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個人工作總結

時間:2024-11-10 14:12:11 個人工作總結 我要投稿

【精選】個人工作總結八篇

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編整理的個人工作總結8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】個人工作總結八篇

個人工作總結 篇1

  作為新時代的一名共青團員,我時刻嚴格要求自己,自覺遵守國家法律和團的紀律,自覺交納團費,認真完成團組織交給的任務,積極配合團支部工作,參加團委組織的各項活動;在日常生活和工作中處處體現共青團員先進性,能夠把批評和自我批評相聯系,關心同事,經常交流、溝通,肯吃苦,敢創新,勇于應對挑戰,始終站在時代發展的前列。而且個人素質也得到進一步提高。總結起來主要有以下幾點:

  一、正確的工作態度

  近年來,隨著電力科技的飛速發展,要求員工全面發展,各方面都具備較高的素質。為適應在全新形勢下做好本職工作的需要,加強自身的理論學習,不斷增強愛崗敬業的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學習、全面學習作為人生的一大樂趣,利用業余時間學習相關專業知識,并通過在企業網的網上的學習來完善自己的知識儲備,力把自己培養成適應企業需要的一專多能的復合型人才。積極參加廠里組織的各種專業技能及業務培訓,在此過程中不斷提升個人技能,自我完善、發展。

  參加工作以來,不論是在運行上還是在檢修上,我首先找對自己的正確位置,為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業務知識,怎樣做能發揮好自己掌握的技能知識,一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態度,做好自己的每一項工作。在自己不斷努力下終于換來了領導的一致好評,曾被車間評‘‘亞席員工獎’’、‘‘先進個人獎’’、‘‘精神文明獎’’榮譽稱號。

 二、良好地工作作風及嫻熟的維修技能

  20xx年,我被指派到檢修班工作,負責除塵脫硫檢修管理工作。面對繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環境我迎難而上,利用一切可以利用的時間,全面細致地學習車間各項規程和檢修知識,謹慎、合理地安排好每一項工作、每一個細節。

  那時候,我主要負責維修任務,為了能使設備正常運行,工作中,我盡職盡責,努力鉆研業務知識,認真填寫報修記錄和維修任務單,仔細統計班組各種維修報表,并及時上報。工作之余,我積極與車間負責人溝通,虛心向他們學習維修組的管理辦法。功夫不負苦心人,經過努力,在同事們的共同努力下,終于總結出了一套比較適應設備正常運行的檢修流程。在自己不斷學習下,曾參加集團公司焊工技能比武大賽,獲得六等獎。

 三、良好的團隊合作精神

  在現代的工作環境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率。為此,在工作中我不光自己努力工作,同時也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學習外,生活中我也經常和同事談心,了解各自內心的想法,相互出主意、想辦法。

  作為一名普通的檢修工人,不經意間我融入電廠這個大家庭已經4年有余。回眸來時的路,那不遠處閃現的依然是藍色的火焰,升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長望,凝神靜思,伴隨著電廠匆匆的`步履,守望中國煤氣化集團公司鮮明的旗幟,這一刻,我為你自豪,為你驕傲,我的全部激情在為你燃燒。還記得第一次穿起電廠藍色的職業裝時,那種無法掩飾的內心的喜悅,我夢寐以求的愿望實現了,沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。 工作之余,靜靜地感受奉獻的喜悅,默默地享受著工作的快樂,我的心靈在凈化。忙碌是我工作的主旋律,用愛崗敬業中蘊涵的快樂塑造著我,一名普通檢修員無悔的人生。

個人工作總結 篇2

  個人消防工作總結

  進入公司工作一年來,在公司領導和同事的支持和幫助下,我始終堅持團結同事、融入團隊,認真學習,不斷提高業務水平。嚴格要求,注重工作程序,自覺服從部門工作安排,盡力地完成了領導交給自己的各項工作任務。現將自己一年來的工作、學習和思想狀況匯報如下,請批評指正:

  一、工作完成情況:

  一年來,本人認真履行崗位職責,立足本職,愛崗敬業,積極主動地配合公司各部門同事,團結一致,主要完成了以下幾項工作:

  1、完成消防通道應急疏散照明燈的安裝工作

  2、完成消防消防控制室消防檔案資料的更新工作

  3、完成對防損部消防安全及消防設備操作的培訓工作

  4、完成對消防主機中存在故障排除工作

  5、完成對各樓層消防設備的檢測及維護保養工作

  6、協助行政部、防損部完成公司消防設施統計、消防標識制作的前期工作

  7、完成“消防重點單位e網”的錄入及管理工作、并協助行政部報消防局驗收。

  8、完成公司上半年消防應急疏散演練方案及實施工作

  9、完成日常消防設備損壞故障的維修檢查管理工作

  10、能夠認真完成領導交給的臨時性工作。并且協助其它專業工種的同事完成其它日常維修工作

  二、學習和思想情況

  1、在工作中,本人能夠虛心堅持向其它同事學習,向實踐學習,向社會學習,不斷提高自己的業務技能和政治思想水平,使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時間,根據工作需要,及時學習

  2、在平時工作中為加強自身技能及理論知識的提高,本人參加了中級施工員的.培訓、參加了助理工程師職稱的培訓。并且獲得廣東省建設廳頒發的中級施工員證書。

  3、在從事消防設備管理維修工作中,虛心向身邊同事學習操作方面的經驗的同時,能夠去學習不同廠家、不同形號的消防設備的技術性能及專業知識。在做好自身設備管理的同時,借鑒其它方面的經驗,提升公司消防設備設施的應用水平。

  4、在學習技能應用操作的同事,為了提高對消防工作的認識,努力學習新的消防法規,做到管理同規范相結合,保證工作效率,提高技術水平。

  三、存在的不足和今后努力的方向

  總之,一年來,我能夠完成公司部門領導交辦的各項工作任務,這和公司部門領導和同事的支持和幫助是分不開的,是大家密切配合、共同協作的結果。但是這和公司領導的要求相比,還有一定的差距:主要是工作中還存在著急躁心理,工作太度不能及時調整。在大事面前,遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進一步加強和提高;三是理論學習還需進一步加強,還需要學習更多的專業技術知識,提高自身的業務水平;四是在與同事日常工作中不能及時溝通協調,造成工作效率下降。當然我還有很多缺點和不足,在此肯請公司領導和同事給予批評指正,我將虛心接受,以圖提高。

  在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,不斷加強學習,克服不足,發揚成績,團結同事。努力工作,為公司的發展貢獻自己的微薄力量。

個人工作總結 篇3

  本學期我擔任二(1)班教學工作。經過一學期的努力,學生取得了一些進步,同時,我也收獲頗多。在這一學期中,有成績,也有失誤;有經驗,也有教訓。現將具體工作總結如下:

  基本情況分析:

  我班共有學生36名,他們大都來自鎮內,少部分來自周邊城鎮。經過一年的努力,學生在識字水平上有所提高。在一年級950個漢字及課外不定量的識字上,師生均覺得輕松了許多。但在優等生和潛能生的差距還是比較大的,在今后的教學中,應持續對潛能生的關注。經過一學期的努力,孩子們在本學期的各種語文測驗和考試中,都取得了較優秀的成績。

  主要教學手段:

  一、大量運用現代教學技術和手段,抓住重點教學,提高課堂教學效率。

  1、 課堂教學中大量采用教學課件上課。

  不少課件中都有大量的與課文內容相關的圖片,或相關的內容演示,這就使教學直觀,學生在圖文結合中易 理解課文內容;利用課件教學學生的學習興趣很濃;利用課件教學還有利于對學生進行思想品德教育。

