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專業技術教師工作總結

時間:2021-02-20 10:51:54 專業技術工作總結 我要投稿

【精品】專業技術教師工作總結模板匯編六篇

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的專業技術教師工作總結8篇,希望對大家有所幫助。

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專業技術教師工作總結 篇1

  我是xxx小學校的一名普通教師,熱愛教育事業,工作中,做到了勤勤懇懇,無私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德,同時,關愛學生,為人師表,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展,贏得了學生的熱愛、家長的信任,教師專業技術工作。同時,能按照教師職業道德規范要求自己,努力做好本職工作,并結合現代教育教學的需要,加強業務進修和文化素質的提高,與同事們團結協作,相互學習,取長補短,不斷完善和改革課堂教學,取得了較好的成績,并得到了同事、家長們的好評。

  工作以來,一直擔任數學教學工作,還擔任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長和年級組組長的工作。工作中能以學校整體利益為重,服從領導分配,為學校工作盡心盡力,從不計較個人得失,默默無聞,任勞任怨地完成各項工作,得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進行闡述:

  一、面向全體,做好教育工作。

  1、用心搞好班集體建設。

  首先積極配合班科教師,搞好班主任工作,根據班上學生的實際情況,利用班、隊活動和上朝會的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育,引導學生積極向上;同時主動搞好同其他學科的配合工作,為良好班風的形成、發展奠定了基矗同時根據接任不同班級的特殊情況,開展了豐富多彩的班級特色活動,不僅培養了學生的愛國主義精神,還讓學生們學習、了解到了一些相關的法律和法規知識,從而增強了他們的自我保護意識和能力,為孩子們的健康成長,起到了正確的引導作用;同時,還讓學生們體會到了勞動的樂趣,培養了他們的動手、動腦能力;并在活動中學到了一些待人處世的方法,也培養了學生們的良好品質;我所教過的班級班風正、學風好,是個團結溫馨的大集體,我所教的班級多次被評為金牛區的優秀班集體和校級優秀班集體,同時也得到了其他班級和家長們的認同。

  2、以愛為基礎,真誠相待。

  李鎮西老師說過:“教育,首先是充滿感情的,離開了情感,一切教育都無從談起!彼终f:“只有愛心能夠滋潤童心。”而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時,在我的工作中,注重用不同的方式去接近個性不一的學生,與他們真誠相待,拉近師生間的距離,使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

  3、 面向全體,平等相待。

  對全班學生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學活動中始終堅持的。在多年的教育實踐活動中,我體會到對學生一定要平等公正,對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和鼓勵。在工作中,我能夠積極地、主動地處理偶發事件。每一學期中都有部分教師外出教研、培訓、開會等,涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課,我都會主動地去頂上,防止了不安全事件的發生,讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。并且善于利用家校合力,通過不同方式的家校聯絡本,幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉,走進學生的內心世界,用熾熱的情感去感染學生,引導學生,從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

  二、認真教學,全面提高學生素質。

  在教學中,注重深專教材和大綱,并結合學生個體的特點,采用不同的教學方法,使學習有困難的學生不悲觀,讓學有余力的優生不驕傲,引導他們通過自身的努力取得好成績。

  教學中,做好教師“六認真”,不斷向有經驗的教師學習,同時積極參加各級部門開展的教育教學活動,不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動,虛心地向其他同事和書本學習,自己的教學水平有所提高,保證了每堂課40分鐘的質量,從而達到了培養、提高學生綜和素質的目標。

  三、提高業務素質,適應現代教學需要。

  為了更好的搞好班主任工作,我利用休息時間,閱讀了大量的教育教學雜志,并寫了多篇論文。還利用各種機會參加各類班主任培訓,并多次在校內做班主任工作經驗交流,得到了老師們的認同。

專業技術教師工作總結 篇2

  從我第一次走上講臺初為人師到現在,已經一個學年過去了;厥走@一個學年的教學工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時,經過一個學年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。

