總工會金秋助學工作總結

　　縣總工會按照《市總工會辦公室關于深入扎實開展“金秋助學”活動的通知》工作部署，扎實推進“金秋助學”活動深入發展，現將20xx年“金秋助學”工作總結如下：

　　一、開展摸底調查，夯實助學基礎

　　5月下旬，縣總工會對納入“全國工會幫扶工作管理系統”檔案管理并參加20xx年高考的所有困難職工子女進行摸底統計，6月初向縣第一中學、縣職教中心、私立第一中學及相關基層單位工會下發了《縣總工會關于開展20xx年“金秋助學”工作的通知》，要求各相關學校在金秋助學活動中結合本校實際，進一步摸清底數，切實解決困難職工家庭子女上學難的問題。從6月下旬開始，縣工會開展“金秋助學”宣傳活動，7月份對高入高校的困難職工子女的基本情況進行入戶走訪調查。

　　二、明確范圍標準，規范助學檔案

　　對納入“全國工會幫扶工作管理系統”檔案管理，參加20xx年高考并考入一本、二本院校的困難職工子女每人資助3000元;考入三本院校的困難職工子女每人資助3500元；考入大專院校的困難職工子女每人資助2500元。

　　納入“全國工會幫扶工作管理系統”檔案管理的困難職工（含農民工）對照助學范圍，向所在基層工會提出申請，經所在工會初步認定后，建立健全職工困難原因相關證明檔案材料。各相關學校工會通過深入細致的工作，建立健全“金秋助學”專門檔案，對于20xx年“金秋助學”的受助學生進行專門建檔。（包括書面檔案和電子檔案）。

　　三、舉行資助儀式，提升助學效應

　　8月22日，縣總工會舉行20xx年“金秋助學”資助金發入儀式，為納入“全國工會幫扶工作管理系統”檔案管理，參加20xx年高考并考入本科、大專院校的10名困難職工子女發助學金3.05萬元。其中一本、二本5人，三本3人，專科2人。工會領導資助儀式上希望受助學生要胸懷大志，自立自強，在今后的學習和生活中以優異的學習成績和成熟的世界觀，實現最大的社會價值。

　　四、遴選優秀學生，深化助學模式

　　為提高“金秋助學”實效性，深化“助學、助能、助志、助業”的全程助學模式，進一步履行好工會幫扶服務職工群眾的職責，縣總工會協調各相關學校工會了解20xx年“金秋助學”受助學生的在校學習和表現情況，遴選品學兼優的困難職工子女，并向市總工會上報2名“金秋助學”品學兼優學生基本信息，進一步加大對寒門學子中品學兼優者的幫扶力度。

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