編輯試用期工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的編輯試用期工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
編輯試用期工作總結1
時間過得很真快,轉眼就一個多月了就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在部的工作心得。在部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好工作,讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有
1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關聯的.社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結2
轉眼一年又過去了。就在此時,需要回頭總結的時候,從心底里感到日子的匆匆。現在的編輯工作已經變得順其自然了。一年下來,自己努力了很多,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,認識了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作,更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化。一年以來,感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。我們能以朋友的互相關愛做好我們的編輯工作,讓我真切感受到了人與人之間的溫情。只要你需要,大家隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。編輯部上下同心,努力工作。創造出一期期的優質報紙。在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎上,總結問題是必不可少的,總結就是對工作進行深入的剖析,總結經驗和教訓,為明年工作打下一個堅實的基礎,定下一個目標。把明年的工作做到盡善盡美。真正把報紙提升到一個新的高度。
一、一年中工作的回顧:
1、完成了高年級20xx年1—15期的排版任務和各地辦事處的報紙版面排版、傳版工作;
2、完成了低年級20xx年16—48期、暑假合刊和XX年寒假合刊的排版和版面制作,以及各地分印點傳版工作;
3、完成了四川,廣州的專版工作;
4、報社郵政廣告的設計制作;
5、參與報社XX年賀年卡設計;
6、報社XX年改版宣傳頁的設計;
7、參與中報聯在太原組織的編輯業務培訓;
8、積極參與報社的XX年筆會,做好各項工作;
9、參與報社XX年改版,積極主動創新,為編輯出謀劃策。
10、下學校調研八次,同老師和同學進行溝通,為報紙的創新積累有效的實用素材;
11、經營編輯業務博客,編寫上傳跟工作有關的讀后感、優秀版面和設計理論知識等,提高自己的寫作能力。
12、每月完成人物、靜物、動物速寫各5幅。
13、在首屆教輔報報紙質量評比中,版面設計獲金獎。
14、完成領導交辦的各項事務和日常性事務。
二、在工作中出現的問題:
少兒報紙編輯是一個很嚴肅的問題。編輯過程的中的不謹慎不僅僅會造成報社經濟損失和形象的影響,更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時候都細心認真。我既然從事報紙美術編輯工作,就要一心只想把我經手的報紙做到完美,在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少。我想只要能不斷的總結經驗教訓和報紙一起努力成長,才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法,雖然不是很成熟但通過互相交流,可以起到些許作用也是不錯的。
1、在這年的工作當中出現了不認真,不嚴謹的工作態度,在排版和發片過程中出現了很多的錯誤,不僅僅對其他環節和部門造成影響,延誤報紙的流程,更對報社的形象和經濟造成了很大的影響。
2、一年的編輯工作中,雖然差錯降低不少,但還是有許多不該有的錯誤,兒童通常是依據插圖來深入理解文章的,插圖中的錯誤會誤導兒童認識。
3、和文字編輯沒有能夠進行及時、有效的溝通,造成工作有拖延。
4、在編輯工作中,后半年的版面中有所創新和突破,但對版面策劃、插圖運用、標題制作的理解和深入的研究上,還有一定的差距,版面美化上,還有一定的空間。業務學習中有一定的進步,但是沒有廣度和深度,沒有鉆研到底的精神,尤其是自己的插圖方面,思想理解方面有提高,但自己的插圖繪畫上沒有落到實處。
5、插圖作者隊伍建設上,插圖數量有所增加,質量也有提高,下一步要對插圖的管理上下功夫,不斷尋求新的適合我們報紙的,督促插圖的工作效率和風格樣式的轉變。針對XX年的問題,明年的工作中一定要杜絕這些問題的發生,認真細致的工作,總結問題,分析問題,處處謹慎,把問題消滅在萌芽狀態之中。
三、20xx年下半年的計劃
1、首先端正自己的工作態度,不管任何事情,態度決定一切,正確的審視自己,把對工作的態度放在首位,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
2、自覺加強自身學習,不斷提高個人修養。學習本崗位有關的業務知識,多閱讀同行報紙,多請教同行優秀人才。向領導學,向書本學,向同事學,提高業務水平,適應新形勢下本職工作的需要,力求把工作做得更好。