  一、教學工作方面

  1、必須以新理念指導教育教學。充分備課,吃透課標和教材,力求每節課,突出重點,突破難點,排除疑點,根據新教師的校本培訓計劃,做到一課一備。認真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  2、認真學習新課標理論,做到學會每一種教學模式,不斷模仿創新提高,從而形成自己的講課風格,認為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,因此采取自主學習模式,部分內容可以用探究式和創新教學模式,做到靈活變動,通過課本知識內容,在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

  3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;根據內容的安排,上課講的時間不超過半個小時,保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面,在非周末時候學生作業時間安排在20分鐘以上,作業以基礎知識點為主,適當安排一些創新題目或者趣味地理題目,擴展學生思維。最后,及時批改學生作業,找出存在問題,進行評講,鞏固學生基礎知識。

  4、對于學生課外閱讀方面,推薦學生閱讀有名的地理書籍,主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等,地理未解之謎則是讓學生視野開闊,培養對地理科學現象的探索、思考,增加興趣。

  5、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習,做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學的內容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點都考到,并有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課余時間來練習。每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  6、要對地理科的尖子生進行輔導,加強他們的基礎的同時,對一些難題或者知識點,做充分的輔導,另外加強他們的課外閱讀量,經常組織他們進行談話,及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進行,觀察學困生的狀況,進行個別的輔導,引發一些他們覺得有困難的知識點,或者是題目,進行專項訓練,各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生。

專業技術教師工作總結 篇3

  自從事教育教學工作以來,我堅持提高自我的思想政治水平和教學業務本事,愛崗敬業,恪盡守職,認真教書育人,努力提高學生素質,注重培養學生的創新、適應本事,現將近年來的工作情景作出總結:

  一、思想方面

  1、加強思想政治學習,不斷更新思想理念,進取參加學校組織的各項活動及自學相關的知識,經過學習,使我增強了作為人民教師的職責感和使命感及搞好教書育人工作的進取性和主動性。

  2、嚴格按《中小學教師職業道德規范》和學校的規章制度要求自我,樹立良好形象,在學生中起言傳身教的作用,進取完成上屬的各項工作。

  3、友善待人,對全體學生一視同仁,關心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情景。

  二、教學方面

  1、扎實工作,認真完成教學任務。以培養學生創新本事和實踐本事為重點,認真落實教學常規及教學改革措施,深化課堂教學改革,大力推進素質教育,使所任班級的教學質量有了明顯的提高。

  2、堅持認真備課,備學生,備教材、教法。根據教材資料及學生實際,設計課型、目標、練習、作業和教學過程,擬定教學方法,認真分析練習、作業題,分層次讓學生去完成它,做到每一節課“有備而來”。課后及時做出總結,寫好后記,及時整改,爭取得到最佳課堂效果。

  3、提高上課技能與教學質量。結合學校的教育教學資源和推行的“洋思”模式教學,充分體現學生為主體,教師為主導的作用,基礎知識為重點,本事提高與拓展為轉化方向。教學中充分調動各層次同學的進取性,使之天性和個性得以自由地發揮。注重精講精練,抓重點,破難點,有問及時處理,到達“堂堂清,日日清”的效果與目標。

  4、完善作業批改,作業布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網上找資料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現的問題分類總結,透徹講評,對有關情景及時改善教學方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。

  5、做好課后輔導工作。因在認真批改作業的過程中,了解到了學生的情景,我經常利用課余時間無償為學生補課,分層次進行,有批量輔導和個別輔導,以滿足不一樣學生的需求。同時加大后進生的輔導力度,對學習更重要地是思想的輔導,提高后進生的成績,在于解決他的心結。讓所有的學生都得到提高。

