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紅領巾愛學習觀后感

時間:2024-10-19 16:27:25 觀后感范文 我要投稿

紅領巾愛學習觀后感

  當認真看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的紅領巾愛學習觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領巾愛學習觀后感

紅領巾愛學習觀后感1

  青島汾陽路小學在先鋒中隊創建中,選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學習的先鋒人物。而且創意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點,總結出夏天時,蟬的蟬翼總是不停的扇動,就像吳老師一樣,勤勤懇懇、不斷拼搏,遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”,表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。

  在輔導老師的.帶領下,同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式,深入了解到吳老師四十余年如一日的堅守在乒乓球訓練的一線,是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練,他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學習的閃光點,通過學習,隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”,爭做新時代好隊員,收獲了良好的教育效果。

  除此之外,青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現,營造了轄區少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。

  李滄區“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創建活動的開展,不僅為同學們指明了學習的方向,注入了學習的動力,同時也為他們樹立了榜樣,堅定了志向,他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體,更是一種先鋒精神。“從小學先鋒長大做先鋒”,當每個孩子心目中都有了先鋒人物,他們的成長必定會在先鋒精神的驅動下茁壯前行。

紅領巾愛學習觀后感2

  今天是一個陽光明媚的日子,我日夜盼望戴紅領巾的日子終于來到了!我們排著整齊的隊伍上了巴士。

  到了星期八小鎮,我們先舉行了入隊儀式。我們唱了《兒童團團歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》,然后輔導員給我們發紅領巾。在戴紅領巾的'那一刻,我想:從今以后,我一定要好好學習,好好鍛煉,好好勞動,對自已嚴格要求,為紅領巾添光彩!

  儀式結束后,我們就在星期八小鎮游玩。我玩了涂畫館、3M科學館……其中我最喜歡的是科學館。里面有一位老師,他來問問題,我們來回答,還可以看動畫、做實驗,學到科學知識,真是一舉兩得!

  今天我真開心呀!

紅領巾愛學習觀后感3

  我愛紅領巾,愛它那鮮艷的紅色。但有一件事讓我改變了對它的愛法,也讓我知到了紅領巾象征的并不是鮮艷的血色,而是光榮。

  那是一個下著蒙蒙細雨的.下午,我和其他值周生在公園查看早到情況。可是老天并不開心,蒙蒙細雨立刻變成了傾盆大雨,猶如在天地間掛起了一道珍珠簾。我們急急忙忙躲到涼亭下。由于我穿著皮鞋,在加上奔波時踩了不少水坑,水濺到了褲腿上,風吹來,冷冷的。不一會兒,雨小了點,我們急忙趕回學校,沖進教室,變迫不及待的開始“大清理”。有的在脫鞋子;有的在擦鞋子和腳上的水;有的在脫襪子。

  清理完畢后,我又接著去站崗了,路邊的小花小草喝了雨露后更加精神了,紅領巾經過雨水的沖刷后變得更加美麗,更加鮮艷,更加火紅。

  那天下午,我十分快樂,如果你問我為什么,我會回答說:“因為我是一個值周生。”

  我愛紅領巾!愛值周生這個稱呼!

紅領巾愛學習觀后感4

  小時候,常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,覺得十分的漂亮,渴望能夠得到紅領巾。終于,在那陽光明媚的早上,少先隊隊旗飄揚,少先隊隊歌瞭亮,我高高地舉起拳頭宣誓從此鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚,那一刻,我很感到幸福。

  我成了一名少先隊員,紅領巾伴我上課,伴我放學。漸漸地,我開始把紅領巾到處亂丟,并把紅領巾弄得臟兮兮的。這天,老師對我們z/說:紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志,紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的,象征著新屮國的成立與烈士們所付出的代價,她是祖國國旗五星紅旗的一角,祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前。〃我不禁臉紅了,還明白了:"原來,紅領巾不僅是一種榮譽,更是一種責Z任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱,我們的.和平幸福來不易,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩〃。從那時起,我更加愛護她!

  愛護紅領巾就等于愛國,是一種堅定的民族精神,是一種振興屮華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖,將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國,健康成長〃的目標前進吧!

