高三數學備課組月考工作總結范文

　　第一篇：高三數學備課組工作總結

　　由于我校教學實際情況（期中考試后課時減少），我們組本著迎接會考﹑立足高考的總體規劃。沒有按照區教研的教學進度，而是果斷的把直線與圓﹑統計概率﹑立體幾何三部分內容在本階段講完。三位老師都能順利完成教學計劃。

　　二 試題分析

　　試題的立意主要在于考查學生對數學基本知識掌握的熟練程度和運用的靈活程度，考查的重點緊緊圍繞高考的目標與要求，不僅考查學生的數學基礎知識和基本技能，而且注意考查學生對于重要數學思想、方法和技巧的掌握程度，注重對學生邏輯思維能力、歸納分析能力和運用知識解決實際問題能力的考查。整個卷面分為100分，其中20xx年高考原題4道，共25分。其它試題為近兩年各區模擬試題，可以說有一定難度。

　　三 成績分析

　　年級平均分51.4，最高分89分，最低分8分，及格率31.52，優秀率2.17 立體幾何與統計概率大部分同學能夠分，且有優秀學生脫穎而出

　　四 學生存在的問題

　　通過對學生答卷情況進行認真分析不難發現，目前學生在數學學習方面仍舊存在以下幾個方面的問題：

　　（1） 應試考試素養太差，特別是做題時間安排不合理

　　（2） 書面表達和做題基本功不過硬，書寫格式不規范，邏輯有些混亂

　　（3） 基礎知識掌握的不夠扎實，有些該記憶的公式沒有記住，該理解的概念沒有理解。

　　（4） 閱讀試題有一定的障礙

　　（5） 克服困難，擺脫困難的`勇氣不足

　　五 對復習備課的幾點建議

　　我們要認真學習《課程標準》，深刻理解領會新課標的三維目標。在復習時,力求做到如下幾點：

　　1 緊扣課標和教材

　　（1） 明確考查的知識點，以大題帶小題。

　　（2） 明確哪些知識點是新課標降低和不作要求的

　　（3） 明確哪些知識是重點要求的

　　（4） 明確數學能力的考查要求.同時還要深入研究近三年北京的高考試題，弄清各個知識

　　點考查的尺度，把握高考復習的方向、范圍。

　　2 精練精講，提高復習實效

　　教師要根據學生實際，從現有資料中篩選出典型題目供學生練習，凡要求學生做的，教師必須及時批改并認真講評，重視課堂教學的時效性，加強“變式”教學，養成回顧與反思的習慣，做到“輕負擔、高質量”，從而提高學生解決問題的能力。

　　3 規范答題訓練，減少無謂失分

　　從這次月考閱卷中都能發現，學生答題過程中表述不規范、運算失誤等不正常失分很多，許多學生出現了低級錯誤，這種現象應當引起我們高度重視，在復習中應加強針對性訓練，徹底解決學生“會而不對”，“對而不全”的問題。解決審題關﹑運算關﹑書寫關。

　　20xx-10-17 陳輝

　　第二篇：高三數學備課組工作總結 900字

　　本學期高三數學組文理共9名教師，其中理科5人，文科4人，擔任著高三18個班的數學教學工作，且每個人都帶兩個班的教學，時間緊，任務重，但我們9個人團結一心，奮力拼搏，圓滿的完成了本學期教育教學，取得了一定的成績。

　　一、確立正確的指導思想

　　開學初，我們制定了適合我校實際的教學工作計劃，確立了本學期工作的指導思想，即以課堂為陣地，以學生為主體，開展課堂教學改革的有益嘗試，面向全體，注重素質，啟發式、開放式教學。本學期我們始終貫徹這一知道思想，扎實工作，成績顯著。

　　二、加強集體備課，狠挖教材。

　　對每節課的教學內容，我們都從教學重點、難點、教學方法、聯系等幾個方面進行反復備課。同時，我們注重搜集大量信息，課堂教學中我們貫徹理論聯系實際的原則，聯系日常經濟生活中常見的現象進行教學，使學生學以致用，激發興趣，提高學生分析問題、解決問題的能力。

　　本學期,我們繼續采取新的教學方法,充分發揮學生的主觀能動性,老師少講.有些知識讓學生去悟、去想,教師只起到點撥的作用.同時,保持同學生親切融合的'師生關系,充分尊重學生自己的能動性,調動學生自主學習的積極性,并培養他們的創造性.

　　三、苦練內功，精益求精。

　　對于我們組每個教師來說，都深深地感到自己任務的艱巨，工作中每個人都一直堅持對教育教學理論的學習，互相聽課，互相探討，相互團結，相互激勵，取長補短，我們從不滿足已經取得的成績，苦練內功，使自己教育教學水平不斷提高。

　　四、負重拼搏，爭闖輝煌。

　　在這樣短短的時間內，要完成教學任務不難。我們每個從點滴坐起，在平時的教學中從不讓學生浪費一點時間，作業及時細致地批改，及時反饋，確實做到精講精練，有較強的針對性。從本次期末考試內容來看，試題都是我們平時重點強調、反復聯系的內容。不管怎樣我們都會盡心盡力，努力把自己的工作做好，爭取取得輝煌成績。

　　總之，時間如流水一樣匆匆而過，我們每個教師感到非常充實，不僅讓學生學到了應有的知識，并且教會了他們一些學習方法，各方面能力也得到很大的提高，特別數學方法數學思想有了一定掌握和認識，我想通過我們全組同志共同的努力我們高三數學成績一定走在同類學校的前列，并在高考中取得好的成績。

　　高三數學備課組

　　20xx-1-13

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