【精華】教師試用期轉正工作總結4篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的教師試用期轉正工作總結4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師試用期轉正工作總結 篇1
我于xxxx年x月參加工作。在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色;仡櫚肽陙淼墓ぷ,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強。
三、在生活方面,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年,是我走上工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但用正式教師的標準來衡量,我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好班級管理,努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!
教師試用期轉正工作總結 篇2
尊敬的學院領導:
您好
本人王玲明,淄博市技師學院機械工程系20xx級高中技師班畢業生,是學院第一屆技師畢業生。在校期間,通過老師們的辛勤指導和自己辛勤努力,在代表學院參加的市、省、全國技工院校各次技能大賽比武中取得了優異成績,現留校實習,F將有關情況總結如下:
一、個人學習方面
在學院的四年學習生活中,我深刻理解了學習的重要性,并注重理論聯系實際,通過四年的不懈努力,在政治思想、專業學習、實踐能力等方面,取得了優異成績。由于成績突出,連續四年獲得學院特等獎學金,曾擔任班長、學習委員等職務,每學期都被評為學院的三好學生、優秀班干部稱號。作為學院第一屆技師班班長,帶頭和全班同學進行夾具設計,完成了三套夾具的設計制造,并在學院實訓車間中應用,廣泛被工人師傅好評。畢業設計“切紙機推紙滑塊鉆模夾具”,因其提高加工精度和生產效率在學院實習廠內推廣使用。實習期間多次被車間領導表揚和認可。并利用課余時間參加青島科技大學?频淖詫W考試,并于20xx年12月取得青島科技大學機械制造與自動化專業專科證書。
二、獲得榮譽方面
1、20xx—20xx年連續四年獲得學院特等獎學金及三好學生榮譽稱號
2、20xx年4月獲得淄博市第一屆青年職業技能大賽(學生高級組)第一名
3、20xx年5月被評為“淄博市優秀大學生”榮譽稱號
4、20xx年5月第三屆全國技工院校技能大賽淄博市復賽中獲裝配鉗工高級組第一名、獲一等獎
5、20xx年10月第三屆全國技工院校技能大賽山東省選拔賽獲裝配鉗工高級組第一名、獲個人一等獎
6、20xx年11月第三屆全國技工院校技能大賽榮獲“優秀獎”
7、20xx年2月獲“山東省技術能手”榮譽稱號
8、20xx年3月評為淄博市技師學院20xx年度優秀選手榮譽稱號
三、留校工作情況:
自20xx年11月至20xx年5月,分別擔任09高中裝修、08裝修一、二班、10技師班機床維修教學工作,圓滿完成數控系、機械系所有機械設備維修工作,確保實習教學設備的正常運轉。
20xx年2月開始擔任淄博市第二屆職業(技工)院校技能大賽鉗工專業指導教師,組織訓練工作,3月帶領3名選手參賽,所帶選手包攬市前三名,為我院爭得了榮譽。
20xx年4月參與擔任第二屆全國有色金屬行業職業院校學生技能大賽指導教師,5月所帶2名選手分別榮獲全國第四名、第五名及團體第二名的好成績再次為學院爭得榮譽。
20xx年5月擔任20xx級春季新生班班主任及實習教學工作。
20xx年8月至今擔任20xx級裝修5班班主任及實習教學工作,并擔任11級裝修5、6班的《機械制圖》課程的理論教學。期間還參與機械裝調裝置的試制工作。
經過一年來的工作與學習,我自感收獲頗多,但還有很多不足有待去提高,虛心向老教師請教,學習、吸收他們的優秀教學經驗,不斷提高自己的各方面水平。在今后的工作和學習中,我將更嚴格要求的自己,努力工作,開拓進取,為學院的發展作出更大的貢獻。
王玲明 20xx年10月
教師試用期轉正工作總結 篇3
