編輯試用期工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的編輯試用期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編輯試用期工作總結1
大學畢業至今已經有。一個月了，在一個月的時間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運，在這個難找工作的20xx年，我一畢業就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期，試用期工作合格后我才會繼續留在編輯部工作。
時間過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立。寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網頁制作；
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞。寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等；
4、基本了解并初步學會教師頻道的研發；
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的。寫比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經結束了，在一個月的工作中，我逐漸的適應了編輯部的工作，我對自己說，我做的還是的，我相信我能夠繼續的做好。能否留下來，不是我能決定的了的，還要看上級領導對我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無法依靠自己的力量留在公司，我會努力，不過能否留下就要看領導的眼色，我希望自己能夠留下！
編輯試用期工作總結2
大學畢業至今已經有整一個月了，在一個月的時間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運，在這個難找工作的20xx年，我一畢業就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期，試用期工作合格后我才會繼續留在編輯部工作。
時間過得很真快，轉眼就一個多月了，，就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
（5）協助好行政經理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續及物品發放工作，和各項安排；分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作；
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網頁制作；
工作一年來，在委領導的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等；
4、基本了解并初步學會教師
頻道的研發；
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用"輕松"來形容，絕非"雕蟲小技"，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
3、 缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；
由于原來沒有從事過服務工作，對客戶端裝維服務工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮發工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現自己的斗爭目的，體現自己的人生價值，我會用謙遜的態度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發掘價值，同公司一起展望美妙的未來！
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經結束了，在一個月的工作中，我逐漸的適應了編輯部的工作，我對自己說，我做的還是不錯的，我相信我能夠繼續的做好。能否留下來，不是我能決定的了的，還要看上級領導對我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無法依靠自己的力量留在公司，我會努力，不過能否留下就要看領導的眼色，我希望自己能夠留下！
本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
編輯試用期工作總結3
我于xx年9月13日在報社開始工作，從來報社的第一天起，我就積極努力地嘗試融入這個團隊里面，不知不覺已經2個月了，現將這2個月的工作情況總結如下。
1、工作范圍：制作手機報的新聞早讀，更新網站新聞，參加協助網站舉辦的活動。
2、工作表現：手機報的制作經過1個月整的獨立制作，制作質量總體來說是不斷在改善，在提升，但在水準的保持上，偶有偏差，會有時好時壞的反復。從9月中下旬的學習、摸索，到國慶后的獨立制作，一份份手機報就是我的成績單，從不及格到及格。從12點手忙腳亂地交稿，到可以基本做到11點半前交稿。從接過編委、校對滿是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著我工作上的變化。
3、工作上的不足之處：
1)對于手機報的新聞摘取上存在偏差，思維上有個“框框”略微死板，在處理新聞的時候有些放不開。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下，工作總結我得到很多寶貴的經驗和吸取到很多前人總結出來的教訓。我相信，這個問題很快將有很大的改善。
2)對于專業知識的認識上還有上升的空間。在今后的工作中，我將積極和同事交流，加強和同事的互動。不斷增進自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交換工作上所碰到的問題，力求“站在巨人的肩膀上”。
3)對于東莞的了解略有不足，雖然在這兩個月的時間里，我從報紙，網站，以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識，但對于有些方面還是需要盡快加強。只有對這個地方了解了，才能更好地作出好的本地新聞。
4、工作感受：就總體的工作感受來說，這里的工作環境令人相當滿意。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間親如一家的氛圍，和相互之間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。
5、短短2個月，看到報社蓬勃地發展，不禁想起曾社長對我們新員工說的一句話“這里是一個能學到東西、能讓你成長的地方。這里是一個辦實事、在上升的平臺”。
我現在開始對這句話有了新一層的認識，這不是一句客套話，不單是一句激勵話，它是一句大實話。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標。在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的領導團隊是員工前進的動力。報社給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為報社的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為報社的正式員工，懇請領導予以批準。
編輯試用期工作總結4
在忙碌而緊張的工作中，我們學到了很多。經歷了更多的挑戰，也嘗試了很多，從而增強了我們的處事能力。但是凡事都由殘缺，需要我們在實踐中不斷進取。
以下是對四月份工作的總結：
一、在每周二的例會中，我們部每個人都輪流進行了一次主持，讓我們每個人都積極參與到了活動中，從中吸取了很多經驗和教訓。
二、完成了第五期市政小報的審稿。
三、第七期魅力市政的樣刊在本月末完成。
四、積極配合系領導以及學生會各部門的工作，對各項活動的照片與報道的編寫工作。
五、在清明之際，響應我系雙素質教育模式，參加了XX祭奠革命烈士。
六、希望我們部在今后的工作中可以做到以下幾點。
1) 工作中任務明確互相配合
2) 做好準備工作，盡量達到最好的效果
3) 對每件事要全面考慮，避免意外發生。
下個月我們將保持我們一貫的積極向上的工作態度，并且彌補我們的不足。保持新的思路和工作方法，加強與其他部門的聯系。不斷自我總結、學習，借鑒其他組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步!團結奮進，求實創新!