  2、課堂教學努力體現重點,沒有“眉毛胡子一把抓” 。

  比如:二年級學 生每篇課文常常要掌握 8 個左右的會寫的字,要會認 8 到 12 個生字。 在生字 教學中,我就抓住重點字指導,對學生難拼、易拼錯的音節,反復試拼,難寫的字就進行范寫,有時會故意寫錯,讓看出錯誤的同學說出錯誤之處;對重點句、段反復朗讀,重點指導讀對讀好,能力強的同學往往在下課后就能 把這些句段背誦下來了。

  3、注重朗讀能力的培養。

  課堂教學中少采用集體朗讀的辦法,常用的方法是表演讀、指名讀、跟讀、范讀、比賽讀書等方法。

  二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣,促進學生的全面發展。

  1、培養早晚讀讀書的習慣。

  二年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。 由于孩子年齡小,自覺性較差,剛開學時早上來得早,很少有人自覺讀書、 學習, 總需要老師督促、 提醒。 針對這一情況,我在班內進行了早晚讀的 “一 比高低”讀書背書活動:對要求背誦的課文要背,對不要求背誦的課文可以只讀給同學聽,能力強的可以背誦。每次的背誦或朗讀要讀或背給同學聽并請聽的同學簽字在課本上,每周評比一次,看誰背誦、朗讀的課文多。

  2、 指導養成預習的習慣。

  要求學生在學完每篇課文后就開始預習下篇課文,找出生字,把要會寫的生字注上拼音,把課文讀熟練。班長或學習委員在每天早上會進行檢查并做記錄。

  3、開展晨誦及繪本故事

  新教育理念的引導下,我們在每周二、四的早讀,進行晨誦,讓學生通過晨誦,養成一種與黎明共舞的生活方式,習誦、領略優美的母語,感受詩歌所傳達的感恩、優美及音樂感。讓孩子的靈魂、精神因詩歌而獲得充分的舒展。每周二、四的興趣小課,我們進行繪本故事,把孩子的注意力吸引到閱讀上來,培養孩子養成閱讀興趣和習慣,讓孩子愛讀書,快樂地讀書。

  4、引導學生建立個人錯別字庫。

  每次老師把批發后的'作業(包括每次的 測試)發下后,要求學生把自己寫成錯別字的向老師或同學請教,找出錯因 所在,并在作業本或測試卷上更正,然后把這個錯別字記錄在專門的一本筆記本上。

  5、指導學生寫好日記。

  二年級是學生寫作的開始階段。我把前幾次學生 寫得優美的日記評為“紅蘋果” 日記, (在他的日記本上貼上“紅蘋果”亮紙)并發紙給他們把日記抄寫張貼在班級的“展示臺”里讓大家欣賞,從而激發了學生的寫作興趣。

  6、加強寫字指導,提高學生的寫字能力。

  重視學生的寫字習慣的培養, 特別是提醒學生注意執筆姿勢, 避免勾手寫字的現象。 注重指導把字寫規范、整潔。

  三、加強培優輔差工作,促進全體學生得以發展。

  本班學生存在著很大的差異, 為促使每位學生能在原有的基礎上有所發 展,我抓兩頭、扶中間,注重培養優生的特長。同時,在班中成立了三個學 習互助小組,利用結對子形式,以優生帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創設機會,讓學習互助小組成員相互檢查,相互激勵,共同提高,樹立后 進生的信心,培養學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。

  四、其他做法。

  1、 批改作業認真、 細致, 批改符號用畫圈代替打叉,保護學生的自尊心; 講評及時,有重點,注意舉一反三進行鞏固;學生之間要相互檢查,發現了錯因后再改正。

  2、關于生字的抄寫。沒有采取一字抄一行十個八個的做法,而是每字抄 三、四個,然后多組詞,讓學生在具體的語言環境中記憶生字,而不是靠簡單的重復抄寫。

  3、每學完一個單元,就必須停上新課進行復習,然后進行單元測試,及時復習鞏固,而不是在全部上完課后再進行測試。

  4、重視聽寫詞語、句子的訓練。在上完每篇精讀課文后第二天,必須進行該篇課文詞語、句子的聽寫。

  五、不足之處。

  1、有時備課不充分,對教學難點掌握不準確;課堂教學中沒能在有限的時間里突破難點;課前準備少,引起學生思考少;課堂上沒有小黑板或課件出示相關的題目

  2、 篇幅長的課文, 特別是生字又多的, 學生往往很難掌握,應對辦法少;