紅領巾愛學習觀后感5

  紅領巾是我們少先隊員的標志,我們在做任何事情的時候,我們都要想一想,我們會不會對得起胸前的紅領巾。

  有一次,我坐公共汽車回家。今天的運氣特別好,我一上車就看到了一個座位。我連忙跨過來坐了下來,我心想:今天我總算不用擠了。過了一會兒,公共汽車到了一個站,這時顫動地走上來一個老奶奶。老奶奶頭發發白,彎著腰,盡管手上拿著根拐杖,但走路還是一步一晃的,很慢很慢。

  車上的座位都滿了,老奶奶站得很辛苦,很辛苦。我正在想我要不要讓座呢?讓了座,我就要站好長的時間才能回家,一定很累的.;還是裝作沒看見吧,可是……這時,窗外忽然吹進了一陣微風,她吹起了我胸前的紅領巾。我想:我是一個少先隊員,這點小事怎么能猶豫不決呢?我馬上站了起來,我對著奶奶大聲說:“奶奶,你坐在我這兒。”奶奶連忙說:“小朋友謝謝你!”我又大聲說:“奶奶,不用謝,我是一名少先隊員,這是我應該做的。”一瞬間,我感到特別了自豪,我為自己感動了好久……

  我和紅領巾已經相處了五年,在小學的最后一年里,我一定要珍惜這個榮譽,站好最后一班崗。紅領巾給我的啟發,我永遠忘不了。

紅領巾愛學習觀后感6

  金秋十月,丹桂飄香,在這個秋高氣爽的季節里,迎來了中國少年先鋒隊建隊69周年紀念日。10月12日,我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領下一起出發去北師大中港路校區為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。

  在去的路上,我的心情既激動又緊張,我激動的是我能作為首批為一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸;緊張的是我擔心講解時會出現差錯或表現得不夠好。雖然緊張,我還是表現出一副很鎮定的模樣,心里默默祈禱在正式講解時能發揮出最佳水平,能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。

  正式宣講開始了,我好像也沒那么緊張,開始和傅祚瑄一起為一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解,一邊展示,弟弟妹妹們聽得非常認真,表現也十分積極,還一起進行了很多互動。其中一次,我挑選了一位最積極的小妹妹上來跟我一起互動——為大家演示如何配戴紅領巾。一開始,我問她問題,她有點羞澀,后來在我的引導下慢慢放開了,最后出色地完成了任務。在大家的共同努力下,此次宣講圓滿完成。

  這次能為一年級的.弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識,激發他們對少先隊的熱情和向往,為他們之后加入中國少年先鋒隊做好準備;通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的了解并且得到了很好的鍛煉。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會,展示和鍛煉自己,我以后一定會更加努力,表現得更好!

紅領巾愛學習觀后感7

  憶起我剛剛當上少先隊員,日月如梭,我五年級了,我經常為自己是一名少先隊員而倍感驕傲。

  一年級,我戴上了鮮艷的紅領巾,伴著雄壯的國歌,我們敬禮!一個不懂事的小女孩,在學校里一點點開始成長,成了一個知書達禮的大姑娘,4年來,紅領巾一直陪伴著我,那火紅的顏色,好似我們愛國的那顆熾熱的心。每當我在學校犯了錯誤的時候,那抹紅色映入了我的眼簾,啊,我可是少先隊員啊,怎么能……我的臉微微的紅了。學習時,望著輕輕飄動的紅領巾,我立志一定要好好學習,將來為祖國作奉獻!校園里,傳來朗朗的讀書聲:“我們是中國人,我們愛自己的`祖國。〞偶爾望望窗外,操場靜悄悄的,五星紅旗在旗桿上高高飄揚。

  我有一件印象深刻的事:

  一年級時,我和同學們做游戲,可是要用一塊布把眼睛遮住,我們除了書和筆外,哪有什么布啊。“啊,有了,用紅領巾不就可以啦!〞一個男生“靈機一動〞想出了方法,我們快樂的玩了起來。一會兒,石老師走進了教室,看見我們在玩,皺起了眉頭,她拍手叫我們停下,生氣地說:“你們怎么可以這樣,紅領巾是玩的嗎,簡直是不尊重紅領巾!〞我們委屈極了,正想狡辯,可看到石老師那樣認真,我們把話咽了下去,那時我還不明白老師為什么生氣呢!

