教務年度工作總結
本學期,教務處嚴密籌劃,狠抓落實,積極推進和深化素質教育,促使全校教學工作有序有效開展,基本完成了年初制定的教育教學工作計劃。
一、重視抓好過程管理,促使教學工作規范化
教務處進一步健全教學常規制度,堅持把教學常規落到實處。重視抓好過程管理,加強對教師平時教學常規的督促和檢查工作,實施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式,使常規工作朝高標準、高質量方向發展。
1、課堂教學的過程化管理:教務處結合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學情況,使課堂教學量化管理落到實處。
2、教師考核的過程化管理:教務處對教師教案、常規教學、作業批改、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核。針對教學中存在的問題,教務處督促有關老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理:本學期除期中、期末考試外,還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務處的安排嚴格監考,對每次月考、期中、期末考試,實行交叉編排,狠抓考風、考紀,對于違紀學生進行全校通報,對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理,以警示學生。從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節,盡可能減少人為因素的干擾,真正實現競爭的公平公正,以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析,質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。
二、強化畢業班管理
對于畢業班工作,領導班子歷來都非常重視。教務處在李副校長的推動下,開展三交流:加強與學生的交流、加強與家長的交流定期召開家長動員會、加強與兄弟學校的交流;加強三跟蹤:跟蹤做好提優補差工作、跟蹤做好各類模考質量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作,扎實做好備考工作。經過全體畢業班教師的努力,取得了較好的成績。
三、其它工作
在抓好學校常規管理的同時,教務處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作,做到上通下達。本學期,我們做好各類表格的統計填寫,教學資料的收集整理。在校務處全體工作人員的共同努力下,及時做好組織安排學期工作、組織期末質量檢查、做好學生數的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時調課等各項工作。
回顧一學期來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距。在教學管理上還有不盡人意的地方,在教師隊伍建設方面,個別教師工作積極性不高,責任心不強。今后,教務處將繼續改進工作,積極探索,努力開創學校教育教學工作的新局面,為進一步提高我校的教學質量而務實工作。
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