本人20xx。8月入職,擔任了兩項工作,一個是高二和高三的地理教學工作,一個是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收獲,有教訓,有激動,也有傷心,現在就把我的感受和認識總結一下。
第一, 對學校經營理念和模式的認識
學校以提高學生的成績為中心,以提高學生的健康素質和思想品德素質為基本點,把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念,既先進又務實;學校管理規范、注重實效,不搞形式;對老師對學生充滿人文關懷;各部門各司其職,不見相互踢球的現象;獎罰分明,多勞多得,優質優酬。在這樣的環境里工作,我很快樂。
第二, 對教育教學方面的總結
本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,就發現多數學生對地理課幾乎沒有興趣,他們感覺“沒有學到什么”,“地理沒有用處”。這種認識,將會嚴重抑制學生自主性的發揮,會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣,我主要從以下三個方面對學生進行了訓練:
一是講解身邊的案例,來自國內的國外的或者是通過媒體獲得的材料,讓學生體會到地理知識來源于生活,學好地理有利于提高他們的個人素養和評判鑒別能力。
二是教給學生一些終生受益的東西,例如辯證的分析問題,用發展的觀點思考,吃苦精神,持之以恒等學習品質,以提高學生的自信心,激發內動力,提高學習的自主性。
三是交給學生恰當的學習方法。首先就是識圖,半年的訓練,多數學生養成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構建,讓學生學會如何梳理繁雜的知識,培養他們良好的.思維方式。
教師試用期轉正工作總結 篇4
前幾天我在各個教師以及幼兒園園長的見證之下轉正成為了一名幼兒教師,固然我能夠成功轉正的成果是比較可喜的,但這其中也有我在試用期間不懈的努力以及其他教師對我的關懷與照顧,想起自己在幼兒園這段時間的經歷還真讓人有些感觸,或者說我應該對自己在試用期內的表現做一個工作總結才能夠規劃好以后的工作。
其實在最開始進行工作的時候我還沒想到幼兒教師竟然還對才藝表演有著需求,尤其是看著我所在班級的班主任在講臺上唱歌跳舞的樣子,這令我既感到有些佩服又有些窘迫,實際上如果可以的話我還是更容易接受傳統教學的方式,可以說在第一天教學的時候我顯得無比拘謹。后來在和孩子們相處熟了以后還是能夠感受到這份工作的有趣之處,至少教授孩子的話能夠更容易進入教學的狀態,在三個月的試用期內我也能夠感受到幼兒園眾人對我的善意,因此我也盡心盡力地發揮自己的所學來教授他們,因此在經過試用期的有效鍛煉以后我也能夠以正常的心態來進行教學了。
不過自己在試用期間的工作也有著一部分做的不夠好的地方,一個是與家長之間進行溝通的問題,也可能是我剛出來工作沒有多久的緣故,因此在面對孩子家長的時候顯得十分沒有底氣,特別是我第一次主持家長會的時候,面對臺下那么多的家長直勾勾對望著等待發言的我,這無疑令我的內心感到十分發憷,還好的是那次家長會最后得到了圓滿的落幕,這也令我的組織能力得到了一定的提升。還有一點則是自己在工作的時候經常會盯著手機看,其實這一點很容易對孩子們造成不好的影響。
其實在轉正以后我還應該要對以后的教學工作做一個詳細的規劃,畢竟從目前來說我的教學能力僅僅只是勉強達到要求而已,很多地方都需要我繼續努力并加強自己的教學能力,況且我也沒有太多組織大型活動的經驗,不過我覺得自己應該能夠在其他老師的幫助下不斷提升給自己的,況且我作為一名新晉幼兒教師最不缺的便是時間了,因此我覺得在今后可以多查閱一些資料來提升自己的教學能力。
其實幼兒教師的工作雖然看起來只是和小朋友們一起做游戲而已,但是實際上還是不怎么能夠讓人得以省心的,我也應該要以實際行動來證明以后的自己絕對不會比其他老師差的,目前我最欠缺的應該僅僅只是實際教學經驗的積累而已,換句話說我還是應該要在平時的教學工作之中多努力一些。
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