編輯試用期工作總結5
尊敬的領導：
我于20xx年5月4日成為***教研室的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《XX年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《中考聽力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。可以說，這三個月的工作工作總結對于我來說是意義重大的。
在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
特此申請
請予批準!
申請人：
編輯試用期工作總結6
時候過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時必要回頭總結的時候從心底里感觸日子的倉促。本來教師糊口生涯讓我感觸垂垂遠去，如今的編纂工作已經垂垂變得天真爛漫了，這大略應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，本身竭力了很多，也進步了很多，學到了很多過去異國的東西，我想這不可是工作，更緊張的是給了我一個進修和熬煉的機遇。從這一階段來看，發覺本身渴求的知識正源源連續的向本身走來，到這個大溶爐里緩緩消化，這便是經驗。一多月以來，我別離在幾個差別的崗亭上操練，剛入手下手是做家長頻道的粘貼工作，其后做資訊頻道中的評論，如今做教師頻道，此中也有一些差別的崗亭讓我去熬煉，在此非常感謝公司的帶領和進步們對我的顧問。
最終說說在編纂部的工作心得。在編纂部一個月的工作糊口生涯，我感覺最深的便是，工作可以在高興中結束。從初中到高中再到教師工作，這期間我一貫都是在遠離父母親人的視野以外享福著清閑自立的糊口生涯。固然在黌舍里也有師長的關愛與教導，但總有一種間隔感，貧乏家庭獨有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位帶領都對我這位來自異地的新秀親切有加，特別是各位帶領，在工作之余，以朋儕的姿態凡是跟我坦懷聊天，不但不擺帶領的架子，并且還以朋儕的關愛之心在指導我們做好編纂工作，讓我逼真感覺到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新秀投以誠摯交情的目光，在工作中，只要你必要，他們隨時賜與熱忱地教導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時候，編纂部新老同事就已經打成一片，給我的感觸是上下齊心。正因為如此，在編纂部工作，讓我領會了在高興中結束工作的歡樂。
我在工作上的成果緊張有：
1、根本學會photoshop的利用和網頁建造；
2、諳練把握教誨動靜與社會動靜采寫的辨別，諳練把握教誨動靜稿的一些寫作方法和技巧等；
3、根本明白并初步學會教師頻道的研發；
4、在這期間我不但可以較好地互助各位進步工作，還可以本身自力采寫結束詳細的教誨動靜作品。主編每次安排的任務都根本可以順利結束。
在這期間，工作上最大的不敷緊張有：
1、動靜的采寫比較死板，貧乏新意；
2、動靜的靈活性相對較差，特別是對相干聯干系的社會性動靜把握不敷等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不敷緊張有：
1、貧乏根本的辦公室工作知識，在展開詳細工作中，凡是表現生澀，乃至偶然還覺得束手無策；
2、工作細致度不敷，凡是在小題目上呈現錯漏；
3、辦事效果不敷快，對帶領的意圖理解不敷到位等。
就整體的工作感覺來講，我覺得這里的工作環境是比較令我如意的。最終是帶領的關愛以及工作前提在連續改進給了我工作的動力；其次是同事間的交情關懷以及協作互助給了我工作的恬逸感和結壯感；第三便是如今正在營建構成我們XXX獨有的“企業文化”氛圍給了我工作的決議信念。
我知道，上面的工作表現大略不能讓帶領感觸如意，如果完全根據這些表現來決議是不是可以連續留在這里工作進修，坦白說，我本身并異國太大的決議信念。但我深信本身能夠在今后的工作中會表現得更好，包管讓帶領如意。
編輯試用期工作總結7
時間過得很真快，轉眼就一個多月了就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在部的工作心得。在部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有
1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結8
在兩周的實習工作中收獲良多，了解了網絡編輯崗位的工作職責，熟悉具體的工作事項，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的問題，總結如下：
一、電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉，打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢，耗費時間多。