3、多學習借鑒其他優秀少兒報刊的版式設計,每家報紙都有它的成功所在,同行是對手,是最大的敵人,要做到知己知彼,就要時刻關注同行,盯緊同行,讓報紙的質量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求,按質按量完成本職工作。并在報紙版面創新上多做文章。實實在在把報紙的面貌煥然一新
4、學習有關編輯業務知識,彌補自己業務上的'欠缺,多與各編輯交流,多與同行交流,為我們報紙質量的提高盡自己一份力量。
5、通過各種渠道,尋找更多、更好、更合適本報的插圖,加強完善插圖作者的隊伍建設,要有效的管理好插圖,并定期的溝通聯系,力求揚長避短,發揮起所能,提高約圖速度,認真做好審圖工作,把好插圖的質量關,堅決杜絕文圖不符現象。共同研究優秀插圖,把報紙插圖提高到新高度。
6、積極落實20xx年報紙改版后的發饋,收集報紙改版后學生對報紙的發映情況,同時準備20xx報紙的改版,并積極完成報社各種宣傳材料的制作,報社組織各種活動的參與和宣傳。
我深知成績只能證明過去,在以后的工作中我將更進一步學習和掌握業務知識,針對新形勢出現的新情況、新問題,積極進取,分析表象,把握本質,做好本職工作,取得新的成績。使自己在競爭的環境里有更大的自主權。虛心向別人學習和請教,堅持老老實實、勤勤懇懇做事的原則,實實在在的干,自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學習上要有新的進步,工作中要有新的起色,思想上要有新的境界,事業上要有新的成效,為拼音報的事業貢獻自己的一切力量。
編輯試用期工作總結3
工夫過得很真快,轉眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結的時分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠去,現在的編輯工作已經慢慢變得順其自然了,這或許應當是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里緩緩消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上訓練,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的`評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此特別感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感慨最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親熱有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真好友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的工夫,編輯部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在舒暢中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
2、純熟把握教育新聞與社會新聞采寫的區別,純熟把握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成詳細的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展詳細工作中,經常表現生澀,以至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以連續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結4
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您以及所有給予我幫助的各位領導和同事,讓我有機會加入這個大家庭,進入新聞傳媒這個行業,使之成為我人生中一個重要的轉折點。我相信,站在這個新的起點上,我一定會珍惜這個大平臺,加強學習,鉆研業務,融入團隊,努力成為一名優秀的編輯,不辜負領導對我的培養與教導,為時政中心盡自己的'一份責任。
我于xx年12月5日進入中新網時政中心工作,至今已近3個月了。在這段時間里,我從零開始,一步一步融入這個大家庭,融入時政中心國際部這個新團隊。在這段時間里,我經歷過挑戰與艱辛,也有過困惑和迷惘,但最終我還是堅持了下來,戰勝了自己。這里要特別感謝國際部各位領導和同事,他們有的在業務上給予我無私的指導和幫助,有的在心理上給予我信心和鼓勵。總之,他們的幫助讓我在新聞的道路上邁開了堅實的第一步。
在這近3個月的時間里,我主要做了兩方面的工作,一是外電編譯,二是新聞轉載。我在文字處理和捕捉新聞受眾心理方面都存在很多不足,犯過很多錯誤,同時也在錯誤中學到了很多東西。外電編譯的工作讓我深深地懂得,作為一名文字工作者,不僅需要認真負責的態度,細致嚴謹的作風,更需要有擅于捕捉新聞受眾心理的敏銳眼光和時刻保持政治敏感性與警覺性的頭腦。新聞轉載的工作讓我更加深刻地認識到新聞時效的重要性,學會了如何從不同的角度去理解新聞事件。
回顧這段時間的工作,忙碌伴隨著充實,挑戰伴隨著收獲。我堅信,只要自己能夠繼續刻苦鉆研新聞業務,不斷總結新聞編譯的錯誤,借鑒與吸取他人成功的經驗與高效的工作方法,自己一定能逐漸地成長起來,成為國際部一名成熟的編輯。
基于以上所述,特此向領導申請轉正,希望能夠得到領導的認可,以便更積極深入地開展工作.
