第二課天宮課堂觀后感

時間：2023-04-25 06:54:45 觀后感范文我要投稿

第二課天宮課堂觀后感

　　看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的第二課天宮課堂觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第二課天宮課堂觀后感

第二課天宮課堂觀后感1

　　今天是與空間站的航天員老師“連麥”的日子，天宮課堂直播互動，讓我感到了我國科技的強大，體會到科學(xué)的奧秘。以前我寫過一篇科學(xué)小論文，說過只有科技強，國家才強。直播中出現(xiàn)的`看似普通的航天柜，卻是科研人員十年的研究成果。航天員還向我們演示了四個有趣的小實驗：太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物，這些在太空中操作和在地球操作的實驗結(jié)果完全不一樣，看得我內(nèi)心一陣激動，真的是好神奇。空間站的一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也讓我很有興趣，科學(xué)的力量真是強大，好希望自己有天也能登上太空，感受下宇宙的奧秘！

第二課天宮課堂觀后感2

　　今天，我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學(xué)課！

　　天宮課堂第二課包括四個實驗，分別是：太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的.是太空拋物實驗。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒有掉到地上，而是沿著原來的方向直線勻速前進，真神奇！

　　這次直播，為我們開啟了神奇的太空之旅，讓我們見識了神秘的宇宙世界，學(xué)到了很多課本上沒有的知識。這令我不禁感慨太空真神奇，中國航天事業(yè)真強大！最后祝愿宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來！

第二課天宮課堂觀后感3

　　宇宙無限，爛漫浩瀚，如今，我們泱泱中華猶如一顆璀璨的明星劃破了夜空。

　　今天下午，我和同學(xué)們一起觀看了天宮課堂，這是中國空間站第二次太空授課。讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的奧秘。

　　我們觀看了“冰球”實驗，讓我們知道了液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實則是“熱球”。這是由于太空中失重造成的。其次就是有趣的“液橋”演示實驗。老師先在兩塊塑料板上各滴一滴清水，接著便將兩塊塑料板緩慢合并但并不完全和上，再緩慢地拉開，就形成了一個“液橋”。這樣，水在表面的'張力作用下，就將兩個塑料板連接起來了。

　　通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多太空知識，更是體驗到了科學(xué)探索的無限樂趣。

第二課天宮課堂觀后感4

　　星空浩瀚無比，探索永無止境。今天在在中國空間站天宮課堂第二課中，王亞平老師上演了天宮版點水成冰，王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產(chǎn)生了濃厚的.興趣。讓我真切地感受到了中國航天的發(fā)展和國家科技的強盛，引發(fā)我對未來的無限遐想。以后我能不能成為一個航空人呢，我相信時間和努力會給我答案。

第二課天宮課堂觀后感5

　　“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。”今天我在教室里參加了中國科學(xué)航天站“天宮課堂”的第二次授課。這次授課仍由王亞平、葉光富、翟志剛?cè)挥詈絾T為我們講解一些有趣的實驗的原理，每一個實驗都在為我們展示宇宙間無窮的奧妙，我聽得津津有味、回味無窮。

　　從“兩彈一星”、“嫦娥”問月到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問探火”，再到“神舟”系列遨游蒼穹......一次次的突破、一步步地前進，讓中國人所向往的`神話變成現(xiàn)實。我們期待著宇航員的凱旋，期待著我國航天事業(yè)變得更為強大！

第二課天宮課堂觀后感6

　　弘揚航天精神，圓夢穹頂之巔

　　通過觀看此次“天宮課堂”，我深刻意識到太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅。中國航天員們發(fā)出的“中國好聲音”正在感染和感動著我們身邊的每一個人。然而，廣袤太空的未知的探索也給中國載人航天事業(yè)提出了更高的要求。我們還需要繼續(xù)努力，不斷探索。

　　這次太空授課，一個個神奇的.實驗，激發(fā)了我們大學(xué)生對于科學(xué)實驗和宇宙探索的興趣。作為一名大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大力支持航天事業(yè)的發(fā)展，積極弘揚航天精神，我相信，未來的我們一定可以圓夢穹頂之巔！