改進措施：
1、強化對電腦操作技巧的學習，每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點、關鍵點，提升閱讀能力。
二、文章細節問題關注少
1、文頭：相同類型的文章使用的文頭單一，缺乏新意;
2、鏈接：對于做好的文章，未去除文章上附帶的其他網站的鏈接;
3、內容：文章內容單一，未對有顯示時間的文章及時修改;
4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章，影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時直接使用的原圖，原圖在文章中無法顯示。
改進措施：
1、提高自身標準，文章發出前認真檢查，杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習，提升網絡編輯能力。
三、下周計劃
本學期，各個教研組要組織實施好學年組長引領，骨干教師示范，其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個學期各組織一次系列活動，各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比，要堅持實事求是，務實求精，避免應付了事，要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比，要把活動的實施情況作為考評的重要依據。
各教研組在期初計劃中，要對活動有規劃和安排。在活動開展過程中，要定時間、定地點、定人員，要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的優化途徑和方法，認真總結經驗，迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。思想匯報專題活動的場所不一定非要在多媒體，可自由選擇地點，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
（2）務實地抓好集體備課，開展好備課組活動
要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關系。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點，懂得一些知識的教學方法，懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動前備課組長都要提前作出規劃（時間確定），要提早向備課組成員布置內容，落實主講人。活動的開展情況，要在記錄本中實事求是地體現。
（3）開展自主研修課活動，促使教師更好的自我發展
本學期，還將開辟自主研修課項目，就是每位教師自行備好一節課，自選一個章節，一個科目，一個單元內容，進行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛煉機會，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課，課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定，聽課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、名師等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關材料，如：課前設想，教案，課后反思，評課等相關材料，之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長，以便組長作好相關記錄并作好安排。
2、校本培訓的途徑
（1）大力提高青年教師業務水平，進一步抓好師徒結對工作
本學期，繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點，著重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，并著重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃，活動要確保正常有序，要追求結對的實效性，求質不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待，在期末考評中，徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期，對師徒相互聽課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上匯報課一節，并都要切實做好課后交流工作（自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課范疇之內），同時，要實事求是地做好記錄。