  “我們是共產主義的接班人〞,唱到這,我已熱淚盈眶,啊,祖國,啊,紅領巾,我為你驕傲,為你自豪!

紅領巾愛學習觀后感8

  新學期開學的那一天,微風習習,陽光明媚,我懷著激動的心情走進校園,胸前那鮮艷的紅領巾也興奮地飄拂著,我已經是五年級的學生了,此時使我想起過去的時光。人生像一條長河,成長就是行駛在長河中的一葉小舟,不管河水波濤洶涌,還是風平浪靜,總是載著我們駛向遠方,不斷走向成熟,不斷進步成長。小舟承載著我無數個成長的故事,那令人感動、銘刻在心的還是我與紅領巾的故事,這些故事使我感受到成長的腳步,紅領巾也印證了我成長的歷程。

  四年前,第一次邁進學校大門的那一刻,我成了一名小學生。記得那天,天氣晴朗,我起得很早,爸爸送我去上學,我走在校園里,邊走邊看著大哥哥、大姐姐胸前那鮮艷的紅領巾,我小聲地問爸爸:“學校怎么不發給我一條呢?”爸爸笑著對我說:“等你加入了少先隊也要戴紅領巾的。”當時,我心想少先隊一定超級棒,羨慕之情便油然而生。從此,在心里暗下決心,我一定要戴上這鮮艷的紅領巾,我高高興興地走進了教室。那一刻,我感覺長大了。

  在接下來的學習中,我學習新知識,結識更多的小朋友,快快樂樂地成長著。在課堂上認真聽講,不做小動作,不亂講話。但有時老師提問,我不太主動的回答問題,課下老師和我談心,鼓勵我是班里的聰明孩子,要作出榜樣,大膽回答老師的提問。后來我慢慢地習慣了,積極回答問題,學習成績很快就提高了,我還被評為了“三好學生”。但我心里一直夢想著成為一名少先隊員,夢想著那鮮艷的紅領巾。我的學習生活因為有了夢想變得豐富多彩。夢想在激勵著我,讓我堅信只要followyourdreams,就一定能夠成功。那一刻,我感覺長大了。

  時光如梭,一年過去了,我終于成為一名少先隊員,大哥哥、大姐姐們給我戴上了夢寐以求的紅領巾,此時此刻,我萬分激動,心中充滿了自豪,終于盼到了這一天。

  那天早上,晴空萬里,我穿著整潔的學生禮服,參加新少先隊員入隊儀式,這是令人激動的時刻。儀式開始了,我們排著整齊的隊伍,走進學校的大操場,高年級的同學們來到我們面前,和我們一起站在莊嚴的少先隊旗下宣誓。此刻,我的心像不聽話的小兔子,怦怦亂跳,好像到了嗓子眼,心里激動極了。接著還給我們戴上了鮮艷的紅領巾,從此,我就是一名光榮的少先隊員了,看著胸前飄蕩的紅領巾,喜悅和自豪在心中不斷地升騰!

  回到家,我把加入少先隊的事告訴了老爸老媽,家里就像過節日一樣的高興。老爸把我拉到身邊告訴我:“你一定要珍惜紅領巾!紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的,它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利!”聽了爸爸的話,便暗下決心,一定要好好學習,做優秀的少先隊員,愛護我的紅領巾。

  從此,我不但更加努力地投入繁忙的學習,還積極踴躍參加少先隊的活動,在班主任宋老師的幫助下,我參加了少先隊干部的競選,憑著我充滿激情的演講,我成功了,當選了少先隊干部,使我從小隊長升到大隊委,我得到了很大鍛煉,我在不知不覺中長大了,成熟了,這要歸功于我的紅領巾。在我成長的道路上,迷茫的時候,它會給我指明方向;在我碰到困難的時候,他會給我鼓勵,讓我重振旗鼓,勇往直前;在我學習想偷懶的.時候,它會對我說“你是少先隊員,要堅持不懈!”紅領巾不僅幫助我好好學習,還是我的好伙伴!在平時的學習和生活中,我如饑似渴地學習知識,踴躍參加少先隊活動,我懂得了不但要有優秀的學習、強壯的體質,還要有良好的素質。那一刻,我感覺又長大了。

