教育局年度工作總結(jié)暨下一年度工作計劃范文

　　一、今年主要工作進展情況 全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初確定的工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進落實，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。

　　（一）教育質(zhì)量進一步提升。一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高校總計招生17000多人，在校生數(shù)達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進段人數(shù)首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復(fù)檢。以課堂教學(xué)和活動為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，進行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)和下崗再就業(yè)培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學(xué)校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業(yè)教育“一法一例”情況，進行專項檢查，給予了充分肯定。

　　（二）教育改革進一步深化。一是管理體制進一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學(xué)校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學(xué)院問題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開，英語、信息技術(shù)教育特色進一步強化。

　　（三）辦學(xué)條件進一步改善。一是抓了重大基建項目建設(shè)。實驗中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬元，對**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學(xué)校鋪設(shè)了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學(xué)校鋪設(shè)了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。（本篇文章來源于大*秘*書*網(wǎng)-百度直接輸入“大ˇ秘ˇ書ˇ網(wǎng)”第一個網(wǎng)站便是[注：中間加的符號請勿復(fù)制] ）

　　（四）隊伍素質(zhì)進一步提高。舉辦了校長任職資格培訓(xùn)班、提高班、骨干培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)校長860多人次。啟動了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的第二輪培訓(xùn)工作，通過網(wǎng)絡(luò)、校本培訓(xùn)25000多人次，覆蓋面達100％。舉辦了骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班等，共計培訓(xùn)教師1600多人次。完成了950名高中教師的資格認定工作。評選表彰了十佳青年教師、十佳班主任和模范鄉(xiāng)村教師。

　　（五）發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。從外部看，市委市政府高度重視教育，為教育發(fā)展定思路，解難題；各部門支持教育，為教育發(fā)展辦實事、開綠燈；社會各界也十分關(guān)注教育，形成了一個良好氛圍。從內(nèi)部講，我們加強了收費監(jiān)管，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費制”和公示制，配合有關(guān)部門，對高中學(xué)校收費情況進行了檢查和審計。嚴肅了考風(fēng)考紀，組織了高考、自考、成考、中考、會考等大型考試17次。規(guī)范了招生行為，制定了《關(guān)于進一步規(guī)范普通高中招生行為的實施方案》，明確提出規(guī)范高中招生行為“十不準”，今年市區(qū)24所高中，共錄取新生11024人，社會反響很好。對民辦學(xué)校進行了清理整頓，取締了33個非法辦學(xué)機構(gòu)。強化了安全穩(wěn)定工作，召開了會議，簽訂了責(zé)任狀，組織了4次大規(guī)模的安全檢查。做好信訪工作，案件辦結(jié)率達100％，群眾比較滿意。另外，我們按照市里的統(tǒng)一部署，機關(guān)和16個事業(yè)單位，開展了黨員先進性教育活動。市教育局被評為省級文明單位。

　　全市教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。一是教育發(fā)展不夠均衡。由于辦學(xué)主體不一，受經(jīng)濟發(fā)展水平制約，加之歷史原因，造成了城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，市區(qū)內(nèi)，不同隸屬關(guān)系的學(xué)校辦學(xué)條件和水平差距較大，市屬學(xué)校好于區(qū)屬學(xué)校，原管局學(xué)校好于總廠學(xué)校，鐵路學(xué)校辦學(xué)條件更差，還存在危房校舍。與基礎(chǔ)教育相比，職業(yè)教育發(fā)展的難度大，投入不足，有的甚至是零投入，辦學(xué)設(shè)備得不到更新，實驗實習(xí)基地建設(shè)不能滿足需要，歷史欠帳較多，辦學(xué)規(guī)模普遍較小，效益低。二是教育布局不盡合理。一方面，教育布局與城市發(fā)展規(guī)劃不配套，一些新建居住小區(qū)沒有規(guī)劃學(xué)校。比如綠色家園已經(jīng)開發(fā)到三期，但沒有規(guī)劃學(xué)校，學(xué)生要到較遠的六十六中和慶風(fēng)小學(xué)就讀，兩所學(xué)校壓力很大。還有萬寶地區(qū)，只有一所小學(xué)，根本無法滿足需要。另一方面，東城和西城兩個中心區(qū)，近幾年發(fā)展迅速，外來人口急劇增加，我市的一些非主城區(qū)人口也大量向這兩個地區(qū)流動，就學(xué)壓力非常大。六十九中學(xué)每班都在六十人以上，祥閣學(xué)校設(shè)計規(guī)模為2500人，現(xiàn)已接近4000人。第三方面，由于體制上的障礙，學(xué)校布局調(diào)整難度較大，造成了不必要的浪費。例如，十九中學(xué)已經(jīng)沒有再發(fā)展空間，而附近隸屬于石化教育中心的六十中資源有余。這種情況在市區(qū)內(nèi)比較普遍。農(nóng)村隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)，一些學(xué)校逐漸萎縮，有的學(xué)校只有幾十個學(xué)生，也需要調(diào)整。另外，原職業(yè)學(xué)院遺留的薩區(qū)衛(wèi)校問題也要盡快予以解決，**職業(yè)學(xué)院成立后，薩區(qū)衛(wèi)校并入其中，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)院管理體制發(fā)生變化，薩區(qū)衛(wèi)校無法融合，職業(yè)學(xué)院提出衛(wèi)校每年需要支付一部分占地費。三是辦學(xué)條件亟待更新。前幾年，由于有限的資金大多數(shù)都投入到學(xué)校的基本建設(shè)上了，教學(xué)設(shè)備投入較少，有些學(xué)校還處于一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)狀態(tài)，就是條件較好的市屬學(xué)校，設(shè)備也陳舊老化。四是人員專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。目前，我市教師隊伍存在著總體上超編和結(jié)構(gòu)上缺編問題。外語、語文、數(shù)學(xué)等專業(yè)教師短缺，行政管理人員和工勤人員比重較大。比如，油田教育中心所屬學(xué)校總體超編1421人，但由于結(jié)構(gòu)不合理，又額外臨時聘用了近300名各學(xué)科教師。市屬學(xué)校也存在類似情況。五是安全穩(wěn)定壓力很大。一些學(xué)校存在著一定的安全隱患。比如，建設(shè)中專毗鄰化工園區(qū)，環(huán)境污染比較嚴重，校舍也年久失修，隱患較大。目前，我市農(nóng)村又新增d級危房校舍77所。市區(qū)內(nèi)一些學(xué)校也存在危房，像機關(guān)一小科技樓，幾年前被鑒定為危樓，現(xiàn)停止使用，需要重建。另外，行業(yè)風(fēng)氣還存在一些不如人意的地方，違規(guī)招生、亂辦班補課、違規(guī)收費等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。這些問題，都需要在今后的工作中認真加以解決。