（2）進一步推進骨干教師的模范帶頭作用
本學期，要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標，有計劃地向高一級名師邁進。各級骨干教師每人必須出一節示范課（也可含在自主研修課里面）。學校將盡力搭建平臺，從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨干教師、各級學科帶頭人、沖向更高層次。同時，要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。
（3）協作交流，資源共享
要借助市、州協作體學校的示范、輻射、引領作用，合作解決教育教學過程中的問題，開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動，虛心學習，不斷進步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學期學校教科研。
2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃，各課題組活動安排。
3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份：
1、教師培訓，理論學習。
2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。
四月份：
1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關材料抽查。
編輯試用期工作總結9
大學畢業至今已經有整一個月了，在一個月的時間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運，在這個難找工作的XX年，我一畢業就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期，試用期工作合格后我才會繼續留在編輯部工作。
時間過得很真快，轉眼就一個多月了，，就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網頁制作；
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等；
4、基本了解并初步學會教師
頻道的研發；
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
3、 缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的.信心。我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經結束了，在一個月的工作中，我逐漸的適應了編輯部的工作，我對自己說，我做的還是不錯的，我相信我能夠繼續的做好。能否留下來，不是我能決定的了的，還要看上級領導對我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無法依靠自己的力量留在公司，我會努力，不過能否留下就要看領導的眼色，我希望自己能夠留下！
編輯試用期工作總結10
作為一個新來的員工，對這里的人，這里的環境，這里的工作，總有一種似曾相識的感覺。也許是一直以來都做并摯愛著語文編輯這份工作的緣故，所以來這里工作雖然只有一月有余，卻感覺我從來都是在這里的。現將這段時間的一些工作體會總結一下，請領導審閱，以求進步。
在a老師與b老師的直接領導與指導下，我順利地完成了新疆《三維作業》的組稿及相關工作。在此工作中，我不斷適應，并磨合著，逐漸了解并熟悉了公司的主要產品及相關項目。我向同事學習，借鑒他們好的工作經驗（比如對每套書印張的控制），并始終相信團隊的力量。“眾人拾柴火焰高”，我希望這火越燒越高，照亮的不光是大家、公司，不有自己！
做了這么多年的語文編輯工作，總覺得我每天都生活在一群孩子中間，他們渴求知識、真理的目光，總也揮之不去。于是，良心、責任又促使我一定要努力，再努力。我們工作不僅僅是為了錢，當然誰都愿意多掙錢，只是做我們這一行，“責任”二字尤為重要。所以我一貫的宗旨就是：誠心待人，用心做事。不管在哪里，做什么，我都是這樣要求，并力求這樣做的。
下學期的工作已在緊鑼密鼓地進行中，相信在各位領導的英明指導下，在歡樂和諧的大家庭氛圍中我會出色地完成任務，并協助各位同事做好相關工作。
總之我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛與人性化，其次是同事間的友誼。得到這么多，已使我感到了工作的快樂和踏實。
最后，我祝愿公司壯大再壯大，也希望自己進步再進步！