  時光如流水,不知不覺又兩年過去了,我也成為了大哥哥,回想起當年盼望紅領巾的情形,頓時感覺無比自豪。今年我升到了五年級,老師的教育使我對紅領巾的認識更加深刻,紅領巾是中華人民共和國國旗的一角,也是無數英雄用鮮血染紅的!我懂得了英雄先烈們打下了江山,建立了新中國,為我們迎來了一個偉大的時代,而他們卻長眠不醒了。我要牢記這一切,好好學習科學知識,報效我們的祖國。

  現在,我升到了五年級,學習緊張起來,但我仍然沒有忘記胸前飄揚的紅領巾。從此以后,我要更加嚴格地要求自己,培養好的學習和生活習慣,熱心幫助他人,關愛集體。在成長的道路上,無論有多少艱難,我都不會停歇成長的腳步。我堅信走向成熟會有新的天地,走向成熟,成長的意義才會有更完美的詮釋。讓我們走向成熟,給人生畫出的畫圖,讓成長的小舟載著我的夢想和進步,駛向遠方,走向成熟。

  寫到這里,我坐在書桌前,看著掛在書架上的紅領巾,心中的思緒在飛揚……

紅領巾愛學習觀后感9

  紅領巾是紅旗的一角,它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征,它還是成為少先隊員的一種標志,其意義是:紅領巾是用烈士的鮮血染紅的,它代表著無數英雄的心血,還象征著革命的勝利。

  紅領巾對于人們并不陌生,尤其是同學們。在學校,凡是品學兼優的學生都可以進入少先隊,得到一條象征榮譽的紅領巾。可少先隊員得到后愛惜過那意義重大的紅領巾嗎?大多少先隊員就是:紅領巾到處亂放,丟了就買,臟了就丟掉再買……看到這些景象,你們心里會是怎樣的呢?生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷,因為紅領巾是少先隊員的代表,是莊嚴的,胸前能佩戴上它是我們的驕傲,紅領巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事,你們怎么能這樣糟蹋它呢?

  我一年級便以成績優秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識,因為脖子上那條鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了,轉眼間,我上六年級了,脖子上仍有上學時每天都戴著的`紅領巾,現在我脖子上的那條紅領巾,陪我度過了五個春夏秋冬,它見證了我每一次得到榮譽,背后的努力、勤奮。不知為何,我的紅領巾變得越來越小,上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法,可一想到它陪伴了我這么多年,便狠不下心來。我的紅領巾現在就是我的知心朋友,見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什么困難,看著胸前飄揚的紅領巾,心里默念:想想革命前輩,這點困難算什么,加油,我一定行!

  紅領巾系在胸前,象征著祖國永遠在我的心里。紅領巾就像我的導航燈,指引著我前進的方向和動力。我愛你,紅領巾!

紅領巾愛學習觀后感10

  紅領巾是少先隊隊旗的一角,是革命先烈們用鮮血染成的,它代表著少先隊員應有的優良品質。在我心中,紅領巾有不可取代的位置。

  小時候,看見有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西,心里充滿了好奇,很想知道那東西是什么。上了幼兒園,我漸漸明白了那東西叫做紅領巾,戴上紅領巾就代表著你成了少先隊員,是個好孩子,于是,我又有了一種渴望,希望能成為少先隊員,戴上紅領巾。上了小學,我成了一名少先隊員,佩戴上了紅領巾,我這才明白,紅領巾是代表著少先隊員應有的美好品德,于是,我又與紅領巾有了一個約定——做好一名優秀的`少先隊員。

  雖然我下了決心,但是說到容易做到難,我常常犯“迷糊”。記得有一次,我向朋友借了一本書,約好十天之后還。不知不覺,十天到了,我也應該還書了,可是書卻不翼而飛了,怎么也找不到。我急得滿頭大汗,翻箱倒柜得尋找,卻再也找不到書的蹤跡。我忙了好久,但怎么也找不到書,一看時候不早了,我急忙背上書包沖向學校。

