班風建設學期工作總結范文

　　轉眼間一個學期已經過去了，辛苦了一個學期，看到了學生 進步，班風日益地改善，學生變得團結了吧，內心感到無比的舒暢，再多的辛苦也值得了。概括這個學期前所設置的目標，結合期末的達標情況，總結如下。

　　首先，整頓班風從整頓一個積極向上的班干部力量著手。我通過民主選舉再加上自愿原則，選擇有能力并有意愿為班級出力的學生，當然成績也是選擇班干部的條件之一，經過篩選，確定了七個班委再加上兩個干事的隊伍：接著又選出了認真負責的小隊長，負責勞動，負責作業的收取；課代表的工作也是決定班級學風是否健康向上的主要因素，為了方便作業的收繳工作，每門主課都由三人負責，每人負責二組，督促學生在7:30分前完成作業的收繳工作，有時也幫助科任老師監督學生的主動學習的情況。同時組長也決定小組成員名單以及他們的座次。自愿，互助也是每個小組以及全班學生的口號。

　　其次，個人德育分，小組分的實施也是班風建設的一個主要環節。根據違規情況酌情扣分，小組同學互相督促，監督，讓學生處處展現自己的風采，并多多給予學生以表揚，并一月統計一次，給予適當的獎勵，讓學生愿意為自己，為集體做事。

　　這兩項工作重新調整，班級的風氣得到了很大的改善，許多不良的現象如：偷竊行為，抄作業行為，惡作劇行為，上課講話行為等都得到了很大的改變，總而言之，孩子畢竟還小，多多的鼓勵和善意的批評是讓學生向往學校生活的一個很好的手段。

　　再次，鼓勵學生積極參加班級，學校組織的各種活動，給予鼓勵，支持，微笑及建議，給孩子指明奮斗的目標和方向，孩子無不積極努力。

　　這個學期，孩子在各個方面都取得了長足的進步。積極參加學校的“英語周”活動，靳璋玉同學取得了演講二等獎，邢以諾同學也在“書法藝術”比賽中獲得了良好的成績；黑板報的評比也在年級名列前茅；黃天旸同學在上海市劍橋英語比賽中獲得了八年級組的一等獎的好成績；在期中考試中全班同學努力拼搏，擺脫了倒數第一名的成績，進步了六名，給予全體同學及老師帶來了信心和希望。

　　最最重要的是：老師和同學關系融洽，大家卯足了勁，爭取在期中考試中名次能進步到年級的前八名，我相信兩班的同學有潛質能勝利完成任務。

　　最后要談的是我們存在的問題：抄作業問題，預備鈴問題；眼保健操問題。這些也是我們下學期要解決的大問題。

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