時間好快，短短我來到xx公司已經兩個月拉。在這段時間里，每天都在感受xx公司的激情和發展。和同事的相處中，我得到了很多幫助，這其中更多的是來自我的指導人呂某，每每我碰見一些生疏的辦事環節或工作任務，總能得到他的精心指導。如今我對xx公司有了一個全面的了解，感受到了很多同事間的和諧友好，項目組的團隊意識。
在過去的兩個月里，我負責x模塊的需求討論、數據庫設計，代碼編寫進度管理的同時，還負責x項目xx平臺的開發進度管理，通過與大伙的通力合作，基本上在規定的時間內完成了大部分的業務需求。通過這個項目，也增強了自己在項目管理方面的經驗，學習了很多x方面的業務知識，全面地了解了項目組內各成員的綜合素質和工作能力。就個人業務方面，對x大部分業務做了深入的了解。xx評估方面，我主要了解x，x，x，x等業務。當然這很多得益于小唐、小衛、小馮等人的精心指導，我很是感謝他們。
1．項目組的控制力
由于我們當前的項目是一個全新的組合，各成員間存在太多的生疏和不確定性，這就造成了，我們在實施計劃任務的過程中，對其風險的控制程度不為樂觀。我們在制作相關計劃任務的時候總是憑借自己的第一感去處理，所以在實施過程中也出現了很多計劃滯后的事件，對待這些滯后我們唯有加班來彌補，過度的加班和返工必然損壞其組內成員對項目組控制力的滿意度，當然也直接影響到對公司的認知和評價。
我感覺我們總是缺少一些可以控制和預見的能力，完成任何事情或目標總是存在不可預知的風險，但如何在風險爆發前最大限度的加以控制，降低其影響層面，那是我們應該去考慮和管控的。
2．項目組的協作力
說到項目組的協作力，我覺得當前我們做的很差，在任務實施的過程中，現在的項目組就好比中國古代的三國時期—群雄逐鹿，各忙各的。每天我們都很忙，但是忙的就是自己的那塊空間，彼此的交流和協作時間太少。一個功能模塊的實現不是最大限度去尋求業務的吻合度，而是自己憑借自己腦袋亂寫，自創輪子，總是把自己的意識強加給客戶。
在過去的代碼編寫時間里，我總是發現很多同事存在一個問題，自己做的模塊與別人的存在關聯，這時候彼此間需要進行簡單的交流，配合完成。但是很多人沒有交流，而是把別人的代碼直接下載下來，然后加上自己的需要，提交完事，等其具體人員某天發現自己的代碼被修改而不為所知，最終遇到問題，相互推諉，這就是缺乏交流的后果。
說到協作，順便說下分工，在代碼編寫的過程中最為緊要的應該就是分工明確啦，我們需要嚴格規定那些人有相關文件的修改權限，那些文件刪除前需要廣播說明。而不是一味的看著不爽就改、刪、加，試問操作前是否考慮過有對其項目或別人的影響？
3．項目組的執行力
執行力方面，我覺得主要是我們需要的規范太少，可依賴的標準幾乎沒有。試問下：我們的《開發規范》，《項目組日常行為準則》，《系統技術選型方案》，《技術定型評審標準》，《壓力測試評估范圍》，《代碼檢查計劃》，《代碼核查標準》，《業務流程處理說明》，《項目風險性預測報告》。諸如類似的標準在哪里，目前除了一個大概的開發規范，我沒看到任何成型的文檔存在。
每次我們討論業務紛爭，總是一味的你一句我一腔，張說張有理，李說李有道。漫天就是口水戰，這樣的討論還不如不論，浪費時間，有那些時間不如回家睡覺去。
一個良好的開發框架，一定限制和影響其使用者的研究方向，因為我們日常的編碼技術本就是寄托在框架下的ctrl+c、ctrl+v,所以對于開發選擇和成熟完善需要一個慎重和持續的過程，我不知道我們現在使用的框架是否需要延續，如果是，我們應該給出健壯性、兼容性、可擴展性、可維護性等相關評審說明。
健壯性應該兼顧做好應對各種高并發、突風險處理；兼容性應該具備不斷的技術版本升級、靈活運用于各類數據庫；可擴展性保障系統的各類可用性功能擴展，實現方式升級、靈活多變；可維護性告訴我們需要在持續的使用中不斷修正其bug和通用性，有專門的人員完成不同時期版本升級，專注于系統架構的相關人員應該對其使用的項目技術有專攻的過程，畢竟任何東西都是有利有弊，不透徹的了解，怎么知道其需要改進的地方呢？
4．項目組的統籌力
最后說說統籌力吧，這很多時候應該是針對實施計劃安排，實施過程管理而說的。我希望每次我們制作計劃時都做一個簡要的評審過程，這樣的過程可介乎于幾個人內。很多時候做計劃的人總是按照自己的思路和想法在行走，我們應該在完成計劃之于，多和參與計劃的執行人員進行交流，查看其是否可以在計劃的時間內完成安排，并進行討論修正。對一個任務你是否只有一個計劃，你是否考慮過當前計劃的風險，如果執行者某天生病不來上班或離職了怎么辦？你的計劃時間某段被公司的集體活動占用怎么辦？公司某天停電怎么辦？等等類似的問題太多啦，這些就是我們的計劃風險，是不可預知的，你是否應該考慮一個b計劃
做計劃不是做完后盲目的下發開展，別老是告訴你的執行者，就這么干，做不完自己加班，很是暴力。
寫了這么多都是自己的想法，很多可能都是片面的觀點，對于當前項目組，我感覺很戰斗力很強。當然任何東西不是生來就是完美的，就讓我們慢慢地改進和磨合吧。忠心希望自己能陪同xx公司這個大家庭共同發展、努力。
編輯試用期工作總結11
在兩周的實習工作中收獲良多，了解了網絡編輯崗位的工作職責，熟悉具體的工作事項，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的問題，總結如下：
