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教育信息化工作總結

時間:2023-05-03 15:33:25 工作總結范文 我要投稿

教育信息化工作總結范文

  篇一:學校教育信息化工作總結思路

教育信息化工作總結范文

  根據市教育局信息化工作安排和部署,“十一五”期間我校高度重視教育信息化工作,不斷加大投入,加快基礎設施建設和人才培訓,現將相關工作總結如下:

  一、 學校教育信息化工作概況以及主要成效

  1. 硬件建設:學校注重硬件建設,“十一五”期間,總計購進各種品牌型號電腦110臺,建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室,更新了辦公室打印設備,各部門辦公室都已配備計算機及打印機,全校教師都配備了筆記本電腦,初步完成了校園網建設,實現資源共享。

  2. 軟件建設:先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作,提高廣大教師的信息技術運用能力。全校中青年教師均實現電子備課,課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時,通過學校網站和數字平臺,開展各式各樣的網絡培訓活動,實現教學資料網上資源共享。

  二、基本經驗:

  1. 教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視信息化工作,通過各種途徑籌措資金添置設備,重視教師培訓工作,有力地促進了教育信息化的水平。

  2. 信息技術與教育教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索,基于網絡環境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網絡進行多媒體教學,開課率基本超過總課時的30%。

  3. 創新開展基本網絡環境下的教研活動。學校充分網站論壇的作用,將教師專業化成長工作在論壇中以發貼的形式呈現,一方面有利于教師專

  業化成長的考核工作,另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒。同時通過網絡征文等活動,促進廣大教師學習先進教育理論,交流教學經驗。

  4. 中青年教師通過運用校內外教育資源,逐步實現電子備課,實行資料查詢,網上調閱。

  5. 逐步實現無紙化辦公。以后工作中學校相關通知均通過濰坊數字化教育平臺進行發布。

  三、存在的問題和不足

  1. 學校教育信息化工作的硬件還不夠完善,有待于進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟,圖書室沒有實施信息化管理。

  2.學校教師利用計算機進行課程創新的意識還不夠強。

  四、今后主要工作思路

  針對現狀,在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下:

  1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設,為實施課改,運用現代教育技術安上"翅膀",優化信息化學習環境。

  2、為確保課程改革的全面實施,結合新教學樓的建設工程,將進一步優化學校網絡環境,為教育信息化工作的開展打下良好的基礎。

  3、開好"信息技術課程",啟動信息技術教育工程,大力普及中學計算機和信息技術教育,制定合適的計算機教育規劃和課程計劃,明確各年段培養目標和任務,通過開設信息技術教育必修課及其它形式普及信息技術教育,使所有學生會上機、會上網。培養學生具備良好的信息素養,具有信息技術應用技能;對信息內容的批判與理解能力;運用信息,具有融入信息社會的態度和能力。

  在開設必修課的基礎上,組織學有余力的學生開展信息技術興趣小組、參加電腦制作等活動,鼓勵學生的興趣,培養創新精神。充分利用計算機教育資源,統籌協調學校、家庭、社會在信息技術教育方面的作用。

  4、強化教師技術培訓,提高師資信息化素質。

  我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術教育相關知識的培訓,開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動,指導教師掌握和使用信息技術,提高全體教師信息技術的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上,組織教師進行電腦課件制作和評比活動,不斷積累經驗,擴充資源庫;制定出運用信息技術開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法,逐步做好實現網上繼續教育的技術準備工作。

  篇二:年度學校教育信息化工作總結

  為適應現代化建設的需要,推動教育信息化的進程,加快中小學信息技術教育的步伐,培養更多更好的人才,我校在上級教育部門的指導下, 努力創造環境,積極開展信息技術教學教研活動,加大現代教育技術裝備的資金投入,學校在現代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。

  一、抓好信息化基礎建設。

  本年度,我校順利完成了校園網工程, 為我校開展信息技術教育提供了保證,學校設置了一個多媒體教室,一個DVD播放教室,還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。

  二、加強教師的業務學習,提高師資水平。本學期我校的

  教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理,為適應教學的需要,積極參加學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了較大提高。

  三、抓好常規教學,整體提高學生的信息素養。根據教材及

  學生學習信息技術的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線,采用"任務"驅動的方 式,從應用需求入手,重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術,應用多媒體網絡教學軟件對學生進行訓練,提高學生的興趣、練習量和學習質量,注重各學科之間的知識滲透,強調了計算機安全與道德法規, 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料,以擴大學生視野,激發其求知欲。

