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小學班主任第一學期德育工作總結
本學期,根據學期初德育工作計劃,以加強教師師德修養及小學生日常行為規范教育為抓手,“堅持育人為本,推進德育創新”的觀念,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,現對一學期來的德育工作總結如下:
一、加強師德建設,不斷提高德育工作者的自身素質
德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者,要切實履行教書育人的職責。因為,教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用,教師職業道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。
班級是學校的基本單位,是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風學風的好壞、德育工作的成敗,和18位班主任的工作休戚相關。因此,做好18個班主任的工作,充分調動班主任的工作積極性,是做好學校德育工作的首要任務。本學期,通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核制度,讓班主任明確學校與班主任工作的要求,特別是讓班主任熟悉班主任考核指標,做到工作心中有數;嚴格班主任工作計劃的擬訂,要求計劃中做到目標明確具體切合實際,措施有效,活動安排具體有指導性,增強了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地,開展拓展性課堂,培養健康合格的人材
1、以校園為主陣地,以課堂教學為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選校園之星等德育系列途徑,加強對學生的社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會,觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動,擴展他們的思維空間,提高思想覺悟。
3、為豐富校園文化生活,開展有益學生身心健康的文化活動,增強學生體質,培養高尚情操,我校積極開展拓展性課堂,這些活動的開展不僅增進了學生的身心健康,也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神,培養創造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
三、創設活動載體,寓教育于活動之中
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展弘揚民族精神系列活動;十月開展慶祝祖國華誕61周年演講比賽;十一月開放書架捐書活動;“十二月遠離毒品”安全教育;同時繼續開展文明禮儀主題教育活動,引導學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養。
3、本學期,全校師生繼續開展森林防火教育活動,通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳消防安全的重要意義。
四、充分調動學生“主人翁”意識,強化學生自我管理能力。
學校“紅領巾督察崗”值周小干部定時、定點、定任務的進行五星競賽的檢查工作,德育處、大隊部及時指導總結,現在,一支自我服務的學生隊伍已形成。同時,為使學校常規更好地內化為學生行為習慣,德育處注重樹典型、榜樣。每周藍草莓廣播,每周一升旗儀式,都大力表揚學校活動中涌現出好人好事。讓學生學有榜樣,趕有目標,使全校學生明確努力的方向。
本學期的德育工作仍有許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后,我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題,結合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。
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