編輯試用期工作總結5
在繁忙緊張的工作中,我們學到了很多。我們經歷了更多的挑戰,嘗試了很多,從而增強了我們做事的能力。但一切都是不完整的,這需要我們在實踐中不斷進步。
以下是一個月試用期的總結:
1、在每周二的例會上,我們部門的每個人都輪流主持活動,讓我們每個人都積極參與活動,從中吸取了很多經驗教訓。
2、完成了對第五市政小報的審查。
3、是魅力市政府第七期樣刊將于本月底完成。
4、積極配合部門領導和學生會各部門的.工作,準備各種活動的照片和報告。
5、清明節之際,為響應我部雙師素質教育模式,我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會。
6、希望我們部門在今后的工作中能做到以下幾點。
(1)各項工作任務明確相互配合。
(2)做好準備工作,盡量達到效果。
(3)凡事都要考慮周全,以免發生意外。
下個月,我們將保持一貫積極的工作態度,彌補不足。保持新的思路和工作方法,加強與其他部門的聯系。不斷總結和學習自己,學習其他組織優秀的管理制度和工作方法,不斷完善自己。再進一步!團結奮進,求實創新!
編輯試用期工作總結6
尊敬的領導:
自20xx年4月10日起,我非常榮幸的通過各位領導的面試、審核,成為公司的一名試用員工,到現在三個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現作一份編輯員工試用期工作總結:
這是大學畢業的第一份工作,也是第一次接觸編輯這個職業,但是公司團結向上的企業精神、寬松融洽的工作氛圍,我很快便喜歡上了這份工作。同時,公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司資深編輯的無私幫助和耐心指導,使我在較短的時間內熟悉了編輯出版的流程,為以后能快速地上手工作打下了基礎。
在中學教研室的工作中,我嚴格要求自己,認真及時做好主任布置的每一項任務,碰到不清楚的問題就虛心向主任學習請教。我也積極學習新知識,新技能,不斷提高和充實自己,希望能盡早獨立承擔完整的項目,在工作中獨擋一面,為公司做出更大的貢獻。初入職場,難免會出現一些小差小錯需領導指正,這些經歷也讓我不斷成長。在此,我要特別感謝本部門的劉主任對我的入職指引和幫助,感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的指正。
總結三個月的工作:忙碌伴隨著充實,學習伴隨著收獲。一步一個腳印的前進,到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有:《中考聽力突破》(第 三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《高中單詞 速成》(第二級)初稿一校、《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。
我深知作為一名編輯,不僅需要有耐心、細致的工作態度,還要具有較強的責任心,并在工作中不斷進取,努力提高自己的業務素質和專業素質,力爭使書籍的質量登上一個新的臺階,為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。雖然三個月時間不算長,但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的`領導注重人性化管理,工作環境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發我的自身潛力,使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
通過這次的編輯員工試用期工作總結,我再一次總結了這三個月的經歷,感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。
編輯試用期工作總結7
大學畢業至今已經有整一個月了,在一個月的時間里,我并沒有荒廢,而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運,在這個難找工作的20xx年,我一畢業就順利的找到自己的工作,是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大,公司以外都是招收很大新人,而今年卻很少,我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期,試用期工作合格后我才會繼續留在編輯部工作。
時間過得很真快,轉眼就一個多月了,,就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
(5)協助好行政經理做好公司的人事工作:招聘,新員工入職的手續及物品發放工作,和各項安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料,便于人員的合理安排及月末的考勤工作;
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的'歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
工作一年來,在委領導的言傳身教、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作學習情況總結如下:
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
4、基本了解并初步學會教師
頻道的研發;
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
出納工作看似簡單,做起來難,成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教,三個月的崗位實戰練兵,使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用"輕松"來形容,絕非"雕蟲小技",它是經濟工作的第一線,財務收支的關口,占有重要的地位。
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
3、 缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;
4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;
由于原來沒有從事過服務工作,對客戶端裝維服務工作有很多做得并完不完美,在此,我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助,感激他們對我工作中呈現的失誤的提示和指正。在今后的工作中,我將揚長避短,奮發工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷進步充實自己,盼望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培;實現自己的斗爭目的,體現自己的人生價值,我會用謙遜的態度和豐滿的熱忱做好我的本職工作,為公司發掘價值,同公司一起展望美妙的未來!
