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文印員工作總結

時間:2021-07-01 10:13:39 工作總結范文 我要投稿

文印員工作總結范文

  不經意間,一段時間的工作已經結束了,經過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。那么一般工作總結是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的文印員工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

文印員工作總結范文

  文印員工作總結1

  科室主任和同事們的關懷、支持下,緊緊圍繞服務全站和科室中心工作,以“認真學習、扎實工作、團結同志、服務大局”為準則,堅持高標準、嚴要求,充分履行崗位職責,全面提升工作效率,努力完成全年各項工作任務。重點做好以下工作:

  一、對各科室(所、中心)印發(fā)各種文件嚴把格式關

  不斷提高發(fā)文質量和效率,做好保密工作。對于各種影印和發(fā)文,不拖踏及時高質量高標準完成工作。

  二、通過不斷自學

  向同事學習,學會能用好各種電腦軟件,適應電子時代瞬息萬變地需求。做好消息宣傳欄工作。堅持不斷學習,更新圖片學習新事物。

  三、積極參加站內各種集體活動

  對于領導臨時交待的工作也及時積極的認真做好

  四、做好團結同事

  不傳播不利于團結的小道消息,顧全大局,保持良好心態(tài),全面展現(xiàn)我們綜合科室新形象。

  一年即將結束了,各個部門都在忙碌整理一年來的工作,計劃著明年的安排,我也隨之為大家做好文印服務工作,使大家都能在緊張忙碌認真完成今年的各項工作,用熱情飽滿的精神面貌迎接新一年的開始。

  在以后的工作中,我會更加努力做好工作,尊守工作制度,完成領導交給的每一項工作,并不斷學習提高自己的業(yè)務水平。不辜負領導的信任與期望。與大家一起奮力拼搏,銳意進取,與時俱進,通過不懈的努力為辦公室的建設和行業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

  文印員工作總結2

  今年我主要從事辦公室文印工作,在各位領導和全體同志們的關心和支持下,我虛心學習,踏踏實實的干好本職工作,比較好地完成了領導交辦的各項工作任務,得到了領導和同志們的好評。為了更好的做好20xx年的工作,現(xiàn)將20xx年工作總結如下:

  一、思想方面

  我在日常的工作中重視理論學習,堅定政治信念,積極參加局里組織的各項活動,能夠針對自身工作特點,學習有關文件、報告和輔導材料,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。

  1、是加強政治理論素養(yǎng)。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,保持清醒的政治頭腦和堅定的政治方向,學習黨的“路線、方針、政策”,努力培養(yǎng)自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力和與時俱進、開拓進取的改革意識、創(chuàng)新意識,并在學習中掌握其精髓,把理論知識踐行到實際工作之中。

  2、是深化業(yè)務知識學習。我深知業(yè)務學習刻不容緩,我就利用業(yè)余時間加強學習,不斷學習新的知識和技能,很快在工作中收到了明顯效果,現(xiàn)在我能夠又好又快的`完成與環(huán)保各項工作相關的文印任務,能熟練的操作各種辦公系統(tǒng)軟件,操作失誤、差錯明顯減少。

  3、是保持謙虛謹慎態(tài)度。我始終堅持虛心請教的態(tài)度,工作中遇到不懂不會的問題及時向領導同事學習咨詢,從他們身上我不但學習到了一些寶貴的工作經驗,更加學習到了愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,為自己的做好本職工作打下了良好的基礎。

  二、工作方面

  文印室是環(huán)保局里的重要科室,是環(huán)保局的信息樞紐,工作量相當大。一年來我積極配合科室的領導和同事們干好日常工作,勤奮嚴謹務實,任勞任怨,堅守崗位,盡職盡責,全身心的投入到工作中去。在平時工作中,我積極主動,根據(jù)工作需要,我不計報酬的加班加點,只要是辦公室或其他科室工作需要加班的`,我義不容辭,從來沒有半句怨言,積極配合他們的工作,認真為他們服務。

  1、認真做好本職工作,做到腿勤、口勤、手勤,協(xié)助辦公室同事圓滿完成各項工作。文印室工作人員的一言一行都代表著環(huán)保局的整體形象,同時我們也是服務部門,每天都會有很多人員來打印,對待他們,我始終遵循“一張笑臉迎人,一個滿意答復”的原則。