  3、 學生的一些學習習慣還沒養成,如寫字的姿勢, 筆順的掌握,像“挑、 黑”等字;個別學生還不能自覺地完成如預習、完成作業等學習任務。

  4、沒能及時撰寫教學反思,記錄教學中的得與失。

  六、今后的改進措施:

  1、繼續指導預習

  2、指導寫好日記

  3、在課本或教案本上記錄教學反思。

  4、加強培優扶差工作。

  這學期我雖然盡了自己的職責和能力去完成教學任務,也取得了一定的成績,但與預設目標還有一段距離。今后,我將繼續加倍努力工作,為全面提高學生語文成績而努力。

個人工作總結 篇4

  本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

  一、認真備課。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能。提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課,就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

  三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  四、真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、積極推進素質教育。目前的.考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

  七、狠抓學風。我所教的兩個班,六2班我是班主任,學生比較重視該科,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生,因為怕班主任責備,學習上存在的問題不敢問老師,作業也因為怕分數低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而六1班雖然沒有做他們的班主任,但大部分同學對該課很感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習數學的重要性;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;一些學生基礎太差,抱著破罐子破摔的態度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經過一個學期,絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學風。

個人工作總結 篇5

  本學期又將過去,可以說在緊張忙碌的工作中度過了這一學期的時光。總體看,我能認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。為了克服不足,總結經驗,使今后的工作更上一層樓,現對本學期教學工作作出如下總結:

  一、認真備課。備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,既突出了本節課的難點,又突破了本節課的重點。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。

  二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,共同發展,增強上課技能,提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立,灌輸的市場就大大削弱。,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

  三、創新評價,激勵促進學生全面發展。 我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。 對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發展。

  四、認真批改作業,布置作業有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的`學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。

  對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。本班59學生中,學習中下者將占一半,所以“抓差補缺”工作認真尤為重要。本學期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們耐心輔導。首先,我通過和他們主動談心,了解了他們家庭狀況、經濟基礎、鄰里關系等,找出了其中的原因,并從心理上疏導他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,對于新學內容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。,激發了他們的求知欲和上進心,使他們對數學產生了興趣,也取得了較好的成績。

  總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

個人工作總結 篇6

  一、加強理論學習,提升個人修養。

  第一、認真加強思想改造,不斷提高自己的理論水平。來到生產部以后,是我第一次接觸到統計的知識,我根據領導的安排及以自身工作的需要,在工作的同時先后學習了電腦知識和一些統計知識等,使我對于統計工作有了初步的認識,這將對我以后更好的進行統計工作打下良好的基礎。同時,在本榨季10月,經組織培養考察、支部大會通過,我光榮的加入了預備黨員的隊伍。

  第二、積極肯干,不怕苦累。在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為,決不懈怠”的工作準則。無論在什么崗位上,處于何種環境中,均能及時調整自己的狀態,保證以旺盛的精力投入工作。從車間到辦公室,思想上沒有預備、時間上沒有過渡,一到崗馬上投入緊張工作中,雖然兩個崗位存在著時間松緊的差異、工作方式方法的變換、角度心態的調整等多個問題,但在自己的努力下,順利克服。

  第三、、團結同志、虛心請教。因為剛調到辦公室工作,對業務還不是很熟悉,難免會遇到這樣那樣的困惑和不解,每當這時,我就會主動向工作經驗豐富的`同事或領導請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評,我都會虛心接受、認真反思;被人誤解時,我也會會心一笑:“有則改之,無則加勉!”;無論在哪個部門,都能與同事們和睦相處、團結協作,爭取獲得一個好的人際關系,從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍,工作起來也會更加舒心、更加起勁兒。并且積極參加各種義務勞動。

