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讀《自己的花是給別人看的》有感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《自己的花是給別人看的》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《自己的花是給別人看的》有感1
贈人玫瑰，手有余香。讀了《自己的花是給別人看的》這篇文章后，我才真正明白了這句話的含義。
這篇文章寫的是季羨林老先生在德留學期間發現德國人都把花栽種在臨街窗戶的外面，在屋內只能看見花的脊梁。德國人說，他們種的花是給別人看的，而每當走在大街上，就又能看見別人種的`花了。季羨林爺爺認為這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。當他再次回到德國時，他發現窗前美麗的花朵和人們美麗的心靈依然沒有改變。
這種無私的品質讓我想到了一個故事。
彼得的哥哥送給彼得一輛車作為圣誕節禮物，這讓一個小男孩很是羨慕。彼得認為小男孩一定會希望自己也有這樣一個哥哥，而小男孩卻希望自己可以做一個這樣的哥哥。小男孩請求彼得開車送他回家，彼得答應了，他認為小男孩一定是想在小朋友面前炫耀一下，車停在了小男孩的家門口，小男孩帶著自己走路不方便的弟弟坐在了臺階上，他對弟弟說：“等我長大有錢了，我也會為你買一輛這樣豪華的轎車�！北说帽贿@個善良的一心只為他人著想的小男孩深深地打動了，他抱起小男孩的弟弟進了車子，并邀請小男孩一起去兜風。
其實，人人為我，我為人人的這種現象在我們身邊處處可見：清潔工阿姨為我們打掃街道，我們為減輕她們的工作量，把垃圾丟進垃圾箱；今天我為同學們排桌椅，以后同學們也為我排桌椅；今天我借給他一支筆，以后我沒帶文具，他借給我一把尺；今天他生病了，我幫他抄作業，以后我生病了，他幫我抄作業……
只要我們每個人都做到“我為人人”，自然就會“人人為我”。我們的社會風氣會更加好，世界也會變得更加美麗。
讀《自己的花是給別人看的》有感2
每個人都愛美，花在美麗的東西中占重要的地位。德國是愛花的民族之一，家家戶戶都在養花，最有趣的是每家人都會把花陽臺上，花都朝外開，在屋子里的時候只能看到花的脊梁。在街上抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起匯成了花的海洋。
熟話說：“人人為我，我為人人。”在屋子里的時候自己的花是讓別人看的，走在街上的'時候自己又看別人花。只要我為大家著想，那么大家也會為我著想。
曾有一次考試，有一位同學忘帶筆盒，同學們都投來活該的眼光。最后還是有一位同學借了筆給他。這位同學很感動，考完試后，一直找機會報答他。終于又一次，上美術課，那位同學忘帶美術畫筆，眼看老師就要來了，那位同學急忙把比借給了他，自己卻被老師批評了一頓。
是啊，只要人人為我，我為人人的這種態度的話，這種境界將會是頗耐人尋味的。這篇課文是我受益終生。
讀《自己的花是給別人看的》有感3
這個學期，我學習了《自己的花是給別人看的》這篇文章。讀了這篇文章，我被德國人的愛花之真切和“人人為我，我為人人”的這一種境界所打動了。
文章講述了：我回憶起德國人種花不像中國人那樣種在屋子里，自己看，而是把花種在鄰街的窗子前，在屋子里只能看見花的脊梁。在屋子里時，自己的花是給別人看的。當“我”再回到德國時，說出了“變化是有的，但美麗并沒有變”的感嘆。
讀完這篇文章，德國人給我留下了一個深刻的印象。他們都有著高尚的品德。她們把花養在房子外面，讓別人看見花最美的一面，享受到花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，讓人們都能呼吸到新鮮的空氣。他們人與人之間懂得互相幫助，互利互惠，這種美好的相處之道。我也懂得了只有我為人人，才能人人為我。每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為他人著想，為社會盡自己的任務。我希望中國人也能擁有一顆金子般的心，有“人人為我，我為人人”的`高尚品質，只要付出，就能得到回報。要有無私奉獻，不求回報的高尚品質。
在生活中也有許多這樣的事件，比如：別的同學在打掃衛生就能給整個班帶來干干凈凈的教室，同樣的，自己也這樣做。我們每天一進教室就會覺得很舒服。在比如說，平時我們不亂扔垃圾，這樣既是為環衛工人著想，有是為大家能呼吸到新鮮的空氣著想，一舉兩得，在比如說……
如果中國人也能有“人人為我，我為人人”的高尚品質，那中國會變的更加漂亮，更加完美！
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