5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經結束了,在一個月的工作中,我逐漸的適應了編輯部的工作,我對自己說,我做的還是不錯的,我相信我能夠繼續的做好。能否留下來,不是我能決定的了的,還要看上級領導對我是否滿意,我知道目前的情況下,我還是無法依靠自己的力量留在公司,我會努力,不過能否留下就要看領導的眼色,我希望自己能夠留下!
本著對工作積極、認真、負責的態度,認真遵守各項規章制度,虛心向領導和同事請教,努力學習各項業務知識,通過不斷學習,不斷積累,使工作效率和工作質量有了較大提高,較好地完成了各項工作任務。
編輯試用期工作總結8
在兩周的實習工作中收獲良多,了解了網絡編輯崗位的工作職責,熟悉具體的工作事項,自己能力每日都在提升,但也暴露出自身存在的問題,總結如下:
一、電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉,打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢,耗費時間多。
改進措施:
1、強化對電腦操作技巧的學習,每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點、關鍵點,提升閱讀能力。
二、文章細節問題關注少
1、文頭:相同類型的文章使用的文頭單一,缺乏新意;
2、鏈接:對于做好的文章,未去除文章上附帶的其他網站的鏈接;
3、內容:文章內容單一,未對有顯示時間的文章及時修改;
4、推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章,影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時直接使用的原圖,原圖在文章中無法顯示。
改進措施:
1、提高自身標準,文章發出前認真檢查,杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習,提升網絡編輯能力。
三、下周計劃
本學期,各個教研組要組織實施好學年組長引領,骨干教師示范,其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容,以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容,緊密結合教科研課題研究,以科研促教研,真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界,上下半個學期各組織一次系列活動,各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐,提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比,要堅持實事求是,務實求精,避免應付了事,要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比,要把活動的實施情況作為考評的重要依據。
各教研組在期初計劃中,要對活動有規劃和安排。在活動開展過程中,要定時間、定地點、定人員,要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的優化途徑和方法,認真總結經驗,迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。思想匯報專題活動的場所不一定非要在多媒體,可自由選擇地點,在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務實地抓好集體備課,開展好備課組活動
要認識集體備課的`本真意義,正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關系。集體備課更要體現其教研意義,要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課,教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點,懂得一些知識的教學方法,懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式,活動前備課組長都要提前作出規劃(時間確定),要提早向備課組成員布置內容,落實主講人。活動的開展情況,要在記錄本中實事求是地體現。
(3)開展自主研修課活動,促使教師更好的自我發展
本學期,還將開辟自主研修課項目,就是每位教師自行備好一節課,自選一個章節,一個科目,一個單元內容,進行自行研究,認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節,每位教師必須抓住這一鍛煉機會,認真上好自主研修課,要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課,課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定,聽課教師由教師自己聘請,一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、名師等不同年級及相同年級人員,教師自己積累相關材料,如:課前設想,教案,課后反思,評課等相關材料,之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長,以便組長作好相關記錄并作好安排。
2、校本培訓的途徑
(1)大力提高青年教師業務水平,進一步抓好師徒結對工作