  6、堅持參加教學研討活動,經常向經驗豐富的'教師請教并常在一齊討論教學問題,不斷汲取他人寶貴的經驗,提高自我的教學水平。多次聽其他教師公開課,包括校內、外的。自我執教的公開課得到了學校領導與同事的肯定,同時,理解他們提出的寶貴提議并調整今日努力的方向和方法。

專業技術教師工作總結 篇4

  懷著對教育的夢想,一年前,我光榮的踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在這短短的一年教育教學工作里,我收獲了很多,成長了也很多,進步了不少,同時也意識到自己存在的不足之處。為了使今后的工作取得更大的進步,下面我對自己在這一年的工作進行匯報總結。

  一、師德表現

  積極貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學校教學計劃;嚴格遵守《教師職業道德規范》,做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、終身學習。具體表現在這幾方面:一、做到嚴于律己,以身作則,為人師表。時刻注意自己的言行舉止(做到言語文明,尊重學生,舉止端莊,儀容整潔)使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率。二、關心、愛護全體學生,尊重學生人格,不體罰學生,促進孩子在德智體美等方面全面發展。三、身一名共產黨員,積極提高自身思想政治覺悟,同時加強教育教學專業理論和業務學習,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協作,顧全大局。

  二、教育教學工作

  在教學工作及能力提高方面,我擔任了三年級兩個班的英語教學工作和一個班的副班主任。由于教學經驗頗淺,我對工作絲毫不敢懈怠,認真學習,深入研究教學法。

  課前,認真學習研究教師用書、教材,在教師用書的指導下,結合各班的學生情況,認真備好每一節課,寫好每一節課的教案,做好每一節的二次備課。這一年里共接受了區教研室的多次考查,都受到了好評,而且不斷地取得了進步,受到教研員的肯定和好評。第二學期里比較成功地開展了區新教師展示課,得到了各學校同行的肯定和好評。經過一年的學習和不斷總結,我積累了大量的教學經驗,使得自己在英語教學上有了很大的進步。自己新穎的教學方法,創新的教學思維,不怕挑戰的精神受到了“師父”的肯定和表揚。

  課堂中,以富有激情的精神面貌,懷著愉快的心情開展教學,思想匯報專題把握好課堂紀律。善于運用教學機智,尊重學生的主體性,讓學生愉快地學習。聽課中,認真做好聽課筆記,積極思考,善于觀察學習。

  課后,認真反思自己的教學,寫好教學反思,總結經驗。積極參加科組活動和探討活動主題,在課后評課中主動提出自己的見解,尤其是這一年里科組開展的“一課三磨”活動中,認真參加每一次課后評課。積極參加區內其他學校開展的教學活動,吸取其他學校優秀教師的教學經驗。積極參加各項與教學相關的比賽活動,并且在第二學期舉行的新教師現場說課比賽中獲得了“二等獎”,同時,充分利用課余時間自行學習優秀教學視頻,做好觀摩筆記,主動思考,學習有效和先進的教學方法。充分把握好外出學習的機會,在20xx年12月份里,我非常幸運能到華南師大附屬小學進行兩個星期的學習。在這次學習期間,我認真做好每節課的學習筆記,認真觀察思考他們優秀的教學方法。學習回來后,我對此次學習進行總結,認真從中找出適合自己的教學方式,并將先進的教學理念嘗試運用到自己的教學當中。

  作為副班主任,我積極配合好班主任的工作,主動提供幫助,分擔班主任的工作,為班級建設獻言獻策,共同管理、打造優秀的班級。班主任外出等情況,

  我擔起管理班級責任,毫無怨言,從不計較。雖然不是班主任,但是,我時刻抓住機會學習先進的班級管理理念和方式,觀察身邊優秀班主任的管理班級方式,以他人為鏡,反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現場聆聽優秀班主任魏書生,王懷玉,常麗華的講座,我認真做好筆記,吸收其先進的教育理念和管理班級方式,為以后的班主任工作做好準備。

