繼續(xù)教育年度優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)范文
星云交匯，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的重要組成部分，是提高在職教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期，我校的繼續(xù)教育工作在上級(jí)師訓(xùn)部門是正確領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干，有序推進(jìn)，有效提高了全體教師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、全員培訓(xùn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。我們堅(jiān)持每周五下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型事跡，以提高教師的理論水平和政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平。
同時(shí)為加強(qiáng)教師間交流，活化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式，我們精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織教師學(xué)習(xí)、交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。
此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2、立足校本，進(jìn)一步抓實(shí)崗位培訓(xùn)
本學(xué)期，我校教學(xué)班僅有8個(gè)，為營(yíng)造教師集體備課的研討氛圍，我們將全校教師分為班主任和科任兩大組，利用周一第五節(jié)課和周二第一節(jié)課進(jìn)行研討說課，研討過程中先由兩名教師進(jìn)行說課，然后其他教師一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出合理化建議，幫助說課教師進(jìn)一步完善教案。這種研討說課式的集體備課活動(dòng)，深受全體教師的.歡迎，大家深感在交流中智慧的碰撞，坦誠(chéng)的交流，使自己的思維得到了質(zhì)的飛躍，真正體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享，共同進(jìn)步的培訓(xùn)宗旨。
“創(chuàng)新杯”校本教研已成為我校每學(xué)期教學(xué)工作中的一項(xiàng)特色活動(dòng)，每次“創(chuàng)新”都是對(duì)自己的一個(gè)超越。對(duì)于本次教研活動(dòng)我們?nèi)詫?duì)大家的精彩教學(xué)充滿了期待。10月14日至10月17日，我校開展了第十七屆“創(chuàng)新杯”校本教研活動(dòng)，本次活動(dòng)在房春萍校長(zhǎng)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，取得預(yù)期效果。
本學(xué)期的校本教研主題是“白板課評(píng)優(yōu)”，師校調(diào)研的主題是“同課異構(gòu)”，學(xué)校為了減輕大家的工作負(fù)擔(dān)，我們將“校本教研”與“師校調(diào)研”相結(jié)合，把調(diào)研課作為校內(nèi)觀摩課，力求為大家提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)立足崗位，以賽促研，以“賽”育人。
四天的校本教研活動(dòng)，共展示了13節(jié)課。可以說，這13名教師的課與以往相比，都有了新的高度。因有了開學(xué)初李校長(zhǎng)、王雪嬌、白曉婷所做的白板課件制作的培訓(xùn)基礎(chǔ)，使大家對(duì)白板技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，全新的課件呈現(xiàn)方式給教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念帶來巨大的沖擊，我們欣喜的看到每個(gè)老師的課堂教學(xué)水平都有不同程度的提升，可以說更加趨于理想。
3、做好教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)和考試工作
9月份，我校認(rèn)真做好5月份教育技術(shù)能力考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。10月份認(rèn)真做好教育技術(shù)能力中級(jí)考試的信息上報(bào)工作，并協(xié)助微機(jī)教師指導(dǎo)參考教師試做樣題，為提高考試合格率做了大量細(xì)致的工作。11月份，我校有4名教師參加中級(jí)考試，期待他們能取的好成績(jī)。
二、骨干及新教師培訓(xùn)
1、為發(fā)揮骨干教師的輻射作用，堅(jiān)持利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，安排骨干教師做培訓(xùn)講座。
2、堅(jiān)持開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，省級(jí)骨干劉穎和市級(jí)骨干劉曉溪分別與新教師潘耀陽建立師徒對(duì)子，知道新教師不斷提高教育教學(xué)水平，尤其重視對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)，包括如何上課，如何備課，如何說課，如何評(píng)課等，從而加快了我校新教師的成長(zhǎng)步伐，真正達(dá)到“一年適應(yīng)，三年成熟”的總體目標(biāo)。
3、充分利用“溪湖區(qū)名師網(wǎng)絡(luò)工作室”的教學(xué)資源，開展名師資源共享活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)交流促進(jìn)共同提高。
三、迎接“十二五”繼續(xù)教育工作中期評(píng)估
本學(xué)期，“十二五”繼續(xù)教育工作進(jìn)入中期驗(yàn)收階段，為迎接上級(jí)師訓(xùn)部門的檢查評(píng)估，九月份，我們進(jìn)一步完善資料的歸檔工作，做到規(guī)范清晰。10月30日，接受了溪湖區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估驗(yàn)收，由于工作做得細(xì)致好，加上我們常規(guī)工作做得扎實(shí)規(guī)范，“十二五”繼續(xù)教育工作得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。11月21日在溪湖區(qū)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，我校的校本培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流匯報(bào)。今后我們將再接再厲，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上努力打造特色培訓(xùn)項(xiàng)目，使校本培訓(xùn)成為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的一方沃土。
以校本培訓(xùn)為主要形式的繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，有區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，我們有信心使學(xué)校的繼續(xù)教育工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，不斷完善繼續(xù)教育研培機(jī)制，力爭(zhēng)為繼續(xù)教育工作開辟一方嶄新的天地。
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