本學期,繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點,著重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中,要求對青年教師的培養提出自己的想法,并著重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃,活動要確保正常有序,要追求結對的實效性,求質不求量,杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待,在期末考評中,徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期,對師徒相互聽課作如下規定:師傅每月面向徒弟上一節課,徒弟每月向師傅上匯報課一節,并都要切實做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課范疇之內),同時,要實事求是地做好記錄。
(2)進一步推進骨干教師的模范帶頭作用
本學期,要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標,有計劃地向高一級名師邁進。各級骨干教師每人必須出一節示范課(也可含在自主研修課里面)。學校將盡力搭建平臺,從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨干教師、各級學科帶頭人、沖向更高層次。同時,要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源,發揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。
(3)協作交流,資源共享
要借助市、州協作體學校的示范、輻射、引領作用,合作解決教育教學過程中的問題,開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動,虛心學習,不斷進步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學期學校教科研。
2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃,各課題組活動安排。
3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份:
1、教師培訓,理論學習。
2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。
四月份:
1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關材料抽查。
編輯試用期工作總結9
在剛剛大學畢業之后就來到了這里工作,在這種熱情、積極、向上的環境中,很榮幸能成為其中的一員,我在努力學習和工作,希望能早日融入到這個集體中,做為其中的一員,實現我的人生價值和社會價值。
一、按計劃完成工作
踏入工作的第一天起,在xx的帶領和指導下,我了解了我的職責和任務,熟悉了工作環境和同事,為勝任這個職務鋪平了道路,在之后的工作中都能夠順利進行。入職起,就開始參加xx網站的編輯工作,剛開始的手忙腳亂到現在的沉著冷靜,我進步了很多。
二、工作態度
在進入公司之后,每個人都在各司其職,在祥和上進的氛圍里,我以飽滿的熱情開始這份工作,工作中感覺到比想象中的'輕松,每天都能以輕松、快樂的心情開始工作,完成自己的工作而感到充實,實現自己的價值而感到快樂。
三、溝通能力
各部門之間良好的溝通才能更好的工作,及時交流能夠互相知道自己的優點和缺點,幫助提高工作能力。
四、團隊合作
進入到新的環境里,對同事進一步熟識和了解,同事們都熱情的幫助讓我快速的融入到這個優秀的集體里,同事都能夠提供幫助,讓原本繁重的工作頓時輕松許多,使我懂得團隊才是職業發展的力量。來到這里,xx的指導和關懷,我快速的融入到這個集體中來,在這個團隊中找到自己的位置,貢獻出自己的力量。x姐在工作中也能抽空溝通和交流,幫助我處理不懂的問題,解決在工作和生活中遇到的困難,我體會到了在團隊中工作的快樂。
編輯試用期工作總結10
大學畢業至今已經有。一個月了,在一個月的時間里,我并沒有荒廢,而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運,在這個難找工作的20xx年,我一畢業就順利的找到自己的工作,是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大,公司以外都是招收很大新人,而今年卻很少,我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期,試用期工作合格后我才會繼續留在編輯部工作。
時間過得很真快,轉眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立。寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網頁制作;
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞。寫的區別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
4、基本了解并初步學會教師頻道的研發;
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的。寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;
4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;
5、辦事效率不夠快,對領導的.意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經結束了,在一個月的工作中,我逐漸的適應了編輯部的工作,我對自己說,我做的還是的,我相信我能夠繼續的做好。能否留下來,不是我能決定的了的,還要看上級領導對我是否滿意,我知道目前的情況下,我還是無法依靠自己的力量留在公司,我會努力,不過能否留下就要看領導的眼色,我希望自己能夠留下!