一、 電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉，打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢，耗費時間多。
改進措施：
1、強化對電腦操作技巧的學習，每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點、關鍵點，提升閱讀能力。
二、 文章細節問題關注少
1、文頭：相同類型的文章使用的文頭單一，缺乏新意;
2、 鏈接：對于做好的文章，未去除文章上附帶的其他網站的鏈接;
3、 內容：文章內容單一，未對有顯示時間的文章及時修改;
4、 推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章，影響了閱讀性;
5、 配圖;配圖時直接使用的原圖，原圖在文章中無法顯示。
改進措施：
1、提高自身標準，文章發出前認真檢查，杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習，提升網絡編輯能力。
三、 下周計劃
公告欄目每日選四類，每類不低于三篇
周二邀請函范文、圣誕節策劃書、導游詞怎么寫、實習報告模板、元旦節祝福語、入團、自我鑒定、檢討書
周三會議邀請函、元旦策劃書、導游詞模板、跨級實習報告、元宵節祝福語、思想匯報、手抄報、自我評價
周四邀請函模板、活動策劃書、導游詞開場白、銀行實習報告、春節祝福語、檢討書、思想匯報、手抄報
周五同學聚會邀請函、營銷策劃書、導游詞結束語、大學生實習報告、臘八節祝福語、、個人簡歷、檢討書
周六商務邀請函、商業策劃書、景點導游詞、酒店實習報告、情人節祝福語、入團、自我鑒定、思想匯報
編輯試用期工作總結12
工夫過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結的時分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠去，現在的編輯工作已經慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里緩緩消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上訓練，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此特別感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感慨最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親熱有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的工夫，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在舒暢中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
2、純熟把握教育新聞與社會新聞采寫的區別，純熟把握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成詳細的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
近兩周，我被調到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展詳細工作中，經常表現生澀，以至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以連續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結13
尊敬的領導：
自20xx年4月10日起，我非常榮幸的通過各位領導的面試、審核，成為公司的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現作一份編輯員工試用期工作總結：
這是大學畢業的第一份工作，也是第一次接觸編輯這個職業，但是公司團結向上的企業精神、寬松融洽的工作氛圍，我很快便喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到不清楚的問題就虛心向主任學習請教。我也積極學習新知識，新技能，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正，這些經歷也讓我不斷成長。在此，我要特別感謝本部門的劉主任對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的指正。
