工作,為學校和各學院明年的本科教學工作水平評估提供了學生體質數據上的保證,并按教育部要求上報相關數據到國家學生體質健康標準數據庫管理中心。
(四)科研、師資培訓工作
1、積極開展科研活動
本年度制定并出臺了新的科研激勵機制,極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動的熱情,今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學生運動會科學論文中,獲3個二等獎,9個三等獎,團體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學論文報告會,期望通過本年度論文報告會,增進學術交流,發掘一批學術性強、有科研價值的論文送更高一級學術期刊交流。
2、根據“請進來,走出去”的人才引進和培養模式,今年共16人進行過進修或培訓,其中一人為國外培訓,共有9人報考了在職研究生,還將根據學科師資培養方案送部分教師出去進行學科和術科培訓。
(五)群體、競賽活動
1、參加了貴州省第一屆大學生運動會,并承辦了田徑比賽和“大運會”閉幕式。在比賽期間,所有教師發揮主人翁意識,不怕苦,不怕累(許多教師每天早上6點就要從貴陽趕往花溪參加裁判工作),圓滿完成19個代表團共1000多人的比賽、接待工作,受到組委會、校領導、各代表團的一致好評。
我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結束,幾乎沒休息過一個假日,僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作,不記個人得失,不懼自己的運動員與體育院系專業的選手同場競技。經過他們艱苦的付出和運動員不懈努力,奪得金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一的驕人成績。為學校爭得了榮譽,圓滿完成了學校給予得任務。
2、我部候德明老師獲國家定向隊教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊教練,率我校3名國家精英級運動員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標準距離第七名,短距離第八名;茍先濤獲標準距離第六名。
3、11月,由我部教練員訓練的運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽,獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
4、制定了《20xx年貴州大學全民健身實施方案》,并根據方案圓滿完成了各項比賽工作。
5、精心籌備并舉辦了貴州大學第二屆“體育節”。參賽運動員1385人(學生、教工),裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協同各部門,對整體的賽事、后勤服務等做了統籌規劃,為保證比賽的順利進行,認真組織了裁判學習和培訓,確保各項賽事公平、公正順利地舉行。
6、在花溪南、北校區、蔡家關校區認真組織晨跑打卡和課外活動打卡制度。實踐證明,堅持晨跑打卡制度,降低了學生早上一、二節課的遲到、曠課率。另外,學生課外鍛煉通過多種形式,多種類型的競賽活動,不僅能豐富校園文化生活,還能極大地推動學校的精神文明建設,培養了學生的誠信意識。
7、制定了《貴州大學高水平運動隊管理規定》,擬定《20xx年高水平員招生章程》、《20xx年高水平員考試項目及評分標準》,改變過去守株待兔的做法,主動同省內外體育管理部門、學校聯系,物色高水平運動員后備人才,在20xx年高水平運動員招生的運動員中,有現役國家級運動員,有健將級運動員一人,一級運動員六人
(六)教學、群體、訓練保障工作
1、制定了《貴州大學體育中心管理方案》,規范了對體育場館的科學管理工作。
2、根據教育部“211工程”大學場地、器材、設施目錄的要求,對我校近期和遠期的場地建設提出了建議和意見。
3、積極協助學校基建處搞好花溪北校區體育中心的建設和蔡家關校區體育館的設計工作,提供所設運動項目的技術參數及有關要求。
4、制作了終點計時臺和投擲維護欄,確保了“大運會”田徑比賽的進行。并對蔡家關校區逸夫體育館和足球訓練場的四周欄桿進行了修繕,對蔡家關足球場草皮進行了維護,確保校體育節的順利進行。