編輯試用期工作總結11
兩周的實習讓我收獲良多,了解了網絡編輯的工作職責,熟悉了具體的工作事項。我的能力每天都在提高,但也暴露了我自己的問題,總結如下:
一、是計算機操作水平低
1、電腦辦公軟件陌生,打字速度慢;
2、文章的閱讀速度很慢,要花很多時間。
改進措施:
1、加強計算機操作技能的學習,每天都有收獲;
2、自覺把握文章重點,提高閱讀能力。
第二、文章的細節不太受關注
1、標題:同類型文章使用單一標題,缺乏新意;
2、鏈接:對于一篇好文章,文章附帶的其他網站的鏈接不刪除;
3、內容:文章內容單一,未對有顯示時間的文章及時修改;
4、推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章,影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時直接使用的原圖,原圖在文章中無法顯示。
改進措施:
1、提高自身標準,文章發出前認真檢查,杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習,提升網絡編輯能力。
三、下周計劃
本學期,各個教研組要組織實施好學年組長引領,骨干教師示范,其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容,以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容,緊密結合教科研課題研究,以科研促教研,真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界,上下半個學期各組織一次系列活動,各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐,提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比,要堅持實事求是,務實求精,避免應付了事,要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比,要把活動的實施情況作為考評的重要依據。
(1)各教研組在期初計劃中,要對活動有規劃和安排。
在活動開展過程中,要定時間、定地點、定人員,要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的.優化途徑和方法,認真總結經驗,迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。可自由選擇地點,在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務實地抓好集體備課,開展好備課組活動
要認識集體備課的本真意義,正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關系。集體備課更要體現其教研意義,要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課,教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點,懂得一些知識的教學方法,懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式,活動前備課組長都要提前作出規劃(時間確定),要提早向備課組成員布置內容,落實主講人。活動的開展情況,要在記錄本中實事求是地體現。
(3)開展自主研修課活動,促使教師更好的自我發展
本學期,還將開辟自主研修課項目,就是每位教師自行備好一節課,自選一個章節,一個科目,一個單元內容,進行自行研究,認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節,每位教師必須抓住這一鍛煉機會,認真上好自主研修課,要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課,課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定,聽課教師由教師自己聘請,一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、等不同年級及相同年級人員,教師自己積累相關材料,如:課前設想,教案,課后反思,評課等相關材料,之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長,以便組長作好相關記錄并作好安排。
校本培訓的途徑
(1)大力提高青年教師業務水平,進一步抓好師徒結對工作
本學期,繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點,著重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中,要求對青年教師的培養提出自己的想法,并著重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃,活動要確保正常有序,要追求結對的實效性,求質不求量,杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待,在期末考評中,徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期,對師徒相互聽課作如下規定:師傅每月面向徒弟上一節課,徒弟每月向師傅上匯報課一節,并都要切實做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課范疇之內),同時,要實事求是地做好記錄。
(2)進一步推進骨干教師的模范帶頭作用
本學期,要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標,有計劃地向高一級邁進。各級骨干教師每人必須出一節示范課(也可含在自主研修課里面)。學校將盡力搭建平臺,從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨干教師、各級學科帶頭人、沖向更高層次。同時,要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源,發揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。
(3)協作交流,資源共享
要借助市、州協作體學校的示范、輻射、引領作用,合作解決教育教學過程中的問題,開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動,虛心學習,不斷進步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學期學校教科研。
2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃,各課題組活動安排。
3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份:
1、教師培訓,理論學習。
2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。
四月份:
1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關材料抽查。
編輯試用期工作總結12
在忙碌而緊張的工作中,我們學到了很多。經歷了更多的挑戰,也嘗試了很多,從而增強了我們的處事能力。但是凡事都由殘缺,需要我們在實踐中不斷進取。
以下是對四月份工作的總結:
一、在每周二的例會中,我們部每個人都輪流進行了一次主持,讓我們每個人都積極參與到了活動中,從中吸取了很多經驗和教訓。
二、完成了第五期市政小報的審稿。
三、第七期魅力市政的'樣刊在本月末完成。
四、積極配合系領導以及學生會各部門的工作,對各項活動的照片與報道的編寫工作。
五、在清明之際,響應我系雙素質教育模式,參加了XX祭奠革命烈士。
六、希望我們部在今后的工作中可以做到以下幾點。
1) 工作中任務明確互相配合
2) 做好準備工作,盡量達到最好的效果
3) 對每件事要全面考慮,避免意外發生。
下個月我們將保持我們一貫的積極向上的工作態度,并且彌補我們的不足。保持新的思路和工作方法,加強與其他部門的聯系。不斷自我總結、學習,借鑒其他組織的優秀管理體制和工作方法,不斷完善自我。百尺竿頭,更進一步!團結奮進,求實創新!