  一路上,我的心打起了小鼓:怎么辦?……向朋友說書忘帶了,拖一天是一天吧。……不,不行,拖也不是長久之計,那還不如坦白從寬愛從寬吧……可,可朋友會原諒我的過失嗎?……我一路想著,不禁心跳加速。

  到了學校,我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見是我,問:“書帶來了嗎?”我看到胸前的紅領巾,覺得應該誠實,這也是我與紅領巾的一個約定啊。我說:“我一下子找不到了。”朋友有些驚訝:“哦?沒關系,你再找一下吧,我相信你找得到的。”我送了一口氣,同時也下決心一定要還朋友這本書。后來,我在書包的夾層里找到了書,還給了朋友。

  這時,我又看見了胸前飄揚的紅領巾,是它給予我指點,我一定會將我與紅領巾的約定牢記心中。

紅領巾愛學習觀后感11

  早上,我看見我的紅領巾好臟哦!于是,拿去洗一洗.

  我用臉盆盛上水,把紅領巾放進去浸泡.

  剛開始,我不知道怎么洗,就學媽媽的樣子,打上肥皂,動手洗了,洗呀!洗呀!洗出很多泡泡,滑溜溜的有的地方太臟,我還用刷子刷幾下.然后把紅領巾放進臉盆沖洗,一會兒,臉盆里的水變黑了,轉眼又變紅了,真有趣!

  又沖洗了幾次,直到水不再臟,我把紅領巾晾在竹竿上.

  瞧,紅領巾在風中得意的跳舞呢!

  放學回來,我發現紅領巾臟了。本來我想叫媽媽幫我洗的,忽然想起媽媽經常對我說的話:“自己的事情自己做。”還是自己洗吧。

  我找來一個盆子,放一點洗衣粉,打一點水,再把紅領巾放進盆子里。開始洗了,我先用手攥住紅領巾的一角,來回使勁搓,不一會兒,我手上、盆子里全都是無顏六色的泡泡,滑滑的,好玩極了。搓好了這一角,又把其它兩個角搓好后就把紅領巾全部抓起來搓,搓著搓著,一個又一個的泡泡從我的手中飛了出來,滑溜溜的,特別好玩。搓完了,我又把紅領巾放進清水里搓起來,擰干,就把它晾在陽臺上。

  一陣微風吹來,紅領巾輕輕飄動著好像在對我說:“謝謝你,小主人。”此時的我,心里比吃了蜜還甜。

  中午,放學回家,我發現紅領巾臟了,剛想讓媽媽幫我洗,忽然想起老師說過的.話:“自己的事情自己做。”

  今天,我看見紅領巾上沾滿了“墨水”,便決定好好洗一洗紅領巾。

  下午放學回來,我發現紅領巾臟了,剛想叫媽媽幫我洗,忽然想起老師說過的話:“自己的事情應該自己做。”

  我打了一盆清水,把紅領巾放在水里,然后我把紅領巾撈上來,抹上肥皂,我發現有一處特別臟,就使勁搓那個地方,不一會兒,我的手上就全是肥皂泡,滑溜溜的,我感到真好玩。搓了一會兒后,我就把紅領巾放進清水里搓,一下子清水就像墨水似的了,然后我就把紅領巾從臟水里撈上來,晾在竹竿上。

紅領巾愛學習觀后感12

  每當想起上學帶上紅領巾時,就知道自己是一個小學生,一個對社會有用的人。

  三年級的時候,有一次,我上體育課,比賽跑步,我的頭發跑的松掉了。我不會梳頭,回到班級后,秦老師幫我把頭發梳好。雖然現在秦老師不教我們了,但是我永遠不會忘記這件事!