  二、認真履行職責,積極開展工作

  第一、統計工作是一項非常重要的工作,也是我平時的工作重心,隨著公司的不斷發展狀大,公司領導對統計工作也逐漸的重視起來。這就要求我的報表工作將要更加的精益求精,同時也將激勵我更好的做好統計工作。

  第二、每月和庫房溝通,按時對員工勞保進行發放,始終把工作做到前面。

  第三、在榨季生產過程當中,積極配合部門,對揀果人員進行了補充招收和各班組的人員分配。并且在榨季初期對部門員工的服務工作進行了補充和完善,對更衣柜的鑰匙更換和重新配發,對員工提出的要求,隸屬范圍的都力所能及的給予了滿足和幫助。

  第四、團支部工作,作為團支部組織委員,我發揮了我最大的能力,進行組織和配合黨工團及辦公室的工作。先后開展了乒乓球、拔河、籃球等文體活動和十一、元旦、元宵晚及知識競賽。并且,我提出了利用無菌袋紙箱進行刻字并積極要求這項工作由我來完成,此舉不僅僅是廢品再利用,更重要的是給公司節約了開支,先后受到辦公室和黨工團的多次表揚。

  第五、堅持對多功能廳的開放和設備及衛生的維護。多功能廳是我們大家學習培訓,娛樂活動的場所。對他的維護,不僅是我的責任,更是我的義務。在平時我就時常對多功能廳的音響設備進行維護和檢查,對衛生進行打掃或督促值班人員,從而使我們的活動場所保持干凈,舒心,使各種活動或培訓所需的后勤保障得到充分的保證。

  總之,生產部是我公司的中樞要害部門,身處其中,我能夠做到識大局、顧大體,積極學習,工作主動,不計較個人得失,圓滿完成各項交辦事項。同時,也看到自己工作中存在著一些缺點

  一是工作細節方面還不夠注意,只考慮工作大致做的差不多就行了,有些細節工作忽略了,不到位,使工作有瑕疵。

  是服務仍不到位,有不少事情需要提醒著才能做到,對情況變化不夠敏感,在對有些工作的領會上還沒能完全吃透。

  是寫作上還需要進一步提高,需要多學習,以更好地促進本職工作。

  今后,我將繼續發揮自身的長處,認真改正存在的缺點,加強學習,多虛心求教,多動腦思考,不斷充實自己、完善自己,使工作水平能有質的提高,為我公司多做貢獻,不辜負領導和同志們的期望。

個人工作總結 篇7

  本人擔任三年級自然科的教學工作。一學期來,在學校的正確領導和大力支持下,在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇,認真負責,全面實施素質教育,更新教學理念,促進學生素質全面發展發展,順利地完成各項教學工作任務,取得一定成績。為總結經驗,爭取更好的成績,現將本期的教學工作總結如下:

  一、在教學工作中主要認真做好備課、上課、鞏固應用、課外輔導等環節工作。

  1、備課。首先認真學習教學大綱和新課程標準,閱讀有關教學參考資料,深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內容,期初制訂好各年段的教學計劃,確定教學目標,把握教學重點、難點、關鍵,使教學工作循序漸進,有條無紊,按進度、按要求進行教學工作。其次認真做好課前準備,為學生準備好有關教學觀察材料、實驗材料、演示材料等等。

  2、上課。

  ①認真組織教學,目標明確。把知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀體現于教學全過程,并特別注重過程與方法,以體現課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發展。制定的目標符合學生的年齡特點及實際情況,以學生自主學習、探究知識為中心,突出學生的學習主體地位。

  ②準確地把握每一課的知識結構。根據教學實際情況,對教材進行適當的加工或調整,變“教教材”為“用教材”。使知識變為學生樂于接受的東西。

  ③重視設計教法學法。根據教學內容設計出教學活動,形式靈活多樣,運用恰到好處,引導學生自主學習與探究問題,適應學生各種能力的.發展需要。在教學過程中,引導學生積極參與教學的全過程,尊重學生,注重發展學生個性差異,鼓勵學生敢于發言,使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流,形成互動,共同發展,在實驗教學過程中,采用“提出問題——猜測——制訂計劃——實驗、制作——結論——表達與交流”教學模式,使學生在課堂興趣濃厚,注意力集中,想象豐富,思維活躍,心情愉快,使學生變“學會”為“會學”,全面提高學生科學素養。