第二課天宮課堂觀后感7

　　今天下午，老師組織我們觀看了“天宮課堂”第二課。老師剛說完這個消息，我們一起興奮地鼓掌。剛開始播放的時候，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了卡頓，因為全縣的小朋友都在看這個節(jié)目，但是老師為了能讓我們順利地觀看這個節(jié)目，用了自己的手機流量。

　　在節(jié)目里，我看見了三位漫步在太空中的`宇航員，他們手里拿著可愛的冰墩墩，聽說這三位宇航員要給我們講一些科學(xué)原理的小實驗，這些小實驗非常神奇精彩，讓我們了解了奇妙的太空生活。節(jié)目還通過新疆和西藏的大哥哥、大姐姐提問的方式讓我們了解了許多科學(xué)知識，不過話說回來，我有點心疼老師的手機流量，雖然媽媽說知識是無價的，但是我還是要感謝我親愛的馬老師。

　　期待下一次觀看。

第二課天宮課堂觀后感8

　　今天下午，我觀看了天宮科學(xué)實驗的現(xiàn)場直播，這堂課我有了許多特別的.感受，這是次天上與地上的科學(xué)互動直播，太空的三位叔叔阿姨在太空做了許多實驗。

　　如說太空“冰雪”實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗，太空拋物實驗等等。讓我印象最深刻的是太空拋物實驗，叔叔阿姨向我們演示天地的區(qū)別。做完實驗，來不同地區(qū)的同學(xué)向三位宇航員叔叔阿姨提問，叔叔阿姨和諧可親，耐地解答，使我再次感受到科學(xué)知識的有趣，科學(xué)處不在，論是天上還是地上，處處都有科學(xué)奧秘。

第二課天宮課堂觀后感9

　　今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個神奇的實驗，我最感興趣的`是液橋演示實驗，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢。我佩服航天員們淵博的知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強國而努力奮斗。

第二課天宮課堂觀后感10

　　學(xué)校組織觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經(jīng)歷，這讓我感受到了國家的偉大。

　　我們的祖國在不斷發(fā)展，科技的創(chuàng)新程度在過去看來是不可能完成的.，而現(xiàn)在卻做到了，宇航員們不僅要克服失重感，同時要做研究，他們?yōu)閲腋冻隽嗽S多，依然毫無怨言，深深地觸動了我。

　　作為一名青少年，我們要學(xué)習(xí)宇航員的精神，為中華之崛起而讀書。

第二課天宮課堂觀后感11

　　今天下午，我們收看了天宮課堂第二課。這次課堂上展示了太空‘冰雪’實驗，液橋演示驗，水油分離實驗，太空拋物實驗，其中的水油分離實驗讓我感觸很深。此實驗利用油和水的密度不同，讓手高速掄動油水混合物，使其做圓周運動，讓混合液產(chǎn)生不同的離心力，使得油和水分離。同時，我也知道了由于離心設(shè)備可以達到很高的`轉(zhuǎn)速，產(chǎn)生高達幾百倍重力加速度的離心力，因此離心設(shè)備可以使油和水徹底分開。

　　我國的航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，飛天夢的實現(xiàn)離不開先進的航天科技。我將學(xué)好科學(xué)知識，為未來祖國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。

第二課天宮課堂觀后感12

　　今天下午，我們上了一堂別具一格的課！同學(xué)們興致高漲，一改上課偶爾東張西望的狀態(tài)。

　　今天給我們講課的人不是馬老師，并且這位老師還不是在地球上給我們上課，說到這里，大家一定對這位老師感到好奇吧？那我就來告訴大家，她就是來自太空的中國宇航員——王亞平老師。今天，她給我們講了很多太空知識，做了四個有趣的實驗，這些實驗的原理很深奧，我有點聽不懂，聽得一頭霧水，但是這讓我對太空充滿好奇和向往，更在我的`心中播下了追逐航天夢想的種子！

　　通過今天這堂生動有趣的“天宮課”，我下定決心要認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，了解更多的航天知識，探索更多的宇宙奧秘。

第二課天宮課堂觀后感13

　　最讓我著迷的是水油分離實驗。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進行離心運動，才能使水油分離，這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。天地互動環(huán)節(jié)，航天員回答了現(xiàn)場學(xué)生提的`一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時我也為祖國的強大感到驕傲！