  一天,我在理發,秦老師的'車子從門前開過。我立即追了出去,可是沒追著。我現在好想跟她說:“我永遠也不會忘記你的教誨之恩,我會永遠記得你對我的幫助和照顧。”但我現在不知道她人在哪里。有一天,在學校聽說秦老師回來了,我喜出望外,就和一位女同學去找,可是沒找著。我很失望。想起我剛帶上紅領巾上學校時,總看見秦老師臉上的微笑是那么的甜美。

  我永遠也不會忘記秦老師!

紅領巾愛學習觀后感13

  “向著勝利勇敢前進,我們是共產主義接班人”。這首不朽的隊歌仍然回蕩在我的耳邊。7月1日是黨的生日,我還記得93歲的劉應啟爺爺曾在20年夏季抗洪的時候對戰士們說:“同志們,困難面前有我們,我們面前無困難。”每當我遇到難題想要放棄的時候我就想起劉爺爺說過的那句話,我就想盡辦法,最后難題終于被我一一解開。從此以后這句話就成了我的座右銘,時刻鞭策著我,戰勝一切困難。

  紅領巾--我們胸前的標志,是用革命先烈的鮮血染紅的。它代表無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角,像證著革命的勝利。

  我還記得我是在20xx年加入少先隊的',是一位六年級的大姐姐幫我帶的紅領巾王老師在前面給我們拍照,記錄下了我光榮的一刻。我為我是一個少先隊隊員而驕傲,我要好好學習,天天向上,為紅領巾增光添彩。

紅領巾愛學習觀后感14

  紅領巾是少先隊員的象;是國旗一角;他是戰士們的鮮血染紅的。帶上它就意味著我是少先隊員。

  在我幼年時,我對紅領巾就有好奇之心,看著那些大哥哥、大姐姐們戴著紅領巾為就非常羨慕。終于我上了一年級我也向他們一樣當上了紅領巾,我當時非常光榮,因為我是第一批入圍。我心情無比高興又激動。當我站在國旗下宣誓那一刻,我激動萬分,我在暗暗對自己說:我一定要珍惜它、保護它,要好好學習,不辜負紅領巾對我的期望。我宣誓:“為共產主義事業,貢獻出一切力量!時刻準備著。”“我們是共產主義接班人……”中國少年先鋒隊隊歌在我心中再次響起。其深深感受到自己所承擔的責任,我嚴格要求自己,努力學習、熱愛祖國與紅領巾,做一為全面發展的`少先隊員。

  轉眼間我馬上上五了年級,紅領巾已跟隨我一起走過四年時光,他也成了我形影不離的好朋友。紅領巾有一點臟出我就馬上洗干凈,從不亂扔,亂放……紅領巾還是我的小幫手,有一次汶川大地震,10萬多人遇難我們學校組織獻愛心活動。胸前的紅領巾告訴我,我也應該做些什么。我就做了一件非常有意義活動義賣。我把所賣的錢全部捐獻給了災區。我把幫助別人作為自己最大的快樂。其實這全是胸前的紅領巾時刻提醒著我。

  紅領巾在我胸前飄揚,他的希望之火在我胸前燃起。讓我們的祖國更加輝煌!讓我們的紅領巾更光彩奪目吧!

紅領巾愛學習觀后感15

  一天,老師告訴我,我是這一批將成為少先隊員的同學!

  我聽后,心情異常激動,因為成為一名少先隊員是我那盼望已久的愿望,這一次,我終于能實現這個目標了!

  下午,我和幾個班的同學站在一個舞臺上,主持人說了幾句話后,幾十個大姐姐和大哥哥,走了上來,就在他們把紅領巾戴在我的脖子上的那一刻,我忽然感受到一種平常的日子里無法感受的心情,那時我真想大聲的說:“我終于帶上紅領巾了!”

  老師告訴我們,紅領巾不是一條普通的布,那是戰死沙場的戰士們的鮮血染成的。60年前,我國遭受日本帝國主義軍的`侵略,他們在我國殺人放火,搶走了老百姓們地財富。毛主席領導解放軍趕走日本主義軍,無數烈士浴血奮戰,獻出了寶貴的生命。從此,五星紅旗高高飄揚在祖國的上空。紅領巾就是五星紅旗的一角;我們過上了幸福美滿的生活…… 我愛紅領巾,我愛我偉大的祖國。

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