編輯試用期工作總結13
時間過得很真快,轉眼就一個多月了,,就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了,這也許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,各位開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有:1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的`教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;
第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現或許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結14
在兩周的實習工作中收獲良多,了解了網絡編輯崗位的工作職責,熟悉具體的工作事項,自己能力每日都在提升,但也暴露出自身存在的'問題,總結如下:
一、 電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉,打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢,耗費時間多。
改進措施:
1、強化對電腦操作技巧的學習,每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點、關鍵點,提升閱讀能力。
二、 文章細節問題關注少
1、文頭:相同類型的文章使用的文頭單一,缺乏新意;
2、 鏈接:對于做好的文章,未去除文章上附帶的其他網站的鏈接;
3、 內容:文章內容單一,未對有顯示時間的文章及時修改;
4、 推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章,影響了閱讀性;
5、 配圖;配圖時直接使用的原圖,原圖在文章中無法顯示。
改進措施:
1、提高自身標準,文章發出前認真檢查,杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習,提升網絡編輯能力。
三、 下周計劃
公告欄目每日選四類,每類不低于三篇
周二邀請函范文、圣誕節策劃書、導游詞怎么寫、實習報告模板、元旦節祝福語、入團、自我鑒定、檢討書
周三會議邀請函、元旦策劃書、導游詞模板、跨級實習報告、元宵節祝福語、思想匯報、手抄報、自我評價
周四邀請函模板、活動策劃書、導游詞開場白、銀行實習報告、春節祝福語、檢討書、思想匯報、手抄報
周五同學聚會邀請函、營銷策劃書、導游詞結束語、大學生實習報告、臘八節祝福語、、個人簡歷、檢討書
周六商務邀請函、商業策劃書、景點導游詞、酒店實習報告、情人節祝福語、入團、自我鑒定、思想匯報
編輯試用期工作總結15
我于xx年9月13日在報社開始工作,從來報社的第一天起,我就積極努力地嘗試融入這個團隊里面,不知不覺已經2個月了,現將這2個月的工作情況總結如下。
1、工作范圍:制作手機報的新聞早讀,更新網站新聞,參加協助網站舉辦的活動。
2、工作表現:手機報的制作經過1個月整的獨立制作,制作質量總體來說是不斷在改善,在提升,但在水準的保持上,偶有偏差,會有時好時壞的反復。從9月中下旬的學習、摸索,到國慶后的獨立制作,一份份手機報就是我的成績單,從不及格到及格。從12點手忙腳亂地交稿,到可以基本做到11點半前交稿。從接過編委、校對滿是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著我工作上的變化。
3、工作上的不足之處:
1)對于手機報的新聞摘取上存在偏差,思維上有個“框框”略微死板,在處理新聞的時候有些放不開。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下,工作總結我得到很多寶貴的經驗和吸取到很多前人總結出來的教訓。我相信,這個問題很快將有很大的改善。
2)對于專業知識的認識上還有上升的空間。在今后的工作中,我將積極和同事交流,加強和同事的互動。不斷增進自己的工作能力,多和同事交流工作上的技巧,交換工作上所碰到的問題,力求“站在巨人的肩膀上”。
3)對于東莞的了解略有不足,雖然在這兩個月的時間里,我從報紙,網站,以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識,但對于有些方面還是需要盡快加強。只有對這個地方了解了,才能更好地作出好的本地新聞。
4、工作感受:就總體的工作感受來說,這里的工作環境令人相當滿意。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間親如一家的氛圍,和相互之間的.友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。
5、短短2個月,看到報社蓬勃地發展,不禁想起曾社長對我們新員工說的一句話“這里是一個能學到東西、能讓你成長的地方。這里是一個辦實事、在上升的平臺”。
我現在開始對這句話有了新一層的認識,這不是一句客套話,不單是一句激勵話,它是一句大實話。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標。在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的領導團隊是員工前進的動力。報社給了我這樣一個發揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為報社的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請,希望自己能成為報社的正式員工,懇請領導予以批準。
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