　　二、明年工作初步想法

　　明年是“xx”開局之年，也是教育發(fā)展的重要之年。根據(jù)市委市政府總體要求，特別是韓市長教師節(jié)講話精神，我們的初步想法是：認真貫徹xx屆五中全會精神，堅持鄧**理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以打造教育名市為目標，以創(chuàng)新教育思想為先導(dǎo)，以優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)為主線，以深化改革開放為動力，以提高隊伍素質(zhì)為保證，加快**教育發(fā)展步伐，為構(gòu)建全面發(fā)展戰(zhàn)略新高地作出新的貢獻。重點在以下幾個方面下功夫：

　　（一）加強教育研究，在創(chuàng)新發(fā)展思路上下功夫。要加強教育研究，創(chuàng)新發(fā)展思路，樹立全新發(fā)展理念。一是堅持以人為本。一方面，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展；另一方面，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育隊伍，走人才強教之路。二是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展。超前謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建**全面發(fā)展戰(zhàn)略新高地，建設(shè)高科技現(xiàn)代化城市服好務(wù)。三是堅持高標準規(guī)劃。面向全國，面向未來，瞄準一流，搶占前沿，用建設(shè)教育名市對未來**教育發(fā)展的總體目標進行定位，并以此促進思想解放，鼓舞士氣，凝聚人心。四是堅持統(tǒng)籌發(fā)展。以調(diào)整優(yōu)化為主線，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌校際之間協(xié)調(diào)發(fā)展，保證整體提高，共同發(fā)展。五是堅持改革創(chuàng)新。解放思想，打破常規(guī)，大膽創(chuàng)新，用改革的思路、改革的辦法，解決教育發(fā)展中的重點問題、難點問題。以這些理念為指導(dǎo)，做好近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，重點安排好明年工作，做好“xx”發(fā)展規(guī)劃。加強打造教育名市的研究，成立專家組，專題立項，深入調(diào)研，科學(xué)論證，廣泛借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，明確打造教育名市的內(nèi)涵、指標體系、戰(zhàn)略任務(wù)和政策措施，出臺打造教育名市的決定，組織召開全市基礎(chǔ)教育工作會議，進行動員和部署，為**教育發(fā)展再上新臺階，開好頭，起好步。