總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《中考聽力突破》(第 三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《高中單詞 速成》(第二級)初稿一校、《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的責任心，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
通過這次的編輯員工試用期工作總結，我再一次總結了這三個月的經歷，感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
編輯試用期工作總結14
不知不覺中一個月的試用期已經過去了。就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
新聞編輯工作總結
隨著學校品牌建設暫時告一段落，預示著本年度已經過去了二分之一。回首這半年來的工作有不足，也有收獲。
作為一名新聞專題中心的責任編輯，我始終將節目質量放在首位。要說不足，首當其沖就是上半年度選題策劃方面沒有突破。對于新聞事業來說，選題至關重要，只有策劃出好的選題才能帶來一定的收視率，而上半年工作中策劃的選題只能說是中規中矩，沒有亮點，說到底就是沒有創新。思考其原因，節目做久了已經進入了一個定式化思維，例如遇到投訴就會按照采訪投訴者然后再采訪被投訴者這種模式去做節目，遇到突發就會事發現場目擊者然后采訪當事人方式去做節目等等。久而久之做節目的人都沒有了激情，更別說看節目的人。如果說受眾一旦認為電視節目內容大量同質化，那么離節目死期也就不遠了。所以下一階段的工作就是要研究如何跳出原來的框框，讓老套的題材做出新花樣來。
要說收獲，那就是上半年經歷的大大小小的活動。前前后后經歷了最美教師、教育年度人物、出國留學資訊展、省錫中詩歌朗誦會、錫師附小入隊儀式等等活動，可以說每次活動對我來說都是一次歷練。有的活動鍛煉了自己組織協調能力，有的活動鍛煉了自己節目評審能力，雖然活動中多多少少會暴露出一些問題，但經過摸索總結，這些不足之處就會成為我寶貴的財富，讓我穩健的成長起來。
除了參與活動帶來的收獲，另一大收獲來自新媒體的摸索。今年中心將新媒體工作作為重中之重，對我來說是有一定壓力的。雖然平時對于這些技術層面的東西會去研究，但這種新媒體技術如何與傳統媒體嫁接對我來說還是一個全新的課題，難度不小，難就難在可借鑒的地方又不多，所以一直是摸著石頭過河。從開始實名認證，到粉絲的不斷增長，每一次歷程都是一次挑戰。好在新媒體建設團隊大家彼此間都能群策群力，勁往一處使，正是有了他們的付出，才能讓目前的新媒體建設一直不斷向前，大家為此提了許多寶貴的意見，讓我受益匪淺。
第三個收獲就是優秀節目送評。自從中心將這一塊的工作交給我來督促完成，我就一直如履薄冰，就怕挑出的節目不能代表大家的制作水準，還怕送出去的節目不能拿到很好的成績。掌握各個獎項評委們的口味成了關鍵。好在經過幾年的節目選送，我慢慢的了解了什么樣的新聞獲獎概率高。在今年的節目挑選過程中，我花了大量的精力去幫助大家去修改作品，雖然評選結果還沒出來，但從參與者的反饋情況來看，修改后的節目可看性高，獲獎機率明顯增大。關鍵是在修改過程中，經過大家的探討，我和作者都清楚了解到同一類型的新聞如何做得更加好看。
下半年對于新聞專題中心來說應該說是充滿了機遇，首先設備的提升使得很多節目制作從不可能變成了可能，特別是虛擬演播室的到位。一個節目除了有內容的支撐，更重要的是包裝和呈現方式。我們欄目以前總是給人一種鄉土氣息，從今往后我們要努力扭轉大家的這種印象。演播室新布局相信已經能讓大家耳目一新，接下來我們要在節目拍攝上面抓質量。一是要求除突發類新聞以及投訴新聞以外的新聞盡可能使用三腳架拍攝，這樣畫面質量就能得到很大程度的提升。二是想辦法為現場記者配備統一服裝，并且規定除一些確實出現場困難的，其余新聞一律要求出現場。相信通過這個方法，我們會慢慢擁有一支現場把控能力強的記者隊伍。三是要求每位記者每年必須拿出一篇達要求標準的送評新聞節目，如果沒有的話年終獎做相應的打折。
除了節目質量的把控以外，還要在形式上推成出新。目前欄目雖然都會強調頭條報道的概念，但是呈現出來的感覺卻與其它新聞區別不大，我覺得主要是缺了一點元素，這個元素就是評論。既然我們要重點打造頭條，那么我們就應該針對這個頭條報道配以評論，而這種評論必須在形式上與后面新聞的編后明顯區別開來。我在想是否可以讓這個評論看起來類似縮微版的視點，關鍵評論人員的選擇上要打破現有視點的嘉賓選擇模式，不然就會出現無嘉賓可用的尷尬局面。所以我認為我們可以培養自己的評論員隊伍，或者是讓熱心市民在微信上報名來參與到演播室錄制相關評論，同時隨著新聞節目的準直播進程，我們可以同步反饋一些網友們對此的評論觀點。總而言之要觀點的多樣化，最后靠主持人來引導出主流觀點。建議這個頭條報道評論員一周一換，不要每天都換。
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