  ④注重對學生動手能力的培養。盡可能創造條件讓學生親自動手實驗,引導他們細致觀察、表述、思考來參與學習,即重視學生的知識形成過程,又重視學生的思維發展過程,更好地實現教學目標。

  二、重視自身素質的培養。

  加強教學理論學習,更新教學理念,應用新課標理論指導教學,不斷提高教學水平。同時不斷吸取先進教學經驗,認真聽課,積極參與課改活動。

  總之一學期來,在領導、老師的大力支持下,在自然教學上有很大的改進,并取得了一定成效,但不夠距新時期新課標的要求還有一定的距離,如在培養學生動手能力方面比較薄弱,主要原因一是教學時間不足,只能老師演示實驗讓學生觀察,導致學生對某些自然現象模湖不清,影響教學效果.二是主觀上沒有創造有利條件讓學生親自動手操作,指導實驗。

個人工作總結 篇8

  20xx年是三亞小額信貸建設隊伍、開辟新點的發展之年。這一年來,在以吳偉雄理事長、操戈政委和陳奎明主任的省聯社領導班子親切關注下,在省聯社小額信貸管理處陳金林主任和莊芊芊的悉心代領下,在三亞市聯社及各個基層社的大力支持下,在我們三亞18名小額信貸技術員的艱苦奮戰下,三亞小額信貸部業務取得了很好的成績,完成了我們20xx年的工作任務。我們小額信貸不僅僅為三亞的農戶的發展帶來了幫助,而且也促進了當地的經濟的發展,促進了旅游業的發展,真正的為當地的老百姓帶來了實際性的利益。

  20xx年3月初,在省聯社領導的大力支持下,我們三亞正式成立小額信貸項目部,并且開始發放小額貸款的業務。直到20xx年年底,我們的隊伍力量不斷的在強大,我們的工作業績也不斷的在上升;擴展了epos等農村便民金融服務;加大了與市財政、市婦聯、市團委等在業務上的合作、并落實了財政貼息、獎勵和風險補償政策的數據上報;創建了屬于三亞小額信貸的工作制度和要求條例。

  (一)20xx年三亞小額信貸隊伍具體的工作情況作詳細匯報如下:

  一、小額信貸員隊伍建設情況:

  20xx年3月初只有4名信貸員,5月份又增加了2個信貸員,直到六月下旬調了1x名見習生和1名信貸員并且被分配到各個點進行見習工作,七月下旬再增加了3名海職院的學生過來實習。累計共18名小額信貸技術員。截止到12月底,其中三名見習生離崗,2名見習生為出師,能夠放款的小額信貸人員共計16人。在省聯社的安排下,我們每個信貸員及其見習生已經量了身材尺寸大小并制作工作服和工作牌。截止到12月底,已經有5名信貸員的工作服和工作牌下發到手中。其他的將在之后一個月內陸續下發。

  二、全年發放及回收情況統計:

  從20xx年3月一日至20xx年12月31日,三亞小額信貸技術員累計發放了1046戶、共30774000元貸款。其中男客戶224個,女客戶814 個,分別占總客戶數的21.4%、78.6%。因前期只有5人發放貸款,故平均每人每月發放20.92戶。按照總部要求每人每月發放12戶的規定,我們三亞小額信貸技術員非常好的完成了今年的發放任務量。此外,20xx年累計回收利息1235500.94元,按照規定劃撥到總部的利息為738458.35 元,為三亞聯社帶來了497042.59元的資金收入和30774000元的存款收入。

  三、已結清貸款客戶及財政貼息情況:

  截止到20xx年12月31日,三亞所有的貸款之中,已經有66戶貸款提前結清,結清的貸款額為2255000元。其中結清一小通婦女聯保貸款49戶、共 1965000元;結清工資擔保的客戶為17戶、共290000元。所結清客戶數占全年放款客戶的6.3%,結清貸款額占全年貸款總額的7.3%。對于已經結清的14戶符合貼息標準婦女貸款,(發放貸款為465000元,上報申請貼息資金為18513.30元)我們也及時的上報到了市財政部門,以備做下一步的婦女貼息工作。

  四、利息拖欠情況:

  總體來看,三亞的每月的利息回收還是比較正常的。田獨、羊欄、崖城、育才等點的回收非常好。唯獨林旺的回收不是太好,由于之前放款未能考慮到風險的重要性,直接導致了現在以周德楷等個別客戶不及時繳納利息的嚴重情況,這些拖欠情況直接影響到了我們三亞整個團隊的業績的提高。對此,我們也作出了相應的措施去極力解決拖欠的問題。

  五、農戶信息錄入情況:

  農戶信息的錄入對我們信貸員的調查情況作出了匯總,也便于我們在之后的工作中及時的查看信息。根據要求,每月每人必須最少錄入22戶,共需要錄入891戶信息,實際錄入的只有629戶。據統計我們有個別人員錄入的數量還不達標。望之后繼續努力按時上傳錄入的數據。

  六、epos機安裝和廣告牌制作情況:

  根據省聯社要求,我們對每個鄉鎮的行政村進行了epos機的推廣和安裝。三亞全年度累計成功推廣了1x2臺epos機,其中已有28臺epos機成功安裝到農戶家并開始使用,另外84臺還未下發。安裝數量少的主要原因有兩個,其一,大部分的農戶家中沒有固定的電話,有電話的也有許多不能用,電纜被盜的情況也很多;其二,農戶就根本不愿意安裝。針對以上情況我們也作出了相應的工作。目前廣告牌的張貼情況為:林旺、崖城、天涯已經安裝完畢,田獨、羊欄、育才正在裝修信用社未能安裝。此外,還制作了部分小的廣告牌懸掛到了各個村的商戶門口。

  七、小額信貸隊伍制度的建設:

  根據省聯社領導提出的若干規定,我們三亞小額信貸項目部作出了一個符合自己實際情況的規章制度。其中包括:小額信貸技術員在下鄉開展業務時不得騎摩托車,必須穿工作服、配戴工作牌、佩戴團徽、佩戴水壺;上班期間不得在辦公室逗留,每天下鄉7個小時;上班期間不得關閉手機;每周末召開周例會,不得遲到,背誦企業文化;工作期間如需要請假的要求向省聯社陳金林主任申請并批復后方可離開工作崗位等等。所有的制度需要每個信貸員來嚴格的執行并互相監督,如有出錯需及時的向負責人說明情況。

  (二)雖然我們在過去的一年中工作業績比較顯著突出,但是在工作之中還存在著許多的不足之處需要我們在今后的工作中去不斷的改進。存在的問題及需要改進的地方如下:

  一、小額信貸技術員風險防控能力

  三亞小額信貸技術員隊伍建立還不到一年的時間,小額信貸技術員對于貸款風險的防控能力還是不足,在管理貸戶和預防的方面還有比較大的差距。尤其是剛剛出師的信貸員,應該在發放每一筆貸款時嚴格按照規章制度去辦理,不得偷工減料。只有在按照原則的基礎上工作我們才能不斷的提高自己判別是非的能力,才能更好的去預防風險。

  二、工作能力和處事能力

  我們小額信貸技術員雖然算不上技術型的工作。但是個人的工作能力決定了你是否能將信貸工作做到更好。我們應該將自己放置在領導人的角度去要求自己,不斷的.提高工作水平和工作質量。在對客戶交流的過程中也要學會怎么去溝通、怎么去辦事。

