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區教育局年度重點工作總結范文
20**年，區教育局根據區委、區政府“推進科學發展，建設幸福亭湖”總體工作部署，圍繞“保先進、爭一流”的跨越發展目標，堅持以科學發展觀為指導，深入開展“四提升、四打造”，在全系統組織開展了師德建設推進年、校安與改薄攻堅年、校園精致管理年“三個年”主題活動，通過抓隊伍，強作風、促效能、提形象；抓建設，強基礎、促均衡、提標準；抓管理，強制度、促規范、提質量，不斷深化教育改革，創新工作方法，創優教育服務，全力推進教育事業科學發展、內涵發展、特色發展，全方位辦好人民滿意教育。
在全市2012年度教育工作考核中，小學教育質量和社區教育工作榮獲一等獎，其中小學教育質量考核實現進位爭先目標，從2011年的全市第4位上升到第2位，另外還獲得了學前教育、初中和高中質量二等獎，教師培訓工作、招生工作、教育裝備和勤工儉學工作先進獎。在全區2012年度目標任務綜合考核中，榮獲“綜合先進獎”和“招商引資優勝單位”、“行業精神文明建設獎”、“‘五好班子’建設優秀獎”、“社會事業發展獎”、“政法綜治、法治和平安建設工作獎”等五個單項獎，獲獎質量和數量均排在全區非經濟部門前列。我局連續第15年被評為江蘇省文明單位、XX市文明行業。我局還獲得全國文明單位模范創建單位、區人大代表建議辦理先進單位等榮譽稱號，辦人民滿意教育取得積極進展。
一、緊張快干，真抓實干，大力度推進實事工程建設
2012年全區6項為民辦實事涉教工程，除便倉小學整體搬遷工程因為便倉鎮政府重新規劃置換建設用地而延遲到2013年進行外，其余均順利完成。
（一）亭湖高中一期、新洋實驗學校兩項“交鑰匙”工程，實現當年開工、當年完成，并在秋學期順利開學，極大地提升了我區教育優質化、均衡化水平；計劃投入2.6億元，包括辦公圖書樓、體育館、禮堂三個復雜單體建筑項目的亭湖高中二期工程，也于10月20日正式啟動，并完成設計、樁基、招標等前期工作，確保了年底前正式開工建設。
（二）校安工程和學校標準化建設工程，在秋學期開學前完成絕大多數項目施工，并在年底前陸續竣工投入使用，2012年實現新建校舍13.68萬平方米、加固校舍1.65萬平方米，超額完成校安工程三年目標；新建塑膠運動場地13片、pu籃球場10片，基本完成學校裸露土地的綠化美化工作，學校園林景觀建設全面推進，局機關和鹽城小學、南洋中學、新興中學創建成為省級園林式單位，全區學校尤其是農村薄弱學校校容校貌有了極大改善；通過政府采購，新添置電腦230臺、固定多媒體88套、移動多媒體 26套、實驗室設備8套、學校電子顯示屏和校園監控系統14套、學桌椅4500套、圖書2.5萬冊，學校裝備現代化水平全面提升，南洋中學、新興中學、永豐初中順利通過省教育裝備先進校市級驗收
。（三）學前教育普及工程，按省學前教育改革發展示范區創建要求，為保證每鎮有一所省優公辦幼兒園前提條件，通過多輪談判，完成了新興、黃尖二所鄉鎮中心園的回購，啟動了鹽東鎮公辦園建設，并在袁河實驗學校、方向小學、股園小學3所偏遠村小設點創辦附屬公辦園，切實解決農村兒童入園難問題；在市區為擴大公辦園的辦園規模，啟動了亭湖幼兒園擴建和建軍路小學附屬幼兒園新建工程。
（四）全民健身工程，完成全部90個行政村健身點器材安裝和調試工作。
二、科學規劃，統籌管理，全面推動教育工作改革創新
為全面優化教育布局，深入推進教育改革，提升依法治教水平，完善終身教育體系，打造教育幸福工程，2012年全局進一步加大了調查研究、依法行政、統籌發展工作力度，努力保證決策的民主化、科學化。
（一）合理規劃布局。根據大市區建設和我區新城建設需要，研究制定了我區2030年前在市中心城區教育設施的專項規劃，形成了全區教育中長期發展藍圖。根據區劃調整，完成伍佑鎮學校劃出和中路港、新洋港學校劃入交接工作，做到了平穩過渡。根據服務區域特點，提升新洋港實驗學校、中路港小學、南港小學和袁河實驗學校實際管理層次，分別納入中心校和區直學校管理，有力保證了四所學校改造的進度和質量。