  四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平。

  在學校的安排下,對學生進行基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。

  綜上所述,加強農村學校信息化建設需要解決的問題。

  首先,學校管理者應具有新思想,有超前發展意識,掌握最新信息,了解現代教育技術的重要性和開設信息技術課程的必要性,以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實際,順應時勢,加快學校信息化建設,有所作為。要創造條件引導教師學習現代教育技術,掌握科學教學手段,借鑒先進教學經驗,探索現代辦、學教育規律,從而使他們與學校同步超前發展。要教育學生全面學習信息技術,正確使用計算機,讓學生掌握信息技術的基礎知識,了解信息技術文化,形成良好的信息技術道德,提高運用信息技術的能力。

  其次,學校要有自己信息化建設發展規劃。要管好用好電教發展資金還要多方籌措,自力更生,堅持進行硬件建設。多媒體多功能教室,“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則,從無到有,逐步發展。

  第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術教育發展規劃, 在這同時,制定必要的操作規程與管理制度,采取有效的措施,加強管理,充分使用,注重實效。

  第四、重視培養德才兼備的教學人員與維護人才。我們身處信息時代,要保證我們能隨時采集有關教育的有用信息,設備正

  常運轉,教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業道德,以及嫻熟的操作技術,精湛的維護技藝,這樣才能完成信息技術課的教學任務,落實學校信息化建設。為此學校制定建設規劃時就要著手于信息技術教育師資隊伍的培養。

  篇三:學校信息化工作總結

  不可否認,當今學校的發展與學校信息化建設息息相關,因此,我們學校從領導到老師都十分重視信息化建設。這一年里,我校的信息化工作有收獲的成果,也有做的不足之處。現將這一年的工作總結如下。

  一、教育信息化組織機構及相關工作的開展

  年初,我校成立了以校長為首的信息化工作領導小組,在領導小組的指導下,我們制定了學校的信息化工作計劃,制定了教育信息化管理的各項規章制度,并遵照其嚴格執行,形成了良好的教育信息化管理的模式。同時,學校制定了合理的獎勵措施,激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。

  二、信息化設備管理與使用

  1、我校信息化設備使用情況良好。各類設備分配合理,專崗專用,無閑置設備。在使用過程中出現的損壞和故障,未過保的設備與公司聯系進行維修;過保的視情況,能夠自行維修的,及時修理,無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。

  2、各類信息化設備及時上帳、歸檔,并詳細注明設備的使用科室、使用人,保證每一臺設備來源去處都有記錄。

  3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調,保證了室內溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端,重新安裝了塑鋼門窗,為設備的正常運行提供

  了良好的環境。

  4、我校共有服務器5臺,計算機100余臺。服務器用途明確,安排合理,無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網絡版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件,為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。

  三、信息技術應用與科研

  1、學校的網站由專人負責,及時更新、管理,合理使用,起到了很好的宣傳學校的作用。

  2、我校所有教師按照上級要求,100%注冊了延慶教師研修網,并建立、加入了相關的協作組。利用教師研修網這個平臺,學校通過協作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內協作組的各種活動,并利用縣教研員建立的協作組與其他學校的教師交流研討,促進了教師的自身發展。利用教師研修網這個平臺,加速了教師之間的資源交流,豐富了我校的教學資源庫。

  3、cmis及ic卡工作由專人負責,保質保量、按時完成各項應用數據的填充、上報、同步、數據備份等工作,并及時為學生補卡、制卡,保障了學生的正常使用。

  4、我校教師積極使用北京市教育資源網,資源卡激活率達到100%,并能積極參加網站上組織的各種活動。

  5、電教器材專人維護,保證了電教器材的正常使用。同時,錄制了大量的課堂實錄,為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校,還制作了學校工作的宣傳片,展示了學校的風采。

  四、信息技術培訓與信息技術能力

  學校在年初制定的校本培訓計劃中,信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師的信息技術水平程度和教育教學的需要,我校有選擇的制定了培訓內容,并固定時間按時培訓,使教師的信息技術水平有了顯著提高。除了校本培訓,老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動,并都堅持自主學習,也有效的促進了自身信息技術能力的提高。

  五、不足之處

  1、教育信息化科研工作開展的不夠,在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。

  2、在資源網使用上,大多數的老師還局限于使用,對于自創資源的上傳還是個空白。

  3、學校網站的建設還有待于提高。

  4、由于信息技術能力的欠缺,教師和學生的電腦作品制作水平不高,缺乏高水平的電腦作品,今后在信息技術能力培訓上還要多下工夫。

  總之,學校信息化工作是一個重要、長期的工作,在今后的工作中,我們還要把工作做得更細、更全、更好,使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障,給學校的教育教學工作以強有力的支持。

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