  三、制度的執行力度不夠

  我們的小額信貸員在工作中不能夠完全按照我們的企業文化和規章制度來執行。出現問題了未能及時的反應情況。出現了這樣的情況,我們應仔細的考量自己到底該怎么去做這份工作。我們的企業文化和制度是用來認真執行的而不是用來不管不顧的。所以,希望大家在今后的工作中能夠嚴格的執行我們的制度,出現問題及時解決。

  (三)20xx年開始了,我們要不斷的總結過去工作中的不足之處,在新的工作中不斷的去完善之前的不足并加以改進。新的一年,新的開始,新的工作任務。我們將繼續努力做好我們的本職工作。20xx年三亞小額信貸工作的計劃和新的安排:

  一、信貸員的補充安排

  由于我們三亞的市場潛力比較大,而現有的信貸員比較少,面對這一情況,我計劃將在下一批的見習生中調配7名來三亞見習工作。具體分配為:林旺和藤橋3名見習生,育才2名見習生,田獨1名見習生,崖城1名見習生。

  二、信貸網點的分配及副隊長的安排

  林旺和藤橋屬于海棠灣鎮由康振豪和豐德軍來帶領和管理見習生;安排杜春去開發荔枝溝的新點,田獨還由陳舒舒、王感孝、蔡麗娟來管理,并且分配一名見習生去見習。羊欄由鐘維健、陳太雷、王曉欣管理。育才由吳小寶來管理并帶領一名見習生。崖城由李甲生、胡巧妮和林珊來管理并分配一名見習生過去實習。保港由麥堅來管理。整體的網點分為5個片區,之后在人員完善后逐漸選出五名信貸員作副隊長,管理相應的片區。逐漸的鍛煉和提高管理人員的工作能力。

  三、放款任務的計劃

  根據總部的規定,每個信貸員每月必須放款在12戶以上,但是為了能夠達到我們三亞團隊做到全省第一的目標,大家在控制好風險的基礎上盡可能多發放貸款。尤其是發放婦女的聯保貸款為主。工資擔保貸款只是為了增加我們的工資收入。

  四、集中處理拖欠利息的客戶

  集中力量去解決林旺的拖欠利息的情況,爭取更早的收回本金和利息。

  五、epos機安裝和廣告牌制作

  在20xx年我們要大力加強epos機的安裝,計劃是每個信貸員最少安裝30臺epos。達到遍布每個行政鄉村。還未安裝廣告牌的要根據情況及時的安裝。此外,制作小的廣告牌懸掛到各個鄉村的商戶門口,以便跟好的對外宣傳小額信貸。每個信貸員要求最少20個小的廣告牌。每個信用社最少一個大的宣傳廣告牌。

  六、落實跟進財政貼息、獎勵金、利息劃撥的工作

  20xx年度,我們要逐步的為已經歸還貸款本息的而且符合貼息的婦女申請財政貼息,并且每月上報市聯社資金部獎勵金的材料。每月底收完利息時在30號前將本月的利息及時劃撥到總部。

  七、制度的完善和堅持實行

  新的一年,我們也將繼續根據我們隊伍中存在的問題相繼增加一些新的規章制度。并且要完善落實,讓每個小額信貸技術員真正的做到根據我們的企業文化和制度來工作。

  八、配合好上級部門的工作

  認真負責的完成上級領導提出的工作,并且加強對外的聯系。主要是市鎮級的團委、婦聯以及市財政等部門。其次,將與市聯社的關系處理到最好,便于我們的工作。配合市聯社各個部門的工作,按時提交相關的資料。

  九、將日常的工作合理的分配到每個人,爭取每個人都能夠去多多的鍛煉,學會更多的東西。

  20xx年是我們三亞小額信貸隊伍的建設之年,在這一年來,我們穩定隊伍、加強建設、保證任務的完成。三亞小額信貸項目部是屬于我們每個人的,通過我們共同的努力和奮斗,取得了良好的成績。今天,我們 回首過去 展望未來 穩抓建設 再創佳績,在省聯社及市聯社的各級領導下,我們繼續努力奮斗、我們爭取創造更好的業績!

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