（二）統籌經費管理。用足籌措教育經費政策，積極主動配合地稅、工商、財政等部門，千方百計做好教育費附加、地方教育費附加和人民教育基金征收工作，并針對區域實際，盤活了部分學校因布局調整后閑置的資產近700萬元，用于學校的再投入再發展。
（三）完善教育體系。依托電大亭湖分校，完成了XX區社區教育學院籌建工作；在原機場中學的基礎上建成XX區素質教育實踐中心，填補了我區校外實踐教育空白，為進一步提升我區素質教育質量打造了新的平臺。
（四）強化督導視導。積極開展素質教育督導，全年共對12所中小學、幼兒園進行綜合督導，促進了學校素質教育實施；嚴格執行“五嚴”規定，進一步加大教育“亂收費”、“亂辦班” 督查治理力度，推進政務、校務公開，全面推進依法治校；先后多次組織對以教謀私、行為失范、有償家教等突出問題進行明察暗訪，對查實的學校和個人進行了嚴肅的批評教育、責令整改，并問題嚴重的個人進行了紀律處分，有力凈化了教育行風；加大民辦教育年檢、執法工作力度，在大力支持民辦教育依法辦學的同時，取締了12所無證幼兒園，維護正常辦學秩序。
（五）做好新聞宣傳。全面完成黨報黨刊和教育報刊征訂工作，加強網絡宣傳和輿情監管，積極創新宣傳載體，全方位報道亭湖教育改革發展成績，在各級各類媒體上發表報道稿1000多篇，有效提高了亭湖教育美譽度，在區新聞宣傳考核中位居前列。
三、重視素質，全面發展，教育教學質量實現持續攀升
2012年，全區教育教學工作堅持以質量為中心，在強化主要學科課程建設的同時，大力抓好音體美等小學科和綜合實踐活動課程建設，高度重視未成年人思想道德建設和學校特色創建，加強教育教學常規管理、活動組織、教科研平臺建設和各級各類學科調研考試、考查工作，全面推進素質教育實施。
（一）教育事業健康發展。學前教育加快推進公辦化、優質化進程，新創建省優質園5所、市優質園8所，全區學前三年毛入園率達98%；義務教育嚴格落實按施教區招生政策，實行“定人、定崗、定責、定點”招生，切實解決外來務工人員子女和空掛戶、拆遷戶子女入學問題，學齡兒童少年入學率100%，控輟工作成效顯著，鞏固率100%，初中畢業生升學率達99.78%；高中教育嚴格執行“三限”政策規范招生，并按規定比例將熱點高中招生指標分配到各農村初中，基本實現普及十二年基礎教育；社區成人教育積極開展五大培訓，努力服務“三農”，便倉社區教育中心創建成市級社區教育中心，南洋鎮高產居民學校和潭尖居民學校創建成市級居民學校。
（二）德育工作不斷創新。帶有鮮明地方和學校特色的“中華傳統文化”系列德育教材，由解放路實驗學校、鹽城小學、建軍路小學、亭湖小學、迎賓路小學、南洋小學、新興小學、便倉小學等八所學校領銜完成編印，并成功舉辦中華傳統文化詩歌朗誦比賽，廣泛開展“一日一提示”、“文明伴我行”主題教育活動，為德育活動開展創造了新的、更加貼近學生生活實際的載體和平臺，德育效能不斷增強；素質教育中心的“少年軍校”創建成果受到市委宣傳部、市文明辦的充分肯定，被匯編進全市履行社會責任項目；關工委的家長學校建設工作成效顯著，被評為市家庭教育先進單位；“文明伴我行”活動被省活動組委會評為優秀組織獎。
（三）教學質量顯著提升。加強學科教學質量調研工作，促進了全區基礎教育質量整體提升。高考景山中學本一達線率92%，本二達線率99.3%，理科人均總分366分，文科人均總分 367.6分，9名同學達到北大、清華的錄取分數線，5名同學進入XX市文科前6名，連續四年實現高考人均分、本科達線率和北大、清華等重點大學錄取比率全市第一；南洋中學藝術類本科達線43人，彰顯了學校特色辦學和特長生培養成果，在省三星普通高中復審現場考核中得到了專家組的一致好評。中考成績，景山中學人均分、優秀率繼續保持全市領先，便倉初中、桂英初中、南洋中學、黃尖初中優質辦學成效顯著，全區中考人均分連續兩年有明顯提高。小學各學校堅持特色辦學，努力為學生成長奠基，實現在全市進位目標；建軍路小學在上半年全市調研測試中勇奪同類學校第一，為我區小學教育贏得了榮譽。