  2、真誠待人,搞好工作關系。在工作當中,我始終擺正自己的位置,對領導敬重、對同事尊重,不說不利于團

  結的話,不做不利于團結的事,以誠相待,踏實干事,在做好自己本職工作以外,幫助同事,關心同事,努力營造寬松、舒適的工作氛圍。

  三、存在不足

  1、業(yè)務知識學習不夠,雖有一定的進步,但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。

  2、工作中不夠靈活,有時不能充分理會領導的意圖,不能夠提出一些具有創(chuàng)造性的建議,創(chuàng)新工作方法的能力不強。

  在過去的一年里,在領導的關心下,在同志們的幫助下,我學習到了很多新的知識和珍貴的品質,我的個人素質得到了很大的提高,精神上得到了洗禮,工作上也取得了一定的成績。但我深知我還存在很大的不足,對照新的要求還有很長的路要走。

  在新的一年,我一定加強個人修養(yǎng)、理論,以此提高工作水平,并適應新形勢下本職工作的要求,遵守各項規(guī)章制度,搞好同事之間的交流與學習,揚長避短,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),爭取20xx年的工作更上一個新臺階。

  文印員工作總結3

  時間總是匆匆,不知不覺地忙碌中,又迎來了一個學期的結束。回顧本學期來的工作,不論是文印室的忙碌、小記者培訓的迷茫,還是廣播室的踏步前進、校園影像的匆匆記載,我總在蹣跚中接受著成功地喜悅,也在領導和各位老師的提攜中不斷成長。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  本學期,我主要擔任學校文印工作、小記者指導工作、校報編輯、廣播室工作、校內活動攝影工作。

  一、關于文印工作:

  文印室是一個負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構,是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學前協(xié)助校長制作《學校管理手冊》,還是開學初建立學生的電子檔案、編排學生的學籍號碼,我都力爭在最短時間內把工作做完、做好,讓學校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印,到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印,我能做到盡自己最大的努力去盡快完成,盡量不耽誤老師們的教學進度。

  除此之外,我還在工作之余幫助一些老師制作教學課件、制作學校各項活動會標等,作為一名文印人員,我能以為教學服務為宗旨,在一個學期的工作中,勤奮工作,任勞任怨,高效快捷辦事,一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務,基本做到了讓全校老師滿意。

  二、關于校報編輯與小記者培訓工作:

  《楊東校報》是楊東記錄足跡的一個平臺,是楊東向社會宣傳自己的一個窗口,是楊東校園文化建設中不可或缺的重要組成部分,更是楊東辦學的一個特色,而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石,是校報發(fā)展的動力。

  本學期的《楊東校報》從稿件整理到修改,從文字錄入到校對,從排版到印刷,都經過我親自處理,在邵校長的指導下,不論是圖、文,還是排版都比以前有了很大的改觀,并能做到如實報道、及時出版。

  如果說做校報編輯我是熟能生巧,那么小記者的培訓工作也只能說是半路出家,摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓工作,但是由于本學期學校剛轉制,沒有了初中學生,面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛,我由衷地感到小記者隊伍出現(xiàn)了嚴重的人才危機,無兵無將。

  以前只能做后備力量的六年級學生,現(xiàn)在被我拉到了"一線",著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現(xiàn)了"一手好文章、不吐半個字"的問題,不過經過一個學期的培訓,不論是從他們培訓時的表現(xiàn),還是他們的作業(yè)質量,我都欣喜的看到了他們的進步,也看到了小記者隊伍的希望,算是初步完成了"人才補救任務"吧。

  三、關于攝影工作:

  攝影,本是我從事教師工作前的一項愛好,從上學期接手以來,越發(fā)得喜歡上了這項"清閑"的工作,在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間,從上級領導檢查到志愿者來校活動,從校體育單項比賽到幼兒素質教育展示,從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使,從一次次捐贈到全校師生的感恩回報,都一一收錄進我的鏡頭,記錄在楊東的成長歷程之中。

  四、關于管理廣播室:

  在做好前以上工作的同時,我還抽出時間管理廣播室。在本學期我剛接手廣播室的時候,便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培養(yǎng)廣播員,讓學生在管理廣播室的同時學會服務的理念;在學校有大型活動的時候,我也會主動擔負起學校的音響工作,不論是英語風采大賽展示,還是楊東藝術團的訓練,我都是全程陪同,算是鍛煉自己的能力吧,也為楊東能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。

  回顧這半個學期來我所做的工作,都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚,還是失敗后的惆悵,我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手,我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的,我的工作離不開領導的關心,但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務性事情太多,自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。

  為了不影響其他教師的教學和工作進度,我一個學期的時間,基本上每天都要加班趕工作,星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽誤學校的工作進度,我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙,可是我總覺得自己忙得沒有成績,但有時回過頭來想一想,要把楊東小學辦成全區(qū)最好的民辦小學,有些小事還是需要有人去忙,也許是我比較適合吧!

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