5、重新加固、安裝教學用單、雙杠和跆拳道立柱,疏通部分籃球場、排水溝,確保教學和開展群體活動的安全;在小關校區重新安裝5副雙杠,3張乒乓球桌;購置了兩條工藝龍和兩頭北獅以及相關器械用于教學。
6、通過努力,獲得了全民健身路徑工程一套,已裝在南校區。
(七)在今年的工作中,值得肯定的是:
1、在貴州省第一屆大學生運動會中獲金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一,承辦并圓滿完成了貴州省第一屆大學生運動會“新貴大杯”在我校的田徑比賽和舉辦了貴州大學第二屆體育節,實現了龍超云書記提出“當好東道主,辦好大田賽”的目標。
2、根據學校評估工作的總體部署和要求,組成部“迎評”工作領導小組和組建“迎評”工作機構。全體成員夜以繼日、加班加點地收集、整理、整改評估材料,受到校領導和校評估專家組的充分肯定。
3、“大學體育”獲貴州大學校級重點課程。
4、我部教師候德明獲國家級教練員,我校學生陳震被選為國家青年定向隊運動員。
5、我校運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽,獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
存在的問題
(一)政治學習理論的自覺性和主動性須進一步加強,特別是要處理好政治學習和業務工作的關系,在全面系統學習上下功夫,進一步做到運用理論指導實踐、促進工作。
(二)探索實現教學目標的科學方法和途徑,創造實現以學生為本的“自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間”的三自主教學形式還有較大差距。體育教學改革的步伐有待加快。
(三)高水平運動員招生和校代表隊訓練工作亟待加強。
(四)學校體育節的競賽項目、娛樂項目和豐富多彩、形式多樣的課外體育活動項目有待增加。要把廣大學生吸引地有利于身心健康的活動中來,加強“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”口號的宣傳,以此不斷增加學生體育鍛煉的意識,激勵他們積極參加體育鍛煉的自覺性。
(五)在明確崗位職責、嚴格工作紀律、強化服務意識、轉變工作作風、提高工作效率等工作作風建設和黨風廉政建設等工作上還有待進一步加強。規章制度有待進一步修訂和完善。
(六)科研項目的申報和成功率有待加強和提高。
本年度我們作了一些工作,取得了較好成績,但與學校建設和發展的要求還有差距。我們將認真學習,努力工作,搶抓機遇,真抓實干,在政策上進行鼓勵,在行動予以支持,積極聯合校主力學科進行科研課題申報,提高我部的學術科研水平,為實現新貴州大學的跨越式發展而努力工作。
貴州大學體育教學部
xxx年12月3日
年度教學總結 篇4
班級狀況:
小天使班主題課、工作狀態日漸走向秩序化。主題課從基本的教室規則轉為如何保護自己,尊重他人。孩子們對主題課較喜歡。上學期下半段時,孩子們只要聽見“上課了”就會主動走向教室參與課程,他們特別喜歡安靜游戲與主題課,愛進行場景演示。上半期時,主活動后孩子們會直接走出教室,沒有工作的意愿。于是,老師花了大量的時間和精力在主題活動后,一個一個地去吸引孩子。下半期后,孩子已能自覺選擇自己自己喜歡的工作。工作專注的時間也日漸加長。午睡狀態良好,小朋友在老師的提醒下自己擺放好鞋子、換睡衣。
小愛神班開班以來,孩子人數一直較少,年紀偏小。新生進來需要一長段時間的調整。在趙新姣、左彩虹老師的帶領下,目前正一步步走向秩序化。部分孩子需要老師多次提醒才愿意參與主題活動。小愛神班一直以來反復進行教室規則的演示,直到將近期末的兩個月,開始進行如何保護自己等問題的處理,除了幾個年齡較小的孩子,其他人均能參與主題活動,不同程度地吸收知識如何處理日常生活中的問題,工作狀態也由散亂漸漸趨向秩序化。唐星煬等孩子已能找到自己喜歡的工作。工作中,大多數孩子會舉手要求老師陪伴、指導。
教育教學:
20xx年動物課主要由宏觀的生命到動物到陸地、海洋動物、飛行動物的概念直至詳細認識海洋動物的種類。孩子們對海洋動物非常感興趣。教學不僅盡可能使用實物認識,還加入了圖片,進行圖片小貼畫4.另外,我發現帶領孩子們做手指游戲或用肢體來模仿動物,不僅每次吸引了孩子,還可以使孩子用肌肉來記憶這些動物們的形態、習性。在這種形式下,不論大小組的孩子還是安定兒、游蕩兒,均能使他們在課程中收獲他們自己感興趣的內容。植物課,大組的孩子主要認識植物的六大器官,小組的孩子認識生活中常見的幾種植物,采用實物進行三段式教學。課程中也加入了圖片、手指游戲。大組的孩子直接用實物制成貼畫。孩子們對植物課的內容比較喜歡。下半年,植物課加入實物印畫的內容。