（四）體藝教育成果豐碩。專門出臺了《XX區綜合實踐及技能學科教學指導意見》，堅持以體藝2+1為依托，活動為載體，特長培養為抓手，探索“小操場，大課堂”教學模式，推進學生藝體素質培養；堅持一手抓引進，一手抓培訓，多形式多渠道提高體藝專業教師綜合素質，新招聘9名體藝專業教師，增強了體藝教育實力。成功舉辦全區第二屆校園體育藝術節暨第四屆體育節、第十四屆校園文化藝術節和“美麗的校園”慶六一匯報演出等活動；高考藝體特長生培養再創新高，有近100人進入本科院校深造；各級各類藝體競賽活動獲獎近千人次；亭湖小學教育集團選送的配樂詩朗誦《鶴之靈》在省第四屆中小學藝術朗誦項目比賽中獲小學甲組一等獎第一名，不僅參加了全省優秀節目匯演，還將代表江蘇省參加全國大賽；在2011－2012年度全國青少年校園足球聯賽暨XX市第二屆“市長杯”青少年校園足球聯賽中，亭湖小學再次榮獲小學組一等獎、“體育道德風尚獎”，展示了我區素質教育成果。
四、端正思想，立德提能，隊伍建設不斷向前推進
2012年是十八大召開之年，全局圍繞開展“迎接十八大，保持純潔性，激情爭跨越”教育實踐活動和十八大精神學習貫徹活動，全面提升黨員干部和教師隊伍政治思想素質，鼓動全區廣大教育工作者積極在工作實踐中創先爭優，為教育事業發展和幸福亭湖建設爭做貢獻。
（一）重抓黨員干部隊伍建設。認真組織開展“黨員學習日”活動，做好基層黨組織、黨組織負責人和黨員“評定升”工作；精心組織上廉政教育第一課、觀看警示教育片、參觀大中農場，切實加強黨員干部特別是領導干部廉潔自律教育，全面推進反腐倡廉工作；堅持組織原則，科學選人用人，新培養選拔59名機關中層和學校校級干部，對27名校級干部進行了交流任職，調優配強了局機關和學校干部隊伍。
（二）狠抓師德師風建設。積極組織開展“師德建設推進年”活動，采取“亮身份”、“服務承諾”的辦法督促引導教師規范言行舉止，自覺維護學校和教師形象；倡導全系統干部教師在工作中緊張快干、真抓實干、廉潔苦干，加強學習、提高素養、不斷爭先、勇創一流；健全完善了師德評價體系，強化師德和績效考核，激勵教師爭做教書育人模范。
（三）強抓名師團隊建設。通過創優活動平臺提升教師培訓效果，促進師能提升，先后組織開展區級教研活動46次、創新型學科中心教研組活動20次、區級中小學、幼兒教師教學基本功競賽活動30多次，并組織教師參加國家遠程網絡培訓、省教育廳“名師團送培”小學數學培訓、心理健康教育專題“學習心理學”全員培訓和考試、 “有效教學”示范課暑期培訓等活動，特別由迎賓路小學承辦的全國性媒體看課活動收到良好活動效果，不僅培養了教師、促進了教學，而且擴大了我區教育影響力。認真組織開展小學及幼教學科帶頭人、教學能手、教壇新秀區級評選和市級推薦工作，著力培養“專家型”教師隊伍，新培養市級學科帶頭人7名、教學能手 37名、教壇新秀33名，區級學科帶頭人25名、教學能手39名、教壇新秀43名；在省級優質課和教學基本功競賽中獲二等獎各1個，市級優質課和教學基本功競賽，分別有14人和6人獲一等獎，市“校長杯”優質課比賽我區6人參加，4人獲一等獎。
（四）做好優秀人才引進工作。為保證亭湖高中優質化、規模化辦學，赴北師大、華師大、南師大等三所全國頂尖師范高校招聘了19名優秀畢業生，向市內外星級高中引進了26名優秀骨干教師；為滿足新區實驗學校規模化、優質化辦學所需，通過上微型課等兩輪面試，從市內外232名競聘教師中公開選聘了20名優秀教師，同時，為解決農村教師結構性矛盾和特教專業教師需求，公開招錄了24名新教師，為農村學校和特教學校補充了新鮮血液。另外，為規范教師管理，與人事部門一起完成了全區教師核編工作，強化了教師的績效考核和崗位管理工作。
五、圍繞中心，保障發展，全力為經濟社會建設服務
2012年，在抓好教育事業發展的同時，高度重視幸福亭湖建設服務工作，圍繞區委區政府總體工作部署，切實做好保安全、保穩定、保民生、保發展工作。
（一）安全工作扎實有效。堅持落實安全穩定工作“一把手工程”，認真組織開展“中小學生安全教育周”、“應急知識宣傳月”、“安全生產月”活動和8次校園安全大檢查，加大隱患治理力度，認真做好校園保安交接和134名專兼職保安聘用、培訓工作，進一步完善了校園安全管理和物防、人防、技防、制度防“四防”體系，系統全年未發生一起校園安全穩定責任事故。
