臨床系年終的工作總結

　　今年我校臨床系以教育教學工作為中心，構建和諧教學，通過全系教職工的共同努力，圓滿完成了本學年度教學各項工作，取得優異的成績，現2014臨床系年終工作總結如下:

　　一、專業及課程建設，培養專業知識

　　建設高等學校特色專業，提高人才培養質量，學科專業的建設及發展是我系工作重心。1、臨床醫學專業成功申報國家卓越醫生教育培養計劃，并且獲得了3+2臨床醫學教育人才培養模式改革;2、院系啟動了專業骨干課程網絡化建設，配合學校完成了各專業骨干課程的合格評估工作。3、 為幫助社會鄉鎮醫生更好地通過執業醫師實踐技能考試,系部于6月份開辦了首屆助理執業醫師實踐技能資格考試考前培訓班。

　　二、積極落實教學任務，狠抓常規教學工作

　　1、積極修訂"專業教學大綱、專業培養方案"及完善部分課程試卷庫、

　　根據學校考試命題管理要求，教研室主任及課程負責人保質保量完成 "專業教學大綱、三大專業培養方案"的修訂工作。

　　2、完成學校的日常教育教學工作

　　我院系部分教研室均存在師資不足現象，全系教師克服困難，完成了學校下達的各教學任務。

　　三、師資隊伍建設情況

　　我系一直為培養一支素質優良、水平一流、能力高超的教師隊伍而努力，師資隊伍是系部增強核心競爭力優勢所在。

　　1、教師定期學習交流，提高專業能力

　　這一年，院系臨床醫學部分批選派教師外出學習交流，如參加了"第六屆全國臨床醫學專科教育研討會"、" 第十五屆全國高等醫學院校診斷學教學改革研討會議"、"全國臨床教學基地建設與教學質量提高研討會"、"創建有效學習型課堂及提高教師師資教學能力培訓班"等學術活動。

　　2、 加大師德師風建設力度，加強師資隊伍建設，加強教師教書育人重要性的認識。

　　通過這次2014臨床系年終工作總結，對作出的結果和出現的問題，對于接下來的日子，我們作如下打算：1、協調好老師的教學與臨床工作;2、對不符合督導制度的堅決予以批評并責令整改， 進一步規范教學督導制度;3、 建立高年資的教師與青年教師幫帶關系，增加高年資教師承擔教學任務比例，通過老教師言傳身教和業務上的指導，加快年輕教師的成長。

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