  回望即將逝去的這一學年,我意識到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調控能力方面不能松懈,仍需加強;加強關注學生安全的意識,把學生的生命安全放在第一;教育教學中重點培養學生的好習慣;不斷學習,不斷反思總結。

  經過一年的教學等方面的實踐和不斷的學習、反思、總結,使得自己取得了很大的進步,順利的完成了教學任務。在教學成績方面,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造力,培訓學生綜合、全面的發展。通過一年與學生的磨合,和共同努力,學生在英語聽說讀寫方面都取得了一定的進步。我相信通過以后的努力,和學生的共同合作,會在今后的日子里,取得更好的成績。

專業技術教師工作總結 篇5

  積極學習黨的方針政策,學習學校下發的文件和學習資料,積極參加學校各項活動,如升旗儀式和各種會議。主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業,為教育教學工作不辭辛苦,努力工作。注重師德修養,團結同志,積極協調各有關人員之間的關系。使個人的教育教學工作、培養青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績。這一學年,是豐收的一年。

  工作量較大,是超工作量的。工作踏踏實實、勤勤懇懇。上半年,教高一的4個班(7、8、10、12),周課時12節。下半年,教高一4個班(5、6、7、22),周課時12節。星期六經常是一上就是4個小時,超負荷運轉。這學期后階段,在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優班4個(沒有收費,只是教學),沒計報酬,辛勤工作。

  教學業績明顯。教學中,認真備課。在備好課的基礎上,每次上課前都要把教案再看一看。教案,全為電子版的。每次上完課后,還能及時將上課心得和新發現記錄下來,及時對教案進行修改、完善。化學的題目是比較多變的,要學生做的,我們都能經過篩選,經過自己做了以后才給學生講題。本年度作業安排的較靈活,有:作業本、《基礎訓練》、化學總結本、試卷1套、化學報、實驗報告冊等。這些作業我們都能全批全改,盡管本年級學生要“3+”大綜合了,但是我們也不太放心,況且還要重點本科人數呢。但我們的作業負擔并不重,因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。

專業技術教師工作總結 篇6

  本人熱愛教育事業,工作中,做到了勤勤懇懇,無私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德,同時,關愛學生,為人師表,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展,贏得了學生的熱愛、家長的信任。同時,能按照教師職業道德規范要求自己,努力做好本職工作,并結合現代教育教學的需要,加強業務學習和文化素質的提高,與同事們團結協作,相互學習,取長補短,不斷完善和優化課堂教學,取得了優異的成績,并得到了同事、家長們的好評。

  本人一直從事小學教學工作,并任班主任工作,有班主任管理工作中累積的經驗。這幾年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,得到了校領導的一致肯定。在教學工作之余,積極投身學校組織的各種學習活動,以豐富自身教學和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現如下:

  一、面向全體,做好教育工作。

  1、以愛為基礎,真誠相待。

  “教育,首先是充滿感情的,離開了情感,一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時,在我的工作中,注重用不同的方式去接近個性不一的學生,與他們真誠相待,拉近師生間的距離,使每個學生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

  2、面向全體,平等相待。

  對學生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中,我體會到對學生一定要平等公正,對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和多鼓勵。在工作中,我能夠積極地、主動地處理偶發事件,防止了不安全事件的發生,讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力,通過家校聯絡方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉,走進他們的內心世界,用熾熱的情感去感染學生,引導學生,從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

  二、認真教學,全面提高學生素質。

  在教學中,注重深鉆教材和吃透大綱,并結合學生個體的特點和差異,采用不同的教學方法,使學習有困難的學生不悲觀,讓學有余力的優生不驕傲,引導他們通過自身的努力取得好成績。

  教學中,做好教師“六認真”,不斷向有經驗的教師學習,同時積極參加各級部門開展的教育教學活動,不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動,虛心地向同事和書本學習,自己的教學水平逐步提高,保證了每堂課40分鐘的質量,從而達到了培養、提高學生綜合素質的目標。

  對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求,任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進,我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。

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