（二）穩定工作細致認真。嚴格落實信訪穩定工作責任，切實抓好重要信訪件和集中上訪問題處理，做到開門接訪和件件有落實、事事有回音，贏得了群眾的理解和支持，在年終全區各部門群眾滿意度測評中取得了前三的優異成績；突出抓好“十八大”前和召開期間的全系統安全穩定工作，未發生一起信訪穩定責任事故。
（三）扶貧助學多措并舉。規范運行XX區學生資助管理中心工作職能，新建貧困生電子檔案420份，籌措發放義務教育助學金、高中學生助學金共222.825萬元，為213名貧困大學生辦理生源地組學貸款121.538萬元，確保全區沒有一名學生因貧失學。做好紅十字會幫扶資助工作，全年共籌措發放紅十字善款18萬多元，資助了859名特困學生。發揮工會、婦聯、團委等群團組織力量，大力開展幫扶留守兒童志愿者行動，開展“愛心媽媽”、“手拉手、共成長”等活動，切實維護未成年人受教育權益，保障教育公平。
（四）招商引資和“三服務”工作成效顯著。全年共完成招商引資新簽約項目28個（其中億元以上項目4個，千萬元以上項目24個），開工項目23個，引資22.6億元，列全區非經濟部門第一名，被區委區政府表彰為招商引資工作先進集體。全局科級干部主動與掛鉤企業接洽，幫助困難企業解決問題、尋找出路，切實做好“三服務”工作，全力支持經濟社會建設，為全年爭創目標的實現奠定了基礎。大力組織開展了“小手拉大手、協力綠亭湖”、“全區學校集中植樹造綠”、“禁燒秸稈，爭做環保小衛士”活動，推進園林城市和生態城市創建，落實環境育人，先后植綠近百萬株，實現了教育和創建“兩不誤、兩促進”。
六、組織鍛煉，宣傳健康，大力倡導幸福生活方式
認真貫徹《全民健身條例》，完善服務體系，掀起新一輪全民健身的熱潮。我們能認真貫徹執行《全民健身條例》，不斷創新群體工作思路，以全民健身日和體育節為契機，以小型多樣、內容豐富的群眾性體育活動為重點，廣泛挖掘和推廣群眾所喜愛、具有濃郁地方特色體育健身項目，深入開展全民健身運動，進一步擴大了體育的社會影響，被省體育局全民健身工作先進集體。
（一）堅持把工作重心放在基層。加強與各街、鎮溝通協調，有序推進社區體育活動中心建設，著力構建與城鄉一體化發展相適應的全民健身設施，初步完成鎮街有體育健身中心、村居有體育場地的目標；積極培育體育晨（晚）鍛煉點，推廣普及柔力球、氣功、太極拳為重點的各類健身項目；對全區近千名幼兒、成年人、老年人等社會群體進行體質測試，加強了健身知識普及，引導社區村民健身科學化；重視體育健身組織和隊伍建設，新成立體育社團15個，新增50人以上全民健身點50個，培養各級社會體育指導員526人。
（二）實施群眾體育活動多元化。成功舉辦了XX區第四屆體育節， 舉辦了“新華杯”全區科級干部乒乓球邀請賽暨學校校長乒乓球比賽、區教育系統教職工運動會，開展了老年人柔力球、民族舞蹈、太極拳表演活動；各鎮、街道也因地制宜開展了社區文體節、趣味運動會、邀請賽等各項體育活動，豐富了居民群眾的文體生活。群眾體育的繁榮有力推進了競技體育運動發展，全年在國家、省、市各項體育競賽中，共獲得金牌178枚，銀牌132枚，銅牌110枚，其中，跳水運動員屈琳先后在亞洲錦標賽、全國錦標賽、全國冠軍賽等國內外重大賽事中取得了4金2銀的驕人戰績。
（三）創建健康促進校。廣泛征訂《健康教育讀本》，開展健康衛生知識測試和競賽活動，開展了防近視周、愛牙日、口腔衛生保健和青春期教育等宣傳教育活動，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上；積極配合衛生局、疾控中心、衛生監督所等醫療機構，對全區各中小學進行了4次衛生工作式大檢查，并組織學生進行健康檢查，對檢查結果進行統計、分析和反饋；鹽城小學、建軍路小學、五星小學、南洋中學、桂英初級中學、永豐初級中學等6所學校順利創建成省健康促進校金牌校，另外各有8所學校分別通過了銀牌校和銅牌校的驗收，創建成績全省第一。
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