個人總結
20xx年我從小天使主班調到教學助理,看問題的角度從全班調整至學校。瞬間,一切不同了。以前小天使班的孩子們是我的全部,他們之間發生的事情,每個孩子的狀態都是我的關注點。現在,全校孩子的情緒、工作狀態我需要全部了解,全校的安全責任我也需要時常關注。甚至,老師們的.狀態也是我需要考慮的部分。突然發現,這個職位本身就是一門藝術。兩個班如何才能趨向更好,怎么樣才能調動班級積極些,如何解決班級于園方的問題,如何解答家長的疑惑,怎樣解決才能是家庭積極配合學校的工作改善對孩子的教育,以及我們的招生計劃等所有事情都需要細致的觀察、縝密的思考。經歷得越多,思考得越多,越發現從前的自己很有子,大腦不曾多思考以至幾乎荒廢。導師在教學方面自己頗為欣喜。每每上課途中迸出更多新奇想法。這也使得孩子們越來越喜歡我的課。常常在想,要將近兩年的課全備好,這樣的考慮才會長久課程也有連續性。通過北京學習后才發現原來不止兩年,老師必須連孩子上小學、初中后的內容都要想好,在心里有個體系才行。這一切還必須結合孩子的發展狀態,不斷進行更新。
年度教學總結 篇5
在本學年的工作中,我取得了一定的成績:上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,這學期平均分全縣排名第八,均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育,注重學生人格、進取精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢,了解了社會,重視了學生的全面發展,力爭在一切有利于學生的方面都施以影響,根據他們的興趣愛好,個性特長,讓他們健康快樂自由地全面發展 。一年中,切實看到了他們點點滴滴的進步。
當然,作為一個新教師,工作中也存在不少問題,例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,一定會有很大的`提高。
總而言之,在知識科技日新月異的今天,教育教學理念在不斷更新,對教師的素質要求越來越高,為了適應時代發展,培養未來型的社會人才,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
年度教學總結 篇6
回顧20xx,教學工作可愛可恨,可圈可點。現加以總結,以慰20xx。
一、備課觀念有所改變。
以往備課主要以書本知識為主,按照教學大綱的要求,努力將知識帶到課堂,傳授給每一位學生。至于備學生備教法知識蜻蜓點水,一筆帶過。現在則不然。如果不備學生,一切將可能徒勞。也就是說,你要準備好與接話把的學生做言語上的斗爭,與睡覺的學生作夢幻交流,對走神千里之外的學生進行心理咨詢暗示,喚其歸來。至于備教法,現在沒有教法,更無學法。目前是學生引導課堂新潮流,一切以學生為主。總之,我感覺備課越來越不適應新形勢的需要了。
二、上課觀念有所改變。
以往上課可以滔滔不絕,勢如破竹,即使唾沫飛濺,也渾然不覺。現在不然。你要在乎每個學生的感受,在乎他們的一舉一動。僅有誠心遠遠不夠,還要有愛心,并要讓每位學生當場感受到這種愛心。總之,現在上課誠惶誠恐,不知如何是也。
三、教學自覺性有所提高。
以往教學有很強的依賴性,強調集體備課,有時即使懶惰幾次,也有集體教案信手拈來,并且個人可根據喜好在課堂上隨意增刪,不亦樂乎。如果沒有集體備課,也有現成的`教學參考書,拿來看上幾眼,雖說是參考,實際上就是照搬,但教學效果依然不錯。現在則不然。如果沒有教學自覺性,一切都是空白。所以我要重頭做起,腳踏實地,心靈才不至于空虛,上講臺才不至于發抖。
四、牢固樹立生命化教育觀念。
教育是一門慢的藝術,忌速成,忌浮躁,忌躍進。縱使學生有嚴重違反校規校紀,我們也不可對其發難。也許一記耳光可以讓其下次不遲到,不抽煙,但這種方式所帶來的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來的自然。我們教育的終極目的是讓學生幸福,但事實上往往是為了自己的幸福,為了獲得別人的認可。生命化教育觀念點燃了我的教學熱情,這種觀念深入我心。這得益于一本書,一位很普通的教育工作者寫的書。感謝他!
以上是我對20xx年的一個總結。20xx將會是什么樣子呢,希冀美好吧。
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