　　（二）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，在提高基礎(chǔ)教育水平上下功夫。重點抓好三大調(diào)整：一是布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定全市學(xué)校布局調(diào)整方案。在市區(qū)，通過新建、合并、置換、利用閑置資源等方式，進一步優(yōu)化學(xué)校布局。針對新村地區(qū)缺少一所普通高中的實際，研究論證利用廣播電視大學(xué)現(xiàn)有資源，合并六中和十三中高中部，改造建設(shè)一所市級示范高中。在萬寶三區(qū)新建一所小學(xué)，與七十九中學(xué)整合成九年一貫制學(xué)校。在靚湖國際花園規(guī)劃新建一所九年一貫制學(xué)校。論證六十九中、四十四中、機關(guān)二小整合為一所九年一貫制學(xué)校。對十九中學(xué)和六十中學(xué)進行資源重組，優(yōu)勢互補。對中區(qū)部分資源進行調(diào)整，整合成九年一貫制學(xué)校，解決流動人口子女入學(xué)問題。把十六中學(xué)、五十九中學(xué)和杏南小學(xué)整合成為一所九年一貫制學(xué)校，達到規(guī)模效益。做好二十三中學(xué)、一中外國語學(xué)校等資源置換的論證工作。在農(nóng)村，重點是撤并那些規(guī)模孝效益低的辦學(xué)點，借鑒外地經(jīng)驗，考慮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中建設(shè)寄宿制學(xué)校。二是層次結(jié)構(gòu)調(diào)整。主要是大力發(fā)展高中教育。要采取措施，加快農(nóng)村高中發(fā)展步伐，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高普及率。要通過政策扶持、資金傾斜等辦法，打造一批品牌學(xué)校，改造一批薄弱學(xué)校，逐步縮小校際之間的差距，提高整體辦學(xué)層次。對**中學(xué)、石油高中、機關(guān)一小等14所直屬學(xué)校和34所區(qū)屬學(xué)校進行維修改造。抓好農(nóng)村77所d級危房校舍改造工作，完成剩余的26所農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造任務(wù)。爭取政府對教學(xué)儀器和試驗設(shè)備加大投入，抓好現(xiàn)代遠程教育項目市推進，完成833所學(xué)校的計算機配備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，徹底消滅微機“空白校”，力爭比省里提前實現(xiàn)“校校通”。三是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。重點是加快特色職業(yè)教育發(fā)展。圍繞打造高精專勞動力品牌，研究確定職業(yè)教育發(fā)展思路，[本文屬-原創(chuàng)文章]出臺發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策。加大投入力度，做好建設(shè)中專易地新建工作，形成品牌。進一步強化蒙妮坦、外事職高等品牌效應(yīng)，擴大影響。辦好四縣一區(qū)職教中心，抓好教學(xué)樓、實驗樓、食堂宿舍、實驗實習(xí)基地等項目建設(shè)，改善辦學(xué)條件。要引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合農(nóng)村實際，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村實用技術(shù)等培訓(xùn)，為“三農(nóng)”服務(wù)。另外，還要采取措施，投入一部分資金，解決好薩區(qū)衛(wèi)校等歷史遺留問題。

　　（三）深化改革開放，在推動教育創(chuàng)新上下功夫。一是繼續(xù)深化行政管理體制改革。研究企辦教育三年過渡期滿后的管理辦法，形成科學(xué)有效的管理體制。同時，進一步強化“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。二是進一步深化人事制度改革。健全完善各種相關(guān)配套措施，制定科學(xué)合理的考評辦法，進行分配制度改革試點。調(diào)研企業(yè)移交學(xué)校改革的時機、條件及相關(guān)政策。三是深化課程改革。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，突出中小學(xué)生思想道德建設(shè)，強化藝體教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。改革教育教學(xué)方式方法，完善評價體系。引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮龍頭帶動作用，爭取再有一批學(xué)校跨入省級示范行列。四是擴大開放外聯(lián)。鼓勵和支持學(xué)校與外地名校加強合作與交流，引進新的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，爭取建立附屬學(xué)校、生源基地和培訓(xùn)基地，借勢發(fā)展。堅持引人引智相結(jié)合，聘外教、聘專家，聘高人、聘能人，為我所用。要通過各種傳媒，宣傳**教育，擴大對外影響力，提高**教育知名度。

　　（四）堅持人才為本，在提高隊伍素質(zhì)上下功夫。重點抓好四方面工作：一是嚴把進口關(guān)。今后教育要按照新機制選人用人，嚴格堅持標準和程序，把好質(zhì)量關(guān)。二是對原企辦教育人員狀況進行調(diào)研，出臺政策，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。建議今后各事業(yè)單位用人，優(yōu)先從教育超編人員中選拔，錢隨人走，逐步消化。三是研究政策，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生和優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校流動，改善農(nóng)村學(xué)校人才結(jié)構(gòu)。四是加強隊伍培訓(xùn)，辦好各種培訓(xùn)班，強化職業(yè)道德建設(shè)，提高職業(yè)素質(zhì)。

　　（五）注重環(huán)境建設(shè)，在安全穩(wěn)定和行風(fēng)建設(shè)上下功夫。認真執(zhí)行“一費制”，全面實行收費公示制，加大查處力度，使我市中小學(xué)亂收費現(xiàn)象得到比較徹底的遏制。完善救助體系，認真落實“兩免一補”政策，搞好貧困學(xué)生救助工作，維護穩(wěn)定。健全完善市、縣（區(qū)）、校三級安全工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成有效的運行機制，消除各種安全隱患，保證教育